下雪的作文

時間：2021-01-28 10:00:24 雪我要投稿

關于下雪的作文13篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關于下雪的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于下雪的作文13篇

關于下雪的作文1

　　今年的冬天一開始的時候天氣并不是很冷，而是很溫和，這讓人覺得并不是冬天。就連只有冬天才下的雪也遲遲沒有來，這讓人很失落，也讓我在冬天還沒有來臨的時候所想象的美好的憧憬一下子破滅了，但我還是有一絲的不相信變整天追著大人問。于是我就想如果冬天不下雪還算是冬天嗎？

　　終于真正的冬天在冬天即將過完了的時候，在人們即將對冬天沒有下雪失望的時候出現了。真正的冬天把冒牌的冬天趕走了，于是冬爺爺便下了第一場雪來慶祝，這場突如其來的大雪讓人們很高興，我也很高興因為終于下了一場大雪，我可以玩雪了。大雪給世界上的萬物都披上了雪白的銀紗，麥地里的小麥也不例外，這樣明年莊家一定會有好收成。美麗的雪潔白無瑕，讓人忍不住贊嘆，落在行人路上的雪讓人忍不住去踩。冬爺爺不僅讓天空下了雪，還刮起了涼颼颼的寒風。我可受苦了，我還要騎自行車呢，騎著自行車寒風迎面向你撲來讓你寸步難行，寒風時強時弱，強的話刮起來會發出刺耳的聲音，弱的話微風會無聲無息的刮著，有時候會把牌子刮倒，有時候會把排著的一列自行車給吹倒。這下真正的冬天真的來了。

　　一年四季中每個季節都有著自己的特色，自己的本領。它們會帶給我們快樂也會讓我們苦不堪言，他們會帶給我們災難但也會給予我們很大的幫助，它們的變化，它們的特色我們是不能改變的，但我們可以靜靜地去享受這些四季的變化。

　　有冬天就必須要有雪，因為雪象征著冬天，因為雪是冬天里的特色它只有在冬天里才有的美麗。

關于下雪的作文2

　　早上，我還在睡夢中，媽媽就大聲叫道：“管管，管管，快起床！”我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，慢吞吞地從床上爬了起來，問道：“大清早的，有什么事情啊？今天可是星期天啊，不用上學的，讓人家多睡會嘛！”“下雪啦！”媽媽說，“你不是天天盼星星盼月亮的，不就是想看下雪嗎？”“真的？下雪了嗎？”我立刻精神十足，穿了件外套就往陽臺上跑去。我放眼過去，啊！真的下雪了哎！樹上、房子上、車上……都鋪上雪花了。于是，我對媽媽提議去樓下玩雪，媽媽立刻就同意了我的建議。

　　我和媽媽來到五一廣場，草坪上已經是白茫茫的一片了。雪像一團團松軟的鵝毛，輕輕地落在地上，給大地鋪上了一層白色的毯子。廣場周邊的樹上也被雪花裝扮的更加美麗動人。

　　雪花還在紛紛揚揚地飄著。有風時，雪花整整齊齊地朝一個方向落下，成了一條條白色的斜線。風停了，像蒲公英一般的雪花飄飄灑灑地在風中飛舞。

　　我伸出雙手想把雪花接住。雪花可真可愛，一會兒飛在我的衣服上，一會兒又停留在我的睫毛上、頭發上，感覺真是美妙極了。

　　我抓起一把雪，揉成一個雪球，往媽媽身上扔，耶！打中了。媽媽也揉了一個雪球往我這邊扔，不過，我可是個小機靈，跑開了，嘿嘿！沒打著。我們在雪地上瘋狂地玩打雪仗，哪管衣服是否濕了。真是好玩又刺激！

　　我們又開始堆雪娃娃。先揉了一個小雪球，在地上不停地滾，一會兒就滾成了一個大雪球，這個雪球做雪娃娃的身子。又揉了一個雪球，也在雪上滾，這個雪球可不能滾的太大了，這個雪球做她的腦袋。我們把小雪球放在大雪球上面，這便成了雪娃娃的大概模樣。接著，媽媽從不遠處弄了點紅泥做她的眼睛。我折了兩根小樹枝插在身上做她的小手，我又拔了幾根小草，插在雪娃娃的頭上，做她的頭發。接下來，我用手給她勾了一個笑瞇瞇的嘴巴。瞧！我的雪娃娃做好了，她多可愛啊！

　　這是我第一次看到雪花，雪花好美啊，第一次感受到雪花漫天飛舞的景象，這種美好的場面將永遠停留在我童年的記憶中。

關于下雪的作文3

　　溫州唯一一個壞處就是冬天極少下雪。不過今年天公作美，終于給我們一次可以親眼目睹“大雪滿弓刀”的機會。

　　早晨，睡眼朦朧的我睜開眼睛，顫抖著想到：今天怎么那么冷呀？似乎比前幾天冷了一百倍。就那么想著，媽媽沖進房間說：“凱盛，外面有一個巨大的驚喜！”“驚喜？”不知道從哪里來的勇氣使我一躍而起，褲子都不穿，便跑到窗前看。

　　“呀！這，這——”我不住地贊嘆道。出現在我眼前的是白茫茫的一片雪景！車子披上了白色的鎧甲，車主要想開車，就要扒掉這“鎧甲”。每個屋頂上都有厚厚的一層雪，如果插上一根超大號的木棍，從高處看就是一根牛奶大雪糕了。遠處的景山也不是綠蔥蔥的了，東一塊白西一塊白，就像一只大狗熊穿著灰白的迷彩服……看到這些，我突然想到了拍照，趕緊問媽媽照片拍了沒？媽媽回答說：“當然，百年難遇，肯定拍了！快穿上衣服上學去。”學校？對了還有上學！搶過褲子，包括晨漱、早餐，我只用了八分鐘便上學去了。

　　本以為大家在晨讀，沒想到全在操場上打雪仗、堆雪人。我忍不住抓了一把雪，揉成了一個雪球，立馬扔了出去，因為這雪實在太冰了，雖然只有那么一小掌，但我的手已有凍僵的感覺了。我放下雪又觀賞起校園的雪景來——眼前的黑欄桿變成了白欄桿，棕色公共座位也變白了；小操場的那棵大榕數變成了“圣誕樹”，只是少點兒裝飾；老師車上堆滿了一個個小雪人。我贊不絕口：“好一個雪景呀！”

　　記住這個特別的日子：20x年12月16日，我親眼目睹了有生以來最大的一場雪，幸運呀！

關于下雪的作文4

　　早上，爸爸騎車送我去上學，外面下起了鵝毛大雪，風呼呼的刮著寒冷刺骨。大雪厚厚地鋪了一地，大地好像蓋上了被子，腳踩上去喧騰騰的，吱呀呀的響聲，仿佛像一首優美的歌。

　　下雪時，樹上掛滿了雪花，高高的柳枝上罩著一層雪，好像披著一層白紗，我們就像生活在童話世界中似的。那潔白的世界給人無限的遐想……

　　雪花像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落了下來，好一個粉妝玉砌的世界！整座城市都被一層銀裝裹住了，尋是冬爺爺做給這座城市的新衣服。

　　馬路上的車像蝸牛似的慢慢吞吞的，車后留下了長長的線條。街道的行人小心翼翼地走著，生怕摔一跤。

　　叮呤呤，上課了。老師微笑著走了進來，對我們說：“同學們，這節課老師帶你們去操場玩，好嗎？”同學們聽了，歡呼起來，像小鳥兒一樣飛向了操場。操場上，四周白茫茫的一片，只有同學們的臉蛋是通紅通紅的。同學們有的打雪仗，有的滾雪球，還有的.堆雪人。我和幾個同學去堆雪人，我們先滾了一個大雪球，然后又滾了一個小雪球，用大雪球當雪人的身體，用小雪球當雪人的頭，用胡蘿卜當雪人的鼻子，用小石子當雪人的眼睛。好像還少一點什么，對了，少了一個掃把，我們又找來了一個掃把，把它插在雪人的手里，一個女同學把她自己的帽子戴在了雪人的頭上，啊！一個栩栩如生的小雪人就出現在了同學們的面前，我們圍著它跳啊！唱啊！快樂無比。堆完雪人我們打起了雪仗。“哈哈哈哈哈哈！！！”……

　　多開心……

　　上課的鈴聲響了，我們帶著歡笑依依不舍地離開了白色的操場。

關于下雪的作文5

　　已經早上七點多鐘了，天卻還是陰沉沉的，太陽遲遲不肯出來。天空仿佛被一塊烏黑的天布遮住，又像被一個巨大的鍋給倒扣在了上面，使太陽無可趁之機。霧霾也馬后炮似的隨之而來，使空氣變得渾濁。我戴上口罩，不情愿地騎上自行車往學校趕。這些年，環境污染嚴重，老天爺總不下雪，今年或許也是如此吧。

　　走進教室，拿出書讀了起來，然而心情卻總是平靜不下來，那么煩躁。我把書扔到桌上，閉住眼睛做起了眼保健操。這是，不知誰大喊了一聲：下雪了！下雪了！我們立刻都停下各自手中的活，以光速沖到了窗臺。

　　果真，天上紛紛揚揚地下著鵝毛大雪。這些雪花有的像一朵朵小白花從天空飄落下來，小小的，很輕；大一些的，像一個個雪團，近似直線的落下來。這些雪花又似一個個頑皮的孩子，在空中打轉、旋轉，遲遲不肯落到地面，為人間增添一份雪白。輕風一吹，它們又飛上了天空去，又一次在空中頑皮的跳躍著，旋轉著……。

　　老師來了！我們的站崗員把情報緊急傳給了我們，我們只好坐在了座位上，拿起書本，裝模作樣地讀起書來。可我們心里依然只想著雪景，想著下課后去玩雪……。

　　自然，這節課變得格外漫長，老師講得課一句也沒聽進去，教室里同學們只是興奮，等著下課……

　　鈴鈴鈴……下課了！我們完全沒有聽清老師說什么，急忙沖出教室，跑到校園。校園里已經白茫茫的一片。我用手接住雪花，六角形的雪花立即變成了水滴，讓我難以看清它的真面目。我又伸出舌頭，用嘴仔細品嘗雪花的味道。剛用舌頭碰到雪花，一股清香流入心田，讓我回味無窮。雪就這樣一直下，一直下，仿佛永不停息似的，如一個小仙女在空中撒下一朵朵小花瓣，只見她溫柔地從花籃里拿出一把雪花，緩緩地撒向人間，給人們一種落雪之美。

　　鈴鈴鈴……唉，沉重的上課鈴又響了，樂瘋了的孩子們只好一步三回頭的回到了教室。

　　這場雪既清新了空氣，又喜悅了農民，真是一場及時雪呀！

關于下雪的作文6

　　六角形的瑰麗奇花，無聲無息地伴著風，悄悄來到這個世界。正關在教室中的同學們還不知道，那樣美麗的南方稀客—雪，正駕臨在寧波……

　　“呀！下雪了！大家快來看哪！”一個清脆的聲音響起。“還真的呀！”“真是太棒了！”此起彼伏的歡呼聲和擊掌聲交織在一起，連有什么老師走過也顧不上行禮問好了。

　　不管男生女生，齊齊站成一排，好像說好了似的，伸出一只手，紛紛來接雪花，雪花輕輕地落，但卻總是接不到。偶然一個同學接到一小片了但卻在眾人看他手上雪的時候，雪卻不知在何時，化成了小水珠，早已不見了蹤影，這下，出了洋相。這種情況還發生了好幾次，無數的雪花飄舞，是哪個天使揮著翅膀時，掉下的白羽毛？

　　風太大了，打亂了雪的舞步，開始旋著起舞，沒有誰阻止得住它飄落的速度，漫天飛雪，怎會不讓人心動

　　這雪也是浪漫的，大片大片的雪花在光明中飛舞，無聲，無息，倘若在此時，配上多彩的燈光，七彩的雪花，向我們襲來

　　我們的歡呼聲打破了校園的寧靜，往上看，無數雙別班同學的手也在上面，他們也嘗試著接雪，我可以想象，那上面，定是一雙雙期盼的眼睛

　　一個女生已經接了一小盒雪水了，她說，接滿一小盒雪水，將會有一年的好運氣，只要是一場雪中掉下來的。

　　多么美好的祝愿！

　　雪漸漸小了。

　　天地間下著細小而密集的雪花，依舊是無聲，無息，恰似一位古裝的優雅仕女，她的纖纖玉手撒出了無數的白色花瓣，哦，不對，也不只那么一個仕女，應該是千千萬萬個優雅仕女，撒下成千上萬片花瓣，像是為新的一年祝福。

　　許久，白色的花瓣呢？許是仕女們累了，歇下了罷。

　　雪停了……

關于下雪的作文7

　　“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

　　面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

　　大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

　　雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。

　　瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

　　地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

　　再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。

關于下雪的作文8

　　為什么冬天下雪夜晚天空會黃澄澄的亮

　　一周前,滿洲里下了一場大雪,厚度可達五厘米。

　　這場雪是在三點鐘左右開始下的,一開始是小雪花,后來變成了漫天大雪,在一小時內,覆蓋了整個滿洲里。

　　下雪的時候,我正在學跆拳道,學完剛出去,就覺得道路非常難走,因為雪還沒有壓實,所以不管往哪里走都是厚厚的雪,并且道路很滑,所以時刻都得小心滑倒。

　　到家后,我先吃了飯,吃完飯,我發現外面黃澄澄的,而且還發亮,外面的景物一覽無遺。

　　這時我就想,每天的夜晚都是黑漆漆的,除了夜燈周邊的東西,剩下什么都看不見,可今天不就是下了一場雪嗎,天空怎么會黃澄澄的亮呢?我帶著這個疑問查找答案。

　　原來,下雪時天空是沒有月亮的,由于下雪時地面以上、云層以下的空間有大量的雪花在飄落,對地面各處遠的近的所有的光源形成了強大的漫反射,紅色和橙色的光線相對傳播的最遠,所以天空看起來就比較明亮并發紅橙色了。

　　那為什么晚上下雪的時候天是黃色的呢?原來,下雪的時候,其實不光是下雪,陰天的時候,光源所在的地方也顯出黃色。

　　這就像晴天時藍光被散射而使得天空顯出藍色一樣,陰天時由于云霧改變了大氣的散射波長和吸收波長,因此黃光被散射而顯出黃色。如果你的眼睛夠好,那么在晚上仔細看天空,就會發現,天空其實是深藍色的,只不過由于沒有那么大的光源,而顯出黑色。雪天由于整個地對可見光進行反射的原因,所以顯得要比平常時候要亮得多。

　　怎么樣,大家也知道這是為什么了吧!

關于下雪的作文9

　　飛翔，你的歌聲怡人，鈍化了我蓄謀已久的鋒芒。于是，在風雨來臨的時候，我站候成一棵樹了。歇停你倦倦的翅膀，躲藏你怯怯的驚慌。

　　在秋天一個落霞與孤鶩齊飛的傍晚，叫做“秋”的女孩，你的清香終于害羞地彌漫了整個我顫栗的胸膛。整整一季的溫柔，秋超凡脫俗的清涼氣息驅散了我整整二十年儲存起來的迷惘。

　　秋與冬距離如此的近，情景卻如此的大相徑庭……

　　是誰讓我在追逐陽光的路上，再次向黑夜流浪？淚水在蹂躪中流淌。是誰讓我在通往春天的途中，再次感受無奈的憂傷？好像是我人生的第一場雪，卻積滿了一冬的冰涼。

　　我的愛，不是說冬天就能凍結所有的情緒和不安嗎？雪花在飄蕩，以唯美的姿態。唯美的你的背影娉娉，如一抹飄逸的黑發，在向我暗示些什么呢？

　　濕的是心，干的是臉龐。

　　淚頓化作傾盆雨呀！雨水羽化成雪了，整個世界只剩下我的悲戚在飄蕩。

　　泅過時間的河流，抵達這個寒冷的彼岸，思想卻還在膽怯地張望，不敢越雷池一步。你沉默的熔爐，鑄就了你脆弱的堅強。

　　我可人的鳥兒，何以你不再飛翔，不再歡愉地歌唱？你可知曉，雪花飄蕩的季節，依然有棵枝繁葉茂的樹在為你義無反顧地茁壯。

　　不想，真的不想在綠色的枯萎中，凋謝自己唯一真實的初戀;不想在初戀的溫柔中衰敗自己完整的誓言。女孩，執子之手，與子偕老。依偎著我的臂膀，邁出堅如磐石的腳步吧！踏出一路的風花雪月，踏出一路的溫柔。朝著昨天，今天，明天幸福的方向成長。

　　看呵！春天在不遠處拿著花枝，正嫵媚地張望。

關于下雪的作文10

　　今天早晨當我還在懶洋洋地睡大覺時，忽然聽見爸爸叫道：“下雪了！下雪了！”我顧不得穿衣服就跳下床，拉開窗簾一看，哇！雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，就像上帝派來的小天使緩緩地落到人間。我趕緊穿好衣服下樓打開門，用手去接這些“小天使”。它們落在我的手上是那么的輕，那么晶瑩透亮。當我正想要仔細看它的時候，它卻已經在我的手心里消失，只留下一個小小的禮物-水滴。可能是因為今年的篇二：下雪了

　　下雪了

　　剛打下課鈴，我拉開窗簾一看，哇！好大的雪呀！外面白茫茫的一片，整個學校好像蓋上了一層雪白的被子。我控制不住激動的心情，趕快和同學們沖到了操場上。

　　雪花還在紛紛揚揚地下著，像是無數可愛的小精靈在空中跳著華麗的芭蕾舞。我抬起頭向屋頂望去，屋頂已經像一片面包，堆積了許多“奶油”了。我伸出手接住一片晶瑩透亮的雪花，仔細一數，真的和書上說的一樣——有六個瓣。可是它們像是在和我捉迷藏，不一會兒就不見了，我的手心也變得濕濕的。我又伸出舌頭，舔了舔落下來的雪花涼絲絲的，好玩極了！

　　雪越下越大，操場旁的柿子樹上也落滿了松軟的雪，令我想起了老師教我的一首古詩——“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”真美啊！地上的雪越來越厚，踩在上面發出咯吱咯吱的聲音，是大自然演奏的音樂吧。

　　這時，牛老師帶領班里的同學出來了。我們自己分成了兩隊，開始了激烈的“戰斗”。我趕快投入進來，團了一個大雪團兒，瞄準目標——“命中！”我大聲叫道。洋洋得意地炫耀時，不知道是誰扔的一個雪球打在了我的臉上，大家都開心地笑了起來大大小小的雪團在我們手中來回飛舞，我們叫著、笑著、跳著、跑著，開心極了。

　　這場大雪給我們帶來了多少開心與快樂呀！

關于下雪的作文11

　　吃過早飯，我就整裝待發，頭戴帽子，手持長竹桿。這是干什么呢？不知道吧，這是我為自然做出的貢獻之一——清除樹梢、電線上的積雪，防止被積雪壓壞。

　　我飛快地跑下樓，跟在爸爸后面，走進了大雪紛飛的世界。寒風吹來，我不由得打了個哆嗦，但仍舊興致勃勃、斗志昂揚。爸爸先示范了一遍，只見爸爸揮動竹竿，朝著自家那棵小桂花樹上敲去，在桂花樹上歇息的雪花兒，毫無防備，各個驚慌失措的被爸爸來勢洶洶的架勢嚇壞了，紛紛跌落下來，桂花樹乘機喘了一口氣。見爸爸如此輕而易舉的解決了一棵樹，我更加迫不及待的投入到戰斗之中。

　　我以升旗手的姿勢握起了那根相當于我身高3倍大小的竹竿，沖向受災面積最大的一棵樟樹。我奮力舉起竹竿，瞄準目標，用力敲去。一桿子下去，沒什么動靜，雪塊紋絲不動，毫不把我放在眼里。我氣急敗壞的連擊3下，那雪塊終于抵不過我的威脅，敗下陣來，噼里啪啦的落在我面前。我更加信心百倍，堅信我能做保樹小衛士。

　　雪愈下愈大，絲毫沒有停得意思，我和爸爸一刻也不敢怠慢，全身心投入到戰斗之中。這不，隊長又朝我下達命令——把電線上的積雪給掃除。我走到電線下，抬頭看了看這巨人的身高，憋足一口氣，縱身一躍，揮動竹竿，敲向電線，沒想到卻竹籃打水一場空。我吃一塹長一智，手握住竹竿的最下方，再起跳。果然，正中下懷，電線上的積雪瞬間到地面上的積雪那兒做客。

　　經過1個小時的努力，積雪基本上都被清除了，我也戀戀不舍的與敵人說了聲拜拜。回到家，才發現，褲子、鞋子、帽子都濕透了，不過我還是非常開心。

關于下雪的作文12

　　又是那年的冬天，又是那年的雪天。清晨，當我慵懶地起床，不經意間往窗外一往，那晶瑩的雪花，突然從天而降，紛紛揚揚，飛舞著，跳躍著，歡笑著，歌唱著，你該是如何的驚喜啊。于是，靜靜地佇立，傾聽落雪的喧鬧；欣賞落雪的舞蹈；沉思落雪的生命。我感嘆了一句：下雪天，真好！

　　一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好我穿著厚厚的棉襖，來到從林看見雪是大自然的天使，她揮舞著長袖，來到彌漫著純樸味道的鄉村。在鄉村的田野輕歌曼舞。一個草垛、一段土墻、一棵歪柳、一枚蹄印、都是她鐘情的舞臺。她旋轉著，飄舞著，每一片雪花都在跳著一個人的華爾茲，為它伴樂的，是孩子的笑聲，是那林間偶爾傳來的一兩聲清脆的鳥鳴……

　　雪落在樹梢，象把枯干的枝條裝點成毛茸茸的玉樹瓊枝，那美麗的景象，如臨仙鏡般美妙。雪落在原野，象給廣闊的原野披上了晶瑩的新妝，那雪白的顏色，如一層層厚厚的棉絮。雪落在江河，象給奔騰的江河撒上了冷凝劑，那千里冰封的景象，如一幅幅優美的畫卷。

　　孩子們在雪地里釋放著他們的純真。打雪仗，堆雪人，擲雪球……雪中的游戲是他們童年底色中最美的色彩。自古以來，文人雅士皆愛雪。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”中有柳宗元蕩氣回腸的寂寞，“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”中有邊塞詩人的樂觀與豪放；“千里冰封，萬里雪飄”中更有偉人的胸襟與氣度。

　　每當我看見天空下著白嗷嗷的雪時我就禁不住想做一首詩“白雪飄飄飄飄落地無蹤影，絲雨綿綿綿綿潤物細無聲”。我真的想說一句“下雪天，真好！”我真希望天天都下雪，天天都可以一邊聽著音樂，一邊欣賞著那白嗷嗷的大雪，看著那孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，擲雪球……

關于下雪的作文13

　　在寒風呼嘨的冬天，忽而眼前一亮，一個個長著白色之翼的天使，在狂風的吹襲下，雖然傾斜了身子，但仍緩緩地降臨到了大地上。她們施展魔法，把大地萬物染上了耀眼的白紗，他們就是——雪。

　　當大地披上銀裝時，北風也顯得輕柔了，我便沖出家門，歡快地接受了上天的禮物。玩雪，對于我來說，實在算得上是一大樂趣。

　　扔下圍巾，脫下手套，便帶上小桶，小鏟，沖出家門。門外，小伙伴們早已打鬧成一片“呼——”一個雪球襲擊了我的后腦勺，哇！好冷啊，一回頭，見是隔壁的朋友，我“嘿嘿”壞笑，慢慢蹲下，用手捏了一個大小中等的雪球，瞄準了他，“嗖”一下去，哈！擊中目標，他不甘示弱地再次還擊，就這樣，兩人展開了一場“角逐”。

　　玩累了，瞧瞧身邊的工具，我靈機一動，馬上找來幾個朋友，提倡到：“這樣打來打去沒意思，要不我們團結起來堆個雪人吧！”大家都贊成，于是顧不上累了，又開始“工作”，收集雪的收集雪，找裝飾的找裝飾，堆雪人的堆雪人。我把同伴們收集來的白雪資源堆成了一個大大的圓臺，接著，大伙又七手八腳地滾出一個圓不像圓，方不像方的東西，小心翼翼在放在圓臺上，這樣，一個大致的雪人就出來了。我又找了兩塊小黑煤，安在腦袋上當眼睛，這時，小苗變魔術似的拿出一根大蘿卜，又長又粗又戲，插在雪人的兩只眼睛下，鼻子也OK了，這會兒，老爸用橘子皮弄成了一個嘴巴，最后，在它身體上插上兩截枯枝，在它興上倒扣一個小桶，一只可愛的雪人就出現了，大家也不顧剛才的疲勞，都饒有興趣地觀察起來。

　　這時已是下午黃昏，夕陽的余暉照在雪人身上，一個穿紅襖的雪人出現了，大家歡呼著，也各自回家了，道別時約定，明天再來和雪人玩耍。

　　下雪是天然現象，但在兒時，我卻認為是神仙在施法，也許，現在去品味下雪時的滋味恐怕沒有童年時那么甜美可口了吧！

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