信任話題作文

時間：2025-06-12 09:22:58 信任我要投稿

信任話題作文匯總8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的信任話題作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任話題作文匯總8篇

信任話題作文篇1

　　書上說得好，只有人人都講信用，才會促成一個和諧的社會。我認為，這個觀點并不是全對。信任他人才是講信用的根本。一個人對另一個人講信用，而那個人卻不信任他，認為他在撒謊，那么何來講信用?我覺得，人人都要信任對方，這樣既不會讓自己在內心的欺騙中懊惱，也不會讓他人對你的不信任而感到難過，甚至是憤怒。

　　有這樣一個故事：

　　一個勞改犯人在外出修路時，撿到了1000元錢，不假思索的交給了警察。可是，警察卻輕蔑地對他說：“你別來這一套，用自己的錢變著花樣賄賂我，想換資本減刑，你們這號人就是不老實!”囚犯萬念俱灰，心想這世界上再也不會有人相信他了。晚上，他越獄了。亡命途中，他大肆的搶劫錢財，準備外逃。在搶得足夠的錢財后，他乘上開往邊境的火車。火車上很擠，他只好站在廁所旁。這時，一位十分漂亮的姑娘走進廁所，關門時卻發現門扣壞了。她走出來，輕聲對他說：“先生，你能為我把門嗎?”他一愣，看著姑娘純潔無邪的眼神，點點頭。姑娘紅著臉進了廁所。而他像一位忠誠的衛士一樣，嚴嚴把守著門。在這一剎那間，他突然改變了主意。下一站，他下車到車站派出所投案自首了。

　　信任能使一個人改邪歸正，同樣，不信任他人也必將使他人失去信心，甚至萬念俱灰。故事中的警察僅僅因為那人是勞改犯，就不相信他，竟把勞改犯的無私貶低為骯臟的賄賂，可是，人人都是有自尊的，即便是勞改犯。若你不信任他，不給他改正的機會，那他必將向更邪惡的方向走去，直到失去人格與自尊。可見，失去了他人的信任，是一種多么悲哀的事。可是，那位姑娘能信任勞改犯，恰恰是因為她的信任，讓勞改犯改邪歸正，感受到了信任的.溫暖。讓他的人格與自尊重新煥發光芒。倘若每個人都能給予他人信任，即使是一丁點兒，那也可能是改變他人人生的一個轉折點。沒有信任的人生是多么黯淡，是多么凄涼!

　　信任如一葉方舟傳載著濃濃的母愛，信任如一汲春水傳遞著深深的友誼，信任如一只鴿子傳送著厚厚的思念，信任如一片祥云傳帶著款款的祝福。請給予他人一分信任，讓社會時時處處都能充滿信任的美麗影子!

信任話題作文篇2

　　茫茫人海，有多少難舍生命場景，讓我們抒懷，又有多少難忘的人生真情讓我們溫暖。

　　從小到大，我就像一個孤獨的行者，在人生道路上品味苦澀，我又像一個斷翅的小鳥，有飛向藍天的夢想，卻無法實現！

　　三年級開學的時候，楊老師把我叫到辦公室，拿出一把金燦燦的鑰匙，語重心長地對我說：“這是我們學校大門的一把鑰匙，從此以后，你就是學校的了。”聽了這句話，我非常驚訝，因為我一直被視為是一個孤獨者，當聽了這句話時，我的心中掛起一個五彩繽紛的彩虹。我怎么也想不到，楊老師會立我為“”。我感覺，我的美好生活來臨了，我感受到了一縷陽光，以后的生活，從此變得豐富多彩了。

　　回到家，我臉上是掩蓋不住的笑容。我美滋滋地躺在床上，想著那一把金燦燦的鑰匙，常常會從夢中驚醒，媽媽看到我這幾天臉上總是有掩蓋不住的燦爛笑容，很是疑惑，她聽了老師竟然立我為，非常驚訝：“這可是你一個表現的機會，好好發展你的才華吧！”這句話雖然短，但是里面包含著媽媽對我的.鼓勵和信任，還有期望。

　　第二天，清晨，我早早地來到了學校，我知道，我的美好生活就從這開始了！我把那一把金燦燦的鑰匙拿出來，鑰匙在陽光下閃著金光，我迫不及待地把它插進了鎖孔，在插進鎖孔的那一剎那罵我深深感覺到我的責任是如此重大，不知不覺，門被我輕輕地打開了，打開門的那一瞬間，我感覺是那么的美好。從此，我再也沒有因為上學遲到而影響學習。

　　每天早上，我與太陽一同升起，傍晚，我與太陽一同落下。

　　周六上午，風輕云淡陽光明媚，老師急匆匆地來到了班上，她掃視了全班，開始表揚了我：“這是對信任的堅守。責任的履行，干好它，它是人生中的第一個任務，做一個完美的成功者吧！”

　　轉眼，我已經升四年級了，雖然我的脖子上，已經不再有那一把金燦燦的鑰匙了，可是我一想到那把鑰匙，自豪就像流水一樣流遍了我全身。

　　一把鑰匙，一個時代，一直心靈的召喚。

信任話題作文篇3

　　信任創造完美境界。

　　——題記

　　剛入學的時候，我很調皮，也很搗蛋，每節課都吵吵鬧鬧個不停，批評欄里我的名字已成為常客，我也總是在辦公室里“喝茶”，你從不放棄我，一向鼓勵我，幫忙我改正缺點，我卻從來不放在心上，似乎那從不關我的事。

　　有時候你苦口婆心的教導，我當成了耳邊風；有時你提出了要求，我表面答應，背后全忘在腦后；有時你溫柔地表揚一下我，我就“燦爛”起來，條條框框的班規對我是一種束縛，過不了幾天我又原形畢露。

　　直到有一天——“楊晟，你來一下！”你說道，威嚴的聲音似乎有一種不可抗拒的力量。和往常找我談話明顯不一樣，我似乎感覺到暴風雨要來了。我的心緊張起來，我顫顫抖抖地走了出來，我以為你會很嚴格地批評我。你卻只淡淡地說了一句令我毛骨悚然的話：“你跟你媽媽回家吧！”我聽了，面如土色，差點嚇暈。緊之后，我媽也來了，把我接走了，我眼巴巴地望著你，但是那已毫無用處。

　　那天晚上，我回想起我之前的做法與的、態度等等一些方面，發覺自己做的'很不好，腦袋像要炸掉了一樣，十分難受，到了最后，我決定改掉這些毛病。

　　從此以后，我上課時刻都叮囑自己，努力克制自己，不要講話，要認真聽課。這樣，我每節課都能表現得很好，你看到我的好表現，也表揚我，這下子，辦公室“疏遠”了我。

　　可之后，又有一段時間我經常出入辦公室。

　　那次，我是值日班長，和以前的值日班長一樣，我去打值日報表，打完之后，我心里又不知怎樣地冒出個念頭，把這張表發到班級網頁去。我來多了辦公室，經常能看到你在辦公室把報表發到班級網頁上去，于是我也能夠熟練地將報表發到網上去。

　　從那天早晨以后，你就讓我天天去打表，我明白這是您對我的充分的信任。我當時那高興的樣貌，簡直無法用言語來表達。只覺得心里有個聲音在歡呼雀躍。每一天下晚自習之后我就會到辦公室打報表，我從受表揚的同學身上學到了很多優點，看到被批評的同學也時刻提醒自己別犯同樣的錯誤。慢慢地，同學們和老師越來越喜歡我了，數學老師和生物老師還經常表揚我，我心里樂開花了。

　　此刻我雖然有些小毛病了，但我必須會盡我全力去改正，因為，您的信任，在我心中留下了深深的印痕，我不能辜負您！

信任話題作文篇4

　　生活中，時時刻刻發生著一些事情，使得我總是難以忘懷!

　　說起信任，是生活中必不可少的一個名詞。信任意味著什么?無論是腰纏萬貫的富豪，是擺地攤的小販，或是外地來的學生，或又是千里迢迢來往中國的外國友人……而在他們當中，一定少不了這兩個字——信任。

　　我是一名小學生，雖說沒有見過社會上形形色色的事，但是，有一件關于信任的故事，至今讓我心有余悸。

　　這天放學了，心情特別好的我，一邊大步流星的往家走去，一邊哼著小調。忽然，遠遠的，我聞到了熟悉的香味，哈，是我最愛吃的'羊肉串呀!我流著口水，像長頸鹿那樣伸長脖子四處張望，飽了“眼福”之后，我斷定要讓自己飽飽“口福”。到羊肉串老板面前，沒等我開口，老板就說“哎喲，小妹妹，想來幾串嗎?很香喔!”我已經好幾天沒吃了，看到羊肉串，我口水不知不覺流了出來。于是我抹了抹嘴角的口水，然后用堅定的口氣對老板說：“老板，給我來十串!”老板被我嚇得一愣，他一定沒想到一個小不點能吃這么多。但是，立刻他的眼里就充滿了光彩。應該是覺得遇上了小財神吧。

　　我以光速吃完了所有的羊肉串，拍了拍圓鼓鼓的肚子，抹抹油滋滋的嘴巴，正準備掏錢，忽然想起了一件事：今天沒帶錢!老板見我一下子臉色發青，便笑容可掬的瞇著眼說：“小妹妹，是不是沒帶夠錢呀，我給你打八折優惠，十二元好吧!”我低著頭，用比蚊子還輕的聲音回答道：“老……老板，對……對不起，我今天忘了帶……錢……錢包。”剛還滿臉堆笑的老板的笑容一下子僵掉了。“呃……呃老板，我明天還你吧。”老板頓了頓“好的，不見不散喲!”我一聽，緊張的情緒一下子舒展開來，給了老板一個燦爛的微笑：“嗯好!”

　　第二天，輪到我值日，完成后，我一路上健步如飛。因為我已經晚了好長時間了，都怪值日班長不讓我走。“終于到了!”我一臉的喜悅。我大口喘氣著。追上那個叔叔。“呼……呼……老板，我來給你錢……了。”“我知道你會來，所以我不走，剛一個人說你不會來了，小妹妹，我沒有信喲，我們都是守信的人吧……呵呵。”聽了老板的話，我心中涌起一股暖流，原來被人信任的感覺這么好呀!我調皮的向老板喊：“叔叔再見啦!”老板也向我揮手“再見喏!”

　　風依舊靜靜的在空氣中流淌，繁華的馬路上在迷蒙的路燈下更為溫暖。路燈下了羊肉串老板接待著一位又一位的客人。我知道了，這一定是信任的力量!也是人與人之間的一種美德，我想：這種“美”，一定是心靈上的“美”也是建造人與人彼此信任的地方!

信任話題作文篇5

　　晚上在網上瀏覽，看到這樣一個故事：

　　一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行使，一個在船尾負責勤雜的黑人小孩不慎落入海里，孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越走越遠……

　　求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用盡全身力氣揮動瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。

　　船越走越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子的力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。

　　“放棄吧。”他對自己說。

　　這時候，他想起老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。

　　“不!船長知道我掉進海里后，一定會來救我的!”孩子鼓足勇氣，用生命的最后力量又朝前游去……

　　船長終于發現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海里后，下令返航，回去找。這時，有人規勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，但最終還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎?”船長大喝一聲：“住嘴!”

　　終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到，救起了孩子。

　　孩子蘇醒后，跪在地上感謝船長的.救命之恩，船長扶起孩子問：“你怎么能堅持這么長時間?”

　　孩子回答：“我知道您會來救我的，一定會的!”

　　“你怎么知道我一定會來救你?”

　　“因為我知道你是那樣的人!”

　　聽到這里，白發蒼蒼的船長淚流滿面地將孩子摟在懷里：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而恥辱，同時為被你信任而幸福……”

　　這個故事感人之處不在于孩子最終被救，而是信任。

　　人不是孤立地生活在人世間，總要和身邊的人，遠方的人，熟悉的人，陌生的人，見過的和沒見過的人打交道。人心向善，把別人往好里想，信任別人，便會覺得生活很溫暖，很輕松，反之，總是猜疑別人，只會活得很累，很苦。

　　常常遇到一些心眼小的人，懷疑別人會對自己不利，或者懷疑別人言行的可信度，其實是因為自己自私，以自己為中心，把個人的利益看得過重，過于相信自己的直覺。你對別人真誠，別人同樣會對你真誠。你知道別人對你說了假話后，你會很難受，同樣，你對別人說了假話，別人知道了也會很痛苦。一個朝三暮四的人可能取悅于一時，但最終會被大家鄙視。被孤立是痛苦的，想想大家為什么會孤立自己?首選的因素是你說了太多的假話，所以大家不再信任你了，你成了一個虛偽的人。

　　讓友誼保持下去，最重要的辦法是彼此信任，而且不帶功利心。朋友是什么?朋友是信任你并給你信任的那個人。看過不少記述友誼的文章，很多都是表達希望在自己孤獨寂寞時能有一個懂自己的知己。黃金易得不可多得，知音難求亦非沒有，紅顏藍顏，你終于找到那個懂自己的人，你也很懂對方，你們心有靈犀，這是很幸運的事情，你憧憬著心靈相通，執手相伴，共同面對風雨人生，但如果不坦然相對，真誠相待，有一天因為不信任和猜疑也會失去友誼。好朋友反目成仇的屢見不鮮，你為什么不去反省一下原因?

　　兩代人之間呢?也一樣。有的父母喜歡嘮叨，喜歡無休止地對孩子說教，表面上是督促孩子，骨子里還是對孩子不信任。殊不知，在你逞口舌之快的同時，已經傷害到孩子的自尊心了，他們把委屈藏在心里，實在忍不住了，就去流淚，這時候，大人通常會厲聲說：“還哭?你怎么不和某某相比?”又了委屈還不讓哭出來，這是多么殘忍的事情!有多少家庭孩子可以對父母說“不”?很少。其實孩子最心寒的就是父母師長懷疑的目光和不信任的口氣。我們都從孩子成長為大人，小時候都經歷過被大人不信任的痛苦，為什么自己為人父為人母以后，又因循了惡習，不信任自己的孩子了呢?

　　無端的猜疑可以毀了一樁美滿的婚姻，你信不信?有的妻子在丈夫進門后要做的第一件事，便是查詢丈夫的手機，看里面有沒有自己感興趣的短信，看通話記錄。你傻啊?丈夫即使有故事，能讓你看到嗎?手機的功能越來越完美，研制者完全是受了這些妻子的啟發。男人也有很過分的，想方設法搞到妻子QQ的密碼，睜大發紅的眼睛守株待兔，等著妻子的越軌。好好的家庭，硬是變成了51號兵站，夫妻間大打間諜戰，最終的結果是同床異夢，繼續發展就是勞燕分飛。男人女人都需要有一個屬于自己的空間，官話叫隱私，而有的人偏偏有窺探別人隱私的嗜好，說穿了，還是不信任對方。

　　學會信任別人吧，信任是相互的。一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救或幫助，就像那個孩子之于船長，那更是一種幸福。

信任話題作文篇6

　　今天仍舊如往常一樣,不緊不慢的重復著一樣的工作。

　　到了班里同學們都問我：“今天幾號交作業?”

　　我說：“先不告訴你們，等到該收作業的時候自然告訴你”。說完我還伴著一個詭異的笑，你應該知道我在想什么了吧!其實我是想觀察誰沒做完作業。

　　等我掌握了一些線索后，我就說：“12345組的2456號交英語作業”，話音未落，便有些同學叫冤，為什么呀!因為我知道二組的某號以及我們組6號沒做完，但我們組的'6號交作業了。這是怎么回事呢!好奇心促使我仔細檢查了一下，原來如此——

　　“小子，你敢用昨天的作業唬弄我。”

　　“我沒有”。他的眼神情已有些慌惚不定了。我更加堅定我的猜測了。

　　“你以為我不知道嗎?”

　　“啥?”

　　“今天的作業是先寫黑體單詞再寫短語!”

　　“好吧，oh my good!我承認。”

　　這時，二組的作業拿來了，我又檢查一下，以防有人混水摸魚，呀!這不是呼風喚雨的嗎?他應該不交啊，一定是用別人的頂替的，這是哪個“好人”?最后查出來了“好人”的沒交，我記上了他的名字，因為辦公室沒開門的緣故我又回到了教室，鄰桌給我說：“‘好人’哭了。”他的組長說：“你別記他了，他真做完了。”“那為什么‘助紂為虐’……”他沉默不語。

　　我真希望同學之間能夠真誠的相互幫助。

信任話題作文篇7

　　星期四下午，我們又開展了新一輪的實踐體驗活動。這次可跟平常的體驗活動不一樣，活動規則是：兩人一組，一人帶上眼罩扮演盲人，一人扮演明眼人，明眼人要攙扶盲人安全地走完今日的路程，而且路途中不能說一句話，只能靠肢體語言來給盲人帶路。

　　我扮演的是盲人，當我帶上眼罩，無邊的黑暗就向我襲來，一陣恐懼涌上我的心頭。我站在那里，靜靜地等待張老師分組。一會兒，一只手握住了我，從她細膩的手指間，我感到自己跟一位女孩分到了一組。她先是用一只手抓住我的一只手慢慢地走。雖然我的一只手被抓住了，可我心里還是很惶恐：黑暗中，我會不會跌倒？于是，情不自禁地，我用另一只手在空中盲目地揮舞著，好象要抓住空氣中的.一根救命稻草。她似乎看出了我心里的不安，趕緊用另一只手緊緊地抓住我，就像姐姐拉弟弟一樣溫柔，我不安的心潤進了一絲安寧。

　　跌跌撞撞地走了好久，我覺得有些累了，不時地用手拍拍背。她大概看出了我的累意吧，默契地把我扶到一塊大石頭邊上讓我坐下，還給我扇扇風，拍拍背，我很是愜意。

　　休息了一會兒，又上路了。現在我對她更信任了，只管跟著她大步流星地向前走。在上階梯的時候，我差點摔倒了，她歉意地拍拍我手背，好象在問：“有沒有事？”我很感動，也趕忙拍拍她的手，作為回答：“沒事！放心！”

　　后來，薛老師說：“接下來的時間，明眼人要扶著盲人爬上坡。”我一聽驚訝極了，明眼人不光要自己爬上坡，還要扶扮作盲人的我們爬坡，這能行嗎？我都開始為她擔心了。上坡之前，她提提我褲腳，我意識到這是要我抬腳，我點了點頭表示明白。該我們爬坡了，她又一次輕輕提了提我的褲腳，我便明白了要爬坡了。在她的攙扶下，我兩手摸地，一腿在后，一腿在前，憑感覺踩著坡上凸起來的地方爬上了前兩個坡。在爬第三個坡的時候，我不小心踩滑了，摔倒了，膝蓋猛一下跪在了地上。她連忙拉起我，然后一個勁兒地拍拍我的肩向我道歉。我沒有一絲責怪她的意思，行路像人生，哪有不跌倒的？重要的是跌倒了爬起來。更何況，這哪能怪她呢？我站了起來，信任地跟著她繼續前行。