欣賞的作文匯編[15篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的欣賞的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
欣賞的作文1
每個人都有自己的志向,有的想當科學家,有的想當畫家等...而我最大的志向就是當一名發明家。
每當我看到世界上的.環境遭到破壞時,我多想成為一名發明家。我想發明一種樹木催生劑,只要撒在樹種上,樹就會迅速長大,這樣,我就能把沙漠、荒地變成森林。我還要發明一個機器人,他有一雙長手,能把垃圾拿著手上,然后,丟到嘴巴里,接著,機器人就會把垃圾做成人們需要的東西。我最想發明的就是自動按摩機了,因為奶奶經常頭疼,腳疼,如果有了這個就不會再犯了。按摩機本身會有一種令人心曠神怡的香味,他對人按摩時會案找年齡來決定力道,如果是老人,他就會很清楚的記得去按摩。而且,他還有一個特殊的地方,那就是它像人一樣,會說話、會餓,會笑,會哭。
欣賞的作文2
今天陳老師給我們上了一節有趣的心理課。
上課了,陳老師讓我們先站起來做個游戲。游戲規則是一個小組內的成員站起來圍成一個圈,然后伸出自己的左手和右手,左手伸出食指,右手掌心向下。自己的手指放在左邊那人的手掌下,手掌放在右邊那人的手指上。接下來,陳老師會念一段話,如果我們聽到情緒這個詞時,自己的手掌就要去抓別人的手指,自己的的手指則要逃開,不能讓別人抓到。我們一共玩了兩次,這時,我的心情是激動的'。
游戲結束后,我們就開始了對情緒的認識。
陳老師在上課之前就給每個小組都發了幾張卡片,老師讓我們現在把這些卡片拿出來。上面寫一種不同的情緒,然后老師會將這些卡片帖在黑板上,邊念邊摘。如果有人想要這種情緒的,就舉手。
通過這次的學習,我明白了:一個人有好壞兩種情緒,不管是怎樣的情緒,我們都應該尊重它。用冷靜的眼光審視它,不能被它綁牢,要快樂積極的生活。
欣賞的作文3
畫面中那個小孩自顧自地吸著大杯的可口可樂,一手還高舉著一個香氣滿溢的烤雞腿。而邊上瘦弱的父母,一個手上端著牛奶和餅干,另一位則遞上一杯果汁,生怕自己的寶貝疙瘩營養不到位,真是“可憐天下父母心”啊!
曾經在一本書上看到一個實驗介紹:把一只青蛙放到熱水里,它會馬上本能地跳出來逃跑;可是把一只青蛙放在冷水杯里,在水杯下放上酒精爐,點燃后慢慢加熱,青蛙在杯中呆得很舒服,慢慢習慣了這樣的溫度,最后被活活煮死,卻還不知道是怎么死的。天下的.父母都愛孩子,卻未必會愛孩子。嬌寵溺愛孩子的父母可能認為這是愛孩子,讓他們舒適、享福,討孩子歡心,似乎這是天經地義,理直氣壯。其實溺愛是害不是愛。過度的保護必然會造成孩子懶惰。本來應該自己做的事情,自己不去動手動腦,這種由溺愛培養起來的怠惰、自私、驕橫、無能的品格必然會影響到在學校的學習和以后在社會上的生存。
我多想替那個孩子呼喊:請讓我自己來吧!
欣賞的作文4
“是誰放這些臟東西在我桌上?“我心想。剛想抗議,腦筋一轉,不可能是母親,因為她沒有這種閑工夫,當然也不可能是小妹,她沒有這個膽量。于是我把到口的話收回來,改口道:”哇噻!棒極了!多完整的蟬殼啊!“
正說著,就看見外婆笑嘻嘻地走來:”是啊!我以前看見你的盒子有一個,知道你收集,所以看見之后,就撿回來給你!“六十多的老人,笑得像小孩般天真。她又怎么知道,在城市這固然稀奇,但只要在樹干高處,就能一下子找到十幾個了。
你或許要問我為什么不明講,但是你可曾想到,那幾個平凡的蟬殼里,有老人家的多少愛啊!當她聽到我欣賞的贊嘆,又是多么高興!
可能你會笑我假。但什么是真,什么是假?在這世上,不論八九十歲的老人家,或剛學會走路的小孩子,都有著滿滿的愛,他們會因為那付出的愛得到欣賞而興奮,也會因為反應冷淡而感到受到傷害。我認為學會欣賞一點也不假。每個人都有不同的`方式去表現自己的愛。然后他們的目標不過想得到欣賞,讓我們學會欣賞,用不同的角度去欣賞他人,而欣賞總能得到相等的回饋!
欣賞的作文5
聽,呼的一下,秋風輕輕地吹過來了,好像在告訴我們要下雨了,把衣服穿厚點。
秋風、秋風我問你:“是秋雨讓你給我們報信嗎?”秋風回答說:“是啊!”
我感覺天空中掉下來了什么?冰涼冰涼的,原來是雨滴。它就像繡花針又像牛毛,落在地面上,發出滴答滴答的`聲音,投入到大地媽媽的懷抱,好像在對大地媽媽說:“媽媽我好想你!”。
秋雨落在楓葉上,把楓葉洗的明亮光滑,在黑暗中發出耀人的光芒;秋雨落在街道上,打掉了街道旁大樹上的葉子;秋雨落在樹梢上,給小鳥建了一個水上游樂場;秋雨落在還未開放的菊花上,菊花馬上笑開了花; 秋雨落在樹葉上,留下了成千上萬可愛的小露珠。
秋雨依然淅淅瀝瀝地下著,我張開嘴巴接了幾滴,感到很涼爽很甜蜜,就像吃了糖果一樣幸福!
秋雨,秋雨我問你:“你為什么會有這么多的神力?”秋雨說:“因為那是大自然的秋天賦予我的!”
欣賞的作文6
我們班后轉來的同學,我沒有太深刻的印象,也沒有什么交往。就在我們剛進入六年級的時候,班里轉來了個男生。
他一進門,臉上就掛著燦爛的笑容。小小的眼睛一笑,就瞇成了一條縫,像沒有了似的,真有意思。上課了,老師提了個很難的.問題,班里學習好的同學都沒有答上來。我看到一只手緩緩舉了起來,老師也看到了。我往那邊一瞟,很吃驚的看見回答的不是別人,正是新轉來的他——李俊南,這一次精彩的發言讓我對他刮目相看。學習這方面我很欣賞他,當然欣賞他的不止這一點。他的眼睛很小,笑起來很好玩。他笑的時候嘴不是張很大,但也不是抿著嘴笑。他的性格也很好,很少斤斤計較,在他的世界里,好像只有快樂、高興,煩惱都拋到腦后了。使人一見到他不僅會心情好,有時也會被感染的笑起來。
瞧,這樣一個開心果你們不喜歡嗎?
欣賞的作文7
在寒假里,我有很多的趣事,都沒有忘記。在這些事里,有的并不是很有趣,但都覺得很開心。我這次要寫的就是摘橘子,下面就讓我來說說這件趣事吧。
前幾天,我媽媽開著一輛汽車載著我們去淘河摘橘子,那里的`風景很美。車一停,我和表姐們連忙下了車,就跑過去橘子園,那里的橘子結了很多,都很鮮甜。我剛要用手去摘就不能放太久,所以要用剪刀剪我便一個一個慢慢地剪,我剪了很多個橘子,橘子也都結得很大。那些橘子有的也蠻容易剪的一下子就剪好了;那些橘子有的也很難剪,剪的手都疼了。奶奶先前還說了剪的時候還要扶著橘子,如果沒有扶住橘子,它就會摔爛的。橘子全被我們摘完了,便一袋一袋的拿出去,我們付了錢后,就把橘子抬上車。我戀戀不舍地上了車走了。我們一回到家就把橘子放好,然后就去酒店吃飯,我們全吃飽了,就去我爸爸的輪胎店。一到輪胎店,我就去騎單車,我左騎右騎,很開心。之后,我就和表弟玩,可好玩了。
啊!我覺得這件事對于我來說可有趣了,很開心。我會記住這件我覺得有趣的事。
欣賞的作文8
在平時,我總會覺得自己的成績沒有別人好。張得也沒有別人漂亮,但是有一天我改變了我的想法,我開始欣賞我自己。
在一次武術錦標賽上,我用矯健的步伐,征服了評委。我很幸運的得了冠軍。在評委宣布我就是冠軍的時候,我簡直不敢相信自己的耳朵,從這以后,我改變了自己的想法。我對自己充滿了自信,在學習中我的'自信打敗了試卷上的紅叉,從這以后我學會了欣賞自己。
我真想告訴全世界,我是一個很棒的女孩。
其實欣賞自己很簡單,多看看自己的長處,不要只看自己的短處。每天多笑一笑,欣賞自己會讓自己以后的成長道路更加平坦,欣賞自己會讓我們對生活充滿信心。
我的思想感染了我的同學們,他們都學會了欣賞自己。
因為欣賞自己,天更藍了。因為欣賞自己,草更綠了。因為欣賞自己,花更紅了……
我愛自己,雖然我做的所有事都不是最好的,但是我是最努力的。我愛自己,因為我充滿信心。我愛自己,因為我學會了欣賞自己。
欣賞的作文9
奶奶離我而去有三十七年了,那年我七歲。我的童年是在奶奶的倍加呵護下快樂成長的。在那物資匱乏的年代,奶奶總是絞盡奶汁,變著戲法讓我吃好。奶奶的煎雞蛋和豬油炒飯,真得讓我其味無窮。每年開春,奶奶總要養一群小雞。我天天盼望著盼望著小雞快快長大。終于迎來了開開心心的時刻,草堆里傳來了“咯咯,咯咯嘎”的叫聲,馬上就可以吃上奶奶的煎雞蛋。每年的第一個落地的新生雞蛋歸我吃。奶奶將雞蛋清放在碗中,用筷子攪拌均勻。生起火,廚房煙霧繚繞,奶奶被煙熏得不斷咳嗽,臉也被木灰染成黑包公,幼小的我,兩眼被煙火熏得不斷地流眼淚。我們早已習以為常,我蹦蹦跳跳,非常興奮。奶奶拿起油罐,往窩里滴油,在我印象里,奶奶早已是“賣油翁”了,一般不超過十滴油。雞蛋在鐵窩里“滋滋”的響著,我的'心也隨著變得美滋滋的。黃橙橙的雞蛋煎好了了,那是絕味的美味佳肴。
緊接著,奶奶拿來一塊舍不得吃的腌豬油,放在滾燙的鐵窩里,用鏟子摁,摁出油來,再把蒸好的米飯混著豬油爆炒,飯粒在鐵窩里跳起歡快的舞蹈,我覺得世界也變得無比美妙。我吃著奶奶的煎雞蛋和豬油爆炒飯,覺得世界數我最幸福。
欣賞的作文10
每個人都有自己最滿意的地方,最引以為傲的所在。雖然人無法十全十美,會擁有許多缺點,但至少會有一個優點,所以我們不僅要懂得欣賞別人,更要懂得欣賞自己。
有一次,媽媽打量了我很就,突然很認真的跟我說:“昀孜,我覺得你以后可以去參加選美大會了。”
我覺得非常莫名其妙,可是媽媽越講越興奮:“你看,你的腳很細,流海很漂亮,臉也很可愛,每的地方都好美!”
越聽越狐疑的我看看自己的腳,又跑去浴室照鏡子,不管怎么看,都還是看到一個普通的小女孩。轉頭看看媽媽,她還在長篇大論的`繼續夸贊我。
我曾經懷疑媽媽的眼睛,是不是有問題?但仔細想想后,不過我覺世上的父母應該都覺得自己的小孩最可愛吧!
看看媽媽夸贊的地方,也確實不差呀!說不定我以后也可以去參加選美比賽呢!
欣賞的作文11
昨天晚上我和我爸爸兄弟的女兒去廣場玩(她比我大一歲),那一天,是我在快樂的時光。
姐姐非要我買兩個“高空彈射”陪她一起玩,我卻很瞧不起的說:“你還比我大一歲呢,還那么幼稚!”她還竟然說:“哎呦,曹敏,就這一次,陪我幼稚一次嘛。”她死纏來打,我也無語了。
我們挑了一個人不多不少的地方開始玩了起來,又比誰射的高,又比誰射的遠,因此吸引來許多人,一個一個的問我在哪買的,多少錢,我們都一一相告了,把賣“高空彈射”的`那個攤位弄得生意好好的呢!
我對姐姐說去攤位看看,姐姐說:“好,再買兩個泡泡吹吧!”“嗯”我說。到了攤位,我就和老板娘說:“看看看看,我幫你招來那么多生意呢!”老板娘說:“那就謝謝啦”然后,我們一起吹起了泡泡,也有許多小孩子在打泡泡,一直圍繞我們身邊。
真的好開心o(∩_∩)o!!
欣賞的作文12
同一株玫瑰花,有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺;仰望同一片天空;有人看到了烏云朵朵而有的人卻看見那藏在烏云后的太陽。在飄雪的季節等候花開的人,是最會欣賞的`人。
諸葛亮可以說是才子,照理說才子應該配佳人,可是傳說他的妻子卻很丑陋,但是卻很有才華,諸葛亮所造的木流馬便是她所授。諸葛亮并沒有去挑剔她的相貌。他欣賞的是她的才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的,然而他卻深入了許多讀者的心。沒有人在意他的相貌,我們欣賞的是他正直和善良,還有他為愛而奉獻的偉大精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易,我們難免會被自己的感情所左右,它會蒙蔽我們的眼睛。如果我們換一種眼光,可能就會發現朋友的那些話是對你的忠告,親人與你的意見不同,是出于對你的關心。所以學會欣賞,就不能讓感情的云霧蒙蔽住你的眼睛。
欣賞并不是外表的美麗,它是一種由內向外流漏出的氣質和神韻,它是真善美光芒的閃耀。只有學會欣賞的人生才是最美麗的人生,讓你欣賞的眼光,射到每一個角落。
欣賞的作文13
生活中,我們不能沒有欣賞。我們欣賞大自然的風景,欣賞別人的優點,還欣賞人的心靈美。
上個學期的一天,我們班門口有一把雨傘掉在那里。顯然,這個一把被丟棄的壞雨傘,破舊的'傘面臟兮兮的,鐵絲也都已經掉出來了。同學們在它旁邊來來往往,但誰也沒有想過要把它撿起來。這時,我們班上的一個平日默默無聞的同學看到這一幕,不動聲色地過去撿起雨傘放在角落里。
這美好的一幕恰好被走廊上過來的班主任老師看到了,她贊許地微笑著。課堂上,老師專門表揚了這位同學,說他有愛心,會為班級為他人著想。最后,老師還說:這個同學雖然成績平凡,但他身上有美好的品質,這種品質值得我們大家學習。我也相信,這樣的一個好學生,以后一定會在學習上更加努力!同學們不約而同地向他投來羨慕的目光,這個男同學感動得滿臉通紅,眼里閃著激動的淚光。
后來,這位同學因為得到了欣賞,便如一株小苗得到了陽光和雨水的滋潤,變得朝氣蓬勃起來。在學習上,他變得自信而努力,終于取得了好成績!
欣賞是溫暖的陽光,欣賞是清涼的雨露,欣賞是怡人的春風。感謝欣賞,是它讓這世間變得如此美好!
欣賞的作文14
遠遠望去,夏天的西湖是那么的美麗動人。正是因為荷花的存在,它粉嫩的臉頰,婀娜的舞姿,迷人的笑容,讓游客駐足觀賞。但我更欣賞的是荷葉。
荷葉在這個荷塘里是如此的平淡。因為有它們的存在,荷花更加絢麗多彩,更加吸引人。然而,一旦失去了荷葉,蓮花就變成了“一個人的軍隊”,孤獨地站著,看起來如此孤獨和單調。這個荷塘還會讓人陶醉嗎?
我理解荷葉的性格。他們和蓮花的'性格正好相反。蓮花虛榮,利己,認為名利比什么都重要。荷葉勤快無私,不求回報。
荷葉也可以作為清熱降火的藥材。荷葉做成食品包裝,效果很好。他們不怕油污,不怕風雨。荷葉…
生活中,荷葉是清潔工、工人等等。為了人們的健康生活,他們總是默默無聞地工作和付出。汗水浸濕衣服,疲勞使靈魂顫抖。但他們從不抱怨,從不訴說心靈的創傷;蓮花是富人,貴族夫人等等。他們生活在富裕的環境中,享受著好處,不勞而獲,喜歡爭強好勝,總想超越別人,戰勝別人,從而脫穎而出。
我欣賞荷葉,欣賞荷葉的性格。你喜歡荷葉嗎?
欣賞的作文15
從我上學至今,我的同學有很多,包括托兒所、幼兒園的、小學的……他們各有各的特點,很多給我留下了很深的印象。其中我有個同學叫做小潘,他是我最喜歡的同學。
他有張圓圓的臉,小小的.鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,小潘是個十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生,小潘是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:“曉明,我來幫你擦飲水機吧。“還沒等我反應過來,他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。
這就是我最喜歡的同學——小潘!
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