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以選擇堅(jiān)持為題的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的以選擇堅(jiān)持為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以選擇堅(jiān)持為題的作文1
人的一生要面對(duì)許多事情，當(dāng)然也會(huì)選擇勇氣或其他，比如說(shuō)：面對(duì)困難的時(shí)候，選自堅(jiān)強(qiáng)了嗎?面對(duì)誘惑的時(shí)候，你選擇拒絕了嗎?當(dāng)你面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，你選擇勇氣了嗎?當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候，而我則選擇了堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有選擇軟弱。
記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)失敗過(guò)，就是在一次考試中，我考的是一塌糊涂，本以為能考好的，可是怎么也沒(méi)有想到考的是那么差，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，卷子上一個(gè)個(gè)的紅叉叉，刺得我的眼睛不敢多看一眼，但是總得面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，我這才靜靜的坐下來(lái)分析錯(cuò)題，原來(lái)有好多題都是因?yàn)轳R虎才造成大么大的損失我很想改掉這個(gè)壞毛病，可就是改不掉.
每次考試，我都是因?yàn)轳R虎和別人相差幾分，當(dāng)我這次再看到卷子時(shí)，同樣也是因?yàn)轳R虎失分，經(jīng)過(guò)幾次的失敗，我對(duì)自己都快失去信心了，然而我并沒(méi)有哭，而選擇了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑溃覀儾荒芤驗(yàn)橐淮涡⌒〉?失誤而失去信心，我們要從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。我在以后的生活、學(xué)習(xí)中，當(dāng)面對(duì)挫折與困難的時(shí)候，我也會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
從這件事中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑溃褐挥袌?jiān)強(qiáng)，才會(huì)取得最終的勝利。
以選擇堅(jiān)持為題的作文2
在夏令營(yíng)，中暑是常有的事。可偏偏我不爭(zhēng)氣，中了暑，又發(fā)了燒，喉嚨里痰一聲連著一聲，兩腿無(wú)力，站都站不穩(wěn)。看這情形，老師關(guān)切地問(wèn)我是否回家？我搖搖頭，選擇了堅(jiān)持。
第二天，我的病終于好了一點(diǎn)，能在營(yíng)里跑步了，但依然搖搖晃晃。此時(shí)我完全可以回去睡大覺(jué)，不過(guò)會(huì)錯(cuò)過(guò)接下來(lái)的課程。我咬咬牙，選擇了堅(jiān)持。
該來(lái)的還是來(lái)了。幾天后，大病初愈，小病纏身的我迎來(lái)20xx米長(zhǎng)途跑，目標(biāo)是營(yíng)區(qū)所在地旁邊農(nóng)莊的微型馬戲團(tuán)。站在起點(diǎn)上，我毅然放棄了空調(diào)車(chē)的來(lái)回接送，跨出了第一步。隨著這一步的`邁出，我原本忐忑不安的心情頓時(shí)舒暢了。一步、二步……我竟然堅(jiān)持到了終點(diǎn)！我望著一直陪著我的老師，露出了會(huì)心的微笑。
幾天后，結(jié)營(yíng)儀式。我不但拿到了限量十多塊中的一塊“金”牌，還發(fā)現(xiàn)了粘在牌子小紙條上的一句話：堅(jiān)持就是勝利。
出了營(yíng)門(mén)，看著天空，我突然淚如泉涌：“堅(jiān)持是多么可貴呀！”
天真藍(lán)！
以選擇堅(jiān)持為題的作文3
天，太陽(yáng)沉。夏日的天是多么地黑暗，沒(méi)有春日的生機(jī)，沒(méi)有秋日的歡樂(lè)，沒(méi)有冬日的詩(shī)意。
我仰頭望著天，烏云籠罩著日光，蟬發(fā)出了一種讓人厭煩的叫聲，仿佛世界都在與我共同哭泣。那一句“我再也不想活著了”卻還回蕩在我耳旁：“你什么也做不好，你就是一個(gè)沒(méi)有用的人！”
學(xué)校的文藝節(jié)讓每一個(gè)同學(xué)都如此地興奮，他們都在努力地準(zhǔn)備著。而我，卻只能看著他們努力而又快樂(lè)的背影。曾經(jīng)的我，是多么地喜歡文藝，但是因?yàn)橐淮伪硌莸氖д`，使我再也不相信我會(huì)成功。
我看著桌上那早已準(zhǔn)備好的.演講稿，心里好像有什么東西在激勵(lì)我。我又一次抬頭看著天，太陽(yáng)雖然被烏云籠罩著，但還是堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)出一點(diǎn)微暗的光，它一點(diǎn)一點(diǎn)地突破烏云，終于成功了！溫暖的陽(yáng)光再一次普照著大地。
我低下了頭，心里想到：太陽(yáng)不正和我一樣嗎？為什么它能成功，我卻不能？因?yàn)椋胰鄙倭藞?jiān)持啊！于是，我拿起演講稿，幾個(gè)小時(shí)之后，我終于背了下來(lái)。后來(lái)，在班級(jí)組織的文藝比賽中得了第三名。
我望了望那張獎(jiǎng)狀，心想：也許，這就是堅(jiān)持的結(jié)果吧。
以選擇堅(jiān)持為題的作文4
在生活中，面對(duì)困難你選擇“信念”了嗎？面對(duì)失敗、痛苦，你選擇“堅(jiān)強(qiáng)”了嗎？面對(duì)誘惑你選擇“拒絕”了嗎？那么，面對(duì)挫折你又選擇什么呢？
面對(duì)挫折就應(yīng)該選擇堅(jiān)持，不放棄！下面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事吧！
在大西洋上行駛著一艘貨輪，一個(gè)搞勤雜的小孩不慎跌落水中。他大喊救命，然而，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到。求生的本能使他在冰冷的海水中向前游，船離他漸漸遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了放棄吧，他對(duì)自己說(shuō)。他又想起老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的'眼神……不能放棄，要堅(jiān)持，老船長(zhǎng)一定會(huì)來(lái)救我的！就這樣，靠著這個(gè)信念，他堅(jiān)持著老船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)他沒(méi)了，然而面對(duì)人們的規(guī)勸他猶豫了，就在他要沉下的最后一刻，他被救起了。后來(lái)，大家問(wèn)他“你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”孩子回答道：“我知道您一定會(huì)來(lái)救我，就是靠著這個(gè)信念，我堅(jiān)持著。”
在生活中，堅(jiān)持是必不可少的。寫(xiě)作業(yè)遇到難題了，就放棄？爬山中途還放棄？不，這一切一定要堅(jiān)持，那么請(qǐng)記住一句話“堅(jiān)持就是勝利！”
以選擇堅(jiān)持為題的作文5
人生要面對(duì)無(wú)數(shù)次選擇，也有無(wú)數(shù)次選擇的機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要選擇對(duì)自己有利的。
我選擇過(guò)堅(jiān)持，也選擇過(guò)放棄。當(dāng)然，最多的還是堅(jiān)持。
那些我盡力去做，但還是沒(méi)有一點(diǎn)起色的話，我會(huì)選擇放棄，畢竟這不適合我。
然而，如果相反的話，我不會(huì)放棄，而是一直堅(jiān)持，直到達(dá)到我的目標(biāo)為止。記得剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我的習(xí)作水平很差，我也最怕寫(xiě)作文，然而我并沒(méi)有放棄。因?yàn)椋胍獙W(xué)好語(yǔ)文，作文很關(guān)鍵。所以，幾年來(lái)，我一直在努力，朝著更遠(yuǎn)的.目標(biāo)奮斗。
假期里，我每天抄一篇作文，在學(xué)校，積累優(yōu)美語(yǔ)句，堅(jiān)持不懈。在我的不懈努力下，我的作文水平有了很大的提升。
在家有媽媽的輔導(dǎo)，學(xué)校有老師的幫助，再加上我的不懈努力。功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了回報(bào)。
我的作文曾被刊登在校報(bào)上，也被評(píng)為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”，我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。但我還要樹(shù)立更遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后繼續(xù)努力。
面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該理智的選擇，而不是遇到困難就放棄。
以選擇堅(jiān)持為題的作文6
在學(xué)習(xí)生活中，有這樣一段故事，使我記憶猶新。那時(shí)我上三年級(jí)，因暑假時(shí)不慎手受了傷，三年級(jí)第一月我只能躺在病床上靜養(yǎng)。
起初，我似乎很不，幼稚地以為能延長(zhǎng)暑假是件不錯(cuò)的事。可到后來(lái)，我覺(jué)得我的知識(shí)與別人差距越來(lái)越大，這樣下去怎么行呢?我就因?yàn)檫@天天無(wú)精打采，魂不守舍的，我想過(guò)放棄，我快要絕望了!直到一天，我忽然吟誦起陸游的詩(shī)句"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"時(shí)，我想到了貝多芬、史鐵生、張海迪他們，上帝雖然給他們安排了重重困難，但是他們通過(guò)自己無(wú)限的努力，同樣出人投地，家喻戶曉。想到這，我在腦海里看到希望向我招手，愿望向我跑來(lái)，我必須堅(jiān)持下去。
從此，我無(wú)論躺在病床上還是坐在椅子上，都一心一意地讀書(shū)，盡量讓自己不落下隊(duì)伍，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過(guò)去了，我重新來(lái)到了我賴以生活的學(xué)校。看到同學(xué)們一張熟悉的`面孔，我欣然地笑了。
堅(jiān)持不懈，持之以恒是我們中華民族的高尚品質(zhì)。"書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記著這句話。
以選擇堅(jiān)持為題的作文7
這件事，一直沒(méi)有被成長(zhǎng)給抹去。許多話，我也依稀記得，但讓我不能忘卻的話，絲毫沒(méi)有任何因成長(zhǎng)而受影響。
那時(shí)，我還小，爸爸媽媽帶我去爬山。因我還小，所以一路上我們都是走一會(huì)兒就休息一會(huì)兒。一直從早上爬到中午要吃飯時(shí)也只能爬完四分之三。
到后來(lái)，我就干脆不走了。爸爸見(jiàn)到這情景，就只好氣喘吁吁地背著我走。
再到后來(lái)，我長(zhǎng)大了，但還是不愿意爬完全程。
一次，我氣喘吁吁地再次爬到山的四分之三了，以為可以讓爸爸背著我走了。但父親卻說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”說(shuō)完，便又自己往上走了，我也只好十分無(wú)奈地往上爬。
走了一小段，本來(lái)想叫住爸爸休息一下，但不知道是為什么，我沒(méi)有說(shuō)。忽然，爸爸興奮地向我揮了揮手，并指了指上面。我一看，沒(méi)什么呀？爸爸見(jiàn)我坐下來(lái)，便下來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“不想走了，你背我吧！”爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去。”
說(shuō)完，便拉著我的手，繼續(xù)往上走。這一次，我邁出去的每一步，都是我成長(zhǎng)道路上的.一道坎。
不一會(huì)兒，我便到達(dá)了山頂。站在山的頂峰，俯視著山下的美麗景色，我的心里是洶涌澎湃的。
這次，我選擇了堅(jiān)持；以后，我依然會(huì)去選擇繼續(xù)堅(jiān)持。
以選擇堅(jiān)持為題的作文8
你看過(guò)瀑布嗎？你一定會(huì)說(shuō)當(dāng)然看過(guò)嘍！可你爬過(guò)瀑布嗎？在桂林古東景區(qū)，我可是親身體驗(yàn)了爬瀑布那種爽爽的感覺(jué)。
穿好草鞋，戴好安全帽之后，我便輕裝上陣，順著溪流向瀑布走去。溪水十分清澈，連水底的一根根水草都看得一清二楚。
終于到瀑布面前了，上還是不上，我猶豫了片刻之后，一向膽小的我決定要逆水而上，做一個(gè)勇敢的.挑戰(zhàn)者。
攀爬開(kāi)始了，我用一只手緊緊地抓住鐵鏈，另一只手攀著巖石，雙腳踩著巖石上因瀑布的湍急的流水而若隱若現(xiàn)的石坑向上爬行。撲面而來(lái)的水花濺濕了我的衣褲，也濺濕了我的頭發(fā)。我無(wú)法睜開(kāi)眼睛，只能靠直覺(jué)來(lái)判斷。我的草鞋也在當(dāng)中松動(dòng)了，真是雪上如霜，腳趾被磨得很痛，我卻無(wú)法去系好鞋帶……若在平時(shí)，我早就尋求大人的幫助了，可在這時(shí)候，我唯一堅(jiān)持下去的理由只有媽媽的鼓勵(lì)聲，一切只能靠自已了。最終，我爬上了終點(diǎn)。
來(lái)到山頂，穩(wěn)穩(wěn)地站在瀑布上游的同時(shí)，我還看見(jiàn)一塊巨石，上面刻著三個(gè)大字：將軍石。頓時(shí)，我明白了：這塊石頭是用來(lái)激那些勇敢登上頂峰的人，給他們一個(gè)將軍的美稱。
爬上瀑布，真是充滿了挑戰(zhàn)的樂(lè)趣啊！
以選擇堅(jiān)持為題的作文9
最近奧賽開(kāi)始報(bào)名了。我回家問(wèn)老爸老媽我去不去，他們說(shuō)“隨你便”，我想了想：“我雖然是數(shù)學(xué)尖子生，但是普通奧數(shù)就讓我英雄氣短了，更別說(shuō)高難度的奧數(shù)了，簡(jiǎn)直是自找麻煩。再說(shuō)，等六年級(jí)奧數(shù)學(xué)好了再去也不遲嘛！”于是我決定不去了。
沒(méi)想到第二天，好多成績(jī)比我差的同學(xué)都去了，看著他們報(bào)名，我心里倒酸酸的，但還是狠狠的咬了一下牙，不去！李嘉欣問(wèn)我去不去，我還是堅(jiān)持：“我不去。”他們好像挺吃驚的，肯定以為我早就報(bào)了名。上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師清點(diǎn)了一下不去報(bào)名的人數(shù)，跟我站在一起的'居然都是些成績(jī)差的同學(xué)，而且不超過(guò)7、8個(gè)，要知道，我們班有45人啊！晚上，我在床上仔細(xì)想了想：“到底去不去呢？去吧，可以了解一下題型，可是我感覺(jué)我初賽就會(huì)被刷下來(lái)，不去倒可以花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課，奧數(shù)也可以再學(xué)學(xué)。”“那么，還是不去吧！”我仍然堅(jiān)持我的想法。
第三天一節(jié)課間，周夢(mèng)雨手持報(bào)名表朝我走了過(guò)來(lái)，像是給我下了“最后通牒”：“你到底去不去？”你們應(yīng)該猜的到我回答她什么吧，當(dāng)然，我還是回答：“不去。”她聽(tīng)后走開(kāi)了，我也知道參賽的機(jī)會(huì)也隨之遠(yuǎn)去，我心里再次酸酸的。
以選擇堅(jiān)持為題的作文10
生活中，我們會(huì)面對(duì)許多選擇，面對(duì)困難，你是否選擇堅(jiān)持？面對(duì)謊言，你是否選擇了誠(chéng)實(shí)？面對(duì)挫折，你是否選擇了勇氣？而我面對(duì)英語(yǔ)作文，選擇了堅(jiān)持。
記得那是四年級(jí)的事情，老師布置了作業(yè)，寫(xiě)一篇自我介紹，用英文來(lái)寫(xiě)，不少于120個(gè)單詞，我的天呢，120個(gè)單詞？這不得累死我呀！平時(shí)寫(xiě)一篇中文作文就得消耗我?guī)變|腦細(xì)胞，更別說(shuō)英文了。那時(shí)我的英文十分不好，單詞都難認(rèn)全，一篇120個(gè)單詞的作文，比1200個(gè)漢字都難！
老師看出了我的難處，撫摸著我的頭說(shuō)：“不用擔(dān)心，這so easy你可以用漢語(yǔ)寫(xiě)一篇自我介紹，然后翻譯成英文，你遇到不會(huì)寫(xiě)的單詞，可以在網(wǎng)上搜一下。”
聽(tīng)了老師的方法，我又重拾了信心，也沒(méi)有寫(xiě)中文作文，而是憑著自己的.單詞積累量，一步一步地寫(xiě)完了英語(yǔ)作文。
第二天英語(yǔ)課上，老師表?yè)P(yáng)了我的作文。當(dāng)時(shí)，我嘗到了被贊美的美好的滋味。
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱它就強(qiáng)。俗話說(shuō)的好：堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論什么事情，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，勇敢克服，只要我們堅(jiān)持下去就能戰(zhàn)勝敵人。
以選擇堅(jiān)持為題的作文11
生命的長(zhǎng)河曲折蜿蜒，壯闊波瀾，總會(huì)有急流總會(huì)有險(xiǎn)灘，生死存亡倒懸一線，你會(huì)如何抉擇?是堅(jiān)持或是放棄?如果讓我回答，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。放棄面臨的只有失敗。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們第二小組蓄勢(shì)待發(fā)。我被排在第三跑道，處在中心位子，正合我意。只聽(tīng)一聲震耳欲聾的槍聲響起，我們猶如脫韁的野馬，疾馳在塑膠跑道上。“加油!加油!”同學(xué)們的吶喊助威聲縈繞耳畔。我漸漸超過(guò)前兩名，暫時(shí)成為了第一名。200米，150米100米······近了，更近了!希望的曙光出現(xiàn)了!突然，我的步伐逐漸減慢。我感覺(jué)胸口劇烈疼痛。終點(diǎn)在我眼前遙不可及。我沒(méi)力氣了。我真想半途而廢。這時(shí)，同學(xué)們的吶喊更加激烈：“陳巧玲，加油!陳巧玲，加油!”不，我不能放棄。為了不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，為了不影響班級(jí)的'榮譽(yù)，我仿佛打了雞血一樣，腳步開(kāi)始加快。50米，20米，10米······我沖過(guò)終點(diǎn)，奪得了小組第一。我成功了!同學(xué)們也歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次比賽，“堅(jiān)持”這個(gè)詞已經(jīng)深深地烙在我的心里。
以選擇堅(jiān)持為題的作文12
這個(gè)星期三，我們班級(jí)進(jìn)行了一項(xiàng)活動(dòng)――班級(jí)所有職務(wù)重新改選，用的是競(jìng)選方式。
在這次的競(jìng)選活動(dòng)中，我要競(jìng)選的職務(wù)是副班長(zhǎng)。競(jìng)選這個(gè)職位的人十分多，但我毫不畏懼地走上講臺(tái)，流利地說(shuō)完了競(jìng)選詞。我的聲音一停，講臺(tái)下面發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲，我十分感動(dòng)，不禁熱淚盈眶。
競(jìng)選過(guò)后一天，也就是昨天――星期五。我們競(jìng)選的結(jié)果全部都出來(lái)了。后來(lái)，當(dāng)我得知自己居然競(jìng)選成功，當(dāng)上副班長(zhǎng)后，欣喜若狂。而這一切都?xì)w于我的堅(jiān)持。
星期五那天我更加嚴(yán)格的要求自己團(tuán)結(jié)同學(xué)一起維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)協(xié)助老師，把整個(gè)班級(jí)都管理的井井有條。
在這樣一個(gè)快樂(lè)的'情況下，我想到了上次競(jìng)選的放棄，那一次的半途而廢。
距離上次班級(jí)的班干競(jìng)選，已經(jīng)過(guò)了一年了。在上一次競(jìng)選前，我也曾想競(jìng)選副班長(zhǎng)。結(jié)果，那一天的家庭作業(yè)特多，我把所有作業(yè)做完，已經(jīng)是夜里九點(diǎn)多鐘了。由于時(shí)間太晚，我就放棄了競(jìng)選副班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，我十分后悔那一次的放棄，并決定要把副班長(zhǎng)這個(gè)職位做得更好。
只要堅(jiān)持，就一定能成功。“有志者，事竟成。”
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