【精選】熊貓的作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的熊貓的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熊貓的作文 篇1
“嗚嗚嗚——自從我來到印度后，就被人們說熊貓頭腦簡單，四肢發達！”一只熊貓傷心地說。這時，一位日本領導說：“我代表全日本人民歡迎您到我們國家去。我們會很好地照顧您和您的家屬。”熊貓答應了，但他萬萬沒有想到，他在日本遭到了意想不到的待遇：每餐都是另人討厭的壽司，根本無法下咽。熊貓們忍無可忍，提出堅決要離開日本去其他國家。
熊貓們來到了冰天雪地的挪威，招待他們的竟然是生吃三文魚�！芭�！我的天哪！”他不得不離開挪威，來到繁華的倫敦。這里正在舉行四年一屆的奧運會，人們忙得根本沒把他們放在眼里。熊貓們氣呼呼地走了，他們做船橫渡大西洋，來到了美國。好客的美國人送上了一盤外焦里嫩的牛排、香噴噴的披薩和五大份水果味的三明治。熊貓們嘆了口氣，大吼道：“世界上難道沒有一個國家能提供我們喜歡的食物嗎？”這時，一個美國人悄悄地對熊貓說：“只有中國才是盛產竹子的大國，也許到那兒去你們能真正過上幸福的生活。”
于是，熊貓們準備好行李，垂頭喪氣地去做飛機，他們橫跨太平洋，來到世界的東方——中國。一下飛機，幾只熊貓頭昏眼花，栽倒在地。獸醫一檢查，原來是饑餓過度引起。國家領導人急電，請四川野生動物保護基地的工作人員火速運來最鮮嫩的竹子，地點在上海浦東國際機場。
熊貓們在中國得到了良好的照顧，還被評上了國寶哩！不知不覺，熊貓在中國生活了千年，他們在這里繁殖后代，生生不息！
熊貓的作文 篇2
談起貓，真是一種奇怪的動物，成天臥在陽光下睡覺，晚上卻精力旺盛，在院子里活蹦亂跳，是不是和正常動物有些不一樣？ 我家原來有一只貓，叫"熊貓",起這個這名字因為它的外形。它毛色是黑白相間的，敏銳的眼睛旁繞著一圈黑眼圈，腹部是白色的，后背是黑的。我表弟還稱它為：轉基因熊貓貓。 "熊貓"的脾氣怪，高興的時候會在我厚厚的草稿紙上印幾朵梅花，不高興的時候，就是你再怎么強迫它，也不肯為你印下半個梅花。
"熊貓"性格倔強，時不時和鄰居的貓干一仗，然后負著傷回來。有一次，它有一星期沒回來�；貋砗螅碡撝貍�，一看那樣子就知道它是和其它的貓干仗去了。不過，它這么一去，卻把我們一家人都急壞了。聽說貓走了，如果走的時候家里貧窮就不會回來了，)因為貓一旦對一個地方不滿意，就會去找新的人家，永遠不會停止。 貓是最喜歡捉老鼠的，但現在老鼠很少見了。如果老鼠滅絕了，是不是貓也會消失不見呢？ 貓作文300字
熊貓的作文 篇3
一個百花爭艷的春天，班主任姜老師興沖沖地走進教室，手里舉著一只很大的信封：“同學們，日本的小朋友來信了！”接著，姜老師打開信封袋。呵，有池井老師的信，有五年竹組同學的作文，還有厚厚的一疊彩照。
姜老師遞給我由日本小朋友上原壽香寫的一篇作文。看照片，是一個很秀氣小姑娘，可是她在作文的右上角，卻用鋼筆畫了一幅很幽默的“自畫像”：塌鼻子，小眼睛，兩條粗粗的辮子。
上原壽香是我的'日本同學。那是怎么一回事呢？還得從浦東開放說起――
我們的學校坐落在上海浦東新區最繁華的楊家渡附近，隨著浦東開放，這所百年老校的名聲也越來越響。今年春天，還和日本長野縣輕井?西部小學結為友誼學校。他們并應邀請來我校參觀訪問，這可是我們學校的光榮。
班主任姜老師說：“日本老師要來我們學校了，為了表達中日兩國小朋友的友誼，每一個同學可以選擇一件小禮品，請日本老師帶回去，贈送給日本的小朋友……”
那天放學后，我一邊走一邊想：選怎樣的禮品好呢？祝賀卡，太一般了。照相本，也太普通了，貴重一點呢，游戲機――哎，爸爸送給我的那只手掌式游戲機還是日本產的，豈不讓日本小朋友笑話！還是回家讓爸爸參謀買什么好。
誰知爸爸卻說：“不行，買來的禮物再精美，價格再高，也算不上貴重�！�
“您的意思是，要我自己做――”
“對！”爸爸鼓勵我說，“中國人并不比日本人笨，你不但要親手做，而且還要做最棒的！”
做什么呢？這真叫我傷了一番腦筋。這一天晚飯后，我失望地坐在寫字臺前，忽然，目光落在了我的鋼筆盒上。盒蓋上畫著一只黑白相間的熊貓，那藍寶石般的眼珠隨著燈光的照射，一閃一閃，我瞧著它，它也仿佛瞧著我說：“就做我吧。”
有了！我一陣興奮，喊道：“爸爸，我做一只熊貓作為贈送的禮物行嗎？”“那太好了啊�！�
說干就干。我搬出了爸爸的工具箱和媽媽的針線包，用軟塑料泡沫削成熊貓的身體，用白色絨布做茸毛，一段锃亮的銅絲包上翠綠的紙，并粘上幾片綠葉子，作為竹子，然后用兩粒小小的黑鈕扣做熊貓的眼珠……忙乎了整整一個晚上，一只熊貓終于制作好了。我撫摸著，左右端祥著：“哎，這能送人嗎？”
爸爸卻說：“它雖然沒買的那樣精美，卻凝聚著中國小朋友的一片心意，而且熊貓還是我國的友誼使者呢！”
第二天早晨，我剛進教室，講臺上已經堆滿了各種小禮品，都是每一個同學親手制作的。刺繡、絨線掛毯、飛機模型……姜老師高興地說：“愿這些小制作帶去你們對日本小朋友的友誼。”
終于盼到了日本的老師和小朋友來我校參觀訪問的那一天。他們到了我們的教室。這時姜老師走到我面前，輕聲說：“賀心彤，你代表我們班向池井先生贈送禮物�！蔽艺玖似饋�，走到安川校長和池井老師面前，端端正正在地行了個隊禮，然后雙手捧著“熊貓”、“飛機模型”……用剛學會的日語說：“初次見面，請多關照。”池井老師彎著腰，雙手接過我們的小制作，稱贊著，微笑著，也用生硬的漢語說：“謝謝，謝謝，太美了！”她激動地說，“我一定把這些珍貴禮物帶給我校的同學們，讓它們成為友誼的象征。”
一只“熊貓”，竟帶來了一位可愛的日本同學，我太高興了。我也打算寫一篇作文寄給她，題目就叫《熊貓牽著我倆的手》。
熊貓的作文 篇4
我的名字叫大熊貓，可是國寶哦！我是哺乳動物，是吃媽媽的乳汁長大的。我胖胖的，身上的毛軟軟的，黑白相間。我生活在大森林里，喜歡吃嫩嫩的竹子。因為我胖乎乎的，所以我大部分時間是在爬行，只有偶爾才會站一兩下子，我特別喜歡睡在草地上，一邊吃著竹子，一邊嗮著太陽。
近年來，我的數量逐漸減少了，所以小朋友們，我希望你們要保護環境，愛護我們哦。這樣，我們才會一直做好朋友哦！
熊貓的作文 篇5
今天，我們到“熊貓基地”去看國寶大熊貓。大熊貓長了一雙黑色的眼睛，臉蛋圓溜溜的，它的身體胖乎乎的，還擺動著它調皮的四肢，挺可愛的。可我最喜歡國寶小熊貓了，這可和大熊貓不一樣，它的眼睛又黑又大，它的嘴巴笑瞇瞇的，它長著一只像松鼠一樣柔軟的尾巴，所以，爬樹爬得好快��！小熊貓最喜歡吃竹子，我連忙拿了一些竹子，來喂它，它就高興地對著我笑了，吃完，它就快樂地回家了。
接著，我們又到了大熊貓園，看見一只胖乎乎的熊貓在往樹上爬，爬呀爬呀，爬到了樹最高點，大家都驚訝地鼓起掌來，想不到那么胖的熊貓，竟然能爬樹。
回到家，大家都很快樂，因為我們了解了許多熊貓的知識！
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