關(guān)于希望作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的希望作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
希望作文 篇1
我是倒數(shù)第五號，那又怎樣！我照樣見得到太陽，抓得到希望。
——題記
火箭班，飛一般的感覺，同時也有極速墜落的沖擊。想當(dāng)年，在初一，我也是班上的一顆金子，受老師器重，受同學(xué)尊重。那混得可是風(fēng)水生起！可是。這世界太小了，“人外有天”的強者總是圍繞在我身邊，“是金子總會發(fā)光”這句話。我懂。金子太多，自己埋沒著也變成了一顆石頭。當(dāng)學(xué)籍號發(fā)下來，一個數(shù)字猶如霹靂般炸懵了我——54！我擦了擦眼睛，確信我沒看錯。才知道原來我在班上的地位也只有54！莫大的落差感讓我頹廢，我侘傺地趴在欄桿想“我為什么是倒數(shù)第五號？”
開學(xué)初。語文老師的眼里裝的是滿滿的詼諧和寵溺，而后來卻是無盡的鄙棄和失望，為什么？難道學(xué)號，成績，榮譽如此重要不成？難道每一顆人心都是這般物利？現(xiàn)實是殘酷的，我懂，可我也愁，愁得天上云都快墜落下來。
“我曾經(jīng)毀掉我的一切，只想永遠地離開。“歌詞永遠是那么觸動心扉。
跂望在欄桿，有一股想要跳下去的沖動，或許這縱身一躍，當(dāng)將浮華名利都煙消云散了吧。也許這樣就輕松了吧。我緩緩閉上上眼……
一聲招呼打醒了我，我回頭一望，竟是班主，她依舊是一堆笑意積在臉上，為什么她能笑得如此燦爛呢？'老師好。'我禮貌地說了聲，但心里還是糾結(jié)那個'我是倒數(shù)第五號。'
它就像一個死結(jié)，鎖住了我全部快樂。
‘’想不開了呢？‘’班主伸起手寵溺地摸了摸我的頭，一語擊重我的心情。
”生活就是這般，你越是認輸，它越是咄咄逼人。何不與它來場決斗，一決高下呢？“她的雙眸清晰明亮。還多了一層飄渺的希望！”心累了就休息，睜開眼。又是精彩的一天！你看，螻蟻尚且偷生，何況我們?nèi)藢Π桑浚?/p>
我若有所悟地點了點頭，不知是光線的緣故，我看到她眸中那層飄渺的希望又再清晰了許多。“希望在你身邊，只要努力和相信，當(dāng)將笑到最后。”她說完便轉(zhuǎn)身離去，我佇立在前，看見光輝打在她背后，全都是希望，轉(zhuǎn)身：
鳥語花香，是希望；花草樹木，是希望，世間萬物都是希望。
對自己失望又怎么去創(chuàng)造希望呢？沒錯，我是倒數(shù)第五號，那又怎樣！太陽的光輝打在我手上，是金光璀璨的希望。我觸碰得到。
“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”
倒數(shù)第五號的我，不會永遠做倒數(shù)第五！
希望作文 篇2
希望，一個多么溫暖的詞啊！美國詩人狄金森在《希望》一詩里寫道：“希望”是個有羽毛的東西/它棲息在靈魂里/唱沒有歌詞的歌曲/永遠/不會停息/在暴風(fēng)中/聽來/最美/令人痛心的是這樣的風(fēng)暴/它甚至能窘困/那溫暖著多少人的小鳥/……
我喜歡讀《魯濱孫飄流記》，不是因為他生活的驚險刺激，我是個女孩，我還不能想象如果真的置身于那樣的境地里，會不會痛苦地失去活下去的所有希望。而這部著作打動我的，正是那棲息在魯濱孫靈魂里的希望。
我想，這有羽毛的溫暖人的“小鳥”——希望，一定住在魯濱孫的靈魂里，那樣的可怕的荒島都沒有困住它。當(dāng)身處絕境時，他首先想到的是怎樣活下去。他是不幸的，他又是幸運的，因為他緊緊地擁抱著希望。正如他所說：在最不幸的處境之中。通過對照，他意識到，雖然自己身處荒島，與人類隔絕，飽受孤獨，但是能夠活著，獨免一死，身在熱帶，身邊沒有野獸，還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬幸，從而鼓起生活的勇氣，一心一意地安排自己的生活。
我想到了鄰居阿姨，我一直以為她是個不幸的人，因為車禍奪去了她的雙腿，不理解她每天如花的笑臉。現(xiàn)在我明白了，她的心中同樣住著希望：雖然她行動不便，可那個叔叔很疼愛她，周圍的人那么憐惜她，女兒已經(jīng)上學(xué)，能幫媽媽做家務(wù)，人見人夸，啊，她不依然是個幸福的人嗎？孩子漸漸長大，日子越來越好，這么美好的希望陪伴著她，難怪她要笑著生活了！
小玲叮當(dāng)姐姐說過：“你四周一片黑暗時，你的心就是自己的明燈。”是啊，魯濱孫的四周一片黑暗時，他的充滿希望的心，不就是他自己的一盞不滅的燈嗎？當(dāng)鄰居阿姨遇到災(zāi)難的時候，她的充滿希望的心，不也是自己的一盞不滅的燈嗎？我希望讀過《魯濱孫飄流記》的人，都能從他那二十多年孤獨苦難的生活中，看到閃著金色翅膀的小鳥——希望，并擁有它！
希望作文 篇3
我的爸爸十分愛抽煙。我總是見他飯后抽，看報紙時抽，聽音樂時抽，有時邊干活邊抽，有時夸張得甚至連上廁所也抽。我們幾個兄弟姐妹每每看到爸爸叼著煙，歪著頭吞云吐霧，一副飄飄欲仙的樣子時，是又氣憤又無奈。我們真想開口勸爸爸，可又怕他罵。一天，我終于鼓起勇氣對他說：“爸爸，別抽了！”爸爸卻一副滿不在乎的樣子，慢悠悠地說道：“飯后一支煙，快活似神仙！”邊說還邊搖頭晃腦地抽。
過了幾天，愛抽煙的爸爸生病了，他躺在床上咳呀咳，臉色蠟黃，看起來病得很嚴重。尤其到了晚上，咳得更厲害了。吵得一家人都睡不著。媽媽半夜起來還給爸爸熬藥。我們聽到媽媽數(shù)落爸爸道：“你這老蠻牛，天天都不聽勸。孩子們都知道林則徐虎門銷煙，你還拿煙當(dāng)寶貝，如今看看你這憔悴的.樣子。唉！”
我希望爸爸能夠戒煙，多注意自己的身體健康。
希望作文 篇4
(一)走進欲望之橋
前方是一座欲望之橋,我癡癡地盯著它。
誘惑跑過來對我說：你將享受到天堂之樂。
理性悄悄地對我說：你將嘗到地獄之苦。
我面對著誘惑與理性，思索著，猶豫著。
我想前進，理性不讓；想后退，誘惑也不依。
一陣寒風(fēng)刮起，理性被卷走了。
于是，誘惑牽著我的手，走進了欲望之橋……
(二)在欲望之橋內(nèi)
原來欲望之橋是這般美……
誘惑帶著我，玩耍，瘋狂，一切都是那么的新鮮，刺激。
我第一次感到欲望的誘惑迷人，欲望的美麗，我完全陶醉了，陶醉在這夢幻般的歡樂之中。
突然，大雨傾瀉，打在我身上，好冷，好冷，這冰涼透骨的感覺扎著我的肉好痛，好痛……
我站在雨中，思索著。
(三)走出欲望之橋
我真的流淚了，為我的抉擇流淚了。
朦朧中，我看到了理性的影子。原來，這雨，便是它的化身。
是你在呼喚我嗎？
我緩緩地動著腳步，因為，誘惑對我毫不放手！
松開我吧！你這害人蟲?
希望作文 篇5
希望如春天。春天能把冰凍的山河融化，給萬物一次重生的力量。希望也能讓一個灰心喪氣的人重新得到生機，給他第“二次生命”
在馬來西亞的一個國際心理學(xué)會議上，一位美國心理學(xué)家介紹了他做過的一次大白鼠求生的實驗：將兩只大白鼠放入一個裝滿水的器皿當(dāng)中，他們拼命的掙扎求生。經(jīng)過了5分鐘，兩只大白鼠已經(jīng)奄奄一息了，這時，立刻放入一個可以讓它們爬出器皿的跳板，結(jié)果這兩只大白鼠都活了下來。
若干天后，再將兩只大難不死的大白鼠放入同樣的器皿中去，結(jié)果讓人大吃一驚：兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘，比原來多出了19分鐘，接近原來的5倍。
《老人與海》也是這樣，那位老人因為心中有個希望，過一會就能到家了，就有大魚吃了，就可以變富，所以他在海上堅持了幾天幾夜，冒著生命危險與鯊魚搏斗。
老人和白鼠一樣，正當(dāng)他們生命垂危時，就有一種精神力量支持著他們，他們這種精神的力量，這種積極的心態(tài)，這種內(nèi)心對一個好結(jié)果的希望，正是他們能堅持更長時間的根本原因。
希望不僅能使瀕臨接近的白鼠起死回生，而且也能是瀕臨絕境的人起死回生。為什么漁船被鯊魚襲擊的漁民能堅持到最后？為什么地震被困的人們可以堅守十幾天重見光明？為什么被醫(yī)生認定活不過數(shù)月的人，卻活過了5年，8年……因為有希望在前方閃著光芒，生命的意志才變得無比堅強而不可戰(zhàn)勝，這就是希望的力量。
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