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幸福的作文

時間:2021-03-25 09:34:35 幸福 我要投稿

有關于幸福的作文(精選7篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的有關于幸福的作文(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關于幸福的作文(精選7篇)

  幸福的作文1

  有雨的夜晚,稀稀落落的雨滴打在樹梢,漫天的薄霧遮去星夜的光輝。我輕嘆,將積攢的幸福釋放,照亮整個夜間。

  我看到街角小吃攤邊,一個孩童扯著媽媽的衣角,紅著眼睛要求,那位母親輕輕彎下身,撫摸著孩童的頭,邊溫柔的哄著他,便遞給他一根糖葫蘆,孩童瞬時綻放笑顏,母子相攜而去,背影和諧美好。

  我看到書店里,三五成群的學生邊翻閱書籍,邊細細交談,那充滿青春氣息的臉龐,因書卷的熏陶而熠熠生輝,朝氣蓬勃。

  我看到夕陽下,一對年老的夫婦相攜走過人聲鼎沸的繁華街市,老人不時為老伴掖一掖衣服,而老伴則會以一個微笑。一時讓人恍惚覺得,夕陽無限好。

  也許這就是幸福。

  在黑暗面前,幸福是陽光,驅除一切陰霾;在嚴寒面前,幸福是火把,帶來無限溫暖;在荒漠面前,幸福是清泉,送去涼爽清涼。幸福是一種處世態度,是能夠使你快樂一生的法寶。人生如一涌清泉,時而平靜,時而潺潺,時而隨風起浪,時而流過青石,留下清脆的滴水聲,時而是春風得意,一路順風,也時而不如意事有一二,令人心緒不通。與其自怨自艾,不如尋找幸福,積攢幸福,待到心情不佳時,取出細細品味,不愉快便頃刻煙消云散。

  撿拾幸福撿拾愛,從生活的點滴中,通過蘊含靈氣的雙眼,發現世間的美好,將這些小美好小幸福收入匣子,悉心珍藏。不時取出補充能量,便可在陰霾天氣,照亮你的小世界。

  幸福的作文2

  幸福,是一種很廣義的東西,但都可以從每個人的身上,找到一絲可以認為是“幸福”的跡象。有些人認為,小小的滿足就是幸福,而有些人又認為,非得要得到,像得到全世界,那樣才叫幸福。

  以我而言,我覺得我正在這世上,享受著由父母帶給我生命、親情和陌生人的幫助,就是我最大的幸福。“好幸福哦!”這句話,不管我走到哪里,只要我的感觸夠深,我就很容易脫口而出,旁人都會覺得我很容易滿足,但我卻很喜歡這樣的感覺,畢竟它對我來說真的很重要。

  父母給我生命的力量,讓我有機會體驗美好的人生,這是打從我一出生就存在的幸福,對每個人而言,都是一樣的。在我害怕受傷,生病需要照顧的時候,從父母身旁散發出來的幸福,可以讓我感受最深、心靈最踏實,總覺得有一座好厚實的靠山,可以安心停頓,然后再給我一股百分百的勇氣,讓我探望外面的世界,為我的人生增添了不少繽紛的片段和回憶。

  我可以感覺到幸福,也讓我覺得我好幸福,我可以感受的到別人不能感受得到的幸福,更讓我覺得我好幸福。我很幸運我足以擁有的,我也會格外珍惜。

  幸福,無所不在,無處不有,只要肯用心去體會,相信每個人都會體會的到,然后散播幸福的種子給需要的人,這樣世界上才能因得到種子而發揚光大的人,用幸福去開啟每一道鎖緊的門。

  幸福的作文3

  或許看了太多辛酸的故事,我一直以來都對“幸福”這個詞語抱有很大的疑惑。有的時候一個人在空曠的大街上會很固執地想:這個世上每個人都是一座孤島,沒有同伴,自然——也沒有幸福。

  直到你,讓我了解,“幸福”。

  當時的我那樣的桀驁不馴,除了你,沒有人愿意與我同行。而我們一直是最最奇怪的同路人。只是同路人。因為我從來沒有把你當作“朋友”。可是你卻一點也不在乎,依舊對著冷漠的我微笑。有時我有感動,卻依然固執于那些并不是所謂的幸福。

  可是那一次,我是真的感到了幸福。

  我還記得那個夏天,空氣里有微微的濕氣,樹枝陰影間投射下安靜的陽光,可是我卻分明嗅到了傷感的氣息。和你一起走著,我依然悶悶的,沒有說話,臉上依然沒有波瀾,可是我卻有著很重很重的心事。因為在一次比賽中,我沒有拿到理想的成績,于是變得十分懷疑自己的能力。

  可是我也從沒想讓你知道這件事。我從來都是平靜的人,不會把這一切寫在臉上,即使,內心再洶涌。

  我們一直走啊走,突然你就停了下來,靠在旁邊的欄桿上,把手放在眼前遮蔽著迎面射來的陽光,然后很輕地,很輕地說:“不要再難過了好么?”我詫異了很長時間沒有說話,也停下了正在挪動的腳步。

  原來你什么都知道。

  原來也有人這樣關心我。

  原來這樣的你一直在我身邊。

  我當時差點就掉了眼淚。可是我沒有讓它落下來。我想你大概是不留意知道的吧。那么這樣的安慰,我不接受。

  然后,你轉過身看著那些樹木蒼勁的皮,撥弄著它們,說:“我很相信你的啊!你一定是失誤了吧。”

  不是求答的疑問,而是平淡的肯定。

  “嗯。”我只說了一個字,因為我怕我說多了你會發現我哭了,落下了那種最忠誠的寶石。

  謝謝你,給我勇氣。

  原來也有人理解我。

  原來也有人這么信任我。

  原來這樣的人就是你。

  剎那間,我的世界陽光變得明媚。終于明白,陽光下的我,一直很幸福。

  原來,原來,這個世上,有許多幸福。

  幸福的作文4

  或許有些人想知道幸福的滋味到底是酸甜苦辣還是平凡普通,也想仔細咀嚼幸福的滋味,但每個人內心深處幸福的定義是不相同的,只有一種幸福是相同的,那種幸福叫快樂,像我認為,幸福是隱藏在心中的暖爐,就像家人一樣,時時刻刻、一分一秒的都需要他們。

  幸福是無形的,有一句話我認為十分符合一直不斷的追求幸福的人:“人常身在福中不知福,不知真正的幸福就在自己身邊”,知足感恩的人最幸福,你知道為什么嗎?因為他們懂得知足常樂,他們不愛慕虛榮,有些人一直追求高大目標,卻忘了及時算算手中還握有多少的幸福,也有些人一直拘泥于完美這兩個字,一直想把事情做到最完美的境界,并且自己也要完美無缺。

  所謂的幸福,是能讓你內心感到高興、溫馨,有些幸福叫做“愛”,跟親愛的家人一起談心和三五好友一起玩樂與自己的伴侶共度一生…這些都是幸福,我覺得幸福讓我心里頭有說不出來的甜,我現在真的覺得我是這世界上最幸福且最幸運的人了!有好多好朋友當我的支柱,而且我還有我最親愛的家人在背后那么的力挺我,我現在身上也有很多的幸福,帶給我最大幸福的就是我的家庭和這個世界,也最想謝謝教導過我的老師和爸爸媽媽,我也更加的感激父母給我一個四肢齊全、十分健康的身體。

  希望大家也都能像我一樣擁有數不清的幸福,有幸福是值得開心的事,幸福有酸有苦有甜,每人不能決定自己的出身,但可以決定自己的幸福,所以想要得到幸福就該把握當下,我也要進自己權利,帶給大家既甜蜜、又溫暖的幸福。

  幸福的作文5

  幸福是什么呢?幸福,她無色無味,捉不著也摸不透,但當你細心咀嚼,就會感受到他所帶來的甜蜜芳香及洋蔥般一層又一層的豐富內涵,使人百嚼不膩。

  幸福的真正內涵——全在于自己內心的感受,只要內心真正需要,那就是一種幸福,且幸福垂手可得,要去挖掘,要去擁抱,甚至去創造,都絲毫不費力,因為,鶼鰈情深的兩人相互扶持、白首偕老是幸福;金蘭之交的故友相聚是幸福;舐犢情深的父母,寸草春暉的恩情也是幸福,幸福就藏在生活周遭,只要你我都保有笑容,幸福就都會無時無刻圍繞在身邊。

  此外,當我們徜徉大自然,呼吸新鮮空氣時,便會發現,擁抱幸福不就如同是擁抱大自然,在吸一口充滿芬多精的新鮮空氣里,吸入了多少幸福,多少的愛,在哀悼死去的小草、小花中,投入了多少幸福及情感,在擁抱大樹的須臾,是否就像擁抱了幸福,擁抱了自己愛好的,并擁有了一切。

  幸福并不是定要擁有財富、權力、名望,它不一定要有光芒,甚至沒有顯露的外貌,也沒有華麗的包裝,且有時是粗糙的,隱蔽的,只有簡潔的色彩。曾有過個例子,一位擁有一切,擁有所有人都羨慕之成就的大老板,內心卻空洞,虛華不實,或許他功成名就,但卻忽略了為自己喘息、創造幸福的機會;或許他為了自己的頭銜,正卯足了全力,但卻忘了此刻的自己才是最該被關心,最該擁有幸福的人。是的,有句諺語說得好:“金錢幾乎象征著人們的利益和幸福。”現今的社會,是否都忘了幸福的真實定義,是否都已忘了幸福就是做自己喜愛的,并擁抱愛。

  出生于幸福家庭的我,母親是傳統的家庭主婦,父親在外勞頓奔波,努力賺錢,兩人都是為了我的生活在努力,是沉重也是甜蜜的`負擔,他們不曾說一聲苦,每天披星戴月的工作,我想這就是所謂的淡淡的幸福。所以我們是不是都該想想自己幸福的所在,進而感恩并創造幸福。在母親起床后,替她泡一杯濃郁的熱可可,里面蘊含了濃濃的愛,是創造幸福;老公回來后,煮熱騰騰,滿桌的菜,是創造幸福;“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”,也是創造幸福,故創造幸福的方法很多,就看一個人之意愿。

  幸福他就像一個指引道路的標簽,告訴我們通往幸福的路;幸福就像一本百看不厭的書,每看一次,就會有新的體悟;幸福就像是堅忍不拔的小草,讓人有了存活下的動力;幸福就像是你和我,相互扶持,組織一個幸福的小屋。

  幸福的作文6

  “孩子,從今天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界……”這是海子對幸福的定義。那屬于我的幸福是什么呢?沒錯,就在現在。

  現在,我就被幸福包圍著,四周是刷得白亮的墻,正前方嵌著一塊神圣的黑板,講臺是一張課桌,孫老師坐在簡單的凳子上,臺下是一排排課桌和板凳,如此簡陋的小房間,卻是一間知識的課堂,一間幸福的課堂!

  回憶三年級時我初來這里時,我對文學的見識頗淺,還是一個幼稚的小屁孩。時間的流逝,光陰的穿梭,我就在孫老師的教導下,每時每刻,一分一秒地長大,成為了一名優秀的中學生。多么幸福啊!難道我不應該更珍惜現在嗎?

  每次來這里聽課,有多少次了,心一顫,總是一次次地悸動蕩漾。剛剛在馬上要上課時,只見孫老師大步流星地走到講臺,雖然已到中年,卻不失一點兒青春風范,似乎還存著年輕時具有的活力。她拿起了講義,一本正經又不死板地給我們上課。孫老師先掃視一遍教室內的同學們,再豎起耳朵傾聽著我們對文學的理解,又用幽默的口吻說幾句笑話或生活軼事,把我們的興趣給提起來,然后繼續上課。

  上課更是有趣了,不光有書本知識的傳授,更有課外的實踐知識。孫老師先給我們講寫作的技巧概,再舉例子,講到動作描寫時還加上幾個滑稽的動作,每次都能吸收同學們的眼球。我覺得上孫老師的課最大的幸福是身臨其境。比如說今天課上,講到魯迅《故鄉》開頭的環境描寫時,孫老師不忘插上自已的事例,讓我們都身臨其境于這種意境中。只見她左手叉腰,給我們講起30多年前的安昌農村,房子是簡陋的草屋,孩子們穿著有補丁的棉襖,在冬天里大口吃冰凌……我們一邊聽著,一邊看著她的手一直在比劃著房子,比劃著吃冰凌的顫抖。正當我們入迷時,她又不失幽默地說:“一邊吃冰凌,一邊用冰凌給他一個栗子虧(紹興話,敲額頭)。”引得大家哄堂大笑,孫老師不忘加上一句:“這就是魯迅《故鄉》的環境描寫。”孫老師的講解是多么生動啊!上孫老師的課是幸福的!

  幸福,就是此時此刻的精神充盈和知識的滿足。現在!就在現在!

  幸福的作文7

  以前,我在家里看書時,讓我姿勢;我在玩電腦時,讓我少玩會兒,眼睛;在吃飯時,讓我吃,衛生習慣;在看電視時,問我作業了。

  我到晚都沒完沒了的聽著的嘮叨,心里難免不耐煩。去年暑假帶我去昆明世博圓玩了以后,我才是幸福的!的日子,剛走到世博圓門口,就穿著破破爛爛的的、跟我相仿年齡的小朋友站在門口討飯。我看見我就覺的好可憐的,用那泥土和灰塵的小手,來拉和的,說:“給我一點吧!叔叔、阿姨”。聽玩這句話,我從口袋里摸出幾快散錢分給人。我還問在哪里了?我的都出去打工,月幾十塊錢,姐弟討飯過日子。聽了的話,心久久平靜。是十歲左右,不但讀書,也不聽到的嘮嘮叨叨,反而要靠討飯過日子,而我是不但有優越的環境讀書,還在暑期休假帶我游山玩水。,我沉浸在以往的嘮叨之中,覺得的嘮叨還真是好甜、好幸福哦!想著,想著,聽到導游在叫的聲音:“后面的游客快點,要到世博圓門口了……”。

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