欣賞作文

時(shí)間：2022-05-14 08:53:31 欣賞我要投稿

關(guān)于欣賞作文合集7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞作文7篇，歡迎大家分享。

關(guān)于欣賞作文合集7篇

欣賞作文篇1

　　我越來(lái)越欣賞教我們英語(yǔ)的沈老師了，喜歡她的時(shí)尚，我親切地叫她“小沈老師”。

　　小沈老師有一張櫻桃小嘴，眼睛大而靈動(dòng)；戴著一頂貝雷帽，披著長(zhǎng)至小腿的時(shí)新外套，穿著運(yùn)動(dòng)褲，這可是我夢(mèng)寐以求的時(shí)尚組合體。上課時(shí)，那小紅嘴里流瀉出一串串動(dòng)聽(tīng)悅耳的英文符號(hào)，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)也不膩煩，反倒是越聽(tīng)越有勁。這也許是時(shí)尚的力量吧！相較于有些老師古樸的穿著，我自然更愿意接受前者。

　　在做英語(yǔ)書(shū)簽的時(shí)候，我做得很簡(jiǎn)單卻又不失意蘊(yùn)，上面畫(huà)了幾棵樹(shù)，寫(xiě)上一串字母，通體用黑色勾勒，再系上一個(gè)深藍(lán)色的細(xì)繩子，上面還綴了一顆白色的小珍珠。也許別的老師會(huì)覺(jué)得我的作品太草率，只有小沈老師會(huì)認(rèn)同我，她給我的評(píng)價(jià)是——?jiǎng)e致、簡(jiǎn)約，我心里聽(tīng)著自然有一絲喜悅。懂得時(shí)尚的老師自然懂得我的心意，認(rèn)同我的設(shè)計(jì)。

　　小沈老師笑起來(lái)像花一樣，甜得很，每次上課時(shí)都給人一種蕩漾著的喜悅。她的音容笑貌，舉手投足，自會(huì)留在我心中，揮之不去。要是天天上課時(shí)都這樣笑著，這當(dāng)真是一種享受啊！

　　這就是我的時(shí)尚老師，我欣賞她。

欣賞作文篇2

　　“你自甘墮落，滾出去自生自滅吧！”老爸立在門(mén)口“啪”的給我一巴掌，不是很疼，辣辣的，我沒(méi)有去捂臉，側(cè)著臉瞪他，和他的眼光對(duì)了正著，他眼里有憤怒，但更多的是哀傷與絕望，他兩腮的肌肉在輕微的抽動(dòng)，眉目間的皺紋更深了。我抓起墻角的書(shū)包從他身邊滾開(kāi)了，媽媽緊跟我跑出來(lái)，不停的叫喚著，她的速度很快就拉開(kāi)了我們的距離，她慘叫了一聲，可能是摔倒了吧？過(guò)路人罵我沒(méi)良心不孝子，我還是沒(méi)停下，心狠狠的抽了一下，我沒(méi)命的跑，不知不覺(jué)地到了山頂。

　　太陽(yáng)正要落入地平線，把天空染的血一般的紅，我忽然想起《幻城》里撕殺的場(chǎng)景，似乎我的故事也走向落日了。

　　腳邊有種癢癢的感覺(jué)，我低頭一看，原來(lái)是條小花蛇，它的尾巴很漂亮，像丙金色的匕首，它順著我的腳被繞過(guò)小腿，雖然感覺(jué)不到它的體溫，卻能感覺(jué)到它的用意。它也和我一樣寂寞吧！不然它也不會(huì)拿它的牙齒來(lái)消遣我的腿。我可能是困了吧，連想都沒(méi)想就倒下睡了，夢(mèng)里隱約有人在搬動(dòng)我的身體，還聽(tīng)到用不好聽(tīng)的詞在罵叫過(guò)山刀的蛇，還有狼嗥般的哭聲和粗重的喘聲，夢(mèng)里還出現(xiàn)一個(gè)熟悉的面孔，好像是老爸年輕的時(shí)候，眼睛里沒(méi)有哀傷，還把手搭在我肩上。

欣賞作文篇3

　　浮生，夢(mèng)一場(chǎng)

　　浮生如夢(mèng)，為歡幾何，有人會(huì)盲目的追求美好生活。可不然，中國(guó)古代的無(wú)數(shù)傳說(shuō)，每一部電視劇都是和人生掛鉤。也有人會(huì)質(zhì)疑說(shuō)，為什么他們的故事會(huì)那樣的盡如人意，一切太虛假卻看起來(lái)又是那么的真時(shí)。曾經(jīng)努力讓自己活得更好的人們，會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生如夢(mèng)初醒。短短數(shù)十載，卻要經(jīng)過(guò)多少變遷，見(jiàn)證無(wú)數(shù)悲觀離合，又有誰(shuí)思考過(guò)，這些，只是人生的插曲。無(wú)數(shù)回憶，豐富的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了人生。活著的意義，不過(guò)是在死之前想弄明白一些問(wèn)題罷了，所以一切在發(fā)生前叫未知，在發(fā)生后又有人說(shuō)是恰好。沒(méi)有人是先知，也許下一秒，你將遠(yuǎn)離世俗，魂回地府。所以浮生，夢(mèng)一場(chǎng)，活得精彩只是讓死的時(shí)候，不是那么遺憾，走得安心，雖說(shuō)什么也帶不走，但又可以留下些什么呢？放不下的，終歸還是放下了，雙手一伸，兩腿一蹬，雙目一閉，所有的煩惱都去了九霄之外。不要太留戀，有些人之所以會(huì)活太痛苦，就是有太多時(shí)間去想別的事，這就是所謂的自尋煩惱。別介意得失，得之坦然，失之釋然，總之，一切順其自然。有得有失，人的一生也不如此，有人癡癡留戀，紅塵俗世，區(qū)區(qū)等閑。別人看不穿這如夢(mèng)人生，我也會(huì)沉迷于這苦短人生，因?yàn)椋褚灿衅咔榱瑳r且我只是世俗凡人。放不開(kāi)，是很正常的，但總有一天，一切回歸于零。

欣賞作文篇4

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　20xx年高考分?jǐn)?shù)線公布后，一位名人在微博寫(xiě)下一封信，信中表達(dá)了這樣的意思：如果你考進(jìn)了名牌大學(xué)，請(qǐng)用欣賞的眼光看待別人；如果你考不進(jìn)名牌大學(xué)，請(qǐng)用欣賞的眼光看待自己。事實(shí)上，世上的很多事都是這樣，我們不僅需要學(xué)會(huì)欣賞他人，也需要學(xué)會(huì)欣賞自己。

　　要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫(xiě)作。

　　名人在微博寫(xiě)下的信中包含正確處理“人與他人”“人與自我”兩方面關(guān)系的話題。“人與他人”“人與自我”是近年來(lái)高考作文關(guān)注的四類(lèi)重大命題（“人與社會(huì)”“人與自然”“人與他人”“人與自我”）中的兩類(lèi)。20xx年新課標(biāo)卷Ⅰ“微博舉報(bào)父親”，北京卷“我與英雄生活一天”，重慶卷“請(qǐng)公交車(chē)司機(jī)等媽媽一分鐘”等作文題屬于“人與他人”這類(lèi)命題；上海卷“堅(jiān)硬與柔軟”，湖北卷“噴涌的泉水”則和“人與自我”這一命題緊密相關(guān)。可以看出，人類(lèi)認(rèn)知類(lèi)作文與高考熱點(diǎn)密切相關(guān)，我們應(yīng)該重視這類(lèi)作文題。

　　1.認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己

　　從“人與自我”的關(guān)系說(shuō)，當(dāng)人生處于順境或自身?xiàng)l件優(yōu)于他人時(shí)，要學(xué)會(huì)放低姿態(tài)，人生得意時(shí)不可“忘形”，要知道“山外有山，樓外有樓”，我們要始終保持謙遜低調(diào)的品格。當(dāng)人生處于逆境或自身?xiàng)l件不如別人時(shí)，我們要學(xué)會(huì)自我肯定，自我認(rèn)同，自我鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。

　　【奪分素材】“我是拿破侖的孫子”

　　有一位叫亨利的美國(guó)青年，從小在孤兒院長(zhǎng)大，他身材矮小，長(zhǎng)相也不好，講話又帶著濃重的鄉(xiāng)土口音，一直很自卑，連普通工作都不敢去應(yīng)聘。30歲生日的那一天，他站在河邊徘徊，幾乎沒(méi)有活下去的勇氣。這時(shí)，一位好友跑過(guò)來(lái)告訴他：“一份雜志里講，拿破侖有一個(gè)私生子流落到美國(guó)，這個(gè)私生子有一個(gè)兒子，他的全部特點(diǎn)跟你一樣——個(gè)子很矮，講的也是一口帶法國(guó)口音的英語(yǔ)。”亨利半信半疑，當(dāng)他拿起那本雜志琢磨半天后，開(kāi)始相信自己就是拿破侖的孫子。此后，亨利不再為貧窮、矮小、鄉(xiāng)土口音等特征自卑，憑著“我是拿破侖的孫子”的信念積極面對(duì)生活。三年后，他成了一家大公司的董事長(zhǎng)。后經(jīng)查證，亨利并非拿破侖的孫子。

　　【點(diǎn)撥】良性的自我鼓勵(lì)或暗示，是一種含蓄的期待，是一種堅(jiān)強(qiáng)的信念，是一種積極的自我誘導(dǎo)。

　　【奪分素材】最優(yōu)秀的就是你自己

　　大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前有一個(gè)遺憾——他的得力助手在半年多的時(shí)間里沒(méi)能給他尋找到一個(gè)最優(yōu)秀的弟子。蘇格拉底眼看就要告別人世，這事還是沒(méi)有眉目。助手非常慚愧，淚流滿(mǎn)面地坐在病床邊，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，讓您失望了！”“失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己。”蘇格拉底失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無(wú)哀怨地說(shuō)：“本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略了……”

　　【點(diǎn)撥】其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如何發(fā)掘和欣賞自己。

　　【名言·鏈接】廖凡語(yǔ)錄——用欣賞的眼光看待自己

　　在第64屆柏林國(guó)際電影節(jié)上，廖凡憑借犯罪愛(ài)情片《白日焰火》成為柏林國(guó)際電影節(jié)首位華人影帝。下面輯錄廖凡之語(yǔ)三則，看看他在人生低谷或不如意時(shí)如何欣賞自己：

　　①不是無(wú)奈，因?yàn)槊看窝莩鑫叶紱](méi)把自己當(dāng)成一個(gè)小配角，每次演出我都覺(jué)得自己是男一號(hào)。我心里特別明白我只是缺少一個(gè)完全展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。紅不紅我不能左右，我唯一能做的就是堅(jiān)持。

　　——媒體說(shuō)廖凡是“黃金配角”——出道近20年里常常擔(dān)任配角，廖凡這樣回復(fù)。

　　②我覺(jué)得沒(méi)有人能夠看輕你，除了你自己。

　　——廖凡獲獎(jiǎng)后接受采訪，談及自己兩次人生的低谷時(shí)如是說(shuō)。

　　③長(zhǎng)得不算帥，說(shuō)明我是實(shí)力派演員；演不了主角，說(shuō)明我還有很大的提升空間。

　　——廖凡曾經(jīng)這樣自我調(diào)侃。

　　【解讀】沒(méi)有這么多年用欣賞的眼光看待自己，沒(méi)有對(duì)自己的不斷鼓勵(lì)與良性暗示，廖凡如何能等到自己的“春暖花開(kāi)”？

　　2.欣賞他人，成就自我

　　從“人與他人”的關(guān)系說(shuō)，學(xué)會(huì)欣賞他人，看到他人身上的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，特別是那些不如自己之人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，那些看起來(lái)不怎么樣的人，身上也可能有閃光點(diǎn)。這一立意角度可以從正面論述——有的人懂得欣賞他人，并且謙遜地向他人學(xué)習(xí)；也可以從反面論述——有些人在獲得成功之后往往變得不可一世，盲目自大，心胸漸狹窄，容不下別人，更遑論欣賞他人。

　　【奪分素材】?jī)蓜t相近的畫(huà)壇軼事

　　18世紀(jì)的歐洲，畫(huà)家們經(jīng)常聚在一起飲酒，談?wù)撜軐W(xué)，并去每一個(gè)畫(huà)家的家里欣賞畫(huà)作。梵高在第一眼見(jiàn)到莫奈的《日出·印象》便驚呼：“這是我見(jiàn)過(guò)的最好的一幅畫(huà)！”

　　齊白石還未出名時(shí)，他的作品往往得不到重視。一次畫(huà)展，他的畫(huà)被遺棄在角落無(wú)人理會(huì)——大伙都簇?fù)碓诋?dāng)時(shí)享譽(yù)盛名的徐悲鴻的畫(huà)作前，贊嘆不已。當(dāng)徐悲鴻看見(jiàn)角落里齊白石的那幅《蝦趣圖》時(shí)，大加贊賞，并將它放在自己的畫(huà)作旁，標(biāo)出比自己畫(huà)作還要高的價(jià)錢(qián)。從此，齊白石便在京城里出了名。

　　【點(diǎn)撥】欣賞他人，不僅能展現(xiàn)出欣賞者的人格魅力，使之贏得尊重，也可以汲取欣賞對(duì)象身上的長(zhǎng)處，造就欣賞者的進(jìn)步。

　　【奪分素材】狂妄自大的悲劇

　　項(xiàng)羽攻入函谷關(guān)后，擁有大軍40萬(wàn)，實(shí)力強(qiáng)大，士氣正旺，頗為自負(fù)。“旦日饗士卒，為擊破沛公軍”，項(xiàng)羽以為劉邦盡在自己的掌控之中，鴻門(mén)宴上坦然接受劉邦恭卑的謝罪，其傲慢自大的思想最終為自己的悲劇埋下了禍根。

　　無(wú)獨(dú)有偶，五虎上將關(guān)云長(zhǎng)乃蜀國(guó)軍隊(duì)的`驕傲。在荊州告急時(shí)，關(guān)云長(zhǎng)本應(yīng)高度警覺(jué)，卻偏偏自大地放話：“吾自幼習(xí)武，何懼之！”好一個(gè)“何懼之”！他的驕傲自大，最終葬送了威名赫赫的五虎上將，也葬送了正在蓬勃發(fā)展的蜀漢王朝！

　　【點(diǎn)撥】欣賞自己是自信的力量之源，但當(dāng)這種自我欣賞變成一種自大，蒙蔽了賞人、識(shí)人的雙眼，以至喪失自知之明的時(shí)候，也許下一刻你就會(huì)被打倒。

　　佳作展示

　　欣賞自己

　　田升杰

　　墻角的花，你若看不起自己，誰(shuí)還能給你一片天地？ ——題記

　　尺有所短，寸有所長(zhǎng)。用挑剔的眼光看自己，肯定不完美；用欣賞的眼光看自己，生命就多姿多彩。很多時(shí)候，面對(duì)比自己優(yōu)秀的人時(shí)，我們總是自怨自艾，自卑自棄。生命如此短暫，與其沉浸在缺憾之中，何不試著欣賞自己？

　　小眼睛、薄嘴唇的廖凡，沒(méi)有偶像演員的優(yōu)勢(shì)，但他說(shuō)：“長(zhǎng)得不算帥，說(shuō)明我是實(shí)力派演員。”獲得柏林國(guó)際電影節(jié)影帝后，廖凡談及自己常常擔(dān)任配角的經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“我覺(jué)得沒(méi)有人能夠看輕你，除了你自己。”對(duì)媒體稱(chēng)其是“黃金配角”，廖凡笑說(shuō)：“每次演出我都沒(méi)把自己當(dāng)成一個(gè)小配角，每次演出我都覺(jué)得自己是男一號(hào)。”用欣賞的眼光看自己，絕不是盲目地夸大自我，漠視他人，而是懂得肯定自我，善于發(fā)掘自身閃光點(diǎn)，讓自己快樂(lè)起來(lái)，調(diào)整自己的心態(tài)，為繼續(xù)奮斗做準(zhǔn)備。沒(méi)有這么多年用欣賞的眼光看待自己，沒(méi)有對(duì)自己的不斷鼓勵(lì)與良性暗示，廖凡能“熬”成影帝？

　　周杰倫進(jìn)入?yún)亲趹椀囊魳?lè)公司時(shí)，還是個(gè)默默無(wú)聞的小助理。其間他寫(xiě)的歌都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至被扔進(jìn)紙簍。周杰倫沒(méi)有泄氣。后來(lái)，吳宗憲答應(yīng)讓歌手唱他的歌，但著名歌手都不愿意一展歌喉，因?yàn)樗麑?xiě)的歌太稀奇古怪了。有一天，吳宗憲拋給周杰倫一個(gè)機(jī)會(huì)，10天寫(xiě)50首歌，然后挑選10首，自己唱，出專(zhuān)輯。周杰倫的第一張專(zhuān)輯問(wèn)世，立即轟動(dòng)歌壇。用欣賞的眼光看自己，你自然能笑對(duì)別人的輕視甚至嘲弄，就有勇氣和力量在困難時(shí)挺得住，堅(jiān)持到最后一分鐘。如此，才能給命運(yùn)帶來(lái)

　　轉(zhuǎn)機(jī)。

　　“我的手指還能活動(dòng)，我的頭腦還能思維，我有我始終追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。”霍金的話猶在耳畔。用欣賞的眼光看自己，就是在人生低谷或遭遇不幸時(shí)，甩掉陰霾之氣，消除自卑，重拾自信。而自信，是一種內(nèi)在的火種，是一種自我肯定。只有欣賞自己，擁有自信，才能消除消極態(tài)度的不良暗示，讓自己的人生充滿(mǎn)激情。我們每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，如果你的生命遭遇不幸，這是被上帝咬得深一些，請(qǐng)你相信，這是上帝偏愛(ài)你的緣故。

　　即使再平凡再普通不過(guò)，你都要用欣賞的眼光看自己，理解目前的生活都是自己努力得到的結(jié)果，自己真實(shí)地付出了辛勤的汗水，為自己感到無(wú)怨無(wú)悔。在浩瀚的生命星系中，我們不能成為太陽(yáng)、月亮，我們只是發(fā)光微弱的星星，但我們依然在夜空中放射光芒。

　　請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞自己！

　　【點(diǎn)評(píng)】這篇例文有三大亮點(diǎn)。一是論據(jù)材料引述豐富準(zhǔn)確，剪裁合理，同時(shí)懂得分析說(shuō)理，讓論據(jù)材料“燃燒”。二是三個(gè)層次的論述大體按“善于肯定自我”“抵御他人輕視”“敢于面對(duì)不幸”展開(kāi)，論述“欣賞自己”的作用和意義，基本呈遞進(jìn)關(guān)系。三是論述語(yǔ)言簡(jiǎn)潔卻不失力度。題記仿用冰心的詩(shī)而成，不失雅致，“我們每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果……這是上帝偏愛(ài)你的緣故”等也顯出幾分理趣。

欣賞作文篇5

　　今天是星期五，爸爸媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，家里只有我和姐姐兩個(gè)人。

　　爸爸媽媽剛把家門(mén)關(guān)上，姐姐就一躍而起，大聲宣布：“我們?nèi)ネ鍵PAD吧！”“不行！”我一邊埋頭做作業(yè)一邊說(shuō)到，“你還沒(méi)寫(xiě)完作文和其它回家作業(yè)呢！”“哎！為什么一定要把作業(yè)做完了才能玩呢？”她一邊小聲嘀咕著，一邊慢吞吞地走回椅子旁，極不情愿地拿起鉛筆，一筆一畫(huà)用力地寫(xiě)著每一個(gè)字。

　　“我把作業(yè)做完啦！”我和姐姐同時(shí)發(fā)出了歡呼。“太好了，現(xiàn)在我們總可以去玩IPAD了吧？”姐姐又一次問(wèn)我。“還是不行。”我說(shuō)，“你應(yīng)該先把書(shū)桌收拾一下，然后練習(xí)打電子鼓，再······”“現(xiàn)在········能······去玩IPAD了嗎？”剛打完電子鼓的姐姐氣喘吁吁地問(wèn)我。“當(dāng)然可以啦！”我一邊說(shuō)一邊拉著她，拿著IPAD朝臥室沖去。

　　“叮咚！”門(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她一看到我們，就急忙問(wèn)：“作業(yè)做好了嗎？”姐姐大聲喊：“早就做好了！”媽媽聽(tīng)了，夸獎(jiǎng)道：“你們真棒！”我的心里美滋滋的，想到自己能合理安排時(shí)間并提醒姐姐先完成作業(yè)再玩游戲，覺(jué)得真來(lái)了不起！

欣賞作文篇6

　　老師，你是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗，老師，您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；老師，您是光，照亮了我們的道路；老師，您是熱，溫暖了我們的心窩。你善于在最差的學(xué)生身上捕捉閃光點(diǎn)，也善于在最好的學(xué)生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望……我好愛(ài)您，我的老師。

　　我們班主任老師，姓高，勻稱(chēng)的身體，戴了一副近視眼鏡，是一們典型的知識(shí)女性。高老是從六年級(jí)上期開(kāi)始教我們的，在短短的這兩學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始不由自主的愛(ài)上了高老，覺(jué)得高老蠻可愛(ài)蠻可愛(ài)的。

　　高老有時(shí)很活潑，就像一個(gè)大姐姐，和我們有共同語(yǔ)言。高老有時(shí)很?chē)?yán)厲，比如我們犯了錯(cuò)，高老就會(huì)訓(xùn)我們。但我們都知道，高老訓(xùn)我們是為了我們好。正所謂“愛(ài)之深，則求之切。”高老愛(ài)護(hù)我們、支持我們、批評(píng)我們都是愛(ài)我們的表現(xiàn)。當(dāng)然，我們也超愛(ài)高老，我們會(huì)關(guān)心高老、疼愛(ài)高老、體貼高老、支持高老，讓高老永遠(yuǎn)成為六年級(jí)六班的公主。

　　高老師第一次來(lái)我們班上時(shí)，高老一進(jìn)門(mén)，大家的目光就被高老吸引了，就好像高老身上有安裝磁鐵似的。幾堂課下來(lái)，高老在我們心中的印象就是：普通話好，字寫(xiě)得很漂亮，上課生動(dòng)，說(shuō)話風(fēng)趣、耐心、虛心等等……這是我第一次愛(ài)上高老。

　　有時(shí)候，我會(huì)想，高老真的好神奇。居然會(huì)讓平時(shí)大大咧咧的我愛(ài)上她。高老是天使嗎？是仙女嗎？或是神仙嗎？都不是的，高老只是一個(gè)平凡而偉大的人民教師。我們愛(ài)上高老，是因?yàn)楦呃弦恢痹跒槲覀兌瞰I(xiàn)。高老奉獻(xiàn)出了她的青春，奉獻(xiàn)出了她的時(shí)間，還奉獻(xiàn)出了她那無(wú)私的愛(ài)。高老猶如是一只不沉的渡船，忠誠(chéng)地守在河的渡口。風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，把一批批稚嫩渡過(guò)去，把一批天真渡過(guò)去。我愛(ài)您高老，最美最美的高老。

　　啊，高老……

　　在您的撫育下，我們長(zhǎng)出了豐滿(mǎn)的翅膀，在祖國(guó)的藍(lán)天翱翔。無(wú)論我們飛得多遠(yuǎn)多高，都會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的高老。

欣賞作文篇7

　　柔弱無(wú)力的夕暉，輕輕地鋪灑在大地那寬厚的背上。不遠(yuǎn)處稻畦的穗子，因?yàn)轱枬M(mǎn)豐實(shí)的谷粒的重壓而默默地垂下了頭。樹(shù)林的葉子枯黃，隨著風(fēng)飄搖于塵世間。

　　當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，所有流汗淌淚的日子已過(guò)去；當(dāng)種種苦澀已化為唇邊云淡風(fēng)輕的一朵微笑時(shí)，在這個(gè)詩(shī)意盎然的季節(jié)里，我卻獨(dú)自在紛飛的落葉中間悄然淚下。

　　曾經(jīng)是你對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)就像香水灑在別人身上，自己總會(huì)沾點(diǎn)余香；曾經(jīng)是你對(duì)我說(shuō)要囊括我的哀痛，向我灑上快樂(lè)的香水；曾經(jīng)也是你對(duì)我說(shuō)友誼天長(zhǎng)地久。我只是靜靜地等待。

　　在這樣一個(gè)黃葉紛飛的季節(jié)，你靜靜地離我而去，帶著你未實(shí)現(xiàn)的諾言輕飄飄地走了，像秋天里的一片黃葉悠悠然飄落，沒(méi)有一絲的微晌。我看不到你離去的一絲痕跡。你是否學(xué)會(huì)徐志摩先生的那分瀟灑“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”呢？

　　你什么也沒(méi)有留下，留給我的只是無(wú)邊無(wú)際的回憶。淚隨著記憶的閘門(mén)打開(kāi)飄落。沒(méi)有言語(yǔ)，靜靜地，這一切的一切是殘酷，是痛苦，抑或是幸福？

　　我傻傻地癡癡地等待著，以為走過(guò)了漫長(zhǎng)寒冬的無(wú)數(shù)個(gè)冰冷而漆黑的長(zhǎng)夜后，隨著春這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)的到來(lái)，你又會(huì)像初見(jiàn)面般吟吟地向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“看，春天多美，在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)里，應(yīng)多一片燦爛的笑容，做一個(gè)快樂(lè)的女孩吧。”柔柔的聲音縈繞耳旁。可是等了一天又一天，一年又一年，在這個(gè)漫長(zhǎng)的等待中，你沒(méi)有出現(xiàn)，而我只能將有關(guān)你的一切深深地封鎖在我的記憶的密碼本里，一遍又一遍地復(fù)習(xí)。

　　請(qǐng)?jiān)徫也荒茏鰝€(gè)快樂(lè)的女孩，失去你的日子，我已習(xí)慣做一個(gè)雙面人。外在的我無(wú)法顯示內(nèi)在的我，內(nèi)在的我已離我太遙遠(yuǎn)了，遙遠(yuǎn)得有點(diǎn)模糊了。我的心也隨枯葉化成灰深埋在地底下，沒(méi)人能讀懂我，而知已已離去……

　　春夏秋冬，季節(jié)在不斷地更替著。在落葉紛飛的季節(jié)里，我久久地徘徊在我們?cè)?jīng)走過(guò)的小道上。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我出生在秋季，我喜歡秋的一切，收獲的喜悅、衰落的傷感。現(xiàn)在，我更加迷醉于秋的落葉存在的那份傷感，帶著一份淡淡的哀怨，徘徊于秋天的落葉中。

　　我知道你已永遠(yuǎn)不可能到我的身旁，多年里，只是我一直無(wú)法接受這樣的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)接受時(shí)，我只能將你深深地珍藏在我的心靈深處。

　　在每一個(gè)黃葉紛飛的季節(jié)里，我對(duì)著你離去的方向，輕輕地吟哦著徐志摩的《沙揚(yáng)那拉——贈(zèng)日本女郎》。

　　最是那一低頭的溫柔，

　　像一朵水蓮花不勝的嬌羞，

　　道一聲珍重，首一聲珍重，

　　那一聲珍重有蜜甜的憂(yōu)愁——

　　沙揚(yáng)那拉。

　　那“一聲珍重”是我對(duì)你的最誠(chéng)摯的祝愿。

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