有關(guān)良好的習(xí)慣作文300字6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的良好的習(xí)慣作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
良好的習(xí)慣作文300字 篇1
好習(xí)慣,是我們小學(xué)上都應(yīng)該有的,但要如何把習(xí)慣做得十全十美,還得從身邊的小事做起。
待人誠(chéng)懇,不欺騙說(shuō)謊,這是一種好習(xí)慣之一。如果想要一種良好的習(xí)慣,首先得從不欺騙人、不說(shuō)謊這件事兒做起。
相信,世界上每一個(gè)人都騙過(guò)人、說(shuō)過(guò)謊,甚至對(duì)自己家人說(shuō)謊、欺騙家人,如果想改了這一最為普遍,也是最為嚴(yán)重的壞習(xí)慣,得控制住自己。想想,如果天下所有人都說(shuō)謊,那這個(gè)世界會(huì)變成怎么樣?后果不堪設(shè)想,不可想象,但也可以想象,每人都說(shuō)謊,那還不如不讓盤古開天辟地,讓這個(gè)世界變得無(wú)比混沌。所以,為了這個(gè)美好的世界,為了這個(gè)美好的星球,我們不能說(shuō)謊。
不僅不能說(shuō)謊,還要衣裝整潔,講究衛(wèi)生。
“講究衛(wèi)生,人人有責(zé)。”我們?cè)诠珗@經(jīng)常看見這句話,但人們卻理都不理睬,講究衛(wèi)生,關(guān)愛衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,難道不是人人都應(yīng)該做的事情嗎?如果人們都不講究衛(wèi)生,每人都扔一片垃圾,那就有幾十億片垃圾了,幾頓了,如果我們?cè)俨魂P(guān)心自己的地球家園,沒多久就是世界末日了,停住自己的手吧,如果世界上每人都拾一片垃圾,那可就拾了幾十億片垃圾了,拾了幾頓的垃圾了。
讓我們都有我們的好習(xí)慣吧!
良好的習(xí)慣作文300字 篇2
每個(gè)人都會(huì)生病,有大病還有小病,種類有嚴(yán)重,還有不嚴(yán)重之分。而我通常是生小病。有時(shí)候生病會(huì)讓人感覺有氣無(wú)力和很害怕;有時(shí)候卻覺得很幸福,因?yàn)椴挥萌ド蠈W(xué),所以我認(rèn)為生病有好處也有壞處。
有一次,我因?yàn)樯《≡骸N矣浀媚呛孟袷俏椅鍤q的時(shí)候,剛開始我看到醫(yī)生就心跳加速,不過(guò)幸好醫(yī)生人很好,知道我很害怕,叫我不用擔(dān)心。后來(lái),我只知道我躺在病床上,而且在打點(diǎn)滴。很多人來(lái)看我,給了我許多東西,鼓勵(lì)我,過(guò)了一會(huì)兒,大家都走了,只剩下我的家人,護(hù)士小姐就熟練地抽出一根寒光閃閃的細(xì)針,我一看到就嚇得渾身發(fā)抖,心里既難過(guò)又害怕,過(guò)一會(huì),我就睡著了。過(guò)了六天之后,我就去上學(xué)了。
現(xiàn)在我覺得生病其實(shí)很不好,因?yàn)闀?huì)讓人咳嗽、頭昏腦脹、發(fā)抖……很不舒服。而且有時(shí)人在生病時(shí),會(huì)特別想吃冰,出去玩,但是鼻水和咳嗽都綿綿不斷地一直出來(lái),鼻子紅得像小丑,喉嚨像在跳芭蕾舞似的很痛,所以我們還是要控制自己的欲望。
病魔就像堆積如山的作業(yè)一樣,身體要努力地對(duì)抗它,才會(huì)消滅它。我覺得我們平時(shí)就要多喝水、多洗手,保持身體健康,這樣才不會(huì)生病喔!
良好的習(xí)慣作文300字 篇3
一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)地堅(jiān)持,最后才能成為一個(gè)不易拋棄的真正的習(xí)慣。研究表明培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣需要三個(gè)月的時(shí)間,但是習(xí)慣培養(yǎng)的第一個(gè)月是最重要的。俗話說(shuō)“一個(gè)良好的開始是成功的一半”,所以彌縫希望發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)_大家在一個(gè)月里只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。而且大家可以在一起相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。想想當(dāng)你培養(yǎng)這一個(gè)好習(xí)慣時(shí),同時(shí)還有其他更多的人再和你一樣努力堅(jiān)持,你一定會(huì)更有信心去完成它和成功地培養(yǎng)這一個(gè)習(xí)慣!
而且,一旦我們成功的改掉第一個(gè)習(xí)慣,以后改掉壞習(xí)慣就將變得越來(lái)越容易。事實(shí)上,隨著一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣被好習(xí)慣逐個(gè)取代,我們將變得越來(lái)越善于改變自己的習(xí)慣。也就是說(shuō),我們已經(jīng)在開始養(yǎng)成“改掉壞習(xí)慣”的習(xí)慣。一旦這樣的習(xí)慣養(yǎng)成,我們便會(huì)像一列運(yùn)動(dòng)著無(wú)法停止腳步的火車那樣,推動(dòng)我們實(shí)現(xiàn)自己的理想。
良好的習(xí)慣作文300字 篇4
我的生活有一定的習(xí)慣。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)就飛快的回到家,用拿美觀的書桌開始寫作業(yè),作業(yè)寫完了,我開始玩玩具。吃完飯了,爸爸媽媽在大屋床上瘋,而我在廳里看他們,觀察爸爸媽媽的“作戰(zhàn)情況”。該睡覺了。我飛快的爬上床進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了。“起床了!”媽媽的獅吼功把我弄醒了,我下了床洗了臉吃完了飯穿上了衣服去上學(xué)了。沒有了早自習(xí),我們的感覺很爽吧!至少不用上學(xué)起來(lái)的那嗎早,不那嗎早就開始吵鬧了。中午時(shí)雖然不上了可是玩那嗎長(zhǎng)一段時(shí)間怎么行呢?算了吧這也是學(xué)校的安排呀!下午第一節(jié)課是英語(yǔ)可是英語(yǔ)老師請(qǐng)假了,所以班主任代課。上個(gè)禮拜五的下午發(fā)生了這樣的一件事,我回到家時(shí)爸爸不在家媽媽說(shuō):“你爸爸去沈陽(yáng)抓藥去了。”
我說(shuō):“知道了!”“快點(diǎn)起床呀!你得快點(diǎn)上學(xué)去值日呀!”“哦。”我起了床上廳里去穿衣服時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你快點(diǎn)兒。”急急忙忙的.上了學(xué)校,到學(xué)校時(shí)我飛快的拿了一把拖布把走廊拖了一遍,然后拿塊抹布抹了起來(lái)。中午我又跑回來(lái)開始值日,中午的教室真安靜呀!下午值日我通常都習(xí)慣盡全力管好值日組員嗎,但是他們不聽。這就是我的習(xí)慣了。
良好的習(xí)慣作文300字 篇5
我有一個(gè)好習(xí)慣,就是每天睡覺前都會(huì)看10至20頁(yè)書。
一天晚上,我正玩得開心的時(shí)候,突然,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,10點(diǎn)半了,要睡覺了。”我說(shuō)“哦。”我一躺下床,一閉上眼,就想起了今天開心的場(chǎng)面,興奮得難以入睡。媽媽看我睡不著就說(shuō):“小旭,看一會(huì)兒書呵!”我說(shuō):“好吧,反正我也睡不著。”說(shuō)著,我拿起了今天剛買的《科學(xué)之謎》出來(lái),津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了二十分鐘,我覺得眼睛很澀,而且有了睡意,我立刻放下書,一躺來(lái)就睡著了。我每晚睡覺前都看一會(huì)書,就能很快睡著。
睡前看書,還給我?guī)?lái)益處呢!比如,我常在睡前看《大名人小故事》這本書,我只看了兩遍,就可以把每篇文章的主要內(nèi)容背下來(lái)了。有一次,老師在班里開展名人故事會(huì)活動(dòng),我還得了一等獎(jiǎng)呢!
正如有人說(shuō):“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。”
良好的習(xí)慣作文300字 篇6
在音樂(lè)課中培養(yǎng)學(xué)生良好的聽音樂(lè)習(xí)慣非常重要。而習(xí)慣的培養(yǎng)關(guān)鍵在一年級(jí)。
案例描述:
每當(dāng)放音樂(lè)讓學(xué)生聽時(shí),總有一部分學(xué)生不是說(shuō)話就是自己搞小動(dòng)作影響其他同學(xué),或者不停地告狀。
針對(duì)以上案例出現(xiàn)的一些情況,我認(rèn)為必須建立一個(gè)良好的聽音樂(lè)習(xí)慣,并在這個(gè)環(huán)境的建立中使學(xué)生養(yǎng)成良好的聽音樂(lè)的習(xí)慣。首先,應(yīng)該建立與強(qiáng)化學(xué)生這個(gè)方面的認(rèn)知意識(shí)。其次,指出音樂(lè)課的一些常規(guī)要求,并嚴(yán)格要求學(xué)生遵守。1、盡量輕聲進(jìn)出音樂(lè)教室。如果設(shè)計(jì)學(xué)生有律動(dòng)的進(jìn)入,除了律動(dòng)發(fā)出的有節(jié)奏的聲音,不能有其他不規(guī)則的聲音。2、上課過(guò)程中,要保持三聽安靜。“一聽音樂(lè),二聽自己的歌聲,三聽老師講話。”在這種情況下,音樂(lè)教室要保持安靜。為了強(qiáng)調(diào)安靜效果,教師可以提一些細(xì)微的問(wèn)題。3、課堂設(shè)置聆聽空間。每節(jié)課之前都設(shè)置兩到三首作品供學(xué)生欣賞,一來(lái)可以復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)其它單元的內(nèi)容,二來(lái)專門以此培養(yǎng)學(xué)生聽的習(xí)慣,三來(lái)還可以收收心,使學(xué)生亢奮雜亂的情緒安靜下來(lái),心靜下來(lái)。聆聽時(shí)教師嚴(yán)格禁止一切噪音的發(fā)生,只要有點(diǎn)聲音出來(lái),就用眼睛示意提醒。久而久之,師生之間就會(huì)形成一種默契。
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