雨西湖的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的雨西湖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨西湖的作文1

　　“嗒、嗒、嗒……”西湖旁的小路上，雨孩子正在歡悅地裝飾著，涂鴉著。他來了，不緊不慢地來了。

　　先是他的歌聲，輕巧，愉快，從四面八方傳入耳中。“嗒！嗒！嗒！”你在哪兒？他卻玩起了捉迷藏，“嗒嗒，嗒嗒嗒！”歌聲由遠而近，逐漸響亮；腳步由遠而近，逐漸清晰……

　　在他的歌聲里，荷葉立于水上，隨著節奏擺動身軀，像一位陶醉其中的觀眾，頻頻點頭；沿湖邊的柳樹姑娘也深迷于這清脆的小曲兒，長發在風中飄著，成了他舞臺的翠綠幕布；草坪上留下了他的腳印，如同珍珠一般……

　　“沙啦啦、沙啦啦……嘩啦啦、嘩啦啦……”雨孩子笑了，笑聲飄然而起，西湖的水變得跳躍，淺淺的酒窩露了出來，漣漪猶如音波似的`擴散出去，蕩漾在嫩綠的荷葉邊，嫩綠的荷花漂在湖面上，雨珠使得荷花更加嬌美，如同剛出浴的美人……

　　人們撐起各色鮮艷的雨傘，站在西湖旁的小路上， 觀賞雨孩子帶來的奇景，他看見那么多彩的“鮮花”綻放后，滿意地走了，悄悄地，靜靜地走了 “嗒、嗒、嗒……”

　　雨孩子走了，天邊透明美麗七色彩虹是他送給西湖最后、最美的禮物……

雨西湖的作文2

　　今年冬天的雨也太會下了，連寒假都不休息。我們全家打算去西湖玩兒，出門前我覺得很糟糕，下雨天有什么好玩的呢？

　　我們一邊撐著傘一邊慢慢走到西湖邊，只看見湖水和天空連接在了一起，霧蒙蒙的，遠處的小船兒不知道是在水里劃呢，還是在天上飄呢?遠遠的青山也是灰蒙蒙的，看不清輪廓。這時，我想起了一句話：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。這景象，簡直是人間仙境！

　　我們往前走了走，看到一群游人圍在湖邊，他們在看什么呢?我見縫插針地擠進去，啊，原來湖里有很多鴨子，大家都在看鴨子呀!咦，但是鴨子為什么有灰色和彩色的呢?我好奇地問爸爸，爸爸告訴我，這不是鴨子，是鴛鴦!跟公雞一樣，彩色的鴛鴦是公的，灰色鴛鴦是母的，我點點頭：“原來是這樣!”

　　我們又向前散步，看見很多人圍著一棵大樹，我又好奇了，連忙沖上去，順著人們眼神的方向看過去，有只小松鼠在趴在樹上，抱著玉米在啃呢!吃飽就蹭蹭蹭爬到樹頂端，跳來跳去做運動!

　　原來下雨天的西湖又美又有趣呢！

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