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新年游園作文

時間:2021-11-15 18:13:23 新年 我要投稿

新年游園作文(精選7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的新年游園作文(精選7篇),希望對大家有所幫助。

新年游園作文(精選7篇)

  新年游園作文 篇1

  新的一年開始了,我又長大了一歲,在這新的一年里祝愿親人馬到成功,希望老師天天開心,盼望同學快樂成長。我帶著這些美好的祝福我們開始了新的一天的游玩——溫州樂園。

  走進大門人山人海我在中間都快被擠成肉餅了,我們一進門就被每個項目的長龍給嚇住了!但是每個項目都洋溢著歡聲笑語,我們先被那擺的高高的UFO給吸引住了,我們排著長長的隊伍等到了拿出票想冒險一次坐上位置放下安全靠,剛開始他慢悠悠的轉著向美麗的姑娘一下子找不到東西南北了。一會的時間,調皮的UFO既然還來了還幾個180°的大轉彎,如果沒有安全靠我早就已經消失在人群中了,突然他好像轉累了就停了下來我的心也突然踏實下來。

  玩了UFO我們的就變得很不舒服,后來就去了傳說中的鬼屋,一聽這名字就使人精神抖擻,我們帶著慌張的心情進去了,啊!突然一群骷髏頭鉆出來我下的鉆進了媽媽的懷里我們越走越不安走到前面有一個打扮成魔鬼的樣子來嚇我們別說他那一嚇就把我嚇呆了終于見到一絲光,耶!我們出來了。

  我們帶著還沒緩過的心情走上小路別最高的摩天輪給吸引住了我們一致決定了飛往摩天輪的地方,不到一會兒我們就上了纜車飛向高空,并勇敢的拍下了照片。

  玩了一整天真有點累了我們還拍下了美妙的瞬間!

  新年游園作文 篇2

  學校舉辦了一次游園活動。我們班里又是開大食會,又是玩游戲,教室里變得可熱鬧了!

  活動前,老師讓我們打掃了一下教室,然后把桌子擺好,活動就開始了。每一個班的教室是一項游戲的活動場地,我們班的游戲是貼鼻子:黑板的兩旁畫有兩個沒有鼻子的人臉,玩家要把眼睛蒙上,在別的同學的指引下,把紙鼻子貼到人臉正確的位置,就可得到獎勵了。

  一開始,班上許多人爭先恐后地去排隊,有的人拼命往前擠,有的在悠閑地玩著悠悠球,還有的安靜地等待著。聶皓峻就屬于安靜地等待著的人之一。輪到聶皓峻玩了。工作人員把眼罩給他戴上,讓他原地轉幾個圈,轉到他臉朝黑板時停下來讓他往前走。聶皓峻開始小心翼翼地往前走了,每走兩步就把手探出摸一摸,生怕自己撞到黑板似的.。終于他的手碰到黑板了,他右手拿著紙鼻子,左手在黑板上摸來摸去,好像想把正確的地方摸出來一樣。同學們七嘴八舌地指引說上、下、左、右,終于碰到正確位置了,有一個聲音大聲喊道:“對!就是這里了!”原本吵吵鬧鬧的隊列突然變得十分安靜,大家屏住呼吸,看著聶皓峻把紙鼻子貼到正確的位置上,隊列又恢復到原來吵吵鬧鬧的狀態,這一幕多么像電影里播放的慢鏡頭動作啊!最后,聶皓峻得到一個本子的獎勵,他好開心啊!

  令人興奮的一天就這樣過去了。新的一年到了,大家互相祝福新年快樂。我是多么希望再有一次這樣的游園活動啊!

  新年游園作文 篇3

  叮咚,叮咚!新年的大門即將打開了!20xx年12月31日,我校舉行了一次跟以前不一樣的游園活動。同學們期待已久了。

  為什么說跟以前不一樣呢?因為今年項目安排是按照社團活動來的,以前是有規定項目的。相比之下,今年嶄新的活動肯定比以前的活動好玩多了吧。

  讓我印象最深刻、最好玩的是一(2)班的藍天科技社團,這里真的很擁擠,真可以用“摩肩接踵”來形容。

  進了館之后,我拿到了一輛“汽車”,我先調整了一下四個輪子的距離,呀!左邊兩個輪子的距離那么長!右邊卻是如此短!得好好調調啦!我直接把右前方的輪子拆下,重新組裝,我用手比劃了比劃,嗯,差不多往前調了2~3厘米,接著就是轉動螺旋槳了,我問志愿者:“槳一共要轉幾圈?“100圈”“啊,是幾圈?”我疑惑不解地問,怕聽錯,我覺得不應該那么多吧,100圈呀,繞100圈!我簡直不相信!

  哦!應該是螺旋槳的方向有問題,剛才是逆時針,現在就是順時針。第二次嘗試,終于成功了!車子已經飛躍到對面了!

  這次游園我既受到了失敗的挫折,又感受到成功的喜悅,最后獲得獎品居然是——優盤!不會吧!從來沒在活動中收獲這么好的獎品,我真是喜出望外!

  新年游園作文 篇4

  周三,是2014年的最后一天了。為了迎接即將到來的2015年,學校決定,舉行一次“新年游園會”。這真是一個令人激動的消息。

  這天下午,校園里熱鬧非凡。同學們都對即將到來的活動充滿了期待,感到無比興奮。1點鐘,活動正式開始,頓時,操場上人聲鼎沸,人頭攢動。我們拿上游園券,開始了活動。我們需要完成游戲,獲得獎章,兌換獎品。我們六年級有九個游戲,最多可以拿到九個獎章。

  我參加的第一個游戲是“古詩詞競猜”。經過一番挑選,我終于拿到了自己滿意的卡片:“秦時明月漢時關”的下一句。這對我來說不難,我排了很長的隊,才終于輪到我。我回答:“萬里長征人未還”。就這樣,我得到了第一獎章。

  可接下來就沒那么容易了。每個游戲前都排起了長隊。好像一條條長龍。我猶豫不決,最后決定和KZS、YPT一起玩“摸石頭過河”。雖然我們很努力了,但還是輸給了旁邊的女生。這讓我們明白了合作的重要性。我又去參加了“灌籃高手”和“歡樂保齡球”,但不論是藍球還是保齡球,都沒有擊中目標。我離獎章最近的一次是“夾彈珠”,這是一個難度極大的游戲,十個人中只有一個人會獲得獎章。當老師吹響結束的哨音時,我的碗里有12個彈珠。我以為我是第一名,但一邊的KZS卻喊到:“我夾了13個”,就這樣,我又與獎章擦肩而過,真是只有“一步之遙”。

  正當我絕望之時,我嘗試了“懸香點炮”。不停發出爆炸聲讓我心跳加速。輪到我了,我小心翼翼地握住竹竿,另一頭綁著一根正冒煙的香。我對準爆竹的導火索,不一會兒就看見冒出了一串火星。點著了!我捂上耳朵退到一邊,聽到“砰”的一聲。我拿到了第二個獎章!這給了我很大的鼓舞。

  歡樂的時間總是很短暫。沒過多久,游園會就結束了。雖然我的成績并不好,只有兩個,但我認為過程比結果重要。我收獲了快樂,也明白了一個道理:無論在任何時候,都不要輕易放棄!

  新年游園作文 篇5

  20xx年的第一天,我和爸爸媽媽一起去杏花公園游玩。

  我們先來到一片熱鬧非凡的草地,草地上有許多活潑的小朋友在放風箏,還有一頂頂像蘑菇似的帳篷。草地邊,我看到一排挺拔的大樹上掛著許多被風吹落的風箏,仿佛大樹戴上了花里胡哨的耳環。旁邊還有一些矮樹,結著一串串火紅的果實,隨風飄來淡淡的香氣,像一團團撲不滅的火一樣在燃燒。

  穿過草地,我們來到幾排烏黑的小木屋前面,不時有幾只白鴿飛來飛去。原來,這里是鴿子的家園。我買來幾袋鴿子愛吃的玉米,灑在地上喂它們。鴿子們看到有吃的東西,一擁而上把我圍了起來,害得我又緊張又害怕,一下灑了好幾袋玉米。媽媽把玉米倒在手上,蹲下來“咕咕”地學鴿子叫,很快就有一只顏色絢麗的鴿子走過來,在媽媽的手上啄著吃。我很羨慕,但是又有點害怕,好不容易鼓足勇氣伸出手,鴿子們卻好像吃飽了,都不來理我,反而飛到屋頂上去休息了。

  告別了小鴿子們,我們又朝前走上了一座高高的拱橋。站在橋上向對岸一看,許多小朋友圍成一團,好像玩得開心極了。我趕緊跑過去一看,原來他們是在小水池邊釣金魚、撈金魚。孩子們脫了外套,挽起袖子,恨不得跳到水里去撈魚。我連忙交錢拿了一個網子,加入撈魚的隊伍。我左沖右撈,很快就撈了滿滿一盆金魚,心里那叫一個滿足。可惜,撈得再多也沒用,因為每個人只準帶五條魚回家。我挑了兩條烏黑發亮的、兩條金光閃閃的、一條通紅通紅的,還有一條紅白相間的。多了一條,怎么辦呢?哪個我也舍不得。這時候,老板對我說:“小姑娘,多一條就多一條吧,就當是送你的新年禮物。”我簡直不敢相信,新年的運氣怎么這么好!那個老板可真是個好人!

  就要離開這熱鬧的公園了,我的心里還是那么的依依不舍。

  新年游園作文 篇6

  20xx年的最后一天,我參加了學校舉辦的游園活動,實在是太好玩了!

  在活動開始前,同學們懷著激動的心情坐在教室里。老師們有的在教室里講話,有的在布置教室,有的組織同學幫忙搬東西。

  活動開始了,每一位同學臉上露出開心、喜悅的笑容。每一個班都有好玩的游戲,都排起長龍。好玩的游戲有:一二三,看這邊、投籃、二人三足、夾珠子等游戲。我們班的游戲大多數是男生來玩,女生占少數。我看著每一位同學臉上的笑容,肯定都有了自己的收獲。

  開心的時光總是很快過去,隨著老師的一句話:“游園活動到此結束,請同學們回到教室里。”同學們才依依不舍的離開玩游戲的地點,回到教室里。

  回過頭想,我們不知不覺已經是六年級的學生,就快要升初中了。

  在新的一年里我希望自己的學習進步,考上好的中學。希望父母、老師都身體健康、工作順利、萬事如意!

  新年游園作文 篇7

  星期五我和學校十幾個同學去盧灣區第一中心小學參觀他們的迎新年主題為“四大名著飄墨香,文化瑰寶永留芳”的演出。剛一進門,只見門口站立著一群抓耳撓腮的小“孫悟空”;操場上活躍著賣炊餅的“武大郎”;全身盛裝真人版的“十二金釵”們更是引起了我們的圍觀,拉拉她們的衣服,摸摸她們的頭飾,覺得好不新鮮………旁邊留影區真人大小的“齊天大圣”孫悟空、打虎的武松和紅臉關公讓我們一個個迫不及待地把小腦袋伸進去過把當名著英雄癮。

  最讓我們興奮的無疑是四大名著美食區了,一道道只能在書里看到的小點心讓我們一個個大飽口福,如:《紅樓夢》中的碧粳粥、內造小餑餑、梅花餅、螃蟹餡炸餃子、山藥棗泥糕; 《三國演義》中的張飛牛肉、關公湯、青梅煮酒;《西游記》中的人參果、仙桃、唐僧素齋;《水滸傳》里的武大郎炊餅等“名著美食”都一一亮相,這些美食讓我們感到自己就是那時的人物,感受著那時的文化。

  走進會場,演出在打擊樂表演《激情浪鼓》中開始了,接著是由1993年打破吉尼斯世界記錄的金老師來表演國粹之一——書法藝術,金老師表演的絕妙之處在于他不單單是用手來寫毛筆字,而是用平時我們根本想不到的方式來寫,他用到了他身體的十四個部位,同學們感到好不驚奇。在古典音樂《喜洋洋》中金老師的表演開始了,只見金老師依次用左右肘、左右腕、左右腋、手臂、口、下顎、頸、腰、額、耳和鼻為我們表演書法絕技。金老師的身體十四個部位寫毛筆字的表演十分精彩,堪稱一絕,接著他又在短短一分鐘內一邊跳舞一邊憑感覺用紙撕出“連團六‘樂’”,這六個“樂”字象征著團團圓圓、和和美美。

  節目緊接著是“名著影視劇歌曲聯唱”,只聽到高亢的《敢問路在何方》、《好漢歌》等著名歌曲在整個大廳內回響……

  老師和同學們的精彩表演,讓我感受到中國文化的博大精深,我為自己是一個中國人而感到無比自豪。

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