選擇的作文400字[實(shí)用4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的選擇的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

選擇的作文400字 篇1

　　每個(gè)人在生活中對某些事都面臨著堅(jiān)持和放棄。例如學(xué)知識需要堅(jiān)持，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，一學(xué)就是十幾年。對我來說，學(xué)琴也是如此。

　　記得三年級的暑假，一個(gè)偶然的機(jī)會接觸到琴，被彈琴者的安靜、優(yōu)雅的氣質(zhì)所吸引，于是，讓媽媽給報(bào)了名。

　　就這樣，我每天都去學(xué)琴，風(fēng)雨無阻。直到暑假結(jié)束，每個(gè)周末繼續(xù)去學(xué)。到現(xiàn)在，已是第三個(gè)暑假了。記得那次，老師發(fā)給我一張《小燕子》額譜子，我接過譜子，想：這有什么難的，從幼兒園時(shí)老師都教唱這首歌，彈還不好彈？可是彈起來卻不是那回事，很難。于是我就想放棄。我合上譜子，去書櫥前看書。我的目光落在了《海倫·凱勒自傳》上。這本書我以前看過，但卻忍不住再看一遍。海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)娜耍�但是她憑著不屈不撓、堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)拼搏精神，克服種種困難，終于成為了一位偉大的人。還有貝多芬，雖然雙目失明，但他克服困難，成為了一名舉世聞名的.音樂家。我這點(diǎn)困難和他們相比太微不足道了，想到這兒，我不禁來到琴前，開始練琴。我一點(diǎn)一點(diǎn)地練，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的彈練，終于把這首曲子彈熟了。

　　隨著學(xué)琴的深入，以后可能會遇到更多更難練的曲子，但是，我告訴自己：一定要堅(jiān)持，不要半途而廢，那樣就會前功盡棄。

選擇的作文400字 篇2

　　選擇是通往未來的道路，選擇是沙漠里的一片綠洲，選擇是指引我前進(jìn)的燈塔。

　　有一次，班里舉行了一場語文考試，我很快把前面的.題目做好了，就只剩下最后一題了。我左思右想，卻不知怎樣寫。突然從右邊飛來一個(gè)小紙團(tuán)正中我頭部，打斷了我的思路。這是誰啊，這么煩人。原來是右上角的一個(gè)同學(xué)，他使了使眼色，叫我打開紙團(tuán)。

　　我感到非常奇怪，小心翼翼地打開了紙團(tuán)。里面寫了一段文字：第三大題第二小題答案是什么？原來是問我答案，我沒去理睬他，就繼續(xù)寫自己的試卷。又過了好一會兒，他又扔來一個(gè)紙團(tuán)。上面又寫了讓我告訴他答案。我陷入了深深的思考。我到底是告訴他答案，還是不管呢？如果我告訴他不就成了作弊了嗎？可他又是我的好朋友，不和他說又顯得我太沒義氣。我做了好一番思想斗爭，還是把正確答案告訴了他。

　　事后，他因?yàn)榭荚嚦煽兝硐攵�大吹大擂，就像忘了他的所作所為一樣。我感到有些不滿，早知道不告訴他了。可這又有什么辦法呢？做出去的事情就像倒出去的水，收也收不回來。我十分難過，我做了一次錯(cuò)誤的選擇。

選擇的作文400字 篇3

　　“拒絕”在別人眼里也許是不好的，可是，有時(shí)候拒絕卻是正確的。

　　記得那時(shí)候是我讀幼兒園時(shí)的事。有一次，老師給我們?nèi)�班一個(gè)在大班里算很難的題目：在一個(gè)籠子里，關(guān)著不同數(shù)量的.小雞和小兔子，從籠上數(shù)一共有5個(gè)頭，從籠下數(shù)一共有14只腳。請問小雞和小兔子各有幾只？”聽了這個(gè)問題后，老師又說：“做出這個(gè)問題的小朋友明天可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，我希望小朋友們都可以得到它。"

　　我一回到家，馬上開始思考這道題目，時(shí)間一分一秒的過去了，很快時(shí)鐘中的”矮個(gè)子"時(shí)針從3點(diǎn)走到了4點(diǎn)，這時(shí)我緊鎖的眉頭終于打開了。因?yàn)槲宜愠鰜砹耍�小雞有3只，小兔子有2只。我開心極了。第二天，一個(gè)男生對我說：“孟佳萍，你昨天的題目給我抄抄唄，我覺得你一定做出來了，我會給你很多好處的。”我一聽這話，對他說：“不，我不會給你抄的，我拒絕個(gè)你抄。不過我可以教你我做題的思路。”就這樣，我教會了那個(gè)男生，我倆都得到了小獎(jiǎng)勵(lì)！

　　你看，有時(shí)拒絕也無不沒有道理，如果把誘惑改成教。那么，拒絕有時(shí)也是好的。

選擇的作文400字 篇4

　　不高的個(gè)子，有一些微胖，戴著眼鏡，但眼神堅(jiān)定而充滿力量。只是……走路有些吃力。他是湖北省武漢市金銀潭醫(yī)院的院長張定宇。自新型冠狀病毒爆發(fā)以來，作為傳染病醫(yī)院院長的他帶領(lǐng)著眾多醫(yī)護(hù)人員戰(zhàn)斗在抗疫一線。他是院長，是臨床醫(yī)學(xué)博士，是眾人敬仰的抗疫戰(zhàn)士，他也是一名漸凍癥患者。

　　從20xx年確診到現(xiàn)在，將近兩年的時(shí)間里，他雖然身體嚴(yán)重不適，卻也沒有缺席任何的醫(yī)療工作。身體上的殘疾，沒有阻礙他對于醫(yī)學(xué)、對于患者的奉獻(xiàn)，他選擇了繼續(xù)奮斗。

　　在他的選擇背后，我看到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　20xx年1月29日，大年初五晚上10時(shí)。“不要急不要急，在醫(yī)院門口稍等，我馬上安排人出來接。”“快些，要抓緊，病人的`事一刻都等不得，越快越好！”不到1小時(shí)內(nèi)，一瘸一拐的張定宇連接了8個(gè)來電。在疫情中堅(jiān)守的30多天，他往往是凌晨2點(diǎn)剛躺下，4點(diǎn)就得爬起來，各種突發(fā)事件、電話，應(yīng)接不暇。身體不好的他沒有選擇休息，而是選擇了親臨現(xiàn)場，有條不紊地進(jìn)行醫(yī)院整體指揮。每天高強(qiáng)度的工作，而睡眠休息的時(shí)間卻少之又少。我想他一定在夜里仰望過星空，注視過天上的月亮，祈禱過全國人民平安健康。我想他一定告訴過自己，我是一名醫(yī)生，我是一位院長，我要盡最大努力完成自己的使命，盡到自己的職責(zé)，我的肩上扛負(fù)著責(zé)任。

　　在他的選擇背后，我看到了大愛無疆。

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