【精選】信心作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的信心作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
信心作文 篇1
初二開(kāi)學(xué)以來(lái),發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生放棄了學(xué)習(xí),具體表現(xiàn)是:上課不聽(tīng)講,作業(yè)不認(rèn)真完成或不寫(xiě)作業(yè),盲目追求衣著潮流,男女同學(xué)交往很不正常,小范圍內(nèi)出入餐飲娛樂(lè)場(chǎng)所等等.這些現(xiàn)象讓我焦灼不安。同時(shí)很多家長(zhǎng)也紛紛反映學(xué)生在家狀況不正常,一到節(jié)假日整天整天不見(jiàn)人,電話多,有時(shí)一聊就一個(gè)多小時(shí)。就此我找了幾個(gè)問(wèn)題比較嚴(yán)重的學(xué)生了解情況,很多同學(xué)說(shuō)自己用功的學(xué)習(xí)得不到回報(bào),成績(jī)依舊平平,還不如好好玩呢。
這不怪學(xué)生。初中升高中的嚴(yán)峻形式?jīng)Q定了孩子的學(xué)習(xí)必須拔尖,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的現(xiàn)象提前到了初中,基礎(chǔ)教育已經(jīng)違背了普及基礎(chǔ)知識(shí),提高國(guó)民素質(zhì)的初衷,而演變?yōu)檫x拔賽。升學(xué)壓力造就的重點(diǎn)學(xué)校,重點(diǎn)班,重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象已經(jīng)在一開(kāi)始就淘汰了將近三分之二的學(xué)生。初一剛進(jìn)學(xué)校的憧憬早已被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮,自己辛勤的付出太艱苦,關(guān)鍵是看不見(jiàn)希望。每個(gè)老師每位家長(zhǎng)每個(gè)成年人幾乎都在對(duì)他們說(shuō)著同一句話:“考不上高中,你就完蛋了。”如果是這樣的話。考0分和考60分有什么區(qū)別?于是他們放棄了。
一旦放棄了學(xué)習(xí),他們就處于十分危險(xiǎn)的境地,因?yàn)樗麄冇型⒌那笾ɑㄊ澜鐚?duì)單純的孩子而言有太多的陷阱,日漸增高的青少年犯罪率,越來(lái)越低的犯罪年齡讓我們驚心動(dòng)魄,我們必須得把他們拉回來(lái)。我多希望教育職能部門(mén)能盡快改革我們的教育制度,或把行動(dòng)落到實(shí)處,解救我們大多數(shù)找不到出路的孩子啊!
可是等待是不夠的,我們處在教育第一線的家長(zhǎng)朋友和老師們,用我們的實(shí)際行動(dòng)救救我們的孩子吧,把信心還給他們。條條大路通羅馬,為什么非逼著他們擠獨(dú)木橋呢,第一只有一個(gè)呀。只要我們擁有健康的身心,擁有不熄的斗志,又有熱情和敏銳的頭腦,我們會(huì)活的快樂(lè)幸福。
人貴有自知之明,師長(zhǎng)貴在了解學(xué)生的潛力,如果他是一朵花,就讓他明媚鮮艷;如果他是一棵樹(shù),就讓他高大挺拔;如果他是一株草,就讓他翠色青青。我們是他的指路明燈,請(qǐng)不要熄滅,讓他迷失方向;我們是他的靈魂支柱,請(qǐng)不要離開(kāi),讓他癱瘓。孩子們的未來(lái)掌握在我們手中呀!
信心作文 篇2
考試結(jié)束,大家都興奮萬(wàn)分對(duì)于一個(gè)星期才回家一次的高中生來(lái)說(shuō)。又并非都會(huì)樂(lè)以忘憂,考不好的學(xué)生,心中的苦悶要更加龐大!
回家后,媽媽首先的得知消息我從五百多名成功的退步到一千名開(kāi)外的消息,比我還先知道!我得知后,當(dāng)即就懵了。本來(lái)對(duì)過(guò)答案后,我自以為會(huì)進(jìn)步的,可行人算畢竟不如天算。我知道考差的后果,有家長(zhǎng)的嚴(yán)肅批評(píng)和悉心教導(dǎo),有老師的埋怨,有同學(xué)的嘲笑與看不起......還有那考完后的假期也完了!
晚上,爸爸也得知了這個(gè)消息。
爸爸什么也沒(méi)說(shuō),到了深夜十一點(diǎn),他帶我到了他工作的地方焦化廠!我到的時(shí)候,甚至也們也不想進(jìn),里面到處是黑的亂七八糟的東西,尤其是靠近火爐,近七八十度的高溫,我當(dāng)即就選擇出去。爸爸也沒(méi)說(shuō)什么,讓我趕緊回家睡覺(jué),然后頭也不回的回了工廠。我雖然離了高溫的火爐,但心中卻熱的發(fā)燙,我甚至爸爸的用意了!
家里本來(lái)就貧困,媽媽也只有每天幾百塊賣(mài)饅頭的收入。他們指望我考上當(dāng)?shù)刈詈玫母咧校页踔幸耘涂忌狭恕H欢搅烁咧校煽?jī)卻接連退步,我知道自己理科能力差,文科好,但我選了理科,但這也不是理由。我知道。
歸根結(jié)底是我沒(méi)有信心吧!在這高手如云的高中,我沒(méi)信心努力去學(xué)習(xí)然后超過(guò)他人(即使那原來(lái)和我成績(jī)差不多,但現(xiàn)在考了99名的初中同學(xué));我沒(méi)信心去放棄每天晚上玩手機(jī),每星期玩電腦到通宵;我沒(méi)信心去戰(zhàn)勝可怕的自己......
我不想讓我的父母在受苦,不想因?yàn)樽约旱某煽?jī)讓別人看不起。都常說(shuō)考試成績(jī)算不得什么,但是連小小的考試都過(guò)不得,有怎能在社會(huì)上活下去,這個(gè)世界我也是深知他的殘酷性。
我想覺(jué)悟,我開(kāi)始對(duì)自己狠下心來(lái)這是決心。我想要考好,讓父母為我高興,讓他們覺(jué)得他們的付出沒(méi)白費(fèi),讓他們未來(lái)能不在受苦。我無(wú)法驗(yàn)證這是否又是一時(shí)熱血,但是,我還看的見(jiàn)父母的辛苦。
信心作文 篇3
同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn):當(dāng)你有精神的時(shí)候,眼睛稍微睜大,你的眼睛里有一個(gè)光點(diǎn);而你的眼皮下垂,這個(gè)光點(diǎn)就沒(méi)有了。
按照我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),不知道這個(gè)光點(diǎn)叫什么,也不知道為什么會(huì)這樣。不過(guò)我們可以任意命名這個(gè)光點(diǎn)——美麗之光,可愛(ài)之光,智慧之光……而我,將這個(gè)光點(diǎn)命名為——信心之光。
為什么呢?讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)。
那天上午,老師出了一道難題,我雖然做出來(lái)了,可又不知道怎么講清楚。于是,我便緊鎖眉頭,沒(méi)有了信心。我眼里的這道光也就沒(méi)有了,直到老師把這道題的解法講得很透徹,這道光彩才重新恢復(fù)。
又是一節(jié)課,老師又提出了一個(gè)有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題,每個(gè)同學(xué)都會(huì),都想回答。我觀察了一下:每個(gè)同學(xué)眼里都放著光,都舉著手。這光就像無(wú)數(shù)個(gè)螢火蟲(chóng)一樣。
怎么樣?通過(guò)這兩個(gè)事例,你是否感受到信心之光的威力?
有它能讓人興奮,無(wú)它會(huì)讓人失望,真可以稱(chēng)得上神通廣大哩!
其實(shí)在我們?nèi)粘I钪校判闹馐遣豢扇鄙俚模膬r(jià)值就如同水和太陽(yáng)的價(jià)值是一樣的。并且必須是適量的信心之光。
因?yàn)槿绻鄙傩判闹猓銓?duì)任何事物就都沒(méi)有信心,不敢輕舉妄動(dòng),甚至羞羞答答,不敢和人打交道,說(shuō)話。
如果信心之光過(guò)多,那就變質(zhì)了。變成什么了呢?變成了驕傲自大,雖然做什么事情都很自信,但會(huì)常常瞧不起人。
人人身上都有信心之光,信心之光首先在你的心中。讓我們記住這句話吧!并讓它永遠(yuǎn)閃爍下去!
信心作文 篇4
不可能”這句話在生活中經(jīng)常被人引用,它使人們對(duì)自己或他人失去信心,不相信奇跡發(fā)生。
但在生活中時(shí)有奇跡發(fā)生,海倫。凱勒雙目失明,雙耳失聰,按常理,連生活自理都困難,就是這樣的一個(gè)人,取得了輝煌的成就,令世人景仰;音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰?shù)那闆r下,譜寫(xiě)了一部部震撼人心的'作品,演奏了生命的最強(qiáng)音;還有那個(gè)只能坐在輪椅上,說(shuō)話只能靠敲擊鍵盤(pán)的霍金,在科學(xué)上取得了重大的發(fā)現(xiàn)。他們與正常人不一樣,卻把一個(gè)個(gè)“不可能”變成了可能,我相信沒(méi)有什么不可能。
奧運(yùn)賽場(chǎng)上,一位身材矮小的日本長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,竟然兩次獲得馬拉松競(jìng)賽的冠軍,這似乎太不可思議了,當(dāng)別人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)回答很簡(jiǎn)單,將大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),然后逐一實(shí)現(xiàn)。連任美國(guó)三屆總統(tǒng)的羅斯福,小時(shí)候竟是一個(gè)“大暴牙”,而且因手腳僵硬走路姿態(tài)古怪,常招來(lái)伙伴的譏笑,但他沒(méi)有屈服于身體的先天障礙,選擇了勇敢面對(duì),頑強(qiáng)抗?fàn)帲K于登上了事業(yè)的巔峰。信心作文600字。
在古時(shí),人們想像嫦娥一樣飛上月亮,領(lǐng)略月光輕撫面頰的感覺(jué),在那時(shí)看來(lái),不過(guò)是癡心夢(mèng)想,但現(xiàn)在,飛天的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),“不可能”已成為可能,人們駕著“嫦娥一號(hào)”“嫦娥二號(hào)”去揭開(kāi)月亮神秘的面紗,可惜月球不是我們想像得那么美麗,相信,不久的將來(lái),人們會(huì)架著更多飛船去探索更遙遠(yuǎn)的星球。
沒(méi)有想不到,只有做不到,我相信,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰,在我們每個(gè)人的身體里,都有一個(gè)沉睡的“巨人”,喚醒他,就能發(fā)揮出巨大的潛能。 我自信,沒(méi)有什么不可能。
信心作文 篇5
四年級(jí)的時(shí)候,在我們班,“臭屁蛋”是很出了名的。無(wú)論誰(shuí)看見(jiàn)他,總會(huì)避讓三分,甚至極端的,還會(huì)用異樣的眼光鄙視他。
自從一段謠言過(guò),“臭屁蛋”逐漸變成了反派角色,就像電視情景里那樣,反派角色總會(huì)被人打得落花流水。無(wú)論是誰(shuí),看他不順眼,會(huì)想盡辦法氣死他,罵他。就像大街上那些骯臟、惡心、令人厭惡的野狗,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)想去踢一腳,看到野狗夾著尾巴落荒而逃的樣子,總會(huì)開(kāi)心。他不反抗,總躲在那些不起眼的角落,把所有的傷心事埋在心底,就好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。他平時(shí)話很少,黝黑的皮膚,讓那些聽(tīng)了謠言的人感到臭氣彌漫。
不知從什么時(shí)候起,他變了許多。我當(dāng)上了日記小隊(duì)長(zhǎng),起初讓人難以接受他這樣的隊(duì)員。后來(lái),我看了他的日記,發(fā)現(xiàn)他把往事記錄下來(lái),雖然不怎么樣,但像他這種被生活打倒了,又堅(jiān)強(qiáng)站立起來(lái)的人不多。對(duì)于那些討厭他的人,他沒(méi)有理會(huì),而是堅(jiān)持做好自己。
記得一位學(xué)者在書(shū)中寫(xiě)道:“生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去,而是學(xué)會(huì)如何在暴風(fēng)雨中向太陽(yáng)奔跑。”人生不也是如此嗎?只有經(jīng)歷了地獄般的折磨,才有征服天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能奏出世間天籟。如果你不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
我發(fā)現(xiàn),他是這樣的人。
信心作文 篇6
國(guó)慶節(jié)快到了,爸爸媽媽會(huì)帶我去哪玩呢?是去登雄偉壯麗的長(zhǎng)城,是去爬奇險(xiǎn)天下的華山,還是一覽大海的無(wú)垠風(fēng)光?這天終于到了,原來(lái)是去風(fēng)景如畫(huà)的九寨和黃龍。
走的時(shí)候,我看了一下行程表,立刻呆住了。原來(lái)黃龍海拔最高處4100米,可我最高只到過(guò)3015米,會(huì)不會(huì)有高原反應(yīng)呢?爸爸對(duì)我說(shuō):“身體健康的人到4100米的地方一般不會(huì)有高原反應(yīng),關(guān)鍵是不要緊張,只要對(duì)自己有信心,不會(huì)有問(wèn)題的。”
盡管這樣,坐在車(chē)上,我心里還緊張得像揣了只小兔子——咚咚直跳。目不轉(zhuǎn)睛地看著海拔表,生怕顯示出4100米這個(gè)數(shù)。這時(shí),導(dǎo)游說(shuō):“大家只要相信自己,別睡覺(jué),少喝水,不劇烈運(yùn)動(dòng)就沒(méi)事。”我聽(tīng)了,心里有了底。慢慢的,四周有些白色了,再往上一些,已成為潔白無(wú)瑕的一片了。這時(shí),我的海拔表端端正正地顯示出4100面。車(chē)門(mén)打開(kāi)了,望著夕陽(yáng)將最后一縷光照在潔白的雪峰上,高高的雪山與殘陽(yáng)相呼應(yīng),剎那間的景象真是無(wú)以言表,確實(shí)是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊!在那一刻,我好像感覺(jué)到了空氣的稀薄;在那一刻,我好像感覺(jué)到了自然地偉大;在那一刻,我好像感覺(jué)到了自信的力量!
自信是成功的第一秘訣!在這美麗的風(fēng)光里,我收獲了自信,收獲了肌體和精神的健康。
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