描寫雪作文

時間：2021-06-15 10:59:55 雪我要投稿

描寫雪作文(通用15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫雪作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫雪作文(通用15篇)

描寫雪作文1

　　“雪絨花，隨風飛灑美麗在瞬間融化，迷戀你的純潔卻只聞著你的淚滴，雪絨花……”這是雪絨花的歌詞，我很喜歡雪這也就是我喜歡這首歌的原因，雪“他”是那樣的美麗，純潔。

　　早上當你起了一個大早請你洗漱干凈帶著你那個最自信的笑容，去公園的小路上去觀賞一下，那個孩子來自那個遠處的家鄉來到這里陪伴我們過這個寒冷的冬季，那個來自遠處的孩子和自己的朋友，親人，故鄉等等，放棄這些來到這里。

　　那些孩子帶著自己最美的微笑，最好的純潔，飄飄灑灑，灑灑飄飄，來到這里等待你去發現。在那天夜晚你如果能看見他來到這里不要躲開，不要跑，他會用自己最溫柔的一面來接近你，親近你。站在路燈下上上看去，伴隨著美麗的燈光去欣賞她的美你在看向遠方那些沒理又安詳，當你看見他們不要太過夸張，他們不會停留太久，所以現在就是就收她美麗的時刻。

　　當你回家的時候她會伴隨你，在你的身邊，當你和他說再見的時候，他還沒有離開，在你的窗外陪你入睡，請你不要去留意，讓他陪你入睡。

　　當你早上起來的時候，他已經停下了，在你家的門外。你出門了，他會送你最好的方式說早安，還會用自己獨有的聲音伴隨你走在上學的小路上，當你望向遠方，看見的不是別的而是她的美麗，你會不會想起那首歌曲呢?“雪絨花，隨風飛撒……”

　　那次的純潔是屬于你的因為你在意他，而且他喜歡你不是嗎?世界安靜了。他把自己的純潔送給你了，對就是你。

描寫雪作文2

　　記得那年冬天，南京下了一場大雪。我鬧著爸爸帶我和哥哥去公園打雪仗，爸爸答應了。來到公園，發現它已變成一個白茫茫的世界，天和地仿佛都分不清了，到處是一片銀裝素裹的美景。我興奮而又笨拙地跑了起來，厚厚的積雪上留下一串串清晰的足印。

　　公園里已經有許多人了，有的在打雪仗，有的在拍照，有的在堆雪人。真熱鬧啊!我們選了個空曠的地方準備打雪仗，我正低頭握著第一枚‘炮彈’,只覺得身上被什么東西重重地一擊，抬頭一看，原來是哥哥在偷襲我，他得逞后得意的哈哈大笑。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳地速度向他扔去了白色炮彈，可惜我力量太小，只見雪球在空中劃出一道美麗的弧線后落在了哥哥的腳下。這下可捅了“馬蜂窩”了，被激怒的哥哥向我展開了瘋狂地反撲，雨點般的球形炮彈紛紛向我飛來，我躲閃不及，霎時間頭上，身上全部“掛彩”，變成了一個“圣誕老人’。我抱頭鼠竄，可是雪太深太厚了，每挪動一步就像穿著鐵鞋般費力，更別提反擊了。著急的我向忙著照相的爸爸發出sos，令我氣憤的是爸爸不但沒有向我伸出援手，反而和哥哥強強組合，痛打我這只可憐的“落水狗”。毫無斗志的我再也挪不動了，只能無奈的趴在雪地上，這場毫無懸念地戰斗，以他們開心地哈哈大笑宣告了我的戰敗。

　　依稀記得那時我的手被雪凍得冰涼，臉被風吹的有些刺痛，腳上的鞋子已經完全濕透，可我一點兒也不覺得冷，只覺得在這漫天飛雪里，盡情地打上一場雪仗是多么有趣啊!

描寫雪作文3

　　一切的故事就在那個冬日萌芽了，素原來也是十分喜歡學習，在小學一直都是老師的左膀右臂，可到了初中之后，因為有五門主課，她的成績一直滑落到五十名之后，她的性格也隨成績一并滑落了，雪融化了就是春天作文。第二個學期一開始，新來的班主任單老師說：“同學們，我不會已成績來評論你們的。”單老師的話語又讓素心里萌發了希望。這個希望正在成長著，素希望自己在初中也能成為老師的得力干將。

　　期中考試之后，素被安排去打掃包干區，寒風襲來，她不覺地顫抖了一下。她腦中還回放著這樣一個畫面，老師說：“什么樣的成績什么樣的工作，這樣可以激勵每一位同學有十足的上進心，寫景作文《雪融化了就是春天作文》。”素開始還覺得老師說得有理，可在她進步了將近十名之后，工作依舊沒什么變動。她鼓足勇氣去問老師，誰料單老師卻說：“才這么幾名，還沒進前二十呢？你呀！做這種工作也不算委屈你了！”她的心不知被什么刺了一下，很痛。

　　一次，素因為上課認真聽講，還用另外一種方法解決了一道連“重點培育”的苗子都做不出來的題目。當她自豪地說出方法來的時候，她滿以為老師會表揚她幾句，單老師卻頭也不回地說：“像你這樣的差生能管好自己已經很不錯了，還做什么題目呀！”她從老師的話中讀懂了不屑一顧，她又從同學眼中看到了譏笑和嘲諷。她的心在那一刻全部都凝結起來，成了一顆冰雕的心。

　　在一次看書過程中，單老師看到了一句“學生需要你尊重，理解與溝通”！她發現自己極大程度地傷害了素。于是，單老師開了一個班隊，在課上，她向素說了一句：“對不起”！這句話竟然從老師口中出來，這是素做夢也沒有想到的。她的眼里流出了一種叫“淚”的物質，這不僅是冰融化時的水，也是素從心里流出來的辛酸與感激。

　　素的冰心化了，在單老師道歉的時候徹徹底底的化成了咸咸的淚。素變得更加活潑了，下課也不時能聽到她銀鈴般的笑聲。

　　故事的結局似乎不那么出人意料，但對素的人生確是一次重大的轉折，“學生需要你尊重，理解與溝通”，好比需要春天，藏在心里的冰雪化了，就是春天。

描寫雪作文4

　　你們愛雪嗎？

　　我想，你們愛雪吧。

　　大家可曾想過？

　　假如這么多的雪，堆在了一塊，成為了一處美麗的雪景。那么，這些雪就會更美麗嗎？不是的，我們看見的是她們群體織造出來的那么美麗，那么有魅力，那么打眼的一處雪景。

　　假如你們看過這些魅力的雪景的話，我想你們一定會被她的魅力所驚嘆。恰巧，這幾天下了幾場雪，我把看到的雪景都描述給大家。希望大家聽了我的描述后，可以更加地喜歡那美麗的雪景。

　　那是在一個早晨，我剛剛睜開惺惺的雙眼，打開窗簾，映入眼簾的不是像往常一樣車來車往，環境嘈雜。而是一片安寧、平靜的一片雪景，是一片撲在大地上的雪外衣。那白顏色是那樣的美麗動人，弄得我真像好好地去玩上一番，可惜我今天還要上學，這個白日夢恐怕是做不成嘍！不過，我上學還要經過這些路，我想，可以在路上停留會。

　　我立刻刷牙洗臉，收拾好東西，背上了書包，騎上了自行車。今天是往常比不了的寧靜。讓人覺得寧靜安詳，心情格外地舒暢。看著那美麗的雪景，我真想撲上去，找來幾位朋友，一起來打雪仗，一起來堆雪人，一起來快樂……唉，不用做夢都知道，這是不可能的！

　　我到了學校。沒想到學校成了一個銀色的天地：課間時間，隨意地玩耍著雪，和更多的同學一起玩耍。打雪仗，堆雪人，似乎在這一刻不再那么重要了：想玩什么就玩什么，只要快樂就行！在這個大群體里玩耍，可真是快樂，也是一道獨體的風景。

　　啊！有著那么美麗的雪景，有著獨特魅力的雪景，有著讓人羨慕的雪景，為什么只有在冬天下的可能性大，為什么老天爺不給我們這次機會呢？

　　雪景，在某一處，也許真的讓人著迷：白色銀色的外裝，婀娜的身姿，許多的雪花，構成了一個這么美麗的雪景呀！雪景來到了長城、雪景來到了長江、雪景來到了學校、雪景來到了家門外……啊！要是隔幾天就下大雪多好啊！那可得讓人興奮死了！

　　雪景，她的聲望和名譽，都被人們熟知，有著那獨特魅力的雪景，讓不知道的人耳目一新，雪景的確是這樣美麗呀！

　　也許我一個人說并不能代表大家都這樣，可是我說雪景美麗，那肯定是沒有爭議的！她白銀色的外表，是孩子們的天地；她動人的外表，是眾多人羨慕的東西；她獨特的外表，讓多少人癡迷！

　　雪景永遠都是美麗的，永遠都是！

描寫雪作文5

　　冬天到了，冬天悄無聲息地來到了我們的身邊，雪花也隨之而來，它給我們帶來了快樂，帶來了笑聲。

　　我的家鄉在阿城，它既是一座歷史悠久古城，又更是一個冰雪的天地。下雪了！下雪了！漫天飛舞著潔白的雪花，因下雪，人行道上已沒幾人走動，可我卻不然，依舊走在人行道上，欣賞著美麗無比的雪景，體驗著既能讓人打起寒戰又能給人帶來喜悅的寒冷。

　　太美了，這好似一幅天然雪景，它結合了自然與科技，放眼望去，整座城市已變成了粉妝玉砌的世界，一座座高樓大廈也煥然一新，白雪姐姐給它們好好地打扮了一番，給它們戴上了雪白的帽子，雪白的圍巾，還有那雪白的裙子！

　　雪花從空中飄飄悠悠降落下來，好似正在跳著一個美麗的舞蹈，飄飄的，嫩嫩的，柔柔的；再看看地上，落下的雪花又被風兒吹起，隨風而去，這不禁讓我想到那波瀾壯闊的大海，這比那大海中的驚淘駭浪又能遜色幾分呢？

　　在冬天，不玩玩冰爬犁又怎能算得上是真正過了一個冬天？當然，我更喜歡坐在冰爬犁上，哥哥則在前面用繩子拉爬犁。當你急馳在雪地上時，兩旁的事物飛速向后移動，就好似騎著一匹寶馬，那種快感，是語言根本無法描述的，真是太爽了！

　　冬天，我愛你！冬雪，我敬你！你的純潔無暇，你的美麗，都是我內心深處珍貴的回憶！

描寫雪作文6

　　雪，多像一個大家族啊，它們一片又一片地壓在一起，彼此之間多么親熱。記得星期三那天下的雪可真大，它們先和雨做伴而來。后來,實在耐不住性子，都從天上跑了下來.。頓時，天地之間大雪紛飛。它們非常頑皮，一個個從天上飄到地上，在空中翩翩起舞，有的落在草坪里，和小草嬉戲玩耍；有的落在樹木上，陪大樹談話聊天……

　　星期四的早上，我打開窗,發現天地間白茫茫的一片,到處都是雪，“啊!好美!”我不禁感嘆道。這雪景可真美,景物上到處都是雪，大地、房屋像是披上了一件雪白的棉襖，池塘上結起了一層薄薄的冰，過路的人們都穿上了厚厚的棉襖，帶上了手套。

　　我走出家門，走在雪地上，這雪可真松軟，踩在上面，猶如踩在一塊白色的地毯上，那么松軟，那么舒服。我抓起一把雪，捏了捏，松軟的雪立刻變硬了；我又捏了捏，雪被我捏成了一個娃娃臉；我又抓起一把雪，雪被我捏成了一條小魚……

　　我像一位魔術師，雪在我手中變幻無窮!

　　可是星期五，雪開始融化，馬路上、樹木上、花草上……都恢復了原來的模樣。

描寫雪作文7

　　聽昨天的天氣預報說今天要下雪，一大早我就趴在窗前靜靜地等待雪的降臨，8點多的時候風娃娃來了，它呼呼地吹著，吹得陽臺上的衣服隨風舞動，樹葉瑟瑟發抖，地上的塵土飛揚起來了，天氣也越來越冷了，我忍不住打了一個呵欠。過了一會兒，空中飄逸起許多白色的小精靈，它們在風娃娃的伴奏下跳起了拉丁舞，小精靈細細地，晃晃悠悠的落下來，才一會兒工夫地面就潮濕了，我注意地看著，眼睛應接不暇。我忍不住走出家門抬頭仰望著這些白色的小精靈，它們是那么的小那么的可愛，有幾個調皮的小精靈悄悄地落在我的額頭上，臉頰上，頭發上，嘴巴上，我舔了一下，冰冰地，味道涼絲絲地，比我愛吃的冰淇淋還要好吃呢！

　　雪漸漸的大起來了，從小雪變成了大雪，我走回房間繼續觀看，雪片仿佛像天上有個仙女在散落花瓣一樣，洋洋灑灑，又像天上有只大白鵝在抖動身體上的羽毛一樣，紛紛揚揚。更像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。雪無聲無息地下著，漸漸地占據了整個世界，整個世界像被披上了一條毯子，所有的顏色都被白色替換，整個大地白茫茫的一片。

　　到了傍晚雪終于停了，我走出家門和朋友一起玩起了打雪仗，堆雪人，玩得好開心啊！雪我愛你。

描寫雪作文8

　　不知何時，飄下了第一片雪。接著，是第二片、第三片，直至千片億片，悠悠地飄落下來，不發出一點聲音，靜謐，可是優雅而華美。雪，靜靜地落在樹上，化為一個小小的白點。雪落在屋頂上，和萬千同伴一起靜靜地排列著。雪，落在草叢里，在生命消逝的同時唱著無聲的歌謠。雪，落在地上，和濕潤的地面融為一體。雪，落在人的身上，在人們的注視中化為純凈的水滴，靈魂重新回到天際，回到那可望不可即的地方。

　　我常常想，是不是每片雪花終要飄落，終要凋零？為何它們不能在純凈的水里無聲地歌唱？

　　雪紛紛揚揚地下著，淹沒了我的問題，這時，我才發現，它和柳樹在春天里放出的白色的柳絮是那么的相像，又是那么的不同。前者為人，后者為己。

　　雪，仍在靜靜地唱著。那歌聲，能否與海里的鮫人，天上的神靈相媲美。

　　雪，正在下著，如同乍現的曇花。只為了這一刻能靜靜地歌唱啊，它付出了多少，鮮血？生命？不過，它們的靈魂始終如一。

　　一直喜歡“雪落無聲”這個詞。我認為它是絕妙的'語言，就像“鳳舞九天”一樣。只不過前者靜謐優雅，后者大氣、輝煌，像噴薄的烈焰，但無聲的是否更厲害些呢？

　　雪，仍在靜靜地下著……

描寫雪作文9

　　黑夜中，呼呼——嘩嘩，什么東西敲打著窗戶，在路燈的照耀下閃著星光。

　　第二天，往日那金葉黃花，在風中的翠綠景象已不存在，換來的是銀光閃耀。

　　黃金的葉已經變的銀光燦燦，哇！第一場雪已經來了，所有的綠樹都披上了銀色的衣服，上面點綴著金色光點，像童話中仙子們最為珍貴的仙粉。樹葉用它的手臂把金葉連接在一起，托起銀白色的仙山，不時的一陣風將一點飛雪吹落，閃著燦燦金光。

　　飛葉，被銀雪包裹著，顯得有些笨重，飄飄而墜，竟碎裂了它的銀衣。這一>景色成為了美麗的景象，它們紛紛落墜，散出碎片，像一個個小噴泉。

　　天很冷，雪化了之后，凝成了冰面，映出了樹的影子，遠遠望去，竟形成了90 度的角，連樹葉也被映中。這立體的影象，可謂是家鄉一奇啊！

　　有的柳樹為了加厚身上的雪衣，已經把腰變彎了，形成了獨特的自然景觀。房上也落上了一層薄雪，遠望時，一片銀白盡收眼底。

　　晚秋的家鄉，所有的事物都是銀白色的，真稱得上是雪天一色啊！

　　我愛這第一場雪，它送走了金色了秋天，迎來了不遠的冬天。

　　第一場雪，使長久的金色換上了少見的銀白。我愛這早來的雪！

描寫雪作文10

　　上二年級的時候，下的那場冬雪是我至今難忘。

　　那是一個早晨，調皮的霧姐姐，迎上來擁抱我，與我玩耍，玩了一會，霧散了，迎接了冬雪姐姐的到來，他們悄無聲息，輕飄飄的灑在地上，打的頓時披上了白色的新裝，放眼遼闊的大地，銀裝素裹，格外妖嬈。

　　我漫步在雪的世界里，這與我平時所見的雪不同，我仿佛來到了童話世界，我踩著腳下的雪花雪花，她們好像被踩疼了似的，咯吱咯吱的叫著，我踮起腳，去擁抱那些美麗的雪花，可那些調皮的雪花偏偏逃離我的擁抱，輕輕的飄在我衣服上、臉上、頭上。我并不去拍打她們，任由她們在我雪白的衣服上頑皮嬉戲，我伸出手，一朵美麗的小雪花飄落在我手中，手心感到隱約涼絲絲的氣息，我凝視著她們，她們是那么的美麗，那么的晶瑩剔透，我還沒仔細的看她們的模樣，她們就神秘的消失了。

　　雪依然舞蹈著，跳著，唱著，直到中午以后，火紅的太陽叢云里鉆出來，才結束了冬雪姐姐的這場演出，太陽的光芒照在地上，閃閃發亮，河邊的柳樹在冬雪姐姐的沐浴下影影爍爍，顯得格外苗條飄逸，嫩芽兒越發青翠欲滴，草坪上的花花草草經過冬雪姐姐的洗禮后變的更加美麗了……雪是那樣的美，那樣的令我著迷，那樣的令我留戀，我愛冬雪。

描寫雪作文11

　　我愛春的盎然生機，但我更愛冬的純潔無暇。

　　冬，有時如一只猛獸，攜著狂風暴雪呼嘯而來。凜凜寒風中夾雜著千萬把鋒利的刀刃，盡情地刮著這世界萬物，讓萬物不得為之屈服。它瘋狂的咆哮著，嘶吼著，想要征服一切。但它卻只能讓樹枝跳著激烈的舞蹈，只能讓空氣發出“呼呼”的聲音，舉辦著一場歡盛的宴會。此刻，雪花也前來助威，它使盡渾身解數，讓自己雪白的軀體覆蓋著一切，想要用自己的溫度去冰凍一切，它似乎是完成了自己的心愿，征服了一切。在太陽出現后，它終究還是融化了，只能眼睜睜地瞧著自己的身體化成流水。萬物也得到解放，紛紛在陽光下沐浴，享受著難得的空閑。

　　我愛冬，愛它的狂野，愛它的勇敢無畏，愛它的不顧一切。

　　冬，有時得來悄然。它在不知不覺中翩然而至。雪花不斷地在盤旋起舞，跳著一支無聲的優美的卻又極其短暫的舞，讓人們情不自禁地停下腳步駐足觀看，令人深深地沉醉其中，無法自拔。雪花是調皮的，它落在你裸露的肌膚上，讓你感到冰涼，但是不消片刻，它就不見了蹤影。雪花是柔弱的，它瘦小的只能隨風飄舞。雪花是美麗的，它乘著風緩緩降臨，如一位儀態萬千的仙女。當雪花覆蓋地面之后，一切便是潔白的景象。整個世界仿佛一塊毫無瑕疵的上等的白玉，讓你想把它立即收入囊中，好好珍藏。風雖然不如雪美麗，但也是別有一番風味的。風一會兒如一位小提琴手，讓美妙的音樂緩緩飄揚。風一會兒又如一位重傷的病人，不斷的哀嚎著，痛苦的呻吟讓萬物都為之動容。風一會兒又如經驗豐富的舞蹈者，攜著雪花跳著一支唯美的舞曲。

　　我愛冬，愛它的潔白一片，愛它的優美動人，愛它華麗樂章，愛它的優美舞曲。

　　縱觀古今中外，贊美春的詩篇數不勝數，可贊美冬的詩歌，只是寥寥罷了。

　　“梅花香自古寒來”，沒有冬的酷寒，哪來這陣陣幽香呢?“千里冰封，萬里雪飄。”沒有冬的猛，何來這壯闊的景象呢?“今我來思，雨雪霏霏。”沒有冬的到來，又怎么會有這無盡的愁思呢?

　　我愛冬天，愛它的美麗動人。

描寫雪作文12

　　今天早上，我起了床，走到陽臺上一看，哇，雪景真美！地上、樹上、屋頂上、路上，全部是白茫茫的一片，整個世界銀裝素裹，恍如仙境！

　　雪下得紛紛揚揚，宛如一位少女把潔白的花瓣灑向大地，送給世界縹緲的一切。雪飄飛自如，像一個頑皮的小娃娃，從這，飄到那，自由自在。路人走過，總要留下一串串深深淺淺的腳印。大雪紛飛，好似一片淡淡的、透明的絲簾，好美啊！

　　雪，你在樹杈之間舞蹈，展示出你的嫵媚多態、朦朧若現的身姿。你在田野里玩耍，體現出你輕盈、自由的身影。雪落在地上，無聲無息，默默無聞地滋潤著大地上的植物。你那純潔、美好的心靈感動著我們。你灑在屋檐、窗口，使我一眼看見了白凈，望到了迷茫。雪厚厚地蓋在大地上，猶如一層棉被。

　　雪，你像小精靈一樣跳來跳去，飛來飛去，引去我的眼球。我站在陽臺上，伸手去接一片片潔白的雪花。那么小，卻又那么多，六邊形的她，一落在我手上馬上融化了。

　　雪，你那么玲瓏剔透，我愛你，愛你的純美、靜謐，更愛你的純潔無私！

描寫雪作文13

　　大雪紛飛，忽然，一陣風吹來，松樹上堆積的雪花一下子落到了我的頭上，灌到了脖子里，我猛得將頭一甩，雪花紛紛揚揚如同讓我撕碎的試卷輕輕地飄在了地上。不由地眼前又出現了剛才的那一幕。

　　剛下第四節課，班主任就走進了教室，他那拉長的臉，如同今天這陰沉沉的天氣，讓我望而生畏。他將前天考的數學試卷扔在我的桌子上，一甩袖子，連正眼看都沒看我一下，就轉身走了。“哇!璐璐，你中獎了呀!”毒舌的同桌還沒等老師出門，就將我的試卷拿了過去。“班長大人，80分呀!(一百二的題)恭喜恭喜!”“還給我!”我狠狠地瞪了同桌一眼。“我欣賞欣賞”，看著他那幸災樂禍的樣子，我惱羞成怒一把把試卷搶了過來，連看都沒看三下五除二就把試卷撕了個粉碎，紙屑撒了一地。

　　我沒有吃午飯，我只想到這遠離食堂的松樹下靜一靜。在小學數學題海里游刃有余的我，常常當同學們的小老師，為此我也沾沾自喜。可是到了初一，兩次大型考試的成績都跌入谷底。同學們向我投來了異樣的眼光，說我當班長太驕傲了。只有我知道，我一直都在努力，但是……

　　老天爺也不是很高興，他陰沉著臉在傷心的落淚呢!我倚在松樹干上，兩眼望著灰蒙蒙天，希望眼淚可以重新回到眼眶里，可是，上天連這一點權力都不肯給我嗎?又一陣刺骨的寒風襲來，雜亂的雪花撲到我臉上，有一片正好落到了我的眼中，這下，眼淚摻雜著雪花，順著我的眼角落了下來，落到了雪地里，砸了一個小小的“窟窿”。

　　我不知在這兒呆了多久，天空慢慢的明亮了一些，太陽似乎要露出臉來。雪，依舊在肆無忌憚的飄著，我曾經看到出著太陽下雨，看來出著太陽也能下雪。記得謝道韞用“柳絮因風起”來形容飛雪，我們都大加稱贊，因為她描繪了美的意境，給我們以春天將要到來的感覺，可今天，那種感覺蕩然無存，我只覺得我的心都要結冰了，手腳要失去知覺了。

　　預備鈴聲響了，我不想回教室，我彎下腰抓起一把雪攥成雪團，狠狠的向遠處扔去。

　　不知什么時候，雪已經停了，放眼望去，一大片一大片的，全白了!積雪上微微的泛著點紅光。原來太陽已偷偷地從云彩里探出了頭，用它慈母般的光線撫摸著大地。我從松樹下走了出來，陽光照在身上暖暖的，真有點春天般的感覺，這時我才發現冬日的陽光竟這般可愛。

　　我輕輕地拍了拍身上的雪花，快步的朝教學樓走去，我在心里默默告訴自己：“烏云是遮不住太陽的，是的遮不住的”

　　謝謝你，陽光!讓我在這個寒冷的日子明白了這么多!

描寫雪作文14

　　南方的冬和北方的冬，可以說迥乎不同的。

　　從小在南方長大的我從未體驗過冬天的寒冷，卻已經冷得哆嗦。雖說每個地方都各有不同，各有自己的特色，我卻始終沒有感覺感受到南方冬天的美，一直認為冬天沒有雪，便不是冬天。

　　小時候的我，總在盼望著冬天的雪，盼望著那條小溪能結冰，盼望那棵一年四季都是綠色的樹，葉子掉光光。雖然也許只要在電視上中，在腦海中才能出現，在想象作文，你在每一幅冬天的畫里。

　　圖畫中的怎能表現出雪的美？不管寫多少字的作文，用了多少修辭手法也不能寫出學的姿色，不管那幅畫得過多少獎，色彩有多么艷麗也只是畫出了雪的一角。

　　下雪那會兒，也許我們會在雪地上玩雪，也可能邊哆嗦邊朝這兒家的方向跑。下雪時能做的事多的數不過來，一個冬天怕是沒能實現所有的愿望。毛澤東的詩中寫到，“北國風光，千里雪封，萬里雪飄。”讀了這兩句詩，我們便感受到北方冬天的寒冷，白茫茫的一片，到處都是雪。如果我們這下雪，估計全城都是白白的一片，但白色的雪花也抵不住“綠城”的魅力，被雪蓋住的大樹總還會露出一點綠，充滿生機的綠。

　　盼望的雪沒來，討厭的雨又下起來了，每個下雨的早晨都會，被父母叮囑不要踩水，不要玩水，盡量走水少的地方，每天都如此，有時還要穿上又丑又大的水鞋，可別說有多不自在了。雨停后，屋檐時不時會滴幾滴雨水，有時還低到我們的頭上，讓我們感覺很討厭，但滴到路上的水坑上，形成優美的波紋，也會讓我們覺得這比下雪好多了。

　　南方的冬天雖然不會下雪，但氣溫不是很低，我想如果南方這兒下起了雪，溫度太低，也沒什么心情在雪地上多待一會兒了，可別玩雪啦，打雪仗，堆雪人了，在雪地上走一會臉和手也會凍得通紅吧！雖說窗外的白雪很美，但外面，一片綠不也是很美嗎？一顆白白的圣誕樹雖然當時上了許多鈴鐺，卻不如一棵綠油油的松樹，有活力、有生機。綠油油的樹，又不及變了個色點樹美。也許這就是別人常說的，每個人或每個地方都要自己勝過別人的地方。

　　身在南方我北方不是我們可以選擇的，但看到它的美，卻愛上自己所在的地方，愛上我們生活的世界，便是我們可以做的，如果你看到了南方冬天的美，你便覺得自己身處在一個下雪的冬天，瞧，那邊大明山已經結起了冰霜！

描寫雪作文15

　　久違不見的銀白色又出現在我的面前，我帶著愉快的心情，又踏上了那條覆滿白雪的小路上。

　　瞧，雪花飄啊飄，它們好像在你擁我擠，來到人間，執行著上天交給它們的任務；又好像來自遠方的朋友，想趕快見到大地，與大地親密交談。那一朵朵迷人的雪花，像鵝毛，像紙片，紛紛揚揚，千姿百態。有的落到樹上，像給樹木披上了一件外衣；有的落到房頂上，像給房頂刷上了白色涂料；有的調皮地鉆進了人們的脖子，就像可愛的天使在跟我們做游戲，還有的落在了地上，為大地鋪了白色的毯子。小雪花還在下著……這景色讓我看呆了！

　　我仿佛聽見雪花在空中唱著歌，歌聲讓人沉醉；我仿佛看見雪花在空中跳著舞，舞姿讓人癡迷；它們又好像在空中玩耍，像一群調皮的孩子，爭先恐后地向下跑……雪是多么得白啊，好像孩子們心中的凈土；雪是多么得美啊！它為大地披上了銀裝似的外套。

　　“哈哈哈——哈哈哈——”一串銀鈴般的笑聲驚動了我，原來是小孩子們在那邊打雪仗呢！只見他們都忙得不亦樂乎。他們既要躲著別人擲過來的雪球，自己又要不停地團雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發上滿是雪，他們也全然不顧，只顧得上去進攻對方……

　　啊！我愛上了雪，我愛它的純凈和美麗，我愛它給人們帶來的歡樂！

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