有關大熊貓的作文三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的大熊貓的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大熊貓的作文 篇1

　　今天，我們全班在熊貓基地度過快樂的一天。

　　我最喜歡的大熊貓叫小圓，因為她和我最有緣，她跟我同年同月但不同日生，我比她大一點。我也喜歡那只跟我們玩“捉迷藏”的大熊貓，他坐在一間青蔥翠綠的竹房里吃竹子，一把吃完了又抓了一大把竹子下來，細嚼慢咽地品嘗著自己的美食。還有一只有趣的大熊貓，他很有品味，一邊樂滋滋地吃著身旁的美食，一邊悠閑地享受著溫暖的陽光。

　　大熊貓真可愛呀！

大熊貓的作文 篇2

　　最近，我看了一本書《大熊貓的生死存亡之謎》，感慨萬千。

　　有些人為了掙錢殺了可愛的大熊貓，使大熊貓漸漸地進入了衰亡階段。

　　中國科學院古脊動物及古人類研究所的`裴文中先生指出，大熊貓現存的種群正處于演化過程當中的自然衰亡階段，一旦環境發生不利的變化，外因通過內因起作用，就會加劇它走向衰亡。

　　中國科學院動物研究所達到朱靖和龍志兩位先生提出了另一個觀點：人類的擴張導致大熊貓的衰亡。說明大熊貓作為一種“活化石”正經歷大自然嚴峻的考驗。數百萬年來，它們的種群一直是繁衍昌盛，分布廣泛，在同期動物紛紛消逝的歷史長河中，它們能夠保存下來，表明這種動物有強大的生存優勢。

　　這是一個很難解答的謎，每個人都有不同觀點、說法，所以這是未能統一答案的一個謎。

　　不管怎么樣，我們是不能讓大熊貓跟我們說：“再—見—”，而要大熊貓漸漸地增加。

　　只要我們用心去愛護動物們，不去殺它們，跟它們交朋友，讓它們得到快樂、幸福、吃得飽、睡得香，它們一定會漸漸地增多，不會邁進衰亡階段的！

　　拯救大熊貓是人類責無旁貸的任務，讓我們一起行動起來，和動物交朋友，去愛護它們，保護它們吧！

大熊貓的作文 篇3

　　用“憨態可掬”一詞來形容大熊貓是從課文《九寨溝》中學到的，可大熊貓到底是什么樣子的，我卻不知道。

　　去年暑假，媽媽帶我到北京動物園游玩，我終于要見到大熊貓了！

　　北京動物園里游人如織，真是人山人海。走進動物園好長一段路了，可連一個動物的影子也沒看到。我太想看到大熊貓了，于是在“熊貓館”的人群中左捌右捌地加塞子，硬是擠了進去。

　　“砰！”哎喲，好疼！我的頭碰到欄桿上了！抬頭一看，啊，大熊貓！我看到大熊貓了！我高興地跳了起來，頭一點兒也不疼了。

　　只見大熊貓一個個胖乎乎的，懶洋洋的，還真有些像電視里懶羊羊呀！呵，一只大熊貓正慢慢地轉過身來，眼睛溫和地瞧著我呢！只是它的眼圈黑乎乎的。

　　“媽媽，熊貓的眼圈為什么是黑的呢？”

　　“熊貓天生就是這個樣子。”

　　“才不是呢，媽媽。肯定是它們涂上的眼影，因為母熊貓都愛美！公熊貓嘛，那肯定是它們憨憨地愛睡覺，老是睡不醒才產生的。”也許是在我幼稚的心靈中充滿了太多的與大人們不同的想法，我自信地大聲和媽媽爭辯道。

　　“也許是吧，你的想法更美些。”媽媽想了想，笑呵呵地對我說。我知道媽媽太在乎我的感覺了，我的興奮也在感染著媽媽。

　　呵呵，不是我的想法美，而是那眼圈黑乎乎的大熊貓太美太可愛了。

　　我喜歡這些可愛的大熊貓，因為我終于看到了它們那憨態可掬的樣子。

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