關于信任的作文600字錦集6篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的信任的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的作文600字 篇1
從我記事起，我見過許多人的目光:有父母慈愛的目光；有親人關切的目光；有老師慈祥的目光；有同學真誠的目光……但最令我難忘的是一位超市阿姨信任的目光。
那是去年夏天的一個下午，天氣顯得異常的悶熱。我便從自己的存錢罐里拿了三個一元的硬幣，去超市買雪糕吃。
在回來的路上，我覺得自己的頭發像快要燒著了似的，于是我飛快地跑了起來。只聽見“啪啪啪”的聲音不知從哪里傳入我的耳朵，好象有小朋友在玩石子。我停了下來，那|“啪啪啪”的聲音也隨之消失了。我心想:我的錢花完了，是絕對不會發出響聲的。于是我又跑了起來，可那“啪啪啪”的聲音又跟著響了起來。我趕緊將手伸進衣服的口袋，唉呀！我剛才買完雪糕忘記給超市阿姨錢啦！這可如何是好？轉念一想:反正超市阿姨也不知道，就不用還她了。這三元錢正好可以買一瓶可樂喝。于是我便向附近的商店跑去。剛到商店門口，我猛然間想起了那位超市阿姨，我仿佛又看到了她那面帶微笑的臉和充滿信任的目光。我是一名少先隊員，老師經常教導我們要做一個誠實、守信的好學生，我不能這樣做，我必須把錢還給那位超市阿姨。想到此，我撒腿就向超市跑去。
我把三元硬幣交到超市阿姨手里說:“阿姨，不好意思，剛才買雪糕忘記給您錢了。”阿姨依然微笑著說:“你是一個好孩子，阿姨相信你一定會把錢還回來的。”
在回家的路上，天空忽然下起了小雨，我心里立刻舒服了許多。我拎著快要融化的雪糕，想著超市阿姨那信任的.目光，一陣風似的跑回了家。
信任的作文600字 篇2
氣質就是這樣一種東西：人人都有，但并非人人滿意。
我們自小開始接受的氣質訓練往往是：要善于發現自身的缺點，并加以糾正。于是人的一生變得總在被動地彌補著、修正著某種過失。自信，便在這樣不斷重復彌補與修正的過程中慢慢地磨蝕殆盡，自卑的心態卻在此時漸漸地萌芽。
自信與自卑，正如享受一盤水果，若從最小最壞吃起，那就徹頭徹尾成為一盤壞水果;反之，挑最大最好吃起，每一顆都是盤中的佼佼者，始終與美好結伴同行。吃完之后，感覺實在是一盤好水果。充滿心理錯覺和心理暗示，主動與被動僅一線之隔，而生命的情調也就神情懸隔。
后者將希望留在前頭，希望一步步漸入佳境，折射出懂得生活的藝術。
一個自信的人，并非渾身都是優點，只是他在靈魂上開了一道天窗，讓陽光照進來。即使是陰雨天氣，他也懂得去創造陽光，他的太陽就是對自己充滿信心。于是，心靈感染外表，外表也如太陽，昂首挺胸，目光灼灼，精力充沛，神采飛揚。即使貌不驚人，甚至外表極其平凡，在人群中依舊亮眼、搶眼，感染著周圍的人，使他們也有了同樣的精神。
一個自卑的人，也并非全是缺點，但他拒絕看到自己的閃光點，而是用放大鏡對付自己的短處。使自己像被泄了氣的皮球，松松垮垮，兩眼無神，心灰意冷。縱是置身于輝煌的宮殿，也會被畏縮的心態逼向陰暗的一隅。縱是置身于熱鬧的人群中，也會被自卑逼向寂寞的一角。一個人，若時常處于自卑的狀態，自己便會成為自己的地獄。
相信自我，肯定自我，回歸自我，發現所需一切盡在心中。孟子相信自我，才有“舍我其誰”的氣魄;李白相信自我，才有“天生我材必有用”的吶喊……只是我們不了解自己多么富有，潛藏著多大的能量，才使自己生活多了許多盲點。
相信，是最美的;相信，就是魅力!
相信是個性的松綁，自我凸現，是對生命的看重。它也許不能讓你贏得整個世界，但至少我們已經贏得自己的精神世界。
信任的作文600字 篇3
擁有信任時，心里是甜蜜的，暖洋洋的;在你擁有信任時，辜負了這件信任時，心里是又酸又甜的;失去了這份信任，心里是后悔又痛苦的!我沒有體會過失去信任的滋味，卻辜負過那份信任。明明只有一次，可那次的滋味我缺永遠也忘記不了!因為那一次的體會令我刻苦銘心，且記憶猶新。
那次，奶奶回老家去了。爸爸媽媽正要出門，我聽到動靜，心里想“嘿嘿!他們一出門，我就能休息會了!”正想著，媽媽卻不知從哪里冒出來的，一下子出現在我的眼前：“不做完作業，不能去玩!我和你爸爸要去倉庫!”說完便走了。“唉呀!媽媽也太了解我了吧!”一聽到希望破碎，我無力的趴在桌子上，看這次的作文題。
“唉，這次的作文可真難呀!”我毫無頭緒。突然，我腦子里閃過一個念頭，我沒來的及想，這個念頭就飛走了，我的身體卻不知不覺跟著這個念頭走了——我走到了廚房，從冰箱里把那袋冰糖橘提出來，跑到電視前，一邊剝橙子一邊看著起電影來……我看完了電影，天已經黑了。我依依不舍地離開電視。收拾好掉在地上的橙子皮，確認毫無破綻才又去做作業。
我剛回到房間，大門就“吱”地開了。我心里一陣緊張——爸爸媽媽回來了!我心里一陣空白，飛快地在作文本上寫上了題目，在心里考慮如何圓謊。忽然，我背后響起了一個聲音：“作業怎么還沒有做完呀?是不是偷跑去晚啦?!”是爸爸。“沒有啊!”我果斷的回答，只記得那天我感覺心酸酸的，甜甜的。甜的是我擁有信任;酸的是我辜負了這件信任。這份又酸又甜的感覺這至今未忘。
信任的作文600字 篇4
黑熊因為偷東西被虎大王關進了監獄。
經過深刻反省，黑熊充分認識到自己的過失，他決定痛改前非，不當讓大家看不起的小偷。
出獄后不久，黑熊拾到了一塊金子。黑熊想，考驗自己的時候到了。他決定將拾到的金子交給虎大王，以表明自己徹底改過的決心。
可是，當他把金子交給虎大王的時候，虎大王忽然露出了可怕的冷笑，他對黑熊說：“這金子從何而來，你可要說實話呀！”
“是我拾到的。”
“誰能證明？”
黑熊語塞了。的確，他拾到金子的時候，沒有一個動物在場。
“將黑熊給我抓起來。”虎大王下令了。
獵狗、狐貍等一擁而上，將黑熊按倒在地，然后綁了起來，關進了一間黑屋子。
黑熊在黑屋子里心痛極了，他心想，要為自己正名是一件多么困難的事情呀，如果大家都不信任我，那我就干脆做一個貨真價實的小偷吧，這樣才能報復虎大王對自己的傷害。
于是，他悄悄地掙脫了繩索，逃了出去。當晚，他決定實施一起重大的偷盜事件，讓虎大王感到吃驚。
當他來到河邊，準備過河時，發現一只老黃羊帶著一只小黃羊站在河邊發愁。老黃羊一見黑熊，便高興地說：“可盼來大救星了。你能幫我把孩子送過河嗎？我自己實在沒把握把他安全地送過河。你這樣身強力壯，一定能行的。”
黑熊問：“你這樣相信我？”
老黃羊說：“當然，你是一個善良的動物，我是不會看錯的。”
黑熊心里高興極了，因為已經很久沒有誰這樣信任自己了。他高興地將小黃羊背在身上送過河，接著又攙扶著老黃羊過了河。老黃羊對他感激萬分，一再夸獎他是世界上最有愛心的動物。
黑熊心里快樂極了，他忽然改變了實施盜竊的主意。他覺得，既然黃羊這樣信任自己，那么，一定也會有越來越多的動物信任自己的。他決定接受虎大王的審查，他決心當一個讓大家都信任的公民。
最后，虎大王查明黑熊說的話是真的，他獎勵了黑熊。從此，黑熊成了大家的好朋友。
信任，常常會改變一個人的命運。
信任的作文600字 篇5
雨淅淅瀝瀝，下個不停，看著窗外的雨簾，我的思緒被拉回了那年夏天。
那天，天昏昏沉沉的，一大片烏云從南方的天空卷襲而來，而我全然沒有在意這一番景象。
雨，突如其來，打在毫無防備的我的身上，我瞬間成了一只落湯雞。我立馬躲到附近的店鋪中。我一連打了三個噴嚏，哎，夏天的天氣是如此多變。
我向店主說：“叔叔不好意思，請問可以給我一把雨傘嗎？”出于無奈，我只能向店主借一把雨傘回家。
那位叔叔很爽快的說：“行啊，沒問題。”
面對如此爽快的叔叔，身無分文的我頓時窘迫不安，我捏著衣角，聲音低得像蚊子哼似的：“叔叔，可是我沒有錢……”
叔叔想也沒想，直接說：“沒關系，你拿去吧，有時間再還給我。”
我非常開心，接過傘，一連說了許多聲謝謝，打開傘，走入雨中。
回到家我把傘收好，放進柜子里，心想，那位叔叔可真善良，我可不能言而無信，明天就去把傘還給他。
第二天，陽光明媚，我也徹底忘記了當初的承諾，那把傘便靜靜地睡在了柜子里。
半個月過去了……
半個月滴雨未降，直到半個月后，天才又下起了久違的甘霖，我準備出門，打開柜門，卻驚訝的發現了那一把雨傘，那是叔叔的，我木木的看著這把雨傘，譴責自己，說好去還傘的，過了半個月都沒還，叔叔肯定覺得我是一個騙子。
我又拿起一把雨傘，沖出家門，來到那個店，還是那位親切的叔叔，我低著頭不好意思的說：“叔叔對不起，我來還傘了。”叔叔笑著說：“我知道你會來還的。”我抬起頭，看著叔叔的眼睛，那一刻我忽然明白了，叔叔如此相信一個陌生人，完全是因為信任，我笑了，叔叔也笑了，我和叔叔都讀懂了對方，溝通了心靈。
溝通兩個人之間心靈的橋梁其實很簡單，只需要互相信任。
信任的作文600字 篇6
那以后，我不再狂妄，低調些，緩緩沉默了。他并沒當著我的面說，他不太喜歡我沉默，我也不知道哪些優點被他看上了，朋友都嫉妒說，我是男生中他最滿意的其中一位，還有一位他也喜歡，嗯，我也是初一才認識這位朋友的，他叫，益（簡稱）。和我是鄰居了吧。聽到他如此看重我，內心產生了小小的得意。很驚險，我和益一起干了件蠢事，便是他很厭惡的事，撒謊，我們都認為他會因為此事而對我們的印象，信任都會從此喪失，沒有，他不規則的朝我們的思想發展，他找我和益三人面談，他每句話都不含絲毫的責備之意，他說道了，正是因為我和益在他心中是懂事的孩子，他不會用對待差生的教育用在我和益的身上施行。他說了很多很多，我不曉得講了什么，但有一部分我想是無法忘記的紀念。我一直以來是非常信任，看重你們的，你們都是班上的好學生，都是班上的班委，今天，你們合伙對我撒了第一次慌，當然，我今天絕對不會批評你們些什么，不會對你們進行任何懲罰。我記得很清楚，當時我的頭低的快貼進地面了，抬不起了，真的太沉了，抬不起。
“你們都是班上的高層管理員，這意味著什么，打個比方吧，一個班級好比一個國家，如果人民騷亂了，我們可以鎮壓，可曾試想，要是高層管理者出現了問題，這稱作知道嗎？大家都隨時拿著一個放大鏡看著你們，不容許你們露出半點瑕疵，一個小小的污點，在放大鏡的作用下，它顯得很耀眼，不知道你們倆是否有這種感覺。”
“說實話，你們倆在我心中已經打造好未來我想看到的表現了，益適合做班級的外交部，而在紀律方面，精神方面得以發揮所長。再作比喻，這班級好比一個省，益就是行政，參謀長的位置。而你就是省公安長，我要你所說的話在大家面前是具有權威的，影響的，甚至要做我們班上的精神領袖。”
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