小學(xué)作文：快樂(lè)的星期天400字
篇一：快樂(lè)的星期天[400字]
星期天，姥姥姥爺、爸爸媽媽帶我去日照旅游。我們經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到了萬(wàn)平口海濱風(fēng)景區(qū)。
萬(wàn)平口生態(tài)廣場(chǎng)很寬闊，廣場(chǎng)中間是荷塘，盛開(kāi)著鮮艷的荷花，非常漂亮。這里的地標(biāo)是一塊神奇的大平安石，這塊平安石寓意萬(wàn)事如意、平安吉祥、笑口常開(kāi)，“萬(wàn)平口”因此而得名。潮汐塔也是一個(gè)神奇的塔。漲潮時(shí)藍(lán)色的燈光上升，退潮時(shí)紅色的燈光后退。
吃過(guò)午飯，我們跟著漁船出海捕魚(yú)。在漁船上，我們欣賞著遼闊的大海，令人心曠神怡。很快，漁民伯伯就撒網(wǎng)了，然后慢慢收網(wǎng)，網(wǎng)到了很多小蝦、螃蟹、海魚(yú)。漁民伯伯送給我兩只小蝦，我把它們放進(jìn)小水桶里。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們好像在水桶里不自由，就把它們放回大海了，它們?cè)诖蠛＠锟梢钥鞓?lè)地游來(lái)游去。
捕魚(yú)回來(lái)，我們來(lái)到了日照第三海水浴場(chǎng)。這是我期盼已久的地方。我和爸爸換上游泳衣，來(lái)到海邊游泳。我們都戴好游泳圈，媽媽還給我準(zhǔn)備了泳鏡和泳帽。海水并不涼，帶著暖暖的太陽(yáng)的味道。我和爸爸慢慢地走進(jìn)大海的懷抱。我們只在很淺的海邊玩。浪花不時(shí)拍打過(guò)來(lái)，真開(kāi)心。
晚上，我們享用了一頓豐盛的海鮮宴。所有的海鮮都是漁家精心準(zhǔn)備的。有新鮮的大蝦、海膽、海參、牡蠣、蛤蜊、魷魚(yú)、鲅魚(yú)水餃，非常美味。我最喜歡新鮮的蛤蜊。
這個(gè)星期天我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，很開(kāi)心。我希望每個(gè)星期天都快樂(lè)!充實(shí)!
篇二：快樂(lè)的星期天[400字]
星期天下午，我和小伙伴們一起到小區(qū)的公園里玩。剛走進(jìn)公園就聞到一股濃濃的桂花香。我們循著花香往前走，只見(jiàn)在公園的東南角有幾棵高大的桂花樹(shù)，碧綠的樹(shù)葉叢中綴滿(mǎn)了金黃色的小花。好漂亮的桂花樹(shù)，好濃的桂花香，整個(gè)公園都沉浸在了桂花的香味中!
有一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：“我們來(lái)?yè)u桂花吧!”我們馬上開(kāi)始行動(dòng)了。有幾個(gè)小伙伴是爬樹(shù)的老手了，“嗖”的一聲，就爬上了樹(shù)枝。他們?cè)跇?shù)上搖啊搖，金黃的桂花紛紛落了下來(lái)，我的頭上、身上滿(mǎn)是桂花，我高興地喊起來(lái)：“下雨啦，下雨啦，好香的桂花雨啊!”我也想上去搖，可我從來(lái)沒(méi)爬過(guò)樹(shù)，會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢?我搖了搖頭說(shuō)：“不管那么多了。”于是我抱著樹(shù)干，手腳并用一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，爬到了一半，我的手和腳已經(jīng)酥軟無(wú)力了。我不禁手一松，頓時(shí)我的身子就從樹(shù)上掉了下來(lái)，跌了個(gè)四腳朝天。我不灰心，重頭再來(lái)，我使出了全身的力氣往上爬。漸漸地，我的手可以夠到第一個(gè)樹(shù)杈了。我用力抓住樹(shù)枝，腳一蹬一蹬的，終于我站在了樹(shù)杈上。我開(kāi)心極了!我雙手抓住樹(shù)枝，用力地?fù)u啊搖，一陣桂花雨又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)……
夠了!夠了!樹(shù)下已是金黃的一片了!我們從樹(shù)上下來(lái)拾了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋桂花。我把桂花放在家里，整個(gè)屋子也浸在桂花香里了。我心里樂(lè)滋滋的。
篇三：快樂(lè)的星期天[400字]
在我的一生中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。今天，我就來(lái)和你們說(shuō)一說(shuō)其中最明亮的一顆星星吧!
在這個(gè)星期天的中午，我和媽媽一起去數(shù)碼城的魔幻3D影展看3D畫(huà)。我們先看見(jiàn)了一雙鞋子，旁邊的一個(gè)叔叔對(duì)我們說(shuō)：“只要穿上這個(gè)鞋子往前傾斜，但身體怎樣都不會(huì)倒下來(lái)。”
我半信半疑地穿上這個(gè)鞋子向前傾斜，果然身子和地面成了45度角我也沒(méi)有倒到地上，真是太神奇了!
我又看見(jiàn)了一個(gè)蛇的圖案，蛇的嘴里有一個(gè)洞。原來(lái)這個(gè)是讓我鉆進(jìn)這個(gè)洞里，然后伸出一只手和一個(gè)頭，媽媽拉著我這只伸出來(lái)的手，這樣照片拍起來(lái)就像是一只巨蛇把吃了，媽媽想把我從蛇嘴中救出來(lái)，我們兩個(gè)都大張著嘴巴，太驚險(xiǎn)了!
我最喜歡的是人體感覺(jué)電子游戲。人體感覺(jué)游戲是人在顯示臺(tái)前做出動(dòng)作，顯示臺(tái)里也會(huì)出現(xiàn)相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。我選擇了水果忍者的游戲。我用手在顯示臺(tái)前后左右地?fù)]舞著，在大屏幕的顯示臺(tái)上就出現(xiàn)了一把刀在飛快地切著水果。哈哈，人體感覺(jué)游戲真是太好玩了!
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼游玩的時(shí)間就過(guò)去了，我要回家了。希望下一次還能再到這個(gè)地方玩。
篇四：快樂(lè)的星期天[400字]
星期天，我和媽媽聽(tīng)到小芝鎮(zhèn)那邊有一個(gè)村子里的蔬菜熟了，立刻邀請(qǐng)班里其他同學(xué)，大家火急火燎的趕過(guò)去摘蔬菜。
經(jīng)過(guò)一番折騰，我們終于到了小芝。打開(kāi)車(chē)門(mén)，迎面而來(lái)的是農(nóng)作物清新的味道，四周充滿(mǎn)了質(zhì)樸的氣息，這些都是在城市里不可能有的。就在我欣賞農(nóng)村風(fēng)光的時(shí)候，媽媽把我拉了過(guò)去：“馬上就要開(kāi)始了，你準(zhǔn)備一下。”
我們?nèi)繙?zhǔn)備完畢，接過(guò)各自家長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的籃子，向大棚“進(jìn)攻”。我提著籃子，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以采摘的大棚，整個(gè)人打了個(gè)激靈，腳踩著風(fēng)火輪，大喊一聲：“沖啊”，便奔向大棚。進(jìn)入大棚，展現(xiàn)在我眼前的是一片綠色植物。大片大片的樹(shù)葉蓋在那里不留一點(diǎn)縫隙。我在葉間穿梭，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠點(diǎn)。這個(gè)綠點(diǎn)和樹(shù)葉連在一起，不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了。我走上前，原來(lái)是黃瓜。這根黃瓜肥肥的，肉嘟嘟的，就像是嬰兒的手臂。我受不住黃瓜的誘惑，立刻把這根黃瓜摘下來(lái)，再對(duì)這片大棚展開(kāi)地毯式的搜索。大的、小的、胖的、瘦的，盡被我收入籃中，然后立即取出一根，洗都不洗直接塞進(jìn)嘴里吃。
吃過(guò)黃瓜，我們嘗到了甜頭，立即對(duì)所有大棚進(jìn)行“入侵”，我們收獲的有大白菜、青菜、南瓜等。那是我們一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)臉灰塵，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?一想到蔬菜的美味，我就甜甜的笑了……
篇五：我愛(ài)星期天[400字]
“哈哈，下午要和李老師一起去寫(xiě)生，而且還是騎自行車(chē)去喲!”我一邊自言自語(yǔ)，一邊歡快地跳起來(lái)。
我早早地來(lái)到了幼兒園門(mén)口，不料，李老師早已在等我了。咦?李老師的自行車(chē)呢?難道我騎車(chē)，他跑步?李老師會(huì)帶我去哪兒寫(xiě)生呢?我心里充滿(mǎn)了好奇。“走，防洪壩去!”李老師笑呵呵地說(shuō)。“耶，出發(fā)啰!”我飛快地騎上小自行車(chē)，李老師在后頭跟著：“慢點(diǎn)，等我騎輛自行車(chē)來(lái)。”“哈哈，李老師跟不上我啦!”一路上，我們邊快樂(lè)地騎車(chē)，邊欣賞著街頭美景。
我們來(lái)到了江濱公園，我選好了美景如畫(huà)的一處地方，那是遠(yuǎn)處的亭子。可是那亭子有三層呢!似乎挺難的，我能畫(huà)好嗎?就在這時(shí)，李老師開(kāi)始給我耐心地講解，我仔細(xì)地聽(tīng)，知道難點(diǎn)就是要把層次畫(huà)出來(lái)。我又想起了曹大作家說(shuō)過(guò)寫(xiě)好作文要折騰，同樣道理，畫(huà)好畫(huà)也要折騰。于是，我大膽地開(kāi)始構(gòu)圖，整整一個(gè)下午，我終于完成了。遠(yuǎn)山、亭子、柳樹(shù)、江水……好一派臨海風(fēng)光。
翻著寫(xiě)生本，看著本子里一棵棵高大的樹(shù)木，一間間古老的房子，一座座歷史悠久的亭子，一棟棟拔地而起的高樓大廈……我真得意!我每天都盼著星期天的到來(lái)，能和李老師一起出去寫(xiě)生，邊玩邊學(xué)本領(lǐng)，真是爽歪歪啊!
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