[優(yōu)秀]選擇的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的選擇的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文 篇1

　　天似乎還沒有完全亮，只是微微的透點(diǎn)光，看起來灰蒙蒙的。

　　帶好裝備，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　腳踏上那片棕黑色的土地，鑲嵌著一塊又一塊的石頭，有棱有角，也有的已經(jīng)被磨平了，也許來的人多，被踩的次數(shù)也多吧。空氣中感覺還有些濕漉漉的，綠葉卻顯得格外的清亮，山林中傳來鳥兒清脆的叫聲，余音回蕩在了山林之間，似乎顯得還有那么一點(diǎn)寂靜。

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　　這就是大自然嗎？

　　也許是吧。

　　踏上這片神奇的土地，便會(huì)有無數(shù)不知的挑戰(zhàn)與選擇，每一個(gè)選擇便是決定著你的下一步。

　　“踩那邊，沒有事的，你踩過去”

　　“媽，我腿抖！”“沒事，你看我都過來了，你可以的。”看著媽媽略顯得意的.表情，我備受打擊，但總不可能就這樣抱著這塊大石頭，掛在半山腰上吧。

　　扭過頭看向后面，但見：

　　腳后面只有幾簇單薄的草，還有幾根被我踩在腳下，可憐巴巴的。而下面是幾大塊粗糙的大石頭，再看過去便是看不清底的遠(yuǎn)方，房屋若隱若現(xiàn)的，讓人看的便有強(qiáng)烈的一陣眩暈感。

　　回看上面，而此刻的我正死死地踩在那石頭縫中，似乎沒有任何打算再踏上一步，更沒有勇氣走下去。

　　那些專業(yè)爬山的人卻早已走了過去，接著向前走。

　　“媽！”我無助的喊了一聲，“你快點(diǎn)，不然我就先走了”，說著，便象征性向前走了幾步。

　　那一瞬間，我感覺好無助，好想離開，好像選擇退回去，但不可能啊，你已經(jīng)選擇了，就必須走下去！更不甘心就這樣退回去。

　　我想起了那位哥哥的話，深呼吸一口氣，閉上眼睛，踩了過去，腳踩實(shí)了。緩緩的睜開眼睛，“做到了？”我自己都有些驚訝。接下來，便是踏第三步，第四步……

　　就這樣一步一步的扶著石頭走了過去，突然出現(xiàn)一只手，看見了，是媽媽，她把我拉了上去，我的腳終于不再抖了，終于沒有那么慌張了。

　　一滴水流過臉龐，那不是淚，是汗水，一滴以成功還來的汗水。

　　輕輕擦過汗水，繼續(xù)向前去。

　　每一次的選擇都是一種挑戰(zhàn)，人生就是如此，不斷地做出選擇，去決定你的每一步！

選擇的作文 篇2

　　誠(chéng)信是高大威武的樹，只有長(zhǎng)出青翠欲滴的葉子，才會(huì)有豐盛飽滿的碩果；誠(chéng)信是默默奉獻(xiàn)的肥料，只有當(dāng)你一心一意地注入它，才會(huì)有鮮艷美麗的色彩；誠(chéng)信是給予我們明亮的陽光，只有撥開那漆黑的烏云，才會(huì)讓心靈變得格外開闊。“誠(chéng)信”這個(gè)詞，大家再熟悉不過了，但有多少人做到誠(chéng)信了呢？寥寥無幾。有一次，我也差點(diǎn)兒把誠(chéng)信丟了……

　　那是一個(gè)碧空如洗的早晨，我們班正在考試。題目有些難，但我的筆居然像一陣風(fēng)似的，沒一會(huì)兒工夫就做完了，回過頭來檢查我懷疑有錯(cuò)的題目“<清平樂。村居>的作者……作者……是我寫的楊萬里嗎？”我看著題目仔細(xì)思考，可“大腦司令官”好像故意和我作對(duì)似的，偏讓我想不出來，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是我東看看，西瞧瞧，希望靈感會(huì)突然蹦出來，可靈感沒想出來，倒是瞄見同桌的試卷，上面字跡清晰的寫著“辛棄疾。”

　　糟了！我的腦袋開始發(fā)熱，想法一串接著一串地在我的腦袋里翻滾，我居然偷看了同桌的試卷，她知道嗎？她會(huì)不會(huì)告老師？老師會(huì)不會(huì)罰我？慢慢的，我冷靜了下來，可以抄同桌的答案啊，我冒出了一個(gè)把自己都嚇了一大跳的想法，但我又想到成績(jī)考不好，爸媽責(zé)罵我時(shí)，只能忍氣吞聲。就不管三七二十一，硬著頭皮抄下去，但每寫一個(gè)字，都好像有一塊石頭壓在我的胸口，讓我喘不過氣，我把筆放下，故作自信的抬起頭，目光與老師的鏡片重合，我趕緊扭過頭去，假裝鎮(zhèn)定，可心里卻慌得很，好像有兩三只老鼠在撓我癢癢。可能是我做賊心虛的原因吧，我發(fā)現(xiàn)老師的目光剛剛變了，由信任變成了不信任，由和藹變成了嚴(yán)肅。我在演講大隊(duì)委演講稿的時(shí)候，曾對(duì)大家說過，做一個(gè)不作弊，不撒謊，講誠(chéng)信的人，在學(xué)校里做同學(xué)們的小助手，做老師們的小幫手，難道我不能遵守我對(duì)同學(xué)和老師的承諾嗎？那我還對(duì)得起這個(gè)隊(duì)干標(biāo)志嗎？不，我最真實(shí)的成績(jī)不是這個(gè)，我想。很快地，我陷入了沉思，經(jīng)過了一場(chǎng)思想戰(zhàn)斗，最終，我決定把正確答案劃掉，并毫不猶豫的`交了考卷。卷子發(fā)下來那天，果然，我只考了個(gè)九十五分，這不是我最理想的成績(jī)，但這是我最真實(shí)的成績(jī)，這是我用誠(chéng)信換來的成績(jī)，我不后悔。

　　孔子曾曰：人而無信，不知其可也。一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，就好像堵住了他前進(jìn)的道路；就好像遮住了他傾聽的雙耳；就好像熄滅了他指明的燈塔。誠(chéng)信是一種高尚的品德，可有人卻寧愿把“誠(chéng)信”這袋包袱扔進(jìn)大海，也不愿意失去“美貌”“智慧”“金錢”和“權(quán)力”，從而迷失了方向。

　　我們天天都在說誠(chéng)信，講誠(chéng)信，但你們真正了解誠(chéng)信嗎？你們會(huì)因?yàn)榉N種誘惑而放棄誠(chéng)信嗎？同學(xué)們，做出無悔的選擇吧，讓誠(chéng)信之花開遍每一個(gè)角落，讓每一束誠(chéng)信的陽光灑遍世界各地！

選擇的作文 篇3

　　我的人生可以說是由一個(gè)個(gè)音符組成的清脆悅耳的樂章，可以說是由不同的選擇題組成的試卷。如果說我的人生是一條河流，那么河流兩邊一定有無限的風(fēng)景。

　　在那熟悉又靜謐的夜晚，我再一次坐到了那陳舊的鋼琴前，翻開樂譜，一首熟悉而悠揚(yáng)的曲調(diào)映入眼簾，手指下意識(shí)的落在了琴鍵上，悠揚(yáng)清脆的琴聲悅耳動(dòng)聽，使人神往。舊曲彈罷，新曲開始，我艱難的重復(fù)著生疏的新曲，一次次的重復(fù)，一個(gè)個(gè)的跳躍，我有些感到乏味了，于是我關(guān)了臺(tái)燈和琴蓋。就在這時(shí)，身后傳來媽媽責(zé)備的聲音：每次彈這么短暫的時(shí)間，也不知你在彈什么，還要不要學(xué)了？……。是啊，還要不要學(xué)了？我的腦海里無數(shù)次重復(fù)著這樣的話。

　　爸媽讓我學(xué)琴的初衷是為了培養(yǎng)我的音樂素養(yǎng)，可是對(duì)我來說，五歲起學(xué)鋼琴，我花費(fèi)了不少時(shí)間和金錢，學(xué)琴過程快樂而枯燥，雖然說鋼琴考了八級(jí)，但自問仍有音符不熟悉。我熱愛鋼琴?gòu)椬喑龅膼偠�聲音，卻也對(duì)過程感到枯燥乏味。就這樣，當(dāng)我在舍與不舍的猶豫中迎來了越來越繁重的學(xué)業(yè)。因?yàn)樽⌒＃�我更加不可能每天彈琴了，即使周末回家，我被大量的作業(yè)壓的喘不過氣來，也沒有時(shí)間和精力去練琴了。正因?yàn)槿绱耍�老媽那聲：鋼琴學(xué)成這樣，還要不要學(xué)了？加速了我終止學(xué)鋼琴的想法。可是，我不放棄又能怎樣呢？假如我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，我不僅能輕松學(xué)好課本知識(shí)又能學(xué)好鋼琴，媽媽也不至于說出：鋼琴學(xué)成這樣還要不要學(xué)了？與此同時(shí)，我也擔(dān)心假如我終止了學(xué)鋼琴而沒有更好的投入到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)沒有得到提高，那時(shí)我又該做何選擇？

　　之后，爸爸帶我去公園游玩，途徑一條蜿蜒曲折的小路，小路雖然曲折難走但相比大路卻也近了不少。爸爸說：小路曲折蜿蜒，有的.路段坑洼積水需要跳躍才能過去，大路寬敞平坦但需要繞遠(yuǎn)路，你自己選擇吧？人生就是這樣，在我們面前的有許多選擇。爸爸說：人的一生，不管你選擇哪條路？既然選擇了就要毫不猶豫的走下去！我愣住了，是啊！這彈鋼琴和走路一樣，要么走下去，不用管有多難，要么換一條路走，不用管走多遠(yuǎn)。人生中的每件事都是一個(gè)選擇，不一定有多艱難，在途中，不要去想有多難多遠(yuǎn)，而應(yīng)該去感受快樂的人和事，那樣過的才會(huì)輕松；如果只是想的太難，而不去做，終會(huì)一事無成。

　　“呼”－風(fēng)兒吹著，沙兒飄著，站在十二歲邊緣的我，必將經(jīng)歷一次次的選擇。

　　與‘風(fēng)’同行，與‘沙’同樂，風(fēng)兒不息，我便永不會(huì)停下腳步。

選擇的作文 篇4

　　猶記孩童之時(shí)，一次偶然的選擇贏得了往日里最真摯的祝福與掌聲；少女之時(shí)，一次堅(jiān)強(qiáng)的選擇指引了前進(jìn)的方向，讓人生不再孤單，從此有琴相伴。品一杯香茗，彈一曲天山詩畫，一切煩惱皆被拋開。

　　“無論怎樣，我會(huì)選擇堅(jiān)持”

　　清晨，一輪紅日從地平線上緩緩升起，河畔楊柳舒展身肢，訴說著甜蜜的心語。忽聽一陣優(yōu)美的琴聲在耳畔回旋，柔情似水，極富深韻。細(xì)看，是一閑情女子片刻撫琴，不知為何，我就喜歡上了這種樂器——揚(yáng)琴。那時(shí)的我，只有四五歲，坐在琴前，卻夠不著琴弦。每次，我都想辦法在椅子上放幾本厚書，隨即請(qǐng)母親將我抱上，一練就是三四個(gè)小時(shí)。即便是冬天，小小的我也會(huì)練得滿頭大汗，還嚷嚷著要繼續(xù)練，母親實(shí)在看不下去，爭(zhēng)著要讓我停學(xué)，那一刻，哭聲喊聲嚷嚷聲，聲聲震耳。幼小的我到底是抵不過母親的打罵，只好偷偷地躲到房間，用拼音給媽媽寫了一封信，信上只有這樣一句話：“媽媽，無論怎樣，我都會(huì)選擇堅(jiān)持。”孰不知，哪里的我會(huì)有這么大的底氣說出如此氣宇軒昂的話語。我也只是懂得，那時(shí)，我選擇了堅(jiān)持。面對(duì)人生道路上第一個(gè)挫折與父母的打擊，我沒有選擇退縮，而是選擇了另一種方式——堅(jiān)持，奮斗！

　　“即使翅膀斷了，心也要選擇飛翔”

　　十四歲那年，我開始走向南京的舞臺(tái)，由于各種原因，幾次比賽，我都屢戰(zhàn)屢敗，無數(shù)次失敗的打擊讓我的心碎了，萬分自責(zé)，同時(shí)也對(duì)自己的實(shí)力產(chǎn)生了懷疑。迷茫之中，真得很想放棄，很想逃避這苦難的'事實(shí)，但我想起了自己幼時(shí)堅(jiān)定的誓言，便如一陣春風(fēng)拂面，吹過了，卻留下一串串美好的回憶。于是，我又一次選擇了堅(jiān)強(qiáng)，“即使翅膀斷了，心也要飛翔”成為我不變的追尋，從此，我更加勤奮學(xué)苦練，琴聲如浮云流水，無論何時(shí)，都帶給了我無限的快樂與遐想。閑暇之時(shí)，我總是坐在琴前用愛演奏，用心感悟，選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓我的人生不再單調(diào)，而是多了幾片光明與希望。

　　世間之選擇不計(jì)其數(shù)，有的出于無知，有的則出于堅(jiān)定與執(zhí)著：梅花選擇了在嚴(yán)寒的冬季開放，只為給皚皚雪地帶來幾縷生氣和靈性；桃花選擇在春季綻放，只愿享得一次爭(zhēng)奇斗艷的幸福；而我在幼年時(shí)選擇堅(jiān)持，在少女時(shí)選擇堅(jiān)強(qiáng)，只求得一次與琴浪漫的邂逅！

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