帶著希望出發優秀作文（通用24篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的帶著希望出發優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　帶著希望出發優秀作文 1

　　魯迅曾經說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，存在便有希望，有希望便有光明，做任何事都不要氣餒，只要這件事還存在，就還有希望，哪怕渺茫，任何希望都要試一試。

　　我曾聽過這樣一個故事，名字叫《一位母親與家長會》。

　　第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”回家的路上，兒子問母親：老師都說了些什么？母親鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，唯有他表現最差，唯有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。

　　“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”

　　那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

　　兒子上小了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第49名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”

　　回家的路上，母親流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”

　　說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來，她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，他去得比平時都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長會。母親坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的.行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料。直到結束，都沒聽到。她有些不習慣。臨別，她去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”

　　母親懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”

　　高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華大學錄取了，因為在報考時，她跟兒子說過，她相信他能考取這所學校。

　　兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”

　　這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

　　人的一生不可能一帆風順。在漫漫的人生道路上，擁有希望就像無邊的大海中的燈塔，指引著我們前進。

　　帶著希望出發優秀作文 2

　　孩提時期，外婆家的院子里有一棵樹，也不知什么品種。不高，樹相丑陋，軀干并不粗壯，一副弱不禁風的樣子。

　　沒人給它澆水、施肥，全憑借雨水的滋養。論身高，反正從我記事起是約摸比我高了一尺。小樹長得很委屈，彎著頭，緊抱著身子。努力撐著的枝干上有些許的綠色，粗糙的樹皮干巴巴的，似乎輕輕一碰就會脫落下來。

　　也許是因為不是親自栽種的，或是長相太猥瑣，家里人待它就像空氣一樣不管不理。只是老太偶爾會在那棵旁的搖椅里縫衣織物，而我卻十份重視它這個朋友。每逢春夏之季，蝴蝶、蜻蜓之類的小昆蟲就會出沒。我呢，就在這棵樹的周圍捕捉它們，還時常與棲息在枝干上的`鳥兒“較量”一番。可以說這棵樹裝載了我的部分兒童記憶。

　　一日清晨，大雨傾盆，狂風呼嘯，把院里的一小簇灌木吹的左搖右擺，仿佛就要拔根而起。那棵樹也不例外，在風中哆哆嗦嗦，雨重重地打在它柔弱的軀干上，樹枝也搖搖欲墜……

　　雨過天晴，我忙跑到那棵樹前去一探究竟，經了一上午的磨難，它會是什么模樣？

　　我十分驚訝，它依然如舊，枝干沒有絲毫損傷，只有一些嫩葉在小水洼中打著旋兒。狂風暴雨并沒有摧毀它的意志。那一刻，我竟產生了一抹朦朧的對生命的想象。

　　歲月更替，抹去了諸多色彩；光陰流逝，掠奪了逝去的以往，但昔日的情景仍不時浮現在腦海中，而那棵“希望樹”，令我憶記猶新。

　　希望，是我們的精神支柱。能在歲月中使我們堅定信念，在困境中堅貞不屈。人生旅途中，盡管有過坎坷有過挫折，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，而我們要做的是化希望為動力，砥礪前行。

　　錯過太陽，我不哭泣。否則，我將錯過月亮和星辰，——這就是我對希望最好的詮釋！

　　帶著希望出發優秀作文 3

　　月光灑落在了一個不知名的小村子里，灑在了河面上、柳樹上、房檐上。月光下的村莊顯得格外恬靜。

　　“嗒嗒嗒”急促的腳步聲響起，一個身影出現在了鐵蛋家門口，鐵蛋坐在他那張“搖搖欲墜”的破椅子上，瞇著眼睛看了看，才發現是遠道而來的表哥。鐵蛋連忙從椅子上站起來，一路小跑去給表哥開門。

　　“吱呀”一聲，表哥從破舊不堪的門中穿過，來到了屋內。鐵蛋連忙拉了張椅子過來，又端了一杯溫開水，遞到了表哥手中。

　　“大哥，你怎么······”

　　“來，坐下來再說！”

　　兩人坐在椅子上，在昏黃燈光下敘舊，氣氛極是壓抑，那椅子發出的“吱吱”聲仿佛是一根根小針，刺得鐵蛋心里直發疼。

　　“話說，你過的怎么樣？”

　　鐵蛋聽了這話，立刻不說話了，眼神黯然無光。他點了一支煙，狠狠吸了一口，昏暗的`燈光穿過煙霧，打在了鐵蛋的側臉上，他臉上橫渠一樣的皺紋仿佛是他生活艱難的見證，使他整個人看起來又多了幾分滄桑。鐵蛋望著窗外的月亮，慢慢地說：“俺賺的錢不夠，估計供那三個娃讀書都困難。”

　　“你啊，也真是辛苦。”表哥不禁感嘆道：“要不，你別讓他們上學了。”

　　“怎么能行！”鐵蛋瞪了表哥一眼，“我就是拼了這條老命，也要讓他們去上學。我一定要他們走出這村子。”

　　表哥見鐵蛋十分堅定，嘆了口氣，從褲袋中摸出幾張零票子，想要遞給鐵蛋：“我也幫不了你啥的了，喏，拿著吧！”

　　鐵蛋沒有聽，他別過頭去，眼神里滿是堅毅，眼睛里閃過一絲希望與期盼，他的思緒隨著月光飄到了很遠很遠······

　　帶著希望出發優秀作文 4

　　泱泱華夏五千年，無數文人雅士曾為后世留下多少動人心弦的詩歌詞頌，每一首都筆落驚風雨，詩成泣鬼神。細讀他們的萬千感慨，仿佛與其一起重溫歲月，所以我希望能同他們一起。

　　我希望能和蘇軾一起體驗會“親射虎，看孫郎”“挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁，希望與后主感受“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流的點點愁思”，再到“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”的無奈。與李清照一起重溫“才下眉頭，卻上心頭”“物是人非事事休，欲語淚先流”的纏綿憂思，與文天祥一起領會“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏氣概。

　　我希望能像諸葛亮一樣上知天文，下曉地理，運籌帷幄，能決勝于千里之外。為了蜀國的'大業奉獻了自己的一生，指點江山，安定天下。眉宇間不動聲色，卻把天下握在掌心。為天下安定“鞠躬盡瘁，死而后已。”

　　我希望能同陶淵明一樣雖生活艱苦，房屋四處漏風，不蔽風日，但卻不取不義之財，不為五斗米折腰，不與世俗同流合污，遠離塵世，隱歸田園，與那污濁的社會一搏，留下千古美名。享受“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的美好景色，感受“采菊東籬下，悠然見南山。”的安詳。

　　我希望同李白一起明知道自己空有一身才華卻無處施展，卻對未知的前路懷揣希望，不相信這天能遮住自有的才華，仰天長嘯作下：“天生我材必有用，千金散去還復還。”像他面對困難永不屈服“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海．”一樣瀟灑。

　　我希望能漫游在這悠悠的歷史長河中，跟他們一起感受他們點點滴滴的情感。

　　我希望！

　　帶著希望出發優秀作文 5

　　“種瓜得瓜，種豆得豆”。就算種的只是希望，那希望也給人很大的鼓舞，因為那希望是用誠實的種子種在水肥充足的土壤里的，人勤地不懶，一分耕耘，一分收獲。

　　現在我們何嘗不是在播種希望呢？我們不正是為了自己的未來而拼搏嗎？

　　假如我問你：“長大后是否想有車、有房、有錢呢？”

　　你一定會回答：“是的。”那么現在為什么不為之奮斗呢？

　　這次中段考試，我為之拼搏，努力、奮斗。為取得一個好成績，我睡覺前總是復習一下今天學習的內容。但是，考試過后，我大失所望。竟然比上次月考退步了幾十名，這使我迷惑不解，卷子發下來時，我認真地看了看，找出我所錯的，結果發現，我錯的都是一些非常小的小問題，這可能怪我做題馬馬虎虎。

　　我舉我的.親身經歷的主要目的是為了讓大家明白：你努力，奮斗都不一定成功，更何況你放棄它了呢？

　　因此我們要為我們的理想奮斗，從現在起我們要好好學習。

　　“種瓜得瓜，種豆得豆。”快把我們的夢想種下，長大后它一定能夠實現。

　　夢想乃我們的希望。希望是永恒之火，希望可以改變我們的人生。

　　劉偉，五歲時被電線桿砸斷了雙臂，他喜愛游泳，夢想加入國家殘疾人游泳隊里，經過不懈的努力，追求，他成功了。但在參加殘奧會之前，他又被診斷出自己不能再劇烈運動，當他知道后，感到天都快蹋了一樣，整天悶悶不樂。在幾天之后，他突然想到了希望，他說：“我還可以做其它的事。”就因為這一句話，他最終學會了用腳彈鋼琴，當他在歐洲表演時，當地的人都為之震驚。

　　他就是希望從而走上成功的道路的，我們比他還要幸福，我們為什么不能相信希望呢？

　　只要你想信希望，夢想就一定能夠實現。

　　帶著希望出發優秀作文 6

　　新年之前，在等著過年之余，全家大小還會忙著大掃除、除舊布新。我也要把自己去年沒有做好事情的敷衍態度改掉，為新的一年布置新的期望。新的一年是新的開始，移除去年不愉快的記憶，準備建立新的一年愉悅的記憶。

　　上了初中之后，成績都在一定的范圍內徘徊，雖然沒有特別差，但是也都沒有特別亮眼的成績。我的個性是對于有興趣的科目或事情很認真，希望可以做到很好，但是只要遇上沒有興趣的科目，就會“得過且過”不太認真地完成，用一個“可以就好”，敷衍了事的心態實在很不好。我希望我自己可以改掉這個不好的習慣，對于課業方面的事情都全力以赴，認真的學習。在期中考之前，大家都努力的讀書，我覺得自己讀書讀的'很累，就假裝很認真，但其實是在對著書發呆，甚至在父母及哥哥不在旁邊時摸魚做其它的事。諸不知，這樣對自己有害。深思反省，我要痛定思痛，把這個不好的習慣去除。

　　哥哥今年考大學，看到他在高考前，每天從早上八點讀到晚上八點，雖然不是“通宵達旦”、“焚膏繼晷”，但除了午餐和晚餐，他完全沒有休息，就看著他不斷的讀書，不斷的做考古題，問他要不要休息一下，他都奮力的搖頭。這個過程十分辛苦，但是他卻堅持到底，而這正是我最需要學習的精神和毅力啊！

　　“人生有夢，筑夢踏實。”新的一年有新的期盼；新的的一年，要開始成長。不要再有得過且過的心態，不要把注意力專注的放在休閑、娛樂上，要將每一件事情都用一百二十分的力量完成，更要把注意力集中在課業上，才能更上一層樓。希望我今年可以做得更好，可以達成自己設定的目標。新年大家要除舊布新，新的一年我要沿著自己的期望，到達目的地。

　　帶著希望出發優秀作文 7

　　希望，一盞不滅的燈，照亮著我們前進的道路。它是精神的火花，給生命注入了新的燃料。人生不老，希望不滅，生命之樹，永恒常青。

　　----題記

　　"山重水復疑無路，柳暗花明又一村。"假如把人生比喻為在大海里夜航的一葉孤舟，希望就是一盞航標燈;假如把人生比喻為荒漠跋涉的.探險家，希望就是地平線上的一縷炊煙。有了希望，才有了人生的意義。

　　"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。"希望就是對末來美好生活的憧憬與想象，它是一個奮斗的過程，注定是"蜀道難，難于上青天"，充滿了風風雨雨、千難萬險。但只有懷著必勝的希望，有著不畏艱難、鍥而不舍的精神和樂觀向上的品質，一路乘風破浪，才能看到黎明前的曙光，綻放成功之花。"天生我材必有用，千金散盡還復來"。羅丹曾三次都沒有考上藝術學院，但他并未打退堂鼓，懷著一線希望最終成為了享譽世界的大藝術家。中國古代的文學家司馬遷希望能寫出一部絕唱千古的史書，他的一生坎坷不平，在官場上一直不是順風順水，終于用了21年的時間寫出了一部"史家之絕唱，無韻之離騷"的《史記》……或許希望會黯然、會落空，但為希望而奮斗的本身，就是人生價值的一種展現。

　　"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"我們正處在一個偉大的變革時代，希望孩子們都能在燈光下學習;希望神州大地樂無前;希望祖國永遠富強繁榮;希望世界上綻放著永遠的"和平之花"。愿你現在就起航，乘上希望之馬，沖出自己的天空，在人生的路上勇敢迤邐……

　　帶著希望出發優秀作文 8

　　冰川化為泉水，向著山腳流淌，鳥兒，飛到樹上唱著歡快的歌謠;花草樹木也盡情的開放、生長，向大自然展現它最美的一面。這是一個所有生物重新活躍的季節，所有希望開始的地方。如果你考試失敗了，請不要失落。你只要走到這被春意環繞的大自然中去走走，你會發現：去年已經枯死的花草重新綠意盎然，被密蜂和蝴蝶圍繞著團團轉;你還會發現那掉完了葉子，光溜溜的樹枝上，又變生生機勃勃;小鳥兒們又飛到上面唱著輕脆的.歌曲。

　　更何況，你是一個人，你的生命沒有植物們那么脆弱，也不是只有一年四季的生命，可為什么不像它們一樣，重新燃起新的生機呢?如果你的一生是坎坷的：父母離異，生活困苦，遭人嫌異的，或是其他自然條件引起的因素。你有沒有就此放棄，從此墮落下去呢?如果你有這樣的想法，那請你先別急著去實行。你得先出去散散心，你會看見春天里的草地上長出的嫩芽，它是那的小，那么的不堪一擊，如果誰不小心踩了一腳，它就可能粉身碎骨，可當你重新看見它時，它以經變得綠油油的，不像先前的那般稚嫩，它已經重振光彩。

　　在小草的生長周期里，它要沖破厚厚地土壤，要被風吹，要被雨打，可能還會發生些其他的意外。可在這美麗的春天，它一樣不遜色于其他同類，正因為它的點綴，讓大自然變得更美麗，不是嗎?

　　春天，花紅柳綠，讓人回味無窮。但其中的艱辛卻沒多少人知道，可那又有什么關系呢;它們最后也還是照樣光彩四射，照樣大自然獻出了自己的棉薄之力。這都是因為它們對生的渴望，對希望的信任，才能換來今日的美艷。所以，春天是每個希望開始的起點。

　　帶著希望出發優秀作文 9

　　這個學期，我們有一個活動是守護天使，而我守護的“天使”是一個有著一雙丹鳳眼，長著一張圓圓臉，還有一個紅潤的，能說會道的小嘴少女。她十分喜歡寫小說，是我們班的小說大王，但我最欣賞她的一點是：堅持，不放棄。

　　又一次上體育課，體育老師說：“今天，我們測50米X8。”老師剛說完，有一大部分的同學都“啊”…。了一聲，我看了看四周的同學，女生們個個都有點害怕跑步，只見她們的眼神里充滿恐慌，霎時間，大家全部安靜下來。只有她，我守護的那個人，沒有大喊，也沒有抱怨，只是默默的站在原地，看著大家。

　　老師帶著我們女生先去了跑道，老師說：“二人一組跑步，第一組誰要來？”“我！”她說道，“我要第一個跑！”很快，她和另外一個人結好的組，大家在下面竊竊私語：“她們能行嗎，第一個上，能堅持下來嗎？”

　　老師一吹口哨，他們倆似豹子般飛奔而去，我認真的觀察著，另一個年出生沖到了前面，她們跑了一圈又一圈，我看著她，她正在賣力的跑步，只見她手叉著腰，這氣喘吁吁的吐著氣，我猜她一定是累了，于是對她說：“加油呀！你一定要超越原來的自己呀，加油，加把勁呀！”她聽了我的.話，當我再次看她時，他已經雙手飛快的擺動了，還能看出她的眼神里充滿了希望，顯然，她沒有放棄，并且在堅持中加速。我心里默念：加油吧，少女！點燃你心中的希望吧！終于，她超過了另一個女生，跑完后，我向他立了一個大拇指，她也對我笑了笑。

　　堅持了，沒有放棄，同時，在堅持中也會不斷進步，俗話說的好：堅持就是勝利！“記住，不要放棄，加油吧，做你心中的那個你吧…。！”我心想。

　　帶著希望出發優秀作文 10

　　除若居所無去處，窗外曦暉分外紅。——題記

　　終于，在父母欣慰的目光下，我告別了那扇塵封了將近一個月的門。嘎吱一聲，腐朽的門打開了一顆腐朽的心靈。

　　坐在前往未知的車上，迷茫地看著窗外

　　就在不久的剛才，下了一場雨。雨后，一切都顯得是那么干凈，那么安靜。我能看到掛在葉尖上那顆遙遙欲墜的雨珠，路上原本是凹陷的地方，現在卻被無數個大大小小的水洼所取代，仿佛一面明鏡，倒映著令人向往的天空。

　　可是當我繼續往下看時，我被草叢邊樹木旁的景象震懾住了。那是紅的，白的，黃的'小花，并不顯眼，卻像是約好了似的，一起從地底探出頭來，點燃自己生命的花語。在這場浩劫中，已有近七成的花倒下了，它們有的是從腰間折斷的，有的是被風壓折到根上的。它們耷拉著頭，似乎在哀嚎，又像在嘆息，嘆息自己不被命運眷顧。

　　而那些幸存的花兒，盡管東倒西歪，七零八落，可是它們給人的感覺是一種不言而喻的力量。晶瑩的水珠掛在花上，折射出一種金黃的光芒。為什么弱不禁風的花兒可以挺過雨點炮彈似的轟炸呢？

　　是希望，是希望讓它們破開比自己堅硬數倍的沙石；是希望，讓它們在惡劣的環境中，搶奪那可憐的養分；亦是希望，讓它們挺過了不可能挺過的風雨。

　　對自己毫無希望的，還未抽芽便已死去；有希望而不奮斗的，只能眼巴巴的望著其它植物的成長，最后枯萎而死；而對希望不堅定者，則在最后關頭，只能悲哀地嘆息著命運。

　　溫暖的陽光透過車窗，沐浴在陽光下的我，已經找到方向，堅定地希望的方向。

　　帶著希望出發優秀作文 11

　　奮斗是生活的本質，是希望的源泉，若沒有奮斗生活將變得慘淡無味，希望也就將從光明投奔黑暗！

　　生活本就是一座巨大的競技場，而想要從這座競技場中脫穎而出并且占有一席之地，沒有堅實的意志去奮斗，那么你無疑是在癡人說夢，如果你不知道到生活的本質，不在得到該往哪里去奮斗，你就應該在對的時間，把屬于自己的本職做好，做的完美，做得出色，因為生活本就是一個屬于忠于自己本職的人的，而至于奮斗只是建立于忠于本職之上，能夠為社會，為世界創造更多的物質財富，精神財富。

　　而對于奮斗的真正本意是。奮斗是為一個目標去戰勝各種困難的.過程，這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折。不錯為了一個目標去戰勝各種困難的過程，奮斗的目的是為了享受這個過程，而這個過程帶給我們的各種快樂，悲傷，愁苦，都會成為我們心智更加成熟的養料，當我們成熟之后再次回過頭來，看待這一些的壓力，這一些的痛苦，這一些的挫折，只會心滿意足的微笑著面對，因為你至少經歷過，而相對于那些父母為其鋪好的路，他走的一帆風順來說，我們無疑都是幸運者，因為溫室中的花朵是永遠無法接受暴風雨的洗禮的。

　　不過對于身為殘疾人的我來說，我渴望憑借自己的力量去奮斗，去接受暴風雨的洗禮，但是有些事情往往事與愿違，每當我正要嘗試著自我奮斗時，總會有一雙手為我撐起我身前的那一片天，為我撫平身前的那躍起的海浪，使我沒有機會去學會獨立。但是我不會放棄去嘗試自我奮斗，因為我永遠知道，奮斗就是希望，沒有希望的人生是沒有意義的！

　　帶著希望出發優秀作文 12

　　希望宛如一只越飛越高的風箏，一只永遠也不會斷線的風箏，越渴望得到，它就飛得越高，離我們就越來越遠。我對希望要求不高，只是希望爸爸、媽媽不要再把我當作3小孩看罷了。可是，那只屬于我的風箏，卻為什么還離我那么遙遠呢?

　　記得那是前兩個星期前的事。老師布置我們回家自己動手殺一條魚，然后寫作文。我費盡三寸不爛之舌，才說服爸爸媽媽讓我殺魚。原來他們不想讓我殺魚的理由竟是：我還小，刀子很容易切傷我的.手!我聽了大吃一驚：難道我還小嗎?我已經十二歲了。唉!不實踐又怎能學好知識呢?好不容易魚殺好后，我想親自把魚蒸了，嘗嘗自己的手藝，誰知媽媽一句：“不行!”把我擊退了，還說：“那么小就學用煤氣，很危險的。”我吵著要學蒸，她才勉強叫我站在她隔壁看著她用煤爐蒸，我只能當一個觀眾。我十分委屈，難道我還小嗎?為什么他們不放心讓我試試?

　　還有一次是在暑假的一天，表弟來我家玩，家里只有我們倆，我們做了一會兒作業，便覺得肚子有點餓了，準備瞞著大人們做點吃的，誰知煤氣全被關了。幸好表弟會開，我們做了吃的，心里甜滋滋的，心想：等大人們回來，一定要告訴他們，讓他們信任我們。爸爸進了家門，我們把事情一五一十告訴了他，還以為會聽到一些贊美的話，誰知爸爸的臉馬上沉了下來，眉頭緊鎖，厲聲說：“你們的膽子可真大，這次是你們好運，下次有什么危險就不知道誰能救你們了!

　　唉!大人們為么總是這樣?為什么不給自己的孩子一個實踐的機會?我不明白。我的希望宛如一粒石子，在大海里越沉越深，越深則越難實現，只能看著它慢慢沉下海底……

　　帶著希望出發優秀作文 13

　　在許多新聞報道，我們周邊的環境經常受到污染。如：河、空氣、街道……聽到這些信息，我真希望我們的環境能改善。

　　河，是污染最嚴重對象之一。本來清澈、碧綠的河水怎么會變德烏黑、臭烘烘的呢？那是因為人們總是亂扔垃圾，吃剩的食物、飲料盒、廢棄的用品……都扔在河里。逐漸把干凈的河水染得骯臟；有些靠河的工廠更是可惡至極：廢布料、臟水、廢零件統統扔進河里。明明眼前有垃圾桶，都不往前幾步丟進去。我不禁地想：就不能廢物利用嗎？用剩的'食材不可以做些別的新花樣嗎？水果的果皮就不能丟進垃圾桶嗎？我真希望人們能改掉那些壞習慣！

　　街道的垃圾也是隨處可見。有些沒素質的司機，邊開車邊喝飲料，喝完飲料之后就打開車窗隨手丟出去。但是這些人有沒有想過，這些垃圾會砸到人；有沒有想過飲料盒被車輪壓到爆掉，嚇到別人，或對輪胎有傷害？

　　除了垃圾，汽車的尾氣也會污染環境。汽車的尾氣一噴射出來就會讓人感到惡心、頭暈……還會污染空氣，導致樹木的樹葉凋謝，枯黃；花朵也都不再綻放，毫無色彩。每當走在這種沒有色彩的街道上時，我的心情就會變得失落、煩躁。

　　為什么河里都是一群群翻了白肚皮的死魚呢？因為人們不愛護環境，破壞環境；為什么街道上隨處可見垃圾呢？那是因為人們隨地亂扔垃圾，不愛護衛生，也不重視環境衛生，所以才導致環境變差。導致環境遭到污染的事物一大堆。我們要倡導：愛護衛生，重視衛生，盡量能減少因污染而生病的人。還世界一個舒適、清新的環境。

　　我真心希望我們身邊的環境能變好！

　　帶著希望出發優秀作文 14

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄的，慢慢消逝了。穿了新衣，點了鞭炮，懵懵懂懂中，已然度過了13個春秋。這些年里，我大大小小許下了很多愿望。有的實現了，我心滿意足，有的還沒有實現，期待它有圓滿的那一天。小時候，我希望有很多的玩具和小伙伴，可以暢快的玩耍。上了小學，我希望每次能考出好成績，成為老師的小幫手，父母的好孩子，同學們的好伙伴。而今，我已經初二，迎來了活力飛揚的青春期。在大年夜，我對新的一年有了更清晰的目標，許下了新年愿望。

　　2023，我要提高我的學習成績，改掉心浮氣躁的壞習慣，繼續保持現有的優點，為以后的學習打下堅實的基礎，爭取早日考上理想的高中。我希望我的數學成績可以有所突破，體育也要盡力去認真鍛煉，去喜歡。

　　2023，希望我可以按照我的計劃，踏踏實實的去執行，去努力，增強學習的意志力，掙脫電子產品的誘惑。初二，是我人生中的一個重要的轉折點，從年幼無知到正在長大，逐漸懂事，歷經許多，最重要的是有一種永不言敗的信念與恒心，勇敢面對學習道路上的困難，不退縮，不放棄。夢想的.道路總有些艱難險阻，我要小水滴微弱的力量去敲響夢想的大門。前進是我的目標，堅持更是一路的關鍵。曾經聽過一個故事，一位農民請求上帝一年內讓它的麥子遠離災難，可到頭了卻沒有結出一粒果實。他去問上帝為什么？上帝告訴他，“如果麥子沒有了考驗，那么它的靈魂是空虛的，人亦如此。”的確如此，困難是存在的，挫折是有的，但是只有克服困難，戰勝挫折，我們才能更好的成長。它會激勵著我們，在新的一年里向著夢想前進！

　　2023，希望我能勇往直前，遇見更優秀的自己，做一個健康快樂的陽光女生！

　　帶著希望出發優秀作文 15

　　在窗臺重點什么吧，這空位，看著怎么也不舒服。

　　種希望吧，在陽光的夾縫間，閃亮著，看著看著，陽光變得刺眼了，希望變得成熟了，似繁榮茂盛的樹葉，靜靜地生長。天空無垠，夕陽將天空染紅，如顏料中的鮮紅，說是不是，這種紅混合了夕陽黃，顯得更自由自在，窗前的希望淡然，如那一晚上的奇妙經遇!

　　童年稚幼的我總想把希望保存，存在時間的沙漏里，夜晚，靜得出奇，趁著彎牙兒的淡雅月色襯在我臉上，我慌忙地扒開泥土，如撫摸這嬌傲的月季花，我竟沒有那么一絲慌亂，輕輕地，慢慢地，緩緩地將那一抹月色挽留，并著希望的種子迷散在泥土中，如花粉灑然，又如月色散在花朵的.花瓣尖上，顯得熒光點點，生機勃勃。我靜靜地將泥土愈合，又似乎在做一件大事，我退到一旁，望著希望的種子與我稚嫩的想法一起在月光的見證下嵌在時間的輪回里，我悄然離去，留下一剎那的美麗。

　　數年后，長大的我回到老家，在陽臺，驚奇地發現幼時埋下的種子竟然長成了一棵茂盛的植物，不知名，卻很可愛，沒人修建，枝枝杈杈，凌亂不堪，不過，這又有什么關系呢?在這里孤獨而寂寥的陽臺上，已多年無人問津的地方，它能夠安然地茂盛地生長，本身就是奇跡!

　　站在這里，挽留的月光喚散在我的記憶力，希望的種子已成為希望的果實，我帶著希望在時間的變遷中努力成長，困難終究迎刃而解。

　　是的，不管我在人生道路上走多遠，我也一定相信希望是美好的，我帶著美好的希望前行，不讓希望塵封在那曾經的稚嫩而美好的童年中……

　　帶著希望出發優秀作文 16

　　灰燼，雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過；流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過。人生如畫，或艷麗或素雅，因為希望，它變得美麗……

　　你是心河上泛起的第一波漣漪，是夜色中庭院滿溢的皎潔月光。歲月輪回，人生飄逝，心中永存希望之光……

　　希望和失望總是相伴來到你面前，或許前路永夜，或許結果并非所愿，即便如此也要前進。前路有坎坷和曲折算什么，大路上更有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。當你心懷恐懼，失望就會變得強大，最后抹滅了你最后的希望。如果你勇趕面對，就能改變困境。

　　希望在生活中是一種看不見，摸不著的東西，它只存在于人們的頭腦與意念中，然而希望卻又不是每個人都擁有的.，它只會眷戀那些堅信它的存在，并不懈奮斗，努力拼搏的人，敢于追逐夢想的人可是比抓住夢想的人更能發揮實力啊！

　　黑暗之中灑進第一縷陽光，隨山泉飛濺而下。奔跑吧！吶喊吧！不要放棄心中的希望，停止前進的步伐！面對挫折，不要再失望，不要再放棄，因為憧憬就在我們手中，遙望太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中涌動，就是希望。

　　不要因為遭遇挫折失敗而懼怕膽怯，因為希望在心；不要因為美夢醒后的失望而放棄生活，因為希望在心；不要因為紙醉金迷的煩亂生活而感到茫然，因為希望在心……

　　風無聲，聆聽無數的千情百態，留下絲絲溫暖；雨無息，徜徉無盡的悲傷憂愁，卻親近了更近一步的彩虹；希望無語，回應起千萬的美好神奇，映下涓涓暖流在心頭！

　　堅信有愛的人間就有希望，有希望的世界就能化腐朽為神奇。收拾行囊，整理行裝，用清風灌一壺美酒滋潤受傷的心靈，用明月灑一滴清泉洗凈污濯的心田。攜希望上路，帶希望飛翔：下一個站點——成功！

　　帶著希望出發優秀作文 17

　　春天是一個美好的季節，她代表綠色，象征著生命，是一個充滿活力、希望的季節。

　　當一束格外明亮、溫暖的陽光照射到大地上時，春風姑娘來了。她在大地上到處游蕩，來到森林，來到湖泊，來到長江，來到各國，把“春天來了”的消息傳送到世界各地。大地上的氣溫隨著春天的到來而逐漸升起來了，厚厚的冰層融化了，小溪又像往常唱起了歡快的歌來；小青蛙、狗熊、蛇等動物經過了長長的一個冬天的冬眠，也紛紛從“洞”里鉆出來，準備飽餐一頓；而勤勞的人們紛紛脫掉了厚厚的棉衣，早早地就出門工作了，大人上班，小孩上學，到處一副熱鬧的景象。

　　春天到了，陽光充滿了整個世界，但更重要的是，我的心里也灑滿了陽光。在前幾個學期里，我對我自己的一句評價是“毫無長進，消磨光陰”，不但學習成績一學期比一學期差，最糟糕的是更多的時候，別的同學已經放學回家了，但我卻因為學校里的作業沒完成而不能回家，有時到5點才回家。我不能這么消沉下去，“一年之機在于春”，我決心在新的一年里，我要從頭再來，努力把學習成績趕上去。粗心大意是我的致命傷，它曾多次在我考試或做作業時從中作亂，使許多易得的分數在我的眼皮底下白白地流失。“你寫的'字真難看。”這句話不知道有多少人對我說了多少遍了，每次我聽到這句話都忍不住皺起眉頭，的確，我寫的字是很難看，彎彎扭扭的，一點筆鋒都沒有，為此，我的作業等級下降。不過新的一年里，我要努力多練字，爭取寫得一手好字。

　　我不是以前的我，春天充滿著希望，在新的一年里，我要好好學習，以取得更大的進步，讓老師和同學們對我刮目相看。

　　帶著希望出發優秀作文 18

　　希望是在你們迷茫之時，能給你指引方向，走出黑暗的。而我在那一場考試中卻差點放下了希望。

　　我永遠不會忘記那天的那場考試，也永遠不會忘記在窗外的那只美麗蝴蝶。是它讓我明白不該丟失希望，是它讓我重新燃燒起了希望。

　　這是一場作文考試，老師發下卷子：“這次考試我只給你們二十分鐘，請你們認真答題！”一聲令下，臺下發出了陣陣不可思議的叫聲：“什么？二十分鐘，這怎么考？完了，完了，這次不可能寫完……”而我的心里也十分慌張，怎么辦？只有二十分鐘，我怎么可能寫好呢？我還是放棄算了。

　　剛開始，我嘆了口氣。只坐在那里漫不經心地寫作文，想著能寫多少是多少吧，因為我知道自己不可能寫完。直到它的.出現一只藍色的蝴蝶飛來，它附在窗上，在陽光的照耀下十分動人、美麗，如一位美麗的仙子一般。這時我才恍然大悟：毛毛蟲都能在無數的歲月中，經歷苦難而化身成這一只美麗的蝴蝶，而我呢？難道就因為這場二十分鐘寫作文就失去希望嗎？昆蟲尚且如此，更何況我呢？想著想著，我又重新燃起了希望。

　　于是，我抓緊奮起筆，筆走龍蛇般在作文紙上抒寫。此時，蝴蝶飛走了，留下一道美麗的孤線，而我也在最后一刻完成了作文。

　　遙想它遠去的身影，我真想大聲地對你說：謝謝！是你讓我明白了希望的可貴，這是我不該丟失的希望！

　　繁花落盡，卻留下子規哀啼；歲月匆匆，卻留下美好回憶。這是場難忘的考試，尤其這場考試中降臨的蝴蝶，因為它給我帶來了生活中不該丟失的希望！

　　帶著希望出發優秀作文 19

　　希望是引領人走向成功的向導。希望使苦難的人重獲生機，使彷徨的人確定了理想的方向。我們因希望而生活，世界因希望而多彩。

　　昏燈。黑夜。苦雨。寒風。

　　面對試卷上紅得刺眼的分數，我的眼前仿佛沒有一絲亮光。頓時感到前途渺茫，我該怎么辦……我多么希望這只是一場夢。但眼前的一切都是真實的，我痛苦地閉上眼睛，心好像被撕裂了，我感到自己快要崩潰了，渾身一點力氣也沒有。那感覺……

　　接下來的幾天，我如行尸走肉一般，上課盯著黑板發呆，下課死氣沉沉地坐在座位上。王老師叫我上去背，我一個勁地搖頭，說：“不行，沒背過……”。作業、課本被我遺棄在書桌上，我對它們失去興趣。回到宿舍，我倒下就睡，一段時間，每天重復著這單調無聊的生活。

　　某日某時某刻，我不經意間瞥了一眼貼在課桌上的標語“永不言棄”。是啊，曾幾何時，我要求自己，激勵自己，說好要永不言棄，可自己現在呢？我遲疑了許久，難道自己真的就這樣被打敗嗎？難道真的就僅因為這次考試失利而放棄自己的夢想嗎？答案在內心徘徊，最后我給了自己一個滿意的答復。

　　自此之后，我又回到了正常學習的軌道上，重新拾起被我遺棄的課本，認真補全了前幾日拉下的.作業。我重新燃起希望之燈，我堅信它將會永不熄滅……

　　是課桌上的座右銘提醒了處在迷茫中的我，讓我重新獲得希望，努力去實現自己的夢想。我們要時刻提醒自己，如果希望破滅，一定要“永不言棄”，重新點燃希望之燈。，希望不只是希望，希望可以改變一個人的一生。

　　“永不言棄”是希望之光，它將一直照耀著我在人生道路上奮勇前進。

　　帶著希望出發優秀作文 20

　　花開花落，和你的關系一直未能定義。同學？朋友？可能知己更為合適。

　　——題記

　　細數往昔的點滴，不經意間和你相識已有5個年頭。一直把你當做一個普通“熟人”，知道現在才發現，你的一切都在無形中影響著我，感化著我。

　　回想間，往事涌上心頭。

　　小學5年級，你是學校的大隊長，每天領著幾個人在校園里督察，可謂“風光無限”。那時候，全班都戴紅領巾，而我碰巧那天忘記了，自然成了你筆下記錄的對象。我不為自己的錯誤而惋惜，反而覺得你骨子里透著一股正氣。

　　不知是不是緣分，6年級轉校又和你相遇了。你依然是百里挑一的尖子生，擔任學生會副主席，那時對你不知是佩服還是仰慕。從那以后，我一直把你當做自己追趕的目標。

　　雖然我的`成績也有明顯上升，但好景不長。因為我的沖動與無知，接二連三地做錯事，成績也隨之下降。那陣子，與你擦肩而過的時候不敢和你正視，低著頭匆匆走過，內心充斥著一種犯罪感。

　　我的情緒一天比一天低落。本以為你會嘲笑我，責怪我，出乎意料的是，你選擇了鼓勵。短短的幾句話，讓我找回了勇氣。是你，讓我在無助的時候學會了振作，讓我在落寞的時候又看到了希望。

　　如今，你以優異的成績跨入了一中的大門。而我，也步入了9年級的緊張生活。臨走前，你對我說：“好好學習。”我使勁的點了點頭，明白了。真正的友情不需要密密麻麻的信紙文字，不需要見面時的高談闊論，需要的應該是一種心有靈犀的境地。

　　你依然是我不懈進取的動力，等我們再次相遇，我會把奮斗的成績拿給你看。

　　夜深了，天空中最亮的那顆星，寄托著我對未來的憧憬。有你，未來就有希望。

　　帶著希望出發優秀作文 21

　　風吹過的夢，醒來已是晴朗，閉上雙眼，我聞到了陽光的味道。

　　感受陽光

　　“有你的世界都變了，就算快天亮，能不能就這樣去自由的飛翔。”

　　夕陽，灑在紅色的塑膠跑道上，手拉著手，漫步在朗朗書聲的襄垣，和她一起，感受陽光的洗禮。她把她的頭放在我的肩上，一副很享受的官爵，我喜歡她對我的依賴，喜歡她在我身邊，用最可愛的生硬向我訴說著一切，我不希望打破這讓我感到幸福的畫面。

　　看見自己心儀已久的男生，她會不由得因為激動而向下拉我的袖子，我也只是溺愛般德拍拍她的頭。

　　她說過，她愛陽光，她愛感受天的藍，看她貪婪般的`把手伸向天空，我明白，他在感受天空的氣息。因為她，我愛上了原本不在意的陽光……

　　微笑著瘋狂

　　“小屁孩！”

　　“小破孩！”

　　“同志，鞋帶松了！”

　　“恩？你干的吧？”

　　喜歡習慣，趁他倆不注意，彎下腰，解開他的鞋帶，喜歡習慣，當自己耍弄其中一個時，和另一個像看戲一般，看他糾結的眼神和表情，笑的前仆后仰，他也不惱火。喜歡習慣，看他們很有默契的動作……

　　瘋瘋的，像個男生一樣和他們玩在一起，而又時刻接受他們的忍讓。三個人，一個姿勢的站在班級的后門，

　　擺出酷酷的樣子，或者……坐在椅子上，看著他倆的側臉，微微出神……

　　希望，留下

　　忽然發現，不開心的時候，不是一個人，不開心的時間在一點一滴的縮小。似乎，忘卻了煩惱，只是張開雙手，笑著……飛翔。

　　“喜歡你任性時間是可愛的模樣，好像是失意時投下的陽光，甜蜜的夢想，彼此牽起的雙手，誰的不要放，去眺望，去遠方，悉數快樂和希望……”

　　帶著希望出發優秀作文 22

　　希望是人們活下去的動力。太姥姥的希望是春暖花開的時候，播種下一片希望的綠地。

　　太姥姥先向別人要了好幾個差不多大的泡沫盒子，大小大約有60厘米分米那么大，一片排好，共六個。太姥姥的播種開始了。

　　第一個盒子里栽插了韭菜的根，韭菜根也是跟鄰居要的，把韭菜根修剪整齊，就在泡沫盒子里一棵一棵的栽起來。細細數起來，一共五行，太姥姥邊指揮邊說：“等韭菜長大了，就給大家烙韭菜盒子吃，自己家栽的，就菜味道純正”。韭菜盒子，我的最愛，我仿佛聞到了韭菜盒子的香味，不禁咽了咽口水，隨口說：“等這里的韭菜長大了，是不是就過了韭菜生長的旺季呢？”太姥姥說：“寶啊，急啥，今年吃不上，來年，太姥姥一定讓你吃上自己家里的純正的韭菜盒子”。我加快了勞動的速度。

　　剩下的盒子里種的是小白菜，小蘿卜菜，小蔥，等還有我不知道的蔬菜，太姥姥一邊指揮我們勞動，一邊說：“自己家種的蔬菜是純綠色的.，沒有污染的，不像菜市場里，有的蔬菜都是打藥了，為了快點成熟，也為了多賺錢，……”老人一邊勞動一邊自顧自的說著。

　　等要播種的蔬菜種子都種到土里的時候，太姥姥又要媽媽扯一塊大塑料布，整個把六個泡沫盒子都罩上，說這樣可以提升溫度，有利于植物的生長，反正這些都是我以前不知道的知識。

　　等我們忙著收工的時候，只見太姥姥又挨個的檢查我們栽種的是否和她的心意，最后，每個泡沫盒子挨個按了按，只聽她嘮叨著：“種啥才能吃到啥，不勞動，吃啥都沒有滋味”。

　　盡管泡沫盒子不多，但是，它們是太姥姥的全部希望，我們盼望著小苗快快長大。

　　帶著希望出發優秀作文 23

　　終于能回學校了！可……在家的一個多月的時間，我躲避著奧密克戎，也躲避著自己，任由著自己，這躲避的日子的確讓我荒廢了學習！

　　開學后的第二天，考試開始了！很快！開始結束了！很快！成績出來了！

　　我失敗了！很慘！我垂頭喪氣地走在路上，一點精神也沒有，我的心沉到了谷底，我已無心去管它的對錯，我已經無暇顧及了！外面的景物也被我低落的心情傳染了，那片蔚藍色的天空變得烏云遮蓋，那輕柔的微風也顯得暴躁不安，就連那爭著搶著綻放的花瓣，也靜悄悄地低下了頭，走在路上，我的身體像被陶空般的'輕飄飄，不由我控制。回到家，我躺在床上，靜靜地發怔，那淚水沾濕了柔綿的枕巾，潤濕著我的臉頰！不知什么時候，媽媽走了過來，坐在了我的身邊，輕輕撫摸著我的背。我小心翼翼地對媽媽說：”媽！這次考試，我沒有考好……”媽媽嘆了一聲氣，我盯著媽媽，害怕得心臟就要跳出來了！媽媽笑了笑：“別害怕！雖然這次你沒有考好，但是，只要你不放棄就不算失敗，還記得你對媽媽許諾嗎？”我點點頭，媽媽拉著我的手，輕輕地說：”你現在說說來看！”“我要努力考上高中，考上大學，做一個對社會有用的人！”媽媽點點頭：“每個人都有理想，但并不是人人都能實現理想，理想是在不斷的努力，不斷的奮斗中實現的！心里要有希望！……”對啊！無論它的大小，就像我這次考試一樣，只要不放棄，端正自己的態度，心存希望，朝著正確的方向努力，夢想一定會實現！

　　好！那就讓我放飛我的希望！心存夢想，向著夢想努力吧！

　　帶著希望出發優秀作文 24

　　今天下午，我在學校看了《開學第一課》在八達嶺長城隆重開講，這節課的中心思想是“我的夢，中國夢”。 長城是中華民族的偉大象征，其文化內涵中飽含著中國人民“勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”……

　　今天下午，我在學校看了《開學第一課》在八達嶺長城隆重開講，這節課的中心思想是“我的夢，中國夢”。

　　長城是中華民族的偉大象征，其文化內涵中飽含著中國人民“勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。由教育部、中央電視臺和八達嶺長城傾力打造的《開學第一課》，以現場課堂的形式，講述個人與國家“大愛”的夢想。

　　黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。從西南旱災到玉樹地震，從28省區市的水災到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢想不曾失去。

　　特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的.心路歷程;而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。

　　來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志愿者，為救援隊當翻譯拯救生命;無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動;來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。

　　這使我的夢想也改變了，現在我的夢想是“勿忘國恥，振興中華”。

　　從世博會到亞運會，從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。開學第一課告訴孩子們，堅強、努力，從長城出發，實現夢想。

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