有關心理的作文300字合集7篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的心理的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心理的作文300字 篇1
心里裝得你的好,不僅僅是因為你是我的親人;心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛的媽媽,我的心里永遠裝著你的好!
心里裝著你的好是你對我的關懷。清晨,天才蒙蒙亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁,一邊喝著熱好的牛奶,一邊吃著面包。媽媽對我說:“上學過馬路要小心點,上課要認真聽講,不要搞小活動,要聽老師的話......”我不耐煩的答道:“嗯,知道了。”媽媽突然不說話了,我不經意的看了一下媽媽,媽媽的眼角添了幾絲皺紋,可媽媽的眼睛里流露著對我的關愛。媽媽雖然有些嘮叨,但我知道,這些話語中充滿了對我的愛。
心里裝著你的好是你對我的信任。一次期中考試后,我的英語成績下降了許多。我帶著一副苦瓜臉進了家門,媽媽看到我這富有樣子就問我怎么了。我答道:“考試沒考好,英語成績下降了許多,我真是太失敗了。”媽媽安慰我道:“沒事,還有下次嘛!好好努力,爭取期末考試取得一個好成績。”我不自信地說:“我行么?”媽媽笑了笑答道:“你一定行,好了,不傷心了,下次努力,加油!”媽媽的嘴角微微翹著對我點了點頭似乎在說什么也打敗不了你。
心理的作文300字 篇2
我的心理老師——溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方,她從不對學生生氣,哪怕是這個同學犯了錯她也只是小小的提醒一下,通常只要一提醒那個同學就會改邪歸正。
雖然下個學期沒有心理課了,但我還是很喜歡您上的心理課的,真的真的很喜歡您上的心理課的呢,我希望我能知道您的生日、住址和QQ,您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水。
溫老師讓我再告訴你幾個小秘密吧,
一:我討厭學數學也厭惡做數學作業我甚至有了要放棄數學的念頭,
二:在中學里我有對一個男孩寫過情書,
三:我發現我喜歡上了溫老師,以上的三個小秘密請你和我共同保密,溫老師為什么七年級就不上您的心理課了呢?是不是它們覺得您上的心理課不好?所以取消了您的心理課?
我想肯定不是這個原因,因為我覺得溫老師您上的心理課是我覺得最好的,(至少是我見過的最好的心理課老師),您不論是做什么都好都是那么的文靜,不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜,溫老師我還覺得你很謙虛。
心理的作文300字 篇3
大家都隱藏著許多心里話吧!不肯告訴別人,今天讓我們把心里話給請出家門,與大家一起分享吧! 我的心里話有許多,都藏在自己的心里,都不肯把自己的心里話與別人分享,今天我要把心里話說出來,與爸爸媽媽和同學一起分享,一起享受,就像與爸爸媽媽談天說地,與同學嘻嘻哈哈的,
我的心里話是:我要謝謝我最親愛的爸爸媽媽對我的養育之恩,如果不是爸爸媽媽我也不會有今天的快樂,這十年以來,爸爸媽媽哪里休息過,不是上班就是做家務的,我卻一點都不會做,每當我想做家務來幫媽媽的時候,可媽媽總是說:“媽媽自己來,你去玩吧!”我聽了之后有些不情愿,因為我知道,這是媽媽對我的愛,媽媽我想對您說:“您太辛苦了,我已經長大了,也讓我幫你做點事吧!以后再也不惹您生氣了。” 我的爸爸不是出差就是上班,有時候還教我學習,便使我深深體會到了爸爸太累了,而且爸爸每天睡覺幾乎是十二點鐘以后,早上和我們一塊起床,我們去上學他去上班,爸爸我也想對您說:“您實在太辛苦了,要注意休息哦。我要再一次說;“爸爸媽媽謝謝您!我一定會好好學習,做個懂事乖巧的好女兒,來報答你們。您們辛苦了!”這就是我的心里話!
心理的作文300字 篇4
今天下午,突如其來的考試讓我心里砰然一陣!會不會考差呢?這個問題一直在我腦海里浮現,讓我無法靜下心來思考每一道題。每次考試我都會看錯幾道題,比如:把加法看成減法,把乘法看成除法,本來就算對了,但寫下來有是錯的。
考試開始了,我看了一遍題就開始計算起來,一直做到了最后的增分點的兩道題一直不要我算出它,結果我慢慢的思考起來······結果思考了10來分鐘,算出了3個算式,但是它又擋住了我的去路,唉!我心里默默念到:“我跟你無冤無仇,你為什么要害我呀!誰來幫我做主啊!我的天納!這道題是10分額!”最后交卷的時間到了,我念念不舍的把卷子交給了組長,我的心里必然想到,明天不會有好日子過,肯定要男女混合雙打。
第2天結果試卷發了下來,我一看我的分數——大吃一驚,是我有史以來考的最糟糕的卷子了!我心里很害怕回去挨打,我的天啊!NO,我不想“犧牲”啊!
經過這次考試我明白了以后無論做什麼都要專心、仔細、不能馬虎,以后要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹,多多學習她的優良品德!將來成為國家的棟梁!
心理的作文300字 篇5
上午第二節課丁教師告訴我們管理班要查我們背古詩的情景了,背不下來不能走。
我一慌,哎呀,我沒背熟!誰明白昨日還吭吭吃吃背下來的古詩今日還記得住記不住。這可怎樣辦呀下課后,我忙打開書瘋狂的背,可是腦袋就像生了銹,怎樣也記不住。看著同學們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來了,還不如高興一會兒,放松放松嘛。我抬起頭來,看見旁邊幾個同學也在背,不行!我非得背下來不可。哎呀,這首詩怎樣這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”我怎樣背不下來呢我不信這個邪,反復念了好幾遍,最終通順了。
到了管理班,教師要查了,可是我還是沒有完全背下來。在管理班,我充分運用了時間,可是總是背了這首,忘了那首。放學了,教師要查了,沒想到的事丁教師根本不查,就問一句:背下來了么好多同學不背的同學都騙丁教師說自我背下來了,然后就走了。我心想:那么多同學教師都沒查,不信教師就查我,今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想,不行,這么做不是撒謊嗎媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自我對自我負責,今日沒完成的.事就得今日完成。
最終,功夫不負有心人,我在學校基本能夠背下來了。
心理的作文300字 篇6
現在的青少年不僅要身體健康,還要心理健康,于是,班級就上了一節心理輔導課。這次心理輔導課令我受益匪淺——男生女生之間也可以保持純潔的友誼。
這次心理輔導課跟之前的課程不一樣,老師先讓我們把課桌排成U字形,然后就讓我們做了兩個小游戲:先讓我們在20秒的時間里跟任意的人握手,看誰握得多。然后選三個男生三個女生看著對方,握手10秒。還讓我們想辦法解決問題。最后又讓我們看了班級相冊。我們一直都很開心,氣氛很融洽。
而令我最難忘的,是最后一個小游戲——筑起友誼的長城。老師先讓3個男生3個女生來做示范,而我也是其中之一。
老師讓我們把雙手搭在前面一個人的肩上,然后半蹲,坐在后面一個人的腿上,再展開雙臂,就保持這個姿勢。
剛開始同學們還有些不適應,互相之間的距離很大,所以保持的時間不是太長,只勉勉強強撐過了10秒。當第二次第三次的時候,同學們彼此之間的距離縮短了,有了依靠,所以保持的時間更長了,超過了40秒。
最后老師讓我們全班一起來參加這個游戲。32個人彼此之間相互依靠,筑成了一條宏偉的友誼長城!
這真是一次難忘的心理課,讓我們彼此之間的友誼更加牢固,更加長久!
心理的作文300字 篇7
今天付老師布置了7道題,前面5道,我不費吹灰之力就寫完了,可是后面兩道題我卻怎么也不會寫不會寫。
我抓耳撓腮了半天,怎么也摸不到一點頭緒,怎么辦呢!我的心里不由得焦急起來!
我在草稿紙上演算了一遍又一遍,卻始終算不出答案。
我往后瞄了一眼,終于眼前一亮,我的后面一位同學做了這一題,我在心里暗暗自喜還好還好!
于是,我就趁老師背對我時,往后看了看,希望能得到一點思路,我怕老師看到我了,我就一會看一會看,看來看去我又糊涂了。
就在我準備抄最后一邊的時候,誰知,老師要我停筆。
我知道老師要講了,就乖乖的把筆放下,端正的坐著等老師講話了。
待老師講完后,我恍然大悟,哦,原來是這么做呀!
我坐在位子上又開始演算這兩道題;后來我輕而易舉的就做出來了,我看了看這道題的思路,我學過這個知識點呀!看來,我還是沒有用心來想這道題目。
哎!看來我以后應該加大做應用題的難度。不要再犯像今天這樣的錯誤了。
不認真思考題目這是我最大的毛病,我要改掉這個壞毛病!
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