欣賞的作文【優選8篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的欣賞的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
超兒是我的同桌，聰明伶俐，一頭漂亮的秀發，高高的鼻子，一笑起來臉上就露出兩個小酒窩，她是班上的學習委員，同學們都喜歡她。
一天課間，老師正在辦公室找我談話，高明突然來叫：“老師，不好了，超兒摔傷了！”我與老師跟著高明來到出事地點，只見超兒痛苦地躺在玉蘭樹下的地上，右手緊緊捏著膝蓋骨，地上流了很多血。老師蹲下身子，讓超兒伏在他的背上，老師把超兒背起來，直奔學校對面的鄉衛生院。醫生為超兒清洗了傷口，啊！膝蓋上裂開了一個很大的口子，醫生說：“要縫針，為了傷口好得快，并且不能上麻藥。”“不能上麻藥？一個十來歲的孩子受得了嗎？”老師擔心地問。“我受得了，老師，你放心吧！”超兒輕輕地說。醫生開始逢針了，老師緊緊地握著超兒的手，那穿著線的針兒從超兒的皮肉上穿了過去，老師感覺到了超兒全身都在顫抖，她的牙根咬得緊緊的，汗從她的頭上密密地流下來，但是超兒沒有流淚，也沒有叫一聲，多么堅強的孩子！多么頑強的毅力！多么不屈的精神！一針、兩針、三針......醫生終于縫完了最后一針，一共縫了十二針，醫生也被這個孩子的精神深深感動了！
回到學校，同學們告訴了老師超兒摔傷的原因，原來是劉科爬到樹上摘玉蘭花，不小心摔了下來，正巧被在樹下跳皮筋的超兒看到了，超兒便伸手接住了他，而超兒自己卻摔傷了。老師問：“你們當時為什么不把實情告訴我？”高明說：“是超兒不讓說的'。”多好的孩子啊！多美的心靈啊！多么崇高的品德啊！淚水蒙糊了老師的雙眼，我也被深深地感動了......
忘了告訴你們超兒的名字了，她叫尹超，是我們學校三年級的學生。 謝謝編輯老師！ 祝編輯老師身體健康！ 工作順利！
家庭幸福！421500
湖南常寧市宜潭鄉烏此學校
占雁 指導老師 占正幫
……
欣賞的作文 篇2
一轉眼，20xx年到來，我們新人類的各項發展都突飛猛進，變得更加完美。但發展最快的還屬教育工程。
今天，我就受邀去一座小學考察。坐上太陽能飛船，我很快來到一座聳入云霄的高端建筑。校門是由主電腦控制的，兩旁還站這位安全起見，有著戰斗，保護與檢查等功能的“防衛機器人”和“快速臉部識別儀”，讓同學們不受任何傷害。接著，我走進學校。只見這綠樹成蔭，鮮花遍地，飛著美麗的蝴蝶，讓人心中滿是喜悅。
再往里走，雄偉，高大的二座四層樓映入我的眼簾，這是教學樓，而在教學樓的后面則是大花園，可以讓同學們觀察植物，昆蟲，還可以在勞動課上教同學們種點東西，兩全其美。我心中暗暗稱贊，帶著期待的心情走進了四年級教室聽講。現在的教室，液晶電腦屏幕代替了黑板，同學們再也不用吃粉筆灰，老師也更加省力。學生長桌上。一臺精致的高檔學習大電腦和一臺便攜帶的小電腦整齊地擺在長桌上。
這臺大電腦儲存著上課講的過程與精華重點。還能收到老是發來的視頻教學。并且還能跟同學們交流。如果學習完之后，可以點開沒課專屬的“游戲天堂”這個功能，可以先選擇或創建卡通小伙伴跟你闖關,打敗怪物，在那種游戲中接觸更多被融進去的知識（打怪時都要是跟知識有關，畫面融入知識……），或者你還能選擇自己感興趣的愉快中懂得知識的方式。甚至同學們還能邀請朋友，一起娛樂，互相pk……功能五花八門，只有想不到的，沒有做不到的'。瞧這節數學課上，一位同學就在米奇的帶領下，懂得了新的數學知識，在快樂中領悟了數學的神奇和奧秘。當然，成績也很重要，老師們會全課主電腦控制，如果同學們閑聊，會警告，超過5,6次，便會接受老師的教育。若常擾亂人，不安分，就會讓老師用最老的方法，受教之后，關閉電腦程序，讓老師親自教他（她）。
除此之外，卡通小伙伴會在下課之前來考考你的腦筋，讓你來回答幾個小問題。如果錯了，沒有責罵，伙伴會安慰你一下，把錯題反復講解，一直到你學會，以后還會提醒你。小電腦這么一節課也沒閑著，一會接收教學視頻，一會記著視頻中的重點精華，還把小主人的回答題記下，錯題標明，回答題目的過程全都一字不漏的記下，塔十分努力地工作，還十分艱辛地把它們編改成闖關小游戲，動畫形式，字體，視頻這幾大種版本。終于下課鈴響了，不過同學們或許還沉迷在課中。
有的還在預習，復習，看錯題，還有的在一片有設備的地方玩耍，嬉戲。最后一節課是體育課，大家都來到樓層下的電梯，往地下室奔，這也是因為怕有雨，安全，占地少等好處而建的室內體育場。不過還有一個室外運動場，兩個運動場都占很大的面積，幾乎都擁有同樣的待遇，同學們可以自己選擇。當然家長們不用怕孩子因為曬不到陽光或中暑擔憂，因為機器會適當的調節墻面，太熱擋多一點的面積，沒太陽緩慢打開點面積。讓人格外放心。瞧，同學們一到體育場，像炸開鍋似的，迫不及待地往外奔，選自己喜歡的項目玩耍。而機器人就四處巡邏車，為突發狀況準備，但往往沒有意外，只有歡樂。
因為有全面地進行幾萬種意外設想，使體育場格外安全。甚至還有360度細微儀看著，只要有意外即將發生，就讓跑道變軟讓水變得十分淺，機器人出動……此外還有各項項目教練出動阻止發生意外。放學了，我也結束觀察，心中感慨：希望同學們能在快樂中學習，成為為祖國貢獻的棟梁，為下一代著想，讓生活更加美好！
欣賞的作文 篇3
我的家鄉在美麗的溫州，這兒的四季風景優美、鳥語花香，使人流連忘返。
春天，活潑機靈的小燕子斜著身子從南方趕來。在太陽照耀下，道路兩旁的樹木抽出翠綠的的枝條，在微風中搖擺著身子。公園里的郁金香悄悄地露出小臉蛋，呼吸著春天的氣息。還有土里的小草偷偷地探出綠色的小腦袋，欣賞著春天的美景。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，想四周展開，像搭起了一個個綠色的涼棚，可以給人們乘涼。小河里的荷花像個穿著粉紅裙子的小女孩隨風舞動。
秋天，火紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。果園里的果子成熟了，那水靈靈的`甌柑頭對著頭，臉對著臉，像在睡悄悄話呢！田野里金燦燦的稻谷彎下了腰，像似在跟我們點頭微笑。玉米撐破了衣裳，露出跑飽滿的身子。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上擠滿了雪花像穿上了一件白輕紗，挺拔的松柏像哨兵一樣站立在寒風中。
我的家鄉美麗吧!
欣賞的作文 篇4
我知道每個人都有自己的崇拜者，我崇拜的是我超級能干的父親。
我父親鼻梁上戴著一副眼鏡。他大約1.7米高并且強壯。他喜歡戲弄我，讓我開心。
事實上，我父親很好。有一次，我在淘寶上訂購了《三國演義》中的樂高積木。兩天后，快遞員送來了。我迫不及待地要我父親用剪刀剪它。拆包后，我和父親要把它拼出來。這時，爸爸的手機突然響了，于是他去房間接電話。那時，我不顧一切地把關羽的頭放在趙云的頭上，把張飛的`頭放在劉備的頭上。許多人拼錯了。這時，我父親過來了。當他看到它時，他說:“孩子，你錯了。讓我給你拼寫一下。”過了一會兒，我父親把所有的角色放在一起。他還對我說,“孩子，你看，這些人應該這樣拼寫正確。好，讓我們拼一下縣城的城樓。首先，找到城門，然后慢慢組裝。在組裝過程中，我們需要閱讀說明書，否則我們將被錯誤地組裝。”大約一個小時后，幾乎所有的《三國演義》的構件都是我父親一個人組裝起來的。此外，構建模塊非常混亂。有許多小積木，很難把它們拼在一起，但我父親最終把它們拼在了一起。哇！爸爸真的很棒。我真的很佩服他。我爸爸真的有超能力。
我有一個頭腦發育良好的父親，他非常強大。在我眼里，他是一個“神”。你有自己的超級父親嗎？
欣賞的作文 篇5
花開無聲，阿落無聲。我的人生，亦是無聲？
——題記
望著眼前這朵怒放的山茶花，嘴角微微上揚，陷入了回憶中。
那是一個霧蒙蒙的陰天。我雙手托著腮幫子，呆呆地看著桌上的卷子，這次的考試成績很不理想，一下子從第一降到了十幾名，這對于好勝心強的我無疑是一種打擊。我望著窗外，天空不作美，下起了雷陣雨，黑壓壓的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒罵，真是的，連老天都跟我作對！怎么辦啊！這次考得這么差，還怎么去實現我的'理想啊？我就像個迷了路的孩子，找不到前進的方向。
我撐著傘，走在回家的路上。雨還是繼續下著，雨滴落在路兩旁的樹葉上，發出“噼啪——噼啪”的響聲，我垂著頭，加快了回家的腳步。
回到家后，不知道為什么，我并沒有進自己的臥室，而是來到了陽臺。我將雙手扶在欄桿上，眺望著遠方，霧氣彌漫的天空，就好像我迷茫的未來，腳步正想往回移，卻突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指輕輕碰了下它的花瓣，很細膩，很柔軟，它的花瓣層層疊疊，花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子。看到這鮮活的生命，嘴角向上化了一條弧線，不禁向它問道：“你什么時候才會開呢？”可現在的它正處在逆境——被雨水肆意地沖刷著，我想幫它，將它的枝拉進來些，不必被雨淋，可當我正欣喜時，手輕輕一放，它又彈了回去，將自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水沖刷著它嬌嫩的身軀。我不禁詫異，難道這就是它的命？它始終都要經歷這樣的磨難，才能開出嬌艷欲滴的花朵？想到這兒，我心里為之一振，我笑了，因為我明白了。雨慢慢停了，天空也見晴了。再次望向它，不禁詫異，經歷了風雨沖刷的它，仿佛更加富有生命力。在雨后陽光的普照下，散發著一樣的光芒。
之后，不知道發生了什么？也不想知道。我只是慢慢有了一個習慣——每天，第一個去的地方就是陽臺，做的第一件事就是等待開花！
欣賞的作文 篇6
我欣賞過許許多多的人，有充滿靈氣的詩人，有博學多識的學者，有愛生如子的老師……而你則是我最親近、最欣賞的人。
依稀記得那是一個風雨交加的夜晚，響雷猶如暴走的獅子一樣，一聲接著一聲，一道道閃電將天空照得亮亮的。我一聽到這響雷，一看這閃電，害怕極了，于是我就趕緊將衣服穿上，跑到爸爸媽媽的'房間里，躲進了他們的被子中。
“咚咚咚——”一聲又一聲敲門的聲音，伴著陣陣雷鳴從門外傳來。爸爸趕緊穿上衣服去開門，原來是鄰居張奶奶呀。張奶奶家的房頂漏水了，張爺爺和她兒子都沒在家，所以張奶奶就來找我爸爸了。爸爸聽完張奶奶的述說后，十分爽快地答應了，就立馬轉身去拿工具了。
這時，媽媽急忙走過來，心疼地說：“你明天再去修吧，這么大的雷雨，會被淋感冒的。明天再去修吧！”
“不行，張奶奶家只有她一人，如果雨下個不停，那張奶奶家就水漫金山了！我還是現在去修吧。”爸爸堅定地說。不等我和媽媽說什么，爸爸就快步地走了出去。
爸爸走了之后，媽媽叫我趕緊去睡覺，可我我十分擔心他，就和媽媽一起等著他回來。
等著等著，30分鐘過去了，一個小時過去了，兩個小時過去了……
終于，在時針指著11的時候，外面響起了敲門聲。我一下被驚醒了，一問，原來是爸爸，他剛剛為了早點去給張奶奶幫忙，竟然連鑰匙都沒帶，我趕緊去開門。
我愣住了，站在外面的是一個滿身水漬，看不清面容的高大男子，他興許以為我被嚇到了，連忙說：“爸爸沒事，別怕！這么晚了，你趕緊去睡覺吧，明天還要上學。”我什么也沒說，只是輕輕的抱住了他。
這就是我的父親——一個時常用自己的言行感染著我的平凡、普通的男人。父親，你就像一本書，讓我讀出感動，品出真意。你就是我的偶像，我的榜樣，你更是我最欣賞的人！
欣賞的作文 篇7
小時候，還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護下成長天真無邪。上學后的我們逐漸明白了我們每天的義務，然后從小學，到初中，再到高中，知道了我們肩上所背負的責任。成人后的我們就是去承擔起自己的責任。這是一個過程，讓我們長大成人的一斷過程。
“責任”一個巖石般冷峻的字眼，責任感不會在我們將來走向社會的時候突然的冒出來。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”，這樣的寶貴品質我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責任呢？責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標作為學生：遵守學校紀律是我們的責任，認真完成學習任務也是我們的責任。作為子女：孝順父母使我們的責任。作為社會中的一員：我們要遵紀守法，保護環境，要做一個有修養，有內涵，有文化，有素質的人。總之，責任來源與我們身邊的.點點滴滴，只有做到了這些，我們才是真正的長大了。林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。
我們要做一個負責任的人，做一個將來會對社會有幫助的人。
欣賞的作文 篇8
“呼—”只聽見一聲長吁，我在那一該穿越到了二十年以后，看見了二十年以后的自己。那時，人是一位資深的兒童學家，是專門研究孩子們的內心的。當然，資深的兒童學家肯定會有許許多多、不計其數的研究成果啦！我當上兒童學家以后，就立下了志愿：“我一定要破解童心、深深地讀懂孩子們！”于是，我便開始了長達三個月的辛苦研究。我翻閱了數百本有關于童心的書本，做了十八次調查，其中有十四次問卷調查、四次采訪調查，平均每次問卷調查發了三十九張問卷，平均每次采訪調查之前都準備的'三個禮拜。這樣努力了許久，我得出了一個結論：其實孩子們是擁有好習慣的，只是因為大人們并沒有給孩子一個好的榜樣，孩子們就模仿起來，慢慢地也沒有了好習慣。
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