精選選擇話題作文4篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的選擇話題作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇話題作文 篇1
選擇是什么?這個,我不知道,我想我應該結合自己的經歷去慢慢理解它。
在我很小的時候,我認為選擇很簡單,那就是心里面想要什么就說出來。媽媽每天都會去買菜,她總是拿不定主意該買什么樣的菜,才能符合我們一家人的口味。媽媽問姐姐:“你想吃什么?”姐姐回答道:“隨便吧。”媽媽對這個答案很不滿意,因為姐姐沒有幫她做好選擇,只好轉頭問我。在一旁的我早就耐不住性子了,立刻發表了自己的意見:“媽媽,我想吃紅燒肉。”看樣子,媽媽喜歡我這樣肯定的回答。
上了小學,我依然認為選擇還是那么簡單,完全不必要糾結。我是在上海上到小學三年級的,四年級時,爸爸媽媽因為工作原因,迫不得已,要把我轉到常州的民辦小學。他們來征詢我的意見,我一點兒也沒有糾結,一口答應了。我很開心,因為我曾經去過常州,那里比我生活著的上海更有趣,而且我還有一個很要好的朋友在那里,我到常州讀書的話,就可以天天去找她玩了。
不知不覺中,我上到了小學六年級,已經是一個散發著青春氣息的少女,有了自己的想法,甚至在有些事情上可以獨當一面。選擇,對我而言,不知什么時候開始,變得復雜了。
在畢業季里,我明確地知道自己想要的是什么——考上實驗。考上實驗幾乎是我日思夜想的.事,我每天都在為這件事而努力。然而,最終的錄取名單上還是沒有我的名字,我整個人都崩潰了。但是,我知道哭泣是解決不了問題的,于是我回到自己的房間,關上門,從書架上拿出泰戈爾的《飛鳥集》,一頁一頁的翻著,我要把自己沉浸在書本里,忘卻這次失敗帶來的痛楚。
突然,一句話映入我的眼簾——“如果你因失去太陽而流淚,那么你也將失去群星。”這句話深深地打動了我。是呀,一次“失敗”而已,并不代表所有的失敗,要是我一直自怨自艾,不振作起來,帶來的后果,可就會失去“群星”了。況且實驗并不是唯一一所好學校,我仍然可以去別的學校,做一個好學生,一個實驗“得不到”的好學生。
我走出房間,對媽媽說:“媽媽沒關系,我還可以選擇去淹城讀書,我一定會好好用功,在哪里讀書都一樣!”媽媽看到我沒有繼續消極下去,緊皺著的眉頭,終于舒緩了不少。
這就是我的選擇,雖然有些無奈,但我會堅定地走下去,迎接下一次選擇。
最后,用泰戈爾的詩來總結一下吧:“我不能選擇最好的,是那最好的選擇我。”
選擇話題作文 篇2
人生就是一次選擇,我們都是在一個個選擇中度過的,一個選擇可能會有一個天上一個地下的結果,然而這些選擇,可能很簡單,也可能很復雜。
這是一個沉悶的下午,老師進了教室,先是叫我們拿出了兩個本子。又讓我們在上面寫下今天可能寫的話題。讓我們很好奇為什么做這些,心中也是充滿疑惑。下來,老師又說在那個本子里寫下你最親的十個人。這讓有些人很為難,絞盡腦汁也沒寫下十個,不過最終還是湊全了。
于是第一輪游戲開始了。老師說:“請在你寫下的這十個人之中劃去四個。”這讓我們都很為難,可還是挑了四個人劃去。在劃去這四個人的時候。心里那個難受呀!像是親手殺掉自己最親近的人一樣。心里不是個滋味。可還是照做了,于是留下了六個人。
接下來,第二輪開始了,老師讓我們在三十秒內再劃去兩個,這讓我們很難做出抉擇,發出了“啊”的聲音,這時就有人說:“老師劃不下去了。”可老師卻說:“這是游戲規則必須執行。”于是我們又開始了新一輪糾結。我自己糾結了半天,也劃不出來,于是就開始搗亂,拿起筆去“幫”著同桌去劃,隨便在他的本上劃了幾個,鬧完以后。我手里的筆在六個人之中,來回滑動。指著這個想一想,覺得對自己很重要,指著那個想一想,覺得對自己也很重要,可時間緊迫,最終還是狠下心來把兩個人劃去了,心中自我安慰的說“這只是一個游戲而已”。
第三輪,游戲接著進行。果不其然,還是老規矩,在剩下的四個人中劃去兩個。這四個人可都是自己最親近的那個人,心里有十萬個不愿意,可有沒辦法改變。在四個人里劃了又改,改了又劃。我有一種負罪感,他們都是最愛我的人呀,我怎么可以這樣絕情?就在我難以抉擇的一刻,班上已經有人哭了,不想繼續了,而我也在極力掩飾自己內心的掙扎,故作淡定,最終狠下心來又劃去了兩個人。
游戲進行到這里我們也知道該做什么了,不過老師還是提示了一遍:“把剩余的兩個人羅列出來,再劃去一個。”于是我們就把那僅存的兩個人再一次的寫出來,進行最后的處決。“再劃去一個”!這才是讓人最受不了的,于其是留下一個還不如全部劃了一個也不留。可這卻違反了游戲規則,于是心中最糾結的時刻來臨了。筆尖在兩個名字間游來游去。不知該“處決”哪一個好,我是劃了又寫,寫了又劃。重復了好幾遍。到最后也不知道該留那一個。我那時最想把自己寫上去,再把自己的名字劃去,用這樣的辦法留下來一個,可這又不行。心想“這就是考驗一個人的'心理極限。”現在的教室以不像之前的那么熱鬧,所有人都安靜下來,都沉浸在那糾結的選擇中。就算是心中極其不愿意,可現實是殘酷的,該做出選擇的時候就必須做出選擇:一個是如影隨形的朋友,一個是寵我教我老師,這真的很難選擇。最終,還是眼睛一閉狠下心來劃掉其中一個,留下了——老師。是她傳授給我知識,也讓我懂得了做人的道理,更是在她無微不至的照顧我,讓我成長,我找不到任何理由讓她從我的紙上、從我的生活里、我的生命里消失。我也要對被我劃去的人說聲“對不起”,并非是你們對我不重要,而是我必須做出選擇。
是的,現實就是這么殘酷,人生中也會遇到各種各樣的的選擇,當我們再次遇到時,那就不一定是一場游戲。一件事,一個人,一條路……這都是選擇!選擇權在自己的手中,如果選擇錯了,可以改變自己的一生的命運,也可以令自己后悔一生,所以當自己面臨選擇的時候,不要猶豫,根據自己的感覺走,就算錯了,自己也會覺得是對的,因為這就是自己所想要的答案。
選擇話題作文 篇3
葉子的凋零,是風的追求還是樹的不肯收留?
葉子的凋落是大自然界中最自然的生存定律,也許根本不值得一提,可是我就是要在這上面大做文章,為什么我們不把它想象成是一種有思想的生命呢?
我堅信葉和樹是月老欽定的`一對戀人,因為它們共風雨,共同沐浴過陽光,說過悄悄話,談過心事……
葉每到秋天就會凋落,每到在這個時候它們便會分手,它們深知彼此之間的情不會長久,可是還是無悔地愛著對方。我甚至覺得它們的愛好偉大。
秋天來了,離別的時刻來臨了,是風愛上了葉?帶走了它?還是樹拋棄了葉?葉子到處飄零著,半空中,風對葉說了什么?
其實葉并沒有離開樹,它會在樹下為樹蓄積養分,其實它們只是暫時的分手,并沒有結束。
那葉子到底是愛樹還是戀風?答案我們誰也不知道,只有葉自己知道。
葉子有它的宿愿,樹不忍挽留也無法挽留,即使沒有風,葉子依然會凋落。
這是它的選擇,是它一生的追求。
樹有了葉的點綴而顯得那般美麗,樹也該知足,就讓風把它帶走,飄落在他方。樹不想讓葉看到自己枯萎的身影。
葉吶喊:其實我不想走,其實我想留,留下來陪你過完春夏秋冬。
因為樹害怕孤單……
選擇話題作文 篇4
在很多時候,我們都不得不做出一些選擇,而這種選擇是痛苦的艱難的。即使是在一個游戲中也是如此。按照游戲規則,我拿起筆思考了二十秒,就寫下了這四個人:爸爸、媽媽、姑姑、外婆。要劃去第一個人了,我猶豫了一小下,但也只是一小下,因為劃去的那個人是我外婆,外婆在我成長的這十一年里只帶過我幾次,和我不是很親。小時候,爸爸沒帶過我,所以,好像理所當然的`,爸爸應該第二個被劃去。可就在我即將下筆的一剎那,我猛然地想到,雖然爸爸沒有帶過我,而且我也有那么一點點討厭他,可他畢竟是我的爸爸呀!劃也不是,不劃也不是,到底怎么辦才好呀!我閉起了眼睛,深吸了一口氣,心一橫,自己騙自己說:“反正爸爸也不問我,就把他劃了吧!”雖這樣說,但心里仍像打翻了五味瓶,很不是滋味。只剩下媽媽和姑姑了。我很喜歡姑姑,她沒有子女,比我媽媽大兩歲,卻到現在都沒有結婚,所以很疼我這個侄女。只要有時間,她總會帶我上街玩,買衣服,買零食,除了媽媽,我最舍不得的就是姑姑了。我雖不舍,但在姑姑和媽媽之間,我懷著痛苦和無奈的心情,慢慢地劃去了姑姑。
就剩下最后一個人了,就剩下媽媽了。
我下不了手。我想放棄。“難道連我最愛的媽媽也要劃掉嗎?”我的雙目已接近無神,游戲規則將我最后一絲希望斬斷:“是的,你必須把最后一個也劃掉。”我提起筆,在一個點上停留了很久,紙上被印出很大的一個藍墨水點。我的心在滴血,終于我顫抖著畫了一條歪歪扭扭的線,劃去了我最愛的媽媽。
我無奈而又決絕,可仔細想想,也許不僅僅是游戲規則,也是這個世界的生存法則。每個親人,他們的名字總有一天會從這個世界上消失,總有一天,他們會去另一個世界,他們終將會離我們遠去。
珍惜現在吧,學會去表達我們的感情,不要等失去了才得的,不要留下“樹樹欲靜而風不止,子欲孝而親不在”的遺憾!
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