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綠色的希望作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的綠色的希望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
綠色的希望作文 1
植樹(shù)節(jié)是為了讓我們愛(ài)林護(hù)綠和改善生態(tài)環(huán)境。今天，王老師帶領(lǐng)我們一（8）班的同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)。我真幸運(yùn)和其他七位同學(xué)被選中種大樹(shù)的任務(wù)。
大樹(shù)好重啊！綠化的阿公幫我們挖好了坑，我們齊心協(xié)力把樹(shù)放進(jìn)去并且扶直了，呂老師一鍬一鍬給樹(shù)培好土。接著要給我們的.小樹(shù)立樹(shù)牌了，瞧，我們的樹(shù)牌多漂亮呀！然后我們每人都拿到了一棵小樹(shù)苗，看著一棵棵小樹(shù)苗種進(jìn)泥土里，我們的心里充滿了希望。
小樹(shù)苗，我們一起茁壯成長(zhǎng)，給這片大地播種綠色吧！
綠色的希望作文 2
“咚咚咚”樓梯上傳來(lái)一串輕快的腳步聲。我打開(kāi)門(mén)，妹妹已經(jīng)站在門(mén)口了。哥哥你看，這是美術(shù)老師布置給我們的作業(yè)‘我家門(mén)前’。我畫(huà)的不錯(cuò)吧
”說(shuō)著踮起腳把手中的畫(huà)高高的舉到我面前。我接過(guò)一看：到處是一排排高高的樓房，寬闊的`馬路上密密麻麻爬滿了汽車(chē)，遠(yuǎn)處的大的煙叢排放出濃濃的煙霧，把天空熏成了灰色。
我不禁皺了皺眉頭。“怎么，我畫(huà)的不好。”
“不是的……只是沒(méi)有綠色。”“這可是照著我家門(mén)前畫(huà)的，那兒本來(lái)就這樣”妹妹委屈的說(shuō)。
晚上，吃完飯，全家人坐在電視前看電視。這時(shí)電視上正播一條公益廣告：灰色的天空中彌漫著滾滾濃煙，街上到處是垃圾，人都帶著防毒面具匆匆前行……“哥哥，他們?yōu)槭裁匆鞣蓝久婢吣亍泵妹脝?wèn)我。“因?yàn)槲廴咎珖?yán)重，空氣太臟，又沒(méi)有樹(shù)木凈化，們不得不隨時(shí)戴好防毒面具。”我說(shuō)。“那么，我們以后也要戴防毒面具嗎”
“這……”我一時(shí)不知怎么回答。"那么，多種些樹(shù)就可以?xún)艋税伞！泵妹靡槐菊?jīng)的自言自語(yǔ)。
又是一個(gè)星期天，妹妹又來(lái)找我。她一進(jìn)門(mén)就拿出幾棵小樹(shù)苗："哥哥，我們把它種下去吧，它們很快就會(huì)長(zhǎng)成高高的大樹(shù)，我們以后就不用戴面具了。”說(shuō)完她便拉著我向樓下跑。
我們好不容易種下小樹(shù)，妹妹的小臉已經(jīng)漲的通紅，額頭上掛滿了汗珠，稚嫩的小手也磨出水泡。可她一點(diǎn)也不在意，笑嘻嘻的，一點(diǎn)也不在意。
晚上，妹妹已經(jīng)趴在桌上睡著了，她手中握著一支綠色的蠟筆，桌上放著剛畫(huà)好的一幅畫(huà)：到處是綠色的樹(shù)木草地;天空是藍(lán)色的;小鳥(niǎo)自由自在地飛翔。;遠(yuǎn)處幾個(gè)小朋友圍著一棵大樹(shù)做游戲……畫(huà)的上方有妹妹寫(xiě)下的歪歪扭扭的字：綠色的希望。
綠色的希望作文 3
一顆種子被埋入土中，終可以長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。但如果你在冬天埋下它，它是否能夠成長(zhǎng)，或是被別人遺忘。
冬天就像是惡魔瘋狂的扇動(dòng)著寒冷的氣息，肆虐地剝奪著一切富有生命力的事物。在這樣一個(gè)日子里我埋下一顆種，不知會(huì)不會(huì)出現(xiàn)奇跡，但和我預(yù)料的一樣，沒(méi)過(guò)幾天它便泛白了，禿禿的，我把它扔進(jìn)了一個(gè)狹小的空間。
當(dāng)春雷打醒世間萬(wàn)物，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我在一次掃地中，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這株草，只見(jiàn)它散發(fā)著無(wú)窮的青春活力，探出頭來(lái)貪婪的吮吸著春天的乳汁與甜蜜。翠綠的如同晶瑩剔透的嫩芽，看上去像風(fēng)車(chē)似的，迎風(fēng)招展，不時(shí)還散發(fā)出淡淡清香。剎那間，我對(duì)它的感覺(jué)好像沒(méi)有那么壞了，反而有了那么一絲好感，如此弱小的種子竟有如此頑強(qiáng)的'生命力。
滾燙的太陽(yáng)熾烤著大地，熱風(fēng)卷起沙土漫天飛舞，我的小嫩芽又長(zhǎng)大了，它從炎熱中挺了過(guò)來(lái)，變得十分旺盛，給我家多添了幾分綠意，好像成了綠色的海洋，我家的環(huán)境更是披錦疊翠，仿佛自己置身于世外桃源中，可謂是身臨其境。風(fēng)拂過(guò)，發(fā)出“沙沙”的嘶啞聲，這聲音伴著窗外的知了，似乎彈奏出了一首屬于綠色的交響曲，狂風(fēng)為它們助威，太陽(yáng)為它們吶喊，它們用聲音贊揚(yáng)著自己，贊揚(yáng)了自己的青春與活力。
秋天萬(wàn)物凋零，你又要變得光禿禿的了，但我堅(jiān)信以你的生命力來(lái)年的你一定會(huì)再次探出嫩芽，一定會(huì)更旺盛。
種子，充滿希望而又永不放棄，盡管被別人厭惡，但它不失憎恨，而是以驚人的生命力默默生長(zhǎng)著。
綠色的希望作文 4
天空的幸福，是它披著一身的藍(lán)，陽(yáng)光的幸福；是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……而一些因?yàn)槔牡娜藚s像冷酷殘忍的屠夫親手毀壞這一切的美好。
原本是春暖花開(kāi)的季節(jié)，萬(wàn)紫千紅，踏進(jìn)校園，能夠聞到陣陣撲鼻的花香，吐露芬芳，人們朗朗的讀書(shū)聲伴隨著清早鳥(niǎo)兒清脆悅耳的鳴叫，像一曲自然而成的交響樂(lè)。更讓我賞心悅目的是花壇四周那一片片綠如翡翠的樹(shù)葉，綠得可愛(ài)，綠得油亮，處處顯示著勃勃生機(jī)，摸一片樹(shù)葉嫩嫩的，嬌小而可愛(ài)，讓人舍不得摘下，這也成為校園中最美麗的一道風(fēng)景線，聞著新鮮的空氣，閉眼享受，該是怎樣的一番美好呀！
有時(shí)在校園四處閑逛時(shí)，同學(xué)們會(huì)隨手地丟放紙屑，上空總是飄下各種異物落在花壇里，看的異常礙眼，也有些小同學(xué)為了貪圖省力，連幾步路也不肯多行，直接從綠油油的草坪中間踏過(guò)去，你想：它會(huì)是多疼呀！明明看到腳下有垃圾，而垃圾桶又近在眼前，而能夠彎腰撿起垃圾的人卻寥寥無(wú)幾，你想：這環(huán)境不是又被污染了嗎？有時(shí)候僅僅是舉手之勞也能起到不小的作用，也能讓全校同學(xué)在健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)，就算不為自己著想，也要替別人多加考慮，替養(yǎng)育我們的這片土地考慮，別讓他再哭泣！因?yàn)槲覀兪チ诉@片能夠生存的土地就會(huì)像魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧一樣。停手吧！別讓這一切成為悲劇。別再出現(xiàn)亂伐樹(shù)木，污染水源，殘害花草……這些事，都是人為制造，所以才會(huì)出現(xiàn)：泥石流、洪災(zāi)、地震……導(dǎo)致自然災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)渍侨祟?lèi)。
而貪婪的人類(lèi)卻只會(huì)一味地向自然索取，無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)，實(shí)在是貪得無(wú)厭，看著金錢(qián)源源不斷地流入自己的腰包，你們心里是否會(huì)愧疚、會(huì)惶恐、會(huì)不安呢？是否自己清清楚楚地好好想想，現(xiàn)在地所作所為最終會(huì)導(dǎo)致什么樣的.結(jié)果？會(huì)不會(huì)到最后發(fā)展成一發(fā)不可收拾的境地呢？別讓金錢(qián)麻痹了自己思考的大腦神經(jīng)。別妄想得寸進(jìn)尺不然終會(huì)受到大自然的懲罰，這是互相的，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，沒(méi)有不勞而獲的事就像天上不會(huì)掉餡餅一樣。
一起行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不要事情來(lái)臨才去后悔，我們每個(gè)人都背負(fù)著使命，想要完成說(shuō)容易也容易，說(shuō)困難也難，但是我們可以盡自己的一份綿薄之力才能減少損失，如果沒(méi)有花草樹(shù)木，我們還能吸收氧氣嗎？還要做到少抽一支煙，多栽一棵樹(shù)，為了我們自己，也為了我們后代，讓天更藍(lán)，讓水更清。
發(fā)動(dòng)呼吁吧！讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，成為我們前行的動(dòng)力之源。正所謂“千里之行，始于足下。”從一點(diǎn)一滴的小事做起，善待自然，善待自己。讓夢(mèng)想像紙飛機(jī)一樣起航，飛得更高更遠(yuǎn)吧！
綠色的希望作文 5
端午節(jié)假期，我回了趟老家，遠(yuǎn)離了城市的喧鬧。我漫步在鄉(xiāng)間,空氣中彌漫著濃烈的花香，像梔子花，又似廣玉蘭。太陽(yáng)炙熱的光芒亮得刺眼，可在樹(shù)叢下，又有一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)。不知不覺(jué)，我已經(jīng)走了將近一個(gè)小時(shí)，四肢充滿了活力，身心也舒展了。在回想城市的天空，一個(gè)“綠色的希望”在我的心底悄悄地萌發(fā)了。
我們所生活的城市，很少看到那片蔚藍(lán)色的天穹。一抬頭，灰蒙蒙的一片，就像是太上老君的煉丹爐漏了氣似的。其實(shí)我們都知道，那多半是汽車(chē)排放的尾氣。現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)的生活水平也在不斷提高——幾乎家家都有小汽車(chē)。這似乎成了炫耀的資本，可是在炫耀的同時(shí)，也造成了一種污染。這也就成了我們現(xiàn)在要面臨的環(huán)境問(wèn)題，尾氣污染就是主心骨。舉個(gè)大家都知道的例子：日本首相鳩山先生，他每天乘地鐵上下班，工作。除非有什么特別重要的事，才開(kāi)車(chē)去解決。日本的人們也是如此，他們窮嗎？不！他們不窮，而是把環(huán)保當(dāng)做一種理念，他們認(rèn)為，環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任！所以，人們常把日本的北海道比作“人間天堂”，“世外桃源”。
綠色，是三原色中的黃色和藍(lán)色搭配而成。黃色，好像那明媚的陽(yáng)光；藍(lán)色，如水。一株樹(shù)苗，給予它最純潔的清流，最明媚的陽(yáng)光，幾年后，就一定會(huì)長(zhǎng)出一片盎然的`綠色！
這個(gè)“綠色的希望”是何等的美好哇！我覺(jué)得我們也應(yīng)該盡一份綿薄之力。1.少開(kāi)車(chē)，少吸煙。這是大人們的事情，克制一點(diǎn)，應(yīng)該都能做到。2.把聲音降低一點(diǎn)點(diǎn)。噪聲也是對(duì)環(huán)境的一種污染，而我們只要把聲音降低一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好，這是我們每個(gè)人都能做到的。3.不亂丟垃圾，看到的紙屑主動(dòng)撿起來(lái)。現(xiàn)在很多人都養(yǎng)成了隨手扔垃圾的習(xí)慣，最讓人痛恨的就是隨地吐口香糖了。要知道，清理一塊口香糖可不是件容易的事。所以，我們就多多注意一下吧。4.節(jié)約。節(jié)約每一滴水，每一度電，這更是我們力所能及的小事了。
看吧，只要平時(shí)細(xì)心一點(diǎn)，節(jié)約一點(diǎn)，一個(gè)“綠色的希望”便成了一份愉快的心情！難道不是這樣嗎？
綠色，不僅僅是人類(lèi)的理念顏色，同樣是文明的象征。它不僅顯示了大自然的靈感和魅力，更讓我們的心情變得愉快起來(lái)。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，為城市多一份綠色，添一份力吧！
綠色的希望作文 6
我們坐在草地上，她用手輕輕撫摸腳下的小草，陽(yáng)光就從我們臉上溫柔地輕拂，突然，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶里盈滿了淚水，淚珠流淌進(jìn)她那俊美的臉，滴落在草葉上，“我想知道我爸媽在那里，他們?yōu)槭裁床灰遥铱床灰?jiàn)東西，我還有一雙手，一雙腳，我會(huì)煮飯，我會(huì)拖地，他們?yōu)槭裁床灰遥瑸槭裁矗繛槭裁粗挥薪憬銇?lái)看我，我……我要和正常人一樣生活、學(xué)習(xí)、讀書(shū)！”我聽(tīng)著無(wú)言以對(duì)，她繼續(xù)哽咽著說(shuō)：“我知道，小草是綠色的，我也知道小草會(huì)發(fā)芽，發(fā)芽就會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大，姐姐，我也會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大嗎？”我竭力想用自己對(duì)綠色的理解去安慰她：“蘋(píng)蘋(píng)，綠色是由藍(lán)色和黃色配成，藍(lán)色就是天空的`顏色，象征博大的愛(ài)，黃色就是土地的顏色，象征著母親，綠色就是母親的愛(ài)，綠色就是希望，有了這種愛(ài)，才有了生命，你懂嗎？你父母暫時(shí)不在了，但是有天空有大地有我們?cè)陉P(guān)心你、照顧你，你也會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大的……”
“對(duì)啊！我是天生下我，阿姨們、姐姐養(yǎng)我的，我是陽(yáng)光旁邊的一朵綠色的云，在藍(lán)天上飄啊飄……”我不忍心打斷她的情緒，任她在草地上跳呀跳，真希望，哀愁永遠(yuǎn)不要伴著她，真希望，有那一天，有個(gè)眼科手術(shù)能治好小蘋(píng)的眼睛，給她一個(gè)綠色的希望……
綠色的希望作文 7
“春風(fēng)佛面，綠柳新芽”，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是播種希望的好季節(jié)，我們二年級(jí)五班的十幾名小同學(xué)，積極響應(yīng)愛(ài)心365慈善公益植樹(shù)活動(dòng)號(hào)召，一起參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
一大早，我就懷著激動(dòng)地心情來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，和同學(xué)們?cè)陂T(mén)口集合拍照留影，然后大家就自駕前往植樹(shù)地點(diǎn)。到了植樹(shù)地點(diǎn)，聽(tīng)完負(fù)責(zé)人叔叔講解完植樹(shù)要領(lǐng)，我們便拿上工具開(kāi)始種樹(shù)。
天氣有些陰沉，伴隨著陣陣寒風(fēng)，但我們植樹(shù)的熱情絲毫不減。你看！同學(xué)們有的挖坑，有的植樹(shù)苗，有的填土，干的熱火朝天。很多小朋友被泥土弄臟了腳、弄花了臉，但大家都毫不在意，眼見(jiàn)不斷有小樹(shù)苗被小朋友們從沉睡中喚醒，舒展腰肢站立起來(lái)，像士兵在廣闊的田野操練，我們感到的只有快樂(lè)和自豪！
面對(duì)自己親手種下的小樹(shù)，同學(xué)們紛紛掛上心愿卡。我在里面挑選了一個(gè)長(zhǎng)得最高的，最筆直的小樹(shù)苗掛上我的`心愿卡，上面寫(xiě)著：“種下一棵小樹(shù)，植下一片希望，小樹(shù)快快長(zhǎng)大！”種下希望，放飛夢(mèng)想，幾十年后，這里一定會(huì)綠樹(shù)成蔭！
臨走的時(shí)候，天空下起了毛毛細(xì)雨，雨水滲入土壤滋潤(rùn)著小樹(shù)苗，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)苗們?cè)诟璩杪曈茡P(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，竟和我心里的歌聲一樣！
綠色的希望作文 8
迎著植樹(shù)節(jié)的到來(lái)，我們都開(kāi)始行動(dòng)啦！
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高才烈的來(lái)到了學(xué)校的`一片荒涼的空地，只見(jiàn)這片土地上到處是一顆顆堅(jiān)硬的小石子。老師命令我們把這些小石子見(jiàn)到路邊，沒(méi)過(guò)多久，路邊的小石子就快要堆成山了！我們班組成了一個(gè)彎彎腰小隊(duì)呢！
下一步就是要為小樹(shù)苗挖一個(gè)坑，我話費(fèi)了九牛二虎之力才挖成了一個(gè)小坑。不過(guò)在同學(xué)們的幫助下，終于挖好了。看把我們累得上氣不接下氣。
接下來(lái)，我們大家迫不及待的想把小樹(shù)苗載入土地中了。我們載好了，其他的小樹(shù)長(zhǎng)得又高又低，姿態(tài)萬(wàn)千。突然，我的耳邊突然傳來(lái)“哇，連體桃樹(shù)誒！”我趕忙跑了過(guò)去瞧了瞧究竟。哦，原來(lái)是這棵桃樹(shù)的兩條枝長(zhǎng)得很相似，看起來(lái)是兩棵樹(shù)一樣，但從下面看卻是一棵樹(shù)。“哇，好神奇啊！”我不禁贊嘆道。
我們又端了一些水給小樹(shù)澆上。希望就在這時(shí)點(diǎn)燃了，我們不僅栽培了綠色的希望，還傳遞了愛(ài)心！
就在今天，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，在家長(zhǎng)的幫助下，也在同學(xué)們的共同勞動(dòng)下，傳遞了我們無(wú)私的愛(ài)！
不知不覺(jué)的，太陽(yáng)漸漸西沉，我們依依不舍的告別了小樹(shù)苗，離開(kāi)了那片芳草地。
綠色的希望作文 9
我看到網(wǎng)上瘋傳的北極熊在垃圾堆里覓食的視頻，一群白色的北極熊，在垃圾里面覓食，垃圾滿天飛。北極熊滿身污垢，行動(dòng)遲緩，看著讓人心疼。其中有些骨瘦如柴，它們太餓了，這肯定也是它們饑不擇食的原因了。
北極地區(qū)人跡罕至，可如今幾乎已經(jīng)變成了“垃圾海”。成片成片的垃圾不斷侵蝕北極動(dòng)物們的生存空間。北冰洋的垃圾在短短十年里增加了許多倍。但這只是冰山一角。
垃圾出于人類(lèi)之手，更應(yīng)毀滅于人類(lèi)之手！
你來(lái)人間一趟，你就應(yīng)該見(jiàn)見(jiàn)這大好河山，是綠水青山，而不是垃圾堆成山。
我們生活在好的時(shí)代，夜晚有燈、出行靠車(chē)，便利充實(shí)著我們的生活，我們更應(yīng)承擔(dān)便利帶來(lái)的責(zé)任和義務(wù)。舉手之勞，我們能做的還有很多。彎腰撿起一片小小的廢紙，抬頭就能看見(jiàn)天空一大片蔚藍(lán)。循環(huán)利用一堆小小的垃圾，森林里就多一大片碧綠！
我們的未來(lái)與我們現(xiàn)在對(duì)待垃圾分類(lèi)的'態(tài)度息息相關(guān)。希望我們能生活在一片綠色之中，呼吸著清新的空氣，腳下踏著干凈、整潔的土地，抬頭就能看見(jiàn)一束從云層間穿過(guò)的既耀眼又溫暖的陽(yáng)光。行動(dòng)起來(lái)吧！讓垃圾分類(lèi)成為我們的習(xí)慣！
綠色的希望作文 10
我向往綠色，向往那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，向往那綠油油的草坪，可是這綠色的希望卻常常被打破。
當(dāng)你走在大街上，一陣狂風(fēng)咆哮著刮來(lái)，黃沙飛揚(yáng)，五顏六色的塑料袋漫天飛舞。人們看不見(jiàn)陽(yáng)光，看不見(jiàn)云彩，只見(jiàn)灰蒙蒙的一片，綠色消失在我們的視野之外。
當(dāng)你漫步在小河邊，突然一陣惡臭撲鼻而來(lái)。放眼望去，河面上漂浮了許多垃圾，河岸邊臟亂不堪。河水不再清澈，小溪不再歡騰，小河失去了生命的活力，我的心沉重了。
這不是我們所期待的。我們向往綠樹(shù)成陰，碧空如洗的理想世界，我們追求鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好生活，我們美麗的家園要靠我們自己去保護(hù)，去建設(shè)。
植樹(shù)節(jié)那天，全國(guó)上下響應(yīng)號(hào)召，種下了一片片綠色的希望。
寂寞的荒山披上了綠袍，千年裸露的山巖，結(jié)束了烈日的煎熬。一棵棵樹(shù)苗就是一個(gè)個(gè)美好的希望，它寄托著給祖國(guó)增添一片綠色的愿望……。
群芳吐艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；風(fēng)吹楊柳，草長(zhǎng)鶯飛。小河唱響了歡樂(lè)的歌謠，大地披上了綠色的.衣裳，花朵舞動(dòng)著繽紛的短裙。“冬去山明水秀，春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。”一切是多么的美好！
從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境。讓我們一起為我們的家園建立起綠色的希望！
綠色的希望作文 11
生命，或許是對(duì)任何一個(gè)小孩模糊的價(jià)值，那紛飛的，不是生命嗎？那落下的，卻又是什么？
空虛而謹(jǐn)慎的，只是指神態(tài)嗎，或許，生命如此。
一片樹(shù)葉；一顆釘子；一枚郵票；在人們看來(lái)是很微小的，有的`甚至不被人正視，可是他們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做著事，自己的？大家的？他們都承載著無(wú)數(shù)希望：樹(shù)根的；樓房的；信封的。
受到挫折，他們有時(shí)會(huì)求救，真誠(chéng)地希望能有人送出一份理解，可是，誰(shuí)？又會(huì)聽(tīng)得到呢......
盡管是這樣，他們?nèi)匀磺趧冢瞰I(xiàn)著他們生命的價(jià)值，就是這。
朋友們，生命到底是什么價(jià)值呢？是一份坎坷擺在那，當(dāng)你不顧一切跨過(guò)去，獲得成果時(shí)？是當(dāng)你終其一生為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)？還是......
再咆哮的風(fēng)浪，不會(huì)摧毀那屹立在海邊的碣石那堅(jiān)持的精神；再凜冽的寒風(fēng)仍然吹不倒那挺拔的松柏。人，也一樣——是嗎？
再耳厭的辱罵，再狂暴的踐踏，再無(wú)理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價(jià)值嗎，雖然我們?cè)谝欢ǖ娜巳海欢ǖ膱?chǎng)合，會(huì)產(chǎn)生失去生命價(jià)值的幻覺(jué)，但不要害怕，不要退縮，我們生命，永遠(yuǎn)都是有價(jià)值的。永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
或者說(shuō)——無(wú)價(jià)之寶？
綠色的希望作文 12
天空中一絲云朵都沒(méi)有，太陽(yáng)卻綻放得十分燦爛。今天，是個(gè)難得的好天氣。
綠色的葉
立冬了，天氣真的愈來(lái)愈冷了啊！嚴(yán)冬的肅殺，也漸漸向我們逼來(lái)。看著路邊枯落的枝葉，一絲寒意開(kāi)始從心底向上蔓延。
我想找到一片新綠，哪怕是秋天遺落的那片綠，也好。在一棵高大的楊樹(shù)旁，我撿到了一片用希望做成的綠葉，只是，它的邊緣已經(jīng)開(kāi)始枯萎。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，只要有這片小小的綠，就夠了。
綠色的根
墻根里那盆仙人掌快要死了吧！我就知道，它是經(jīng)受不住這樣的天氣的。我邊想，邊把仙人掌周邊的泥土扒開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)下面是嫩綠色的.根莖，
我終于知道了，嫩綠色的仙人掌有的是生存的希望！只是，這幾天它也許不太精神。
于是，我把仙人掌抱到陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)不一會(huì)兒，仙人掌又精神起來(lái)。
綠色的希望
“嫩綠，淺綠，深綠，墨綠……”我逐一指點(diǎn)著這些令人歡喜的色彩。
望望窗外，綠色其實(shí)很多呢！
看啊！綠色的葉，綠色的莖，綠色的根……
嫩綠，淺綠，深綠，墨綠……
到處都充滿綠色的希望！
綠色的希望作文 13
當(dāng)暖洋洋的太陽(yáng)張開(kāi)燦爛的笑臉，和煦的清風(fēng)撫摸著我的臉蛋，我便知道，溫暖的春天來(lái)了！在這美好的陽(yáng)光里，我們一切都將重新開(kāi)始。綠色，代表著生機(jī)勃勃，更意味著新的希望。
當(dāng)小花爭(zhēng)相開(kāi)放，嫩綠的小草鉆出地面……我懷著愉悅的心情，走向田野，沉醉于綠色之中沉醉于大自然的美麗中。
天上的風(fēng)箏漸漸多起來(lái)了，空中飄著絢麗的云彩。風(fēng)箏，是一種春的氣息，代表了孩子們崇高的夢(mèng)想。想飛上蔚藍(lán)的天空。飛得跟高更遠(yuǎn)，讓我們展翅飛翔吧，像翱翔在長(zhǎng)空的雄鷹。
在春天，放飛理想的風(fēng)箏，愿我在秋天又會(huì)碩果累累。
霧氣迷蒙入一首詩(shī)，詩(shī)里有你純潔的`眼淚，樹(shù)葉嫩綠如一幅畫(huà)，畫(huà)里有你孤獨(dú)的身影，春花燦爛與清晨的陽(yáng)光是你渴望的。但是它不屬于你，這次月考你又失敗了，而且敗的很慘，你說(shuō)，你不再擁有春天……
吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，春天像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著出靑草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)，呼朋引伴地賣(mài)弄著嗓子。
春天的雨是最平常的，一下就是好幾天。雨露使樹(shù)葉兒發(fā)亮，小草靑得逼你的眼。 在綠色的森林里，有一顆綠色的心靈，映襯出綠色的生命。
牽著蜜蜂，拉著蝴蝶，邁著輕盈的步伐，把一件彩色大衣撒向大地，頓時(shí)花兒紅了，小草綠了，小燕子從北方回來(lái)了。處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意濃濃…..
春天的顏色是綠色的，因此綠色就是新的希望。
綠色的希望作文 14
我是一個(gè)快滿9歲的小姑娘，我和我的同學(xué)一樣，喜歡一種顏色——綠。
小草是綠色的，大樹(shù)是綠色的，蔬菜也是綠色的。
許許多多的小草手拉著手，肩并著肩鋪在地上，大地就穿上了綠色的衣服。沒(méi)有衣服穿的時(shí)候，大地會(huì)常常嘆氣，所以空氣中有許多灰塵。穿上了衣服，大地變得安靜了，風(fēng)吹來(lái)，小草跳起了舞，這是大地在笑呢！
每一棵樹(shù)都有許許多多數(shù)也數(shù)不清的樹(shù)葉，每一片葉子都是一個(gè)小小的工廠，它們吸收人吐出的廢氣，放出人們需要的氧氣，使空氣變得清新，人呼吸到這樣的`空氣就會(huì)神清氣爽。
綠綠的蔬菜含有豐富的維生素和植物纖維，讓人吃了身體棒棒的，小朋友才有了紅紅的臉蛋，明亮的眼睛，才有了抵抗力。
有的綠色是看不見(jiàn)的，它需要用心去體會(huì)。
因?yàn)闆](méi)有污染，沒(méi)有公害，也不會(huì)傷害人，所以有了綠色大米，綠色雞蛋，綠色豬肉。
我們身體健康需要綠色，我們的心靈更需要綠色，只有在綠色環(huán)境下，我們才能健康成長(zhǎng)。
電視，是每個(gè)小朋友都喜歡的，它給了我們快樂(lè)，是我們的朋友。又給了我們很多知識(shí)，是我們的老師。《動(dòng)物世界》讓我們走進(jìn)動(dòng)物的神秘王國(guó)。《喜羊羊與灰太狼》讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和勇敢。《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》讓我記住了：做一件事一定要堅(jiān)持，千萬(wàn)別放棄……我們需要“綠色”電視，我們喜歡“綠色”電視。
讓世界多一點(diǎn)綠色，孩子們需要綠色世界！
綠色的希望作文 15
如果你一年四季都在義和中學(xué)生活學(xué)習(xí)，那么，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的校園給你的最深感受就是“綠”——無(wú)論春夏秋冬。
春天，校園里是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。花壇里，那綠瑩瑩的嫩葉搖曳著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向過(guò)路人招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著燦爛多姿的春光，映著端莊飛揚(yáng)的五星紅旗，把校園裝扮的更美麗。
夏天，校園是一片濃綠。花壇里，獨(dú)特的合歡樹(shù)舒展開(kāi)纖細(xì)繁密的葉兒，在太陽(yáng)下?lián)伍_(kāi)一把巨傘。整個(gè)校園，綠綠的'，抬頭望去，仿佛進(jìn)了人間仙境，久久不愿離去。樹(shù)下，嫩綠的地毯上開(kāi)滿了不知名的小花，稀稀疏疏地散布在花叢中，把幽幽的清香與青草味融在一起。
如果說(shuō)春、夏的校園綠的新鮮，那么，秋、冬季的校園則是綠得蒼勁有力。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子很快落光了，但樹(shù)仍是綠的，仿佛他們不愿脫去身上的綠裝。
嚴(yán)冬的到來(lái)使楊樹(shù)、柳樹(shù)、小草不得不凋落了，整個(gè)校園的綠色便不由自主地集中在那幾株孤傲的松樹(shù)和欲冷欲翠的冬青上。教室前的冬青盡情地釋放著珍貴的綠色，好像要把自己終年積攢的綠都奉獻(xiàn)出來(lái)。
看那迎風(fēng)傲雪的松樹(shù)，你便情不自禁地想到“歲寒，然后知松柏之后凋也”的美句。也許你會(huì)覺(jué)得這綠色太少了，但你應(yīng)該知道在這嚴(yán)冬的季節(jié)，看到這一點(diǎn)珍貴的綠色，難道你沒(méi)有感到冬天終止，春天將至嗎？難道你沒(méi)有看到了希望嗎？
我熱愛(ài)的義和中學(xué)，你是知識(shí)的殿堂，綠色的校園，希望的搖籃。
綠色的希望作文 16
植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校決定將每個(gè)班的捐的紅豆杉種到校園里。今天的班會(huì)課上，全體師生懷著激動(dòng)的心情在操場(chǎng)集中。呂校長(zhǎng)首先發(fā)表講話，向我們介紹了國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物—紅豆杉的基本知識(shí)。
開(kāi)始種樹(shù)嘍！每個(gè)班發(fā)到一把鏟子，到學(xué)校指定的位置種樹(shù)。我們班的“大力士”耿一植、吳逸瀟、夏俊逸、殷晨琪派上了大用場(chǎng)，他們使出了吃奶的力氣把樹(shù)抬直，用鏟子把土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖來(lái)，鋪到紅豆杉的周?chē)?/p>
“種好了！”耿一植對(duì)吳老師說(shuō)。
吳老師圍著紅豆杉經(jīng)兩三米的.地方看了看，說(shuō)“種歪了，得重新種。”
“大力士”們立刻拿起鏟子重新種。這一次，他們種得很細(xì)心，把樹(shù)種得筆直筆直的。
耿一植轉(zhuǎn)身對(duì)吳老師說(shuō)：“吳老師，看看這次種直了嗎？”
吳老師又看了看，說(shuō)：“這次種得很直，大家可以把自己帶來(lái)的家鄉(xiāng)土、水拿出來(lái)，為紅豆杉灑下‘味精’了！”
大家一擁而上，爭(zhēng)先恐后地拿出自己帶來(lái)的家鄉(xiāng)土和水，為紅豆杉獻(xiàn)出愛(ài)心，灑下希望。
水澆多了，吳老師怕紅豆杉被淹死，說(shuō)：“大家不要澆水了，紅豆杉會(huì)被澆死的。”于是，大家停止了澆水，個(gè)個(gè)臉上帶著微笑。
最后，大家在自己的紅豆杉下拍集體照，留作紀(jì)念，我們共同祝愿它快快長(zhǎng)大。紅豆杉帶著我們的希望，它一定會(huì)越長(zhǎng)越旺。
綠色的希望作文 17
世界的本色在于綠，綠色代表希望，代表美好，代表未來(lái)！
現(xiàn)在的世界已垃圾成堆．隨處可見(jiàn)臭哄哄的塑料袋子．臟兮兮的餐巾紙.....這多不雅觀！更令人難以忍受的是，工廠排放出的污水竟流進(jìn)了小河，河里的魚(yú)蝦都被毒死了；有人隨處焚燒垃圾，臭氣在空中飄飛，污染了環(huán)境……這一切都是人類(lèi)的“杰作”。
不知什么時(shí)候，菜場(chǎng)流行起了塑料袋，這塑料袋的危害可不小！它不僅浪費(fèi)原材料，還污染環(huán)境，使垃圾成災(zāi)。看，小河上漂動(dòng)著的白色的、紅色的、黑色的、藍(lán)色的是什么東西？不就是塑料袋嗎！小河已被“毀容”，世界又被污染，染了一條小河！瞧，人們正大規(guī)模地焚燒垃圾、埋葬垃圾，臭氣已包裹了整個(gè)天空，人們?nèi)鄙倭诵迈r的空氣！埋葬在大地里的'垃圾毀壞了土地……就這樣，土地就失去了生存能力！這就是垃圾的本色！為了世界、為了自己，請(qǐng)遠(yuǎn)離垃圾，遠(yuǎn)離塑料袋！
工廠排放出的污水更為可怕！以前那清亮清亮的小溪已變得烏黑烏黑，失去了往日的活力，成了一條渾濁的烏龍！污水臭臭的，人們聞了，對(duì)身體有害處。人們啊，清醒吧，不要為了一點(diǎn)蠅頭小利而污染了環(huán)境，傷害了生命！請(qǐng)不要排放污水，這樣做是害人又害己。
如今，綠色已逐漸稀少，這一切的一切都是人類(lèi)的錯(cuò)，都是垃圾的錯(cuò)，再不珍惜綠色的世界，那么，世界終有一天將毀滅。人類(lèi)啊，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠色吧！讓我們同享一片藍(lán)天，為地球貢獻(xiàn)一份綠色吧！
綠色的希望作文 18
今天下午，雖然外面刮著大風(fēng)，但是我們五愛(ài)小學(xué)的全體小記者們心里卻涌動(dòng)著一股暖流。因?yàn)椋覀兘裉烊ブ矘?shù)。
大約乘了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到了植樹(shù)的現(xiàn)場(chǎng)。雖然風(fēng)仍然不小，但大家的干勁十足。活動(dòng)一開(kāi)始，大家便熱火朝天地干了起來(lái)。我們組一共6個(gè)人，讓潘徐言扶好樹(shù)苗，我將坑內(nèi)的石頭清理走，并去找一些濕土，徐顧垚去盛水，還有兩個(gè)女生在用小鏟子將坑挖得更深些。我把大鏟子拿起來(lái)，不禁叫道：“太重了！”這個(gè)大家伙，我得使出全力才扛得動(dòng)它。但我還是在河邊挖了一鏟又一鏟的.濕泥，終于這棵樹(shù)立起來(lái)了，但離填滿坑還遠(yuǎn)著呢！我叫上陳禹帆和他一起去挖土。后來(lái)，徐顧垚也加入進(jìn)來(lái)，一個(gè)女生去灌水，還有一個(gè)女生和潘徐言一起扶著樹(shù)苗。雖然已經(jīng)有三個(gè)人在挖土，但是，這坑卻仍然沒(méi)填上。情急之下，我用手抓起一把濕土就往坑里扔，另外兩個(gè)同學(xué)也更賣(mài)力了。終于，這個(gè)坑基本填上了。我便拿起兩個(gè)瓶子，到水潭邊盛了兩瓶水，澆在樹(shù)苗上。
一棵樹(shù)苗終于種好啦！同學(xué)們將事先做的心愿卡掛在樹(shù)苗上，希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。盡管我們的鞋子上、衣服上多多少少沾了些泥巴，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)槲覀兎N下了綠色的希望，為改善周?chē)沫h(huán)境作出了一份綿薄之力！
歸途中，我想到了許多：我們一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)地球，讓植樹(shù)造林不僅僅在3月12日，更在今后的每一天……
綠色的希望作文 19
爺爺奶奶喜歡養(yǎng)花，老家庭院里種了各種各樣的花，總會(huì)有陣陣或濃或淡的花香在空中彌漫。因此，我很喜歡呆在老家的庭院中。
院子里有一棵冬青，被爺爺修剪的像一個(gè)巨大的綠色足球，雖然它沒(méi)有花開(kāi)的際遇，但只憑那綠的發(fā)亮的葉子，就能給人以無(wú)限生機(jī)。每次回老家，我總喜歡在這棵冬青旁，陽(yáng)光下度過(guò)半天時(shí)光，或看看書(shū)，或繪繪畫(huà)？。
春天來(lái)的時(shí)候，明媚的陽(yáng)光下，花兒靜靜地綻放，昭告著春天的'到來(lái)；小草悄悄地探出腦袋，感受著這個(gè)嶄新的世界；河水向前流淌著，奏出了一只專(zhuān)屬春天的歌；院中的冬青，也在蓄積著自己的濃綠。
酷暑難耐，似火的驕陽(yáng)？下，一切顯得那么無(wú)精打采，花草都低著頭，好像在躲避這溽熱的天氣，外面，只有幾位老人在樹(shù)蔭下乘涼，談家常里短，知了躲在樹(shù)梢長(zhǎng)鳴，使人煩躁。世間的一切，仿佛都去納涼避暑，只有院中的冬青，選擇抬頭，直視太陽(yáng)。
深秋的涼風(fēng)中，伴隨著樹(shù)葉的片片枯落，那些曾在夏天絢爛過(guò)的的花朵，早已漸次枯萎，終至凋落。院里院外，只有菊花和冬青還在生長(zhǎng)著。不久，菊花也耐不住性子，用凋落來(lái)躲避冬寒。只有那株冬青，依然厚積薄發(fā)，綠的更加耀眼。
雪一落，天地間，都變成了純白，院中的冬青，孤單地站在皚皚白雪中，那蓄積的綠與雪的白相襯，動(dòng)人心魄。
或許，它就是一個(gè)獨(dú)特的存在，只要還有陽(yáng)光，它就會(huì)給這人間帶來(lái)綠的希望。
綠色的希望作文 20
今天我們一家人來(lái)到了青陽(yáng)縣濕地公園栽樹(shù)，今天的這里人山人海，空氣十分地清新，腳下的土地松軟而潮濕，空氣中還散發(fā)著泥土特有的清香，雖然已是嚴(yán)冬季節(jié)，卻擋不住眾人植樹(shù)的積極性，只見(jiàn)大家的臉上都洋溢著勞動(dòng)的.喜悅。
首先媽媽去領(lǐng)來(lái)了鐵絲和樹(shù)牌，然后我們?nèi)チ酥付ㄔ詷?shù)的位置，把樹(shù)票交給了一位老爺爺。我們就開(kāi)始領(lǐng)樹(shù)，我們家選栽的是一棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)：高大而挺拔，葉似扇形，冠大蔭壯，具有降溫作用，葉形古雅，壽命綿長(zhǎng)。春夏翠綠，深秋金黃。被列為中國(guó)四大長(zhǎng)壽觀賞樹(shù)種（松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)、銀杏）之一，是著名的活化石植物。又是珍貴的用材和干果樹(shù)種。它還有著美好的寓意：健康長(zhǎng)壽、幸福吉祥！
我們脫掉外衣，挽起袖子，說(shuō)干就干。等爸爸挖好了坑，我拿來(lái)樹(shù)牌掛在樹(shù)上，接著，我們就齊心協(xié)力小心地將樹(shù)苗放入坑內(nèi)。等我把樹(shù)扶正后，爸爸再一鍬鍬地往坑里填土。終于填完了，只見(jiàn)小樹(shù)穩(wěn)穩(wěn)地挺立著，我們都?xì)g呼了起來(lái)。接著，爸爸又拎來(lái)了一桶水。我們共同為小樹(shù)澆了水。做完這一切，我們一家人還和小樹(shù)合了影，我輕輕地抱著小樹(shù)對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你可要好好成長(zhǎng)，為美化環(huán)境出力……
樹(shù)栽好了，我們帶著喜悅與美好憧憬離開(kāi)了濕地公園，回首望去，千余棵新栽的小樹(shù)苗筆直地站在風(fēng)中，相信用不了多久，這里將會(huì)成為一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。
綠色的希望作文 21
10月初，我們學(xué)校舉辦了“我是種植小能手”的比賽，我們六年級(jí)種的是苜蓿，它俗稱(chēng)三葉草，是花紫色，這個(gè)比賽可讓我大開(kāi)眼界了，原來(lái)，在我們學(xué)校竟有那么多種植能手，真是藏龍臥虎呀！
那天下午，老師利用班隊(duì)課給我們講解了怎樣種苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿種子均勻地撒在上面，再拿出一部分土掩蓋住它，一切就序后，要澆一點(diǎn)水，蒙上塑料袋，放在能照射到陽(yáng)光的地方就大功告成了，別忘了還要細(xì)心照料。除此以外，我們還寫(xiě)了下了觀察日記，記錄下苜蓿的生長(zhǎng)過(guò)程，這可以讓我們更加了解它。不久后，我的苜蓿發(fā)芽了，長(zhǎng)出一些小小的嫩芽，又過(guò)了五六天，它又長(zhǎng)高了，我又繼續(xù)細(xì)心照料它，等到比賽那天，我的苜蓿長(zhǎng)得非常茂密，一簇緊挨著一簇，親密的不得了，我高興萬(wàn)分，得意洋洋地把它端進(jìn)班里，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光。
下午一到班，我還有班長(zhǎng)組織同學(xué)把花盆放在方磚上擺造型，我是負(fù)責(zé)看花的`，在這些過(guò)程中，我感受到三個(gè)字“責(zé)任心”正是因?yàn)橛胸?zé)任心，同學(xué)們才會(huì)種出綠菌菌的苜蓿。
子女，老師對(duì)學(xué)生是一樣的，他們的身上都肩負(fù)著責(zé)任。這次全校一到六年級(jí)都種植了蔬菜，看著一些低年級(jí)的小學(xué)生端著自己種植了蔬菜，臉上洋溢著燦爛的笑容時(shí)，我的心中不免有一些感動(dòng)。
這段時(shí)間，我看到不少同學(xué)主動(dòng)給班級(jí)的花澆水，我想，這應(yīng)該就是責(zé)任吧。
綠色的希望作文 22
你們知道是誰(shuí)將綠油油的草坪踐踏，將清澈見(jiàn)底的小溪變渾濁，將新鮮的空氣污染，將雪白的墻壁涂抹的.嗎?實(shí)話告訴你吧，兇手就是我們自己。現(xiàn)在的人們有的隨手扔垃圾，有的燒廢舊物品，更嚴(yán)重的是有些小孩子用墨水和毛筆在干干凈凈的墻上抹來(lái)抹去。
去年的一個(gè)夏天，我和爸爸一起去重慶的“地縫”景觀。在上山飄飄欲仙，有種要飛起來(lái)的感覺(jué)，感覺(jué)舒服極了!我原本以為這種感覺(jué)可以伴隨著我下山，可是當(dāng)我走過(guò)架在水上的一座橋是我的心情冷的了下來(lái)。我從橋上往下看水中沉淀著許許多多的垃圾，看到這一幕，我想要惡心地吐出來(lái)一樣。心想：來(lái)這里的乘客真不文明，這么美麗的景色都被他們污染了。我看著叔叔們冒著生命危險(xiǎn)去清理那些垃圾，還有一個(gè)叔叔差點(diǎn)滑倒，那些人沒(méi)有感到愧疚嗎?腦子忽然閃過(guò)一個(gè)疑問(wèn)：為什么人類(lèi)這么無(wú)情?
還有一天下午，我下樓活動(dòng)，看到了兩個(gè)小弟弟在草坪上踩來(lái)踩去。看!他們玩得多開(kāi)心，可他們根本沒(méi)有考慮過(guò)小草的感受。我不忍繼續(xù)目睹下去，我上前去說(shuō)：“你們難道沒(méi)有聽(tīng)到小草在哭嗎?如果你們是小草，你們會(huì)怎么想?”他們慚愧的低下了頭，臉比猴子的屁股還紅。我看他們有悔改之心，就沒(méi)有再說(shuō)了。
經(jīng)歷了這兩件事情我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)：人類(lèi)為什么這么無(wú)情?我希望大家保護(hù)花草，不要在亂扔垃圾，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球。希望我們的將來(lái)更美好!
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