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欣賞的作文

時(shí)間:2024-12-23 17:02:02 欣賞 我要投稿

(必備)欣賞的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的欣賞的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)欣賞的作文

欣賞的作文 篇1

  一個(gè)特殊的日子,一個(gè)特殊的地方,一件特殊的事情,讓我終生難忘。

  上周星期天的早晨,媽媽帶我到了塘沽二中,當(dāng)我們來到辦公樓活動(dòng)室時(shí),那里已經(jīng)有很多人在等候了,原來這里有一個(gè)非常有意義的集訓(xùn)班。

  在那里我結(jié)識(shí)了七年級(jí)的大哥哥、大姐姐還有負(fù)責(zé)講解的吳教練。吳教練熱情開朗、風(fēng)趣幽默。他給我們講了很多感人的故事,使我們懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神。培訓(xùn)當(dāng)中我們做了許多游戲和互動(dòng),其中有一個(gè)游戲讓我終生難忘。吳教練說:“很簡(jiǎn)單是報(bào)數(shù)游戲,誰用的時(shí)間短為勝”。游戲規(guī)則有:1、在報(bào)數(shù)時(shí)不能發(fā)出任何別聲音,否則犯規(guī),隊(duì)長(zhǎng)要做10個(gè)俯臥撐。2、輸一輪做10個(gè)俯臥撐。

  我們把隊(duì)伍分成兩個(gè)小隊(duì),每隊(duì)選了隊(duì)長(zhǎng),兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都很負(fù)責(zé),先練習(xí)甚至誰說幾都練好了。開始比賽了。第一輪是一組先報(bào)他們很順利,可是我們兩隊(duì)都有說話的,所以每組組長(zhǎng)加10個(gè)俯臥撐。后幾輪我們組出現(xiàn)失誤,就這樣累計(jì)隊(duì)長(zhǎng)要做100個(gè)俯臥撐。我們隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)瘦柔的女孩,她很無奈地接受了懲罰,吳教練說:“懲罰現(xiàn)在開始!眱蓚(gè)隊(duì)長(zhǎng)走向中心接受懲罰,一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……我們的隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)持不住了最后趴在了地上。吳教練沒說話放了一首歌“感恩的心”,我們閉上眼睛靜靜地思考。是我們的'錯(cuò),隊(duì)長(zhǎng)是替我們受過。這時(shí)我想到了我們的爸爸媽媽,是爸爸媽媽給我們無私的愛替我們承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,我的眼睛濕潤(rùn)了,我們眼前的隊(duì)長(zhǎng)就是媽媽。我們幾乎同時(shí)也趴在了地上。吳教練讓我好好的感恩,我們十個(gè)人伸出雙手將趴在地上的隊(duì)長(zhǎng)舉到了空中,我們做到了,我們得到的是她的一絲微笑,扔掉的是她的一滴眼淚。

  ……

欣賞的作文 篇2

  今天是夏令營(yíng)的第二天,一大早我們就被鬧鐘吵醒了。我們趕緊刷牙洗臉,整理內(nèi)務(wù)。吃完早飯沒多久教練就吹哨子讓我們集合,我們排好隊(duì)出發(fā)啦!

  今天要去探訪古跡,首先去了學(xué)校附近的古書堂。古書堂的校長(zhǎng)給我們介紹:古書堂本來名為“琢玉樓”,后來改名為“心遠(yuǎn)堂”,建于元代,清朝康熙年間重建,是東源全村世代讀書的地方,也是柘榮僅存的一座鄉(xiāng)村書院。古書堂古樸典雅,一走進(jìn)去就覺得涼爽幽靜。

  今天給我印象最深的并不是古書堂而是古炮樓。

  古炮樓在英山村,一共有兩座。我們?nèi)チ藯钍响籼门缘哪亲。古炮樓雖然坐落在村莊里,但它的周圍是一大片森林。這片森林中有幾棵將近1000歲的古樹呢,我太驚訝了!是它們一起見證了英山村的`古老歷史。

  炮樓內(nèi)部有各種倉(cāng)庫(kù)、房間。我們順著樓梯往上爬,古炮樓的樓梯又窄又陡,不太好走,真的要手腳并用爬上去,這和現(xiàn)在的樓梯很不一樣。我爬上去才發(fā)現(xiàn)原來古炮樓有五層。我站在樓頂往下看,幾乎整個(gè)村莊都看得見,視野真開闊!我想到古代的人們?cè)爝@個(gè)炮樓就是為了保護(hù)村子的平安,一旦有敵人進(jìn)來,守衛(wèi)村莊的勇士馬上就可以通知村民們。從炮樓頂下來的時(shí)候,我還發(fā)現(xiàn)炮樓從二樓開始每一層的墻上都有觀察窗和槍口。這炮樓是防火、防強(qiáng)盜、保平安的防御性建筑。

  古代勞動(dòng)人民真聰明,造出這樣巧妙的炮樓,保護(hù)村莊的人們!

欣賞的作文 篇3

  未來的世界

  我做了一個(gè)夢(mèng),你猜,我夢(mèng)見了什么?就是未來的世界啊!你能想象到那里的房屋都在哪兒?jiǎn)?它們都通通懸掛在了空中。因(yàn)橛幸粋(gè)結(jié)實(shí)的鐵桿子把它們掛了起來,這樣既可以節(jié)省陸地面積又可以晚上聽到優(yōu)美的催眠曲呢!還可以和樹上的小鳥交流。對(duì)了,連現(xiàn)在最大的沙漠也穿上了綠裝,這都是人們的.功勞。告訴你,連這里的人類都變了,他們變得比以前更加知道環(huán)保了呢!

  在動(dòng)物界里,大熊貓是變化最大的一類,它們那兩個(gè)黑眼圈消失了。這是因?yàn)樵谝郧暗哪莻(gè)世界里,大熊貓成天想著要少吃點(diǎn)兒竹子,因?yàn)橐郧暗哪切┤祟愄蛔⒁猸h(huán)保了,地球上的樹木都被破壞了,所以大熊貓們就少吃了點(diǎn),要為地球省下一片綠洲,直到晚上,大熊貓們都餓得睡不著覺了,就這樣一天連著一天,大熊貓就熬出了黑眼圈兒?稍谶@個(gè)未來的世界里,大熊貓愛吃多少竹子就吃多少,終于,大熊貓的黑眼圈消失了。

  叮叮鬧鐘響了,驚醒了我的睡夢(mèng)。!要是現(xiàn)在的地球和未來的地球一樣的美那該多好!

欣賞的作文 篇4

  水是生活的事情非常重要。沒有水,地球上就沒有生命。所有的'動(dòng)物和植物都需要水。人類也需要水。水幾乎無處不在。即使在世界最干燥的地方有一些空氣中的水。正如我們都發(fā)現(xiàn)了,水可能是固體,或是液體或gas.When它是固態(tài)時(shí),它可以像磚一樣硬;當(dāng)它是液體,你可以倒出來的一個(gè)容器。當(dāng)它是一種氣體,你不能看到或感覺到。

  雖然約70地球表面的百分之都被水覆蓋,但在世界上仍有許多地方缺水。所以我們要好好利用地球上的水。

欣賞的作文 篇5

  自然變化無窮,人們幸福美滿的生活都是由自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞自然,得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。

  樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲,嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃,絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……自然使這些生物幸福生活,只有觀察才能看到自然,深入自然,才能領(lǐng)略到自然的無限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的.象征,絢麗的花兒是她亮麗的容顏,水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說,自然是望見。

  泥土的芬芳散落在空氣中,飄到四面八方;鳥毛的氣味非常濃,雖然帶著點(diǎn)臭味,但這是自然的,它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之,就會(huì)令人心曠神怡。綠色植物都有綠色的味道,不同的綠色植物散發(fā)出來的味道是不同的,這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說,自然是聞到的。

  你聽,小鳥正在枝頭歡唱呢!聽那清脆的聲音,足以使人心情愉悅,活潑開朗。在那清澈的湖水上,有著一聲聲水流的碰撞聲,那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的生聲,那是它對(duì)自然的呼喚。所以說,自然是聆聽的。

  走在林間小路上,路旁有許多茂盛的矮草叢,長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下,冷冷的,但又非常舒服,難道是自然賜予的嗎?摸摸一棵樹,其樹干非常粗糙,很強(qiáng)壯,顯然是自然的神力。摸摸小花,它特意在你手中撒嬌,碰碰小草,它有意識(shí)地彎下腰,這就是自然的創(chuàng)造。∷哉f,自然是觸摸到的。

  了解自然,親近自然,欣賞自然,望、聞、聽、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>

欣賞的作文 篇6

  今天,倪老師讓我們找出作文簿中最干凈.最潔白的一張紙,寫上五個(gè)你最愛的人。

  我在白紙上,用筆迅速地寫出了,我最愛的五個(gè)人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公。老師接著說:“請(qǐng)你們把其中一個(gè)人畫去。”我猶豫不決。因?yàn)檫@五個(gè)人是我最愛的人,我做出艱難的決定,我只能畫去我沒有見過面的外公,因?yàn)橥夤谖倚r(shí)候就已經(jīng)去世了,我只能畫去他。

  接著,老師又叫我們?cè)佼嬋ヒ粋(gè)。剩下四個(gè)人,都是最愛我的人和我最愛的`人,可是,倪老師的話,我又不敢違抗。我忍痛割愛,畫去了奶奶,因?yàn)槟棠毯車Z叨,天天叫我套筆;可她又總是把別人給的好東西留給我吃。我依依不舍地畫去奶奶。

  老師的話還在繼續(xù),我畫去了爸爸。因?yàn)槲乙换丶遥职挚偸亲屛姨坠P,可是他又是那么關(guān)心我:天天送我上學(xué)。

  狠心的倪老師還在繼續(xù):“請(qǐng)你把剩下的兩個(gè)都畫去。”我難過極樂,媽媽天天上班賺錢,爺爺周末還給我買早飯。女同學(xué)都哭了,我沒哭。王麗佳說:“真是沒心沒肺呀!”其實(shí)我想哭,我很想放聲大哭,可是,媽媽告訴我,男孩子,流血不流淚!斑@只是個(gè)游戲,你的親人依然在你的身邊!崩蠋熣f的話把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。

  這個(gè)游戲使我明白了,要關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個(gè)人,珍惜與他們相處的每一分,每一秒。

欣賞的作文 篇7

  從國(guó)外來了一個(gè)老師,我們可以和她面對(duì)面地對(duì)話。她有藍(lán)色的眼睛,高高的鼻梁,留著棕色的短發(fā)。

  她對(duì)我們很和藹,我們都很喜歡她。只要她來了,我們就會(huì)停止說話,端正地坐好。

  她非常認(rèn)真地給我們上課,有時(shí)候還發(fā)給我們一些小獎(jiǎng)品。我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了禮貌用語(yǔ),圖形,天氣,動(dòng)物,以26個(gè)字母開頭的單詞……但我印象最深的是第二節(jié)課,講的是動(dòng)物的單詞。一上課,老師打開課件,第一張里面沒有單詞。通過老師的表演和幾個(gè)我能聽懂的單詞,我明白了老師是讓我們猜一猜今天要學(xué)什么。我踴躍地舉起了手,老師叫我回答,我激動(dòng)地說:“Animals.”老師高興地說:“Very good ,sit down please.”我還學(xué)了幾個(gè)從未學(xué)過的動(dòng)物單詞,像如:海豹,鱷魚等。這節(jié)課,我們都表現(xiàn)得非常積極,老師發(fā)給我們一個(gè)可以戴在手腕上的`動(dòng)物皮筋。

  我本以為上外教課是一件枯燥的事情,要拿著書背各種各樣的單詞,可是并不像我想象中那樣乏味。知道答案就舉手,不管回答的對(duì)還是錯(cuò),老師都不會(huì)生氣。

  雖然我們是不同的膚色,不同的國(guó)家,但我們?cè)谝黄,老師就像我們的母親,我們就像在一個(gè)快樂的大家庭中。

欣賞的作文 篇8

  詩(shī),是唐時(shí)的一株柳,搖蕩在古風(fēng)河畔;詩(shī),是宋時(shí)的一尾魚,游曳在清澈湖中;詩(shī),是元時(shí)的一支曲,古典古風(fēng),婉轉(zhuǎn)悅耳。

  ——題記

  從一句“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!睘槠瘘c(diǎn),我就已經(jīng)踏入那古雅的詩(shī)的殿堂,“舉頭望明月”總會(huì)有無限聯(lián)想,有著單純,有著思考。不管是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”還是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!倍甲屛抑懒撕苫ǖ拿利悾儩。

  有著無數(shù)幻想,詩(shī)的境界里總有我想要的答案。去感受四季之美,又處處聞啼鳥的春,有荷花映日紅的夏,有仙鶴排云上的秋,有梅花獨(dú)自開的冬。

  說起秋,我總能想起我最欣賞的一句詩(shī),它出自馬致遠(yuǎn)筆下的《天凈沙·秋思》,那充滿著苦苦鄉(xiāng)愁的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”字里行間都能流露出作者哀愁的心情啊。

  不曾想象,在他鄉(xiāng)漂泊,有的是“枯藤”“老樹”“昏鴉”,荒涼的地方,有著“荒涼”的心!靶蛄魉思摇眳s又寫出他鄉(xiāng)人家的生活,與游子相比,是多么的幸福美滿,而孤苦伶仃的游子,卻只能走在小路上,看著將要落下的太陽(yáng)。滿是哀愁悲苦的思鄉(xiāng)情,對(duì)故鄉(xiāng)的`無限思戀。

  古時(shí)的哀愁,當(dāng)今也同有。那些在邊疆守衛(wèi)我們國(guó)家的戰(zhàn)士們,何曾不想念自己的故鄉(xiāng),不想念自己的父親,母親,不想念自己的親人呢?也許,氣人歷史,他們也無法見到親人一面。這種濃濃的愁苦,我們是無法理解的。

  這句是在我心中不是最美的,但是最真實(shí)的,即使它沒有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的欣喜,但它比“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。”的感情流露的更真切,我認(rèn)為,不管詩(shī)或詞,但是為了記錄最真實(shí)的感受的。

  詩(shī)之美,不在優(yōu)美描述下,而在樸素的文字中。

  詩(shī)之韻,不在它的遠(yuǎn)近久遠(yuǎn),而在它的感情色彩中。

  詩(shī),是文學(xué)寶庫(kù)中不可缺失的寶物。

  ——尾聲

欣賞的作文 篇9

  楓葉已經(jīng)悄悄變紅,在風(fēng)的呼喚之中慢慢飄走。一夜之間已經(jīng)所剩無幾。

  黃昏時(shí)分,夕陽(yáng)的光是金黃色的,從那楓樹上斜照下來,光影被楓葉剪成了一個(gè)一個(gè)的剪影、走在這安靜的小路上,讓人逃出了城市的喧鬧,汽車的鳴笛聲,也讓人可以沉下心來靜靜思考。這雖然很美,但讓我卻覺得它已經(jīng)面臨死亡。

  今天的我考試只差了一分便可以拿到第一,但是我很粗心,每次都是因?yàn)槿绱耍e(cuò)過了第一。我難道是天生就沒有別人學(xué)習(xí)好嗎?我難道努力還不夠嗎?我的心情一點(diǎn)一點(diǎn)變得更加低落。媽媽曾告訴我:“只要你努力,拼盡全力你會(huì)有所改變!钡菫槭裁次遗α,可是卻還是沒有用。我已經(jīng)產(chǎn)生了想要放棄的念頭。

  突然間,刮來了一陣風(fēng),楓葉一片片被吹了下來,鋪成了一天金黃色的小路。我一步一步輕輕地踩在楓葉上,我就如同是這一路的楓葉,被第一名一直踩在腳下。我的心口的大石頭越來越沉重。

  這時(shí),一片楓葉乘風(fēng)而起,我本以為,它不會(huì)飛得太高,太遠(yuǎn),可是它卻打破了我對(duì)它的猜測(cè),它就像是一只金色的蝴蝶,乘著那一陣微風(fēng),在空中舞蹈,越飛越高,飛向了那已昏黃的天空,那片楓葉,也已經(jīng)超過了那棵樹上的所有楓葉。

  這是它那獨(dú)特的.表演,臺(tái)下的樹葉都是他的觀眾。它是最獨(dú)特的一片葉子。

  這讓我知道了,我缺的那一股可以把我送上“天空”的風(fēng),正是我的努力與認(rèn)真。我的心中也漸漸的明朗起來。

  這樣美麗的景我們要慢慢的走,慢慢的去欣賞,才會(huì)明白這其中蘊(yùn)藏著的道理。

  我也知道了用心去欣賞一個(gè)景,是多么的重要。它使我放慢了腳步,去欣賞,去成長(zhǎng)。

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