心理作文600字匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的心理作文600字5篇，歡迎大家分享。
心理作文600字 篇1
時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼假期就結(jié)束了，明天就是開學(xué)的日子了，想著明天就能發(fā)新書了，我激動(dòng)得難以入睡。
第二天，我早早地起了床，興奮地背著書包來到學(xué)校。見到了一假期沒有見面的同學(xué)，可是還沒有將一肚子的思念講完，老師就來了，教室里頓時(shí)一片寂靜，同學(xué)們各自回到了座位，隨后，老師便叫幾個(gè)男同學(xué)去搬新書，看著那一本本盼望已久的新書，我的心也不禁激動(dòng)起來。
最先發(fā)的是語(yǔ)文書，我小心翼翼地捧著新書，聞著書上陣陣的墨香，心中想著：這學(xué)期的語(yǔ)文書又會(huì)有什么好故事？有多少生字要學(xué)？有什么樣的好文章？又有什么樣的人生哲理？而我又能從中領(lǐng)略到什么樣的風(fēng)景?一個(gè)個(gè)的問號(hào)跳入我的腦海。有一位名家說得好：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我相信通過學(xué)習(xí)這本書我一定會(huì)增長(zhǎng)不少的知識(shí)。
接下來發(fā)的是數(shù)學(xué)書，看著這本又愛又怕的書，我百感交集，愛的是它能帶給我新的知識(shí)，怕的是不知道那些數(shù)字小精靈們又會(huì)怎樣捉弄我。上學(xué)期我己經(jīng)被他們搞得焦頭爛額，這學(xué)期我是否又會(huì)被他弄得手足無措？但是不管怎樣，我都會(huì)認(rèn)真的研讀它，努力的學(xué)習(xí)它，讓他們?cè)谖业哪X海中，匯成一首動(dòng)聽的旋律。
最后是英語(yǔ)、品德等也都發(fā)了下來。看著這一本本的新書，我如獲至寶。“我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。”
這一本本的新書，承載著多少汗水，又承載著多少的希望和夢(mèng)想，通過學(xué)習(xí)它，我們奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，懂得了知識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了做人的道理。為此我要努力再努力地學(xué)習(xí)，而且還要閱讀更多的書籍，了解更多的知識(shí)，因?yàn)槲蚁嘈拧皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”
心理作文600字 篇2
有許多人喜歡星期五，因?yàn)樾瞧谖宓搅耍鸵馕吨p休日來臨了，我也喜歡星期五，但并不是因?yàn)榧倨冢且驗(yàn)樾瞧谖逵形易钕矚g的心理測(cè)試課。
這個(gè)星期五，老師為大家準(zhǔn)備了三十道心理測(cè)試題，大家似乎對(duì)“心理測(cè)試”這四個(gè)字異常敏感，一聽到這四個(gè)字，全班立刻像燒熱的開水一般“沸騰”了起來，有人在交頭接耳，有人皺著眉頭，似乎在想測(cè)試題會(huì)不會(huì)很難······
老師讓大家準(zhǔn)備好紙筆后，便開始讀題。題目的類型千奇百怪，但都離不開一個(gè)話題---心理。有許多題目非常有意思。有時(shí)連老師自己都會(huì)忍不住笑。題目有些多，可還是有幾個(gè)令我印象非常深刻，例如：你有沒有覺得你有別人沒有的“特殊技能”A.有B.沒有C.不清楚。每當(dāng)老師讀到C.不清楚時(shí)，便有許多人會(huì)莫名的笑，但是卻不明白為什么要笑。還有一題我也記得挺清楚的---你站在高處時(shí)會(huì)覺得自己站不穩(wěn)嗎?這題我選的是C.偶爾有，因?yàn)槲颐菜朴悬c(diǎn)輕微恐高癥，站在高處時(shí)，會(huì)有些怕。
題目都讀完后，老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了幾個(gè)字—A.2分B.0分C.1分，大家恍然大悟，原來是要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，明白后大家立即拿起筆，埋頭在紙上算了起來。“20!”我算出的結(jié)果竟是20分，我在心里默念到：我不會(huì)心理超級(jí)不正常吧?仔細(xì)想想，我也沒有啥不正常的反應(yīng)啊，可這分?jǐn)?shù)也太低了，不得不讓我浮想聯(lián)翩。
帶大家都統(tǒng)計(jì)完后，老師公布了結(jié)果：51分~60分是最“不正常”的，41分~51分也有點(diǎn)“不正常”，21分~41分稍微有些“不正常”，出乎我意料，沒想到分越低越正常。
嚇?biāo)牢伊耍遗呐男馗L(zhǎng)嘆了一口氣，還以為自己“不正常”呢，沒想到竟是最正常的。
這節(jié)課的最終結(jié)果讓我這七上八下的心平靜了不少!
心理作文600字 篇3
人生中總會(huì)有許多的不如意，應(yīng)對(duì)人生中的低潮，我該怎樣辦？你會(huì)怎樣辦？
坎坎坷坷可說是命運(yùn)的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。也許命運(yùn)中早就被上帝布滿了陷阱，正在等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，把自我給套進(jìn)去，哈哈，這應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)和深?yuàn)W又有些滑稽的道理吧！
這些話出自一個(gè)像我這樣的中學(xué)生之口，聽起來可能很可笑，但那應(yīng)當(dāng)是一個(gè)大人的想法，一個(gè)歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)當(dāng)很容易的感觸到一個(gè)這樣的道理，可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區(qū)別，與孩子思想的區(qū)別！孩子的思想在大人眼里叫做幼稚，不，那應(yīng)當(dāng)是單純！幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說出口的字面意思上說，就有很大的區(qū)別！
不是僅有大人才能感觸到人間的種種心酸，孩子也有思想，只是很單純，但那并不代表孩子就沒有思想，在我認(rèn)為父母不應(yīng)當(dāng)漠視孩子的思想，孩子也是有感情的，并且孩子的感情會(huì)比大人的感情更豐富！
在經(jīng)歷半年的初中二年級(jí)的'學(xué)習(xí)，每次考試后的失意，足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍，望女成鳳的思想從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力！可父母還在自以為負(fù)責(zé)的說“期望你好好學(xué)習(xí)，別讓我們失望。”怕孩子讓父母失望，但父母在說此話的時(shí)候又注意到孩子失望的眼神了嗎？他們就不怕孩子失望嗎？我不明白，更不想明白，因?yàn)槟切├碛梢巡荒茉偎闶抢碛闪恕?/p>
自我是不是太自大了，一個(gè)十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧，哈哈。
心理作文600字 篇4
最近的生活，過的既輕松又焦慮。輕松是因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間都沒有工作，覺可以睡到自然醒，也沒有工作的任務(wù)和壓力。焦慮是因?yàn)檫@樣的日子不能一直這樣持續(xù)下去。這一段時(shí)間，在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，找工作，然后去面試。后來終于決定在新東方工作，對(duì)于學(xué)英語(yǔ)的來說能進(jìn)新東方工作也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可是真的進(jìn)了新東方，工作了幾天，卻發(fā)現(xiàn)跟自己想象中的不一樣，不是自己想要的工作，于是又辭了職。應(yīng)聘的新東方的工作是考研學(xué)習(xí)師。具體來說要做的工作是上課，聯(lián)系學(xué)生老師和教務(wù)。通俗的說就是班主任。上課不是主要的工作，聯(lián)系學(xué)生維護(hù)學(xué)生是主要的工作。接下來又是面試，工作時(shí)間合適的，離家比較遠(yuǎn)。離家近的，要六個(gè)月才能轉(zhuǎn)正，而且試用期期間的五險(xiǎn)是沒有的，轉(zhuǎn)正之后開始給繳納五險(xiǎn)。之前就在聽別人說，今年的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好，就業(yè)形勢(shì)不好。上份工作離職已經(jīng)三個(gè)月了，下一份工作還沒有目標(biāo)。平安保險(xiǎn)公司讓我去做人力，是負(fù)責(zé)員工的招聘與離職，很輕松的工作，早八點(diǎn)半到晚五點(diǎn)，試用期三個(gè)月，轉(zhuǎn)正之后公司繳納四險(xiǎn)。我還在猶豫要不要接受這份工作，因?yàn)檫@工作在別人看來可能是沒有技術(shù)含量，而且收入不高。在家休息了三個(gè)月，壓力越來越大，心情也越來越焦躁，未來的出路到底在哪里。
每個(gè)人都想要一份體面輕松掙的又多的工資，我上一份工作就是那樣的，在編的公立學(xué)校老師。可是因?yàn)樽陨淼脑颍x無反顧辭了工作來到了一個(gè)陌生的城市，一切重新開始。我要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，把壓力變成實(shí)際的行動(dòng)，堅(jiān)信未來是美好的，煎熬與壓力是短暫的，總有光明在等著我！
心理作文600字 篇5
物競(jìng)天擇，適者生存”社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的、殘酷的。我們都有自己的夢(mèng)想，且我們都為這夢(mèng)想而奮斗著，因此，我們有了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。與此同時(shí)，我們也與壓力相遇并從此形影不離了。
壓力是一支強(qiáng)心劑，促使我們駕著生命的車輪，不斷地快節(jié)奏地向上滾動(dòng)，伴著我們?cè)谌松畷蠈懴螺x煌的篇章。在人生大舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。試想，一個(gè)懶散沒有壓力的人是如何的墮落與沉寂。他只會(huì)為別人的成功而喝彩。而自己卻事無成，安于現(xiàn)狀，任歲月蹉跎，在風(fēng)塵中死去。
壓力又是一個(gè)惡魔。它使得多少人跌入失敗的深淵，進(jìn)入傷心的沼澤地。下因?yàn)檫@壓力，使得他們從此沒了昔的歡聲笑語(yǔ)，沒有往日自信的面龐，沒有勇氣去面對(duì)生活中一切的一切。此時(shí)，壓力似乎是罪大惡極的。
或許，每個(gè)人都不想飽嘗壓力下悲愴的慘痛吧？那么，御下你的包袱，活得瀟灑自如些。有這樣則故事：
兩個(gè)人一同經(jīng)過寶藏地帶。那里有琳瑯滿目的珠寶、紫寶石、瑪瑙，無奇不有，層出不窮。其中一個(gè)人很是貪婪，不住地往自己口袋里塞寶貝。而另一個(gè)人卻只挑選了一顆最漂亮的藍(lán)寶石。兩人走了一段時(shí)間后，就拉開了距離。背著沉重寶貝的那個(gè)人累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，為了趕路，只好不停地忍痛割愛，丟棄自己的寶貝。
當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，他已累得不省人事了。而他手中卻連一顆寶石也沒有了。只拿了一顆寶石的那個(gè)人卻安然無恙。有人問他：“你為什么能這么輕松地到達(dá)目的地？”“因?yàn)槲沂冀K只有一顆寶石。”
我們且不論其貪婪與否。只拿了一顆寶石的人，正是因?yàn)闆]有給自己背上沉重的包袱，所以以很輕松地成功了。
生活中不能沒有壓力，但不能過量。生活因壓力而精彩，人類因壓力而有不懈的動(dòng)力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調(diào)節(jié)好壓力吧！
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