關于習慣作文錦集4篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的習慣作文5篇,歡迎大家分享。
習慣作文 篇1
我是一個不太愛讀書的人,但自從學校開展書香校園活動,我也漸漸地開始讀書了,大多讀一些小說或雜志等,很少讀有關教育方面的讀。前幾天我看到一個朋友讀《習慣決定孩子命運》這本書,這本書的名字就吸引了我,我讀后感觸很深,收獲也不少。因此,想把自己的感受寫出來。
現在的孩子難教呀,當過老師的都有這種體驗。說的并不是孩子的智力,而是孩子的品德、行為和習慣。心理不健康的青少年越來越多,自殺的和殺人的青少年也在頻繁出現,這不得不反思我們的家庭教育和學校教育。過去的老師、家長一味追求孩子的成績而很少關注孩子的心理感受,導致出現了一系列的問題,而現在部分家長又過于尊重孩子的個性,過于溺愛,又造成了一些好習慣難以養成。教育的核心不是傳授知識,而是培養健康人格。培養健康人格最好的選擇是從培養習慣做起,而兒童時期是養成習慣的關鍵時期。我們很有必要一點一滴地培養孩子的誠信,培養他們各種優良的習慣和品質。書中有這樣一個現象:蛾子,就是會飛的蝴蝶,在它破繭而出之前,很痛苦,一次一次的去撞擊那個出口,撞一次掉下來,又撞一次又掉下來,這個時候就有的人好心,哎呀,它這么痛苦,老撞呀,撞得頭破血流,干脆我拿剪刀剪開得了。結果發現,這樣出來的蛾子不會飛。為什么呢?專家們發現蛾子在撞擊,是在練習飛行。讓它的翅膀有力量,它必須自己撞來撞去,當它破繭而出的時候,它的翅膀是有力的。所以我們不能總是呵護孩子,要有一點狠心,讓孩子承擔一些責任,懂得要對自己的過失負責。這樣孩子體驗越多感受越深。因為孩子的責任心不是天生的,而是需要培養的。只有讓孩子去體驗責任才能體驗成長。
我們要培養學生熱情,有責任心,會關心別人,不怕困難,不怕委屈。在班里,凡是孩子能做的事情,我都讓他們去做。我有一個奇想:能否讓每個孩子輪流做一天班主任?這樣是否更有利于班級管理?我認為我們教學上的首要任務應該是引導每位孩子都熱愛學習,如果孩子養成了愛學習的習慣,就一切都好辦了。好的學習成績來自于好的學習習慣,學習好的孩子一定有很多好的學習習慣。學習不好的孩子肯定有很多不良的學習習慣。“愛學是萬善之源。”讀了這句話,我一直在思考:我們老師怎樣做才能讓孩子天天快樂健康成長而又有所收獲?我們布置每科的作業能否都少點而又不降低教學質量?我們不難發現,孩子在開心的時候記憶力最強,學習效率最高,如果我們在學新知識的時候,能把每位孩子的情緒調到最快樂的時候,那他們的學習效率肯定很高。
“三分教,七分等,我們要耐心等待。”孩子成長是要一個過程的,我們要多一份寬容。但寬容并不是要對孩子百依百順。我非常認同孫云曉同志的觀點——教育懲戒是培養心理健康的良方。因為我知道有一些學生經受不起批評,這是很危險的。(讀后感 )我對這個問題也很擔憂,要知道,承受不起挫折的人不是一個健康的人。對孩子只有表揚沒有批評不僅是錯誤的,甚至是不負責任的。雖然民主的教育是最有益于孩子成長的教育,但表揚與批評、獎勵與懲罰,都是民主教育過程中不可缺少的要素。懲罰的核心是讓孩子對自己的過失負責,其原則是尊重孩子。我也認為:只能有表揚獎勵不能批評懲罰的教育,是一種放棄責任的教育,也是一種制造隱患的教育。以上是我讀了《習慣決定孩子命運》這本書的點滴感受,下面我把我認為一些比較精彩的句子摘錄下來與大家共享。“一個家庭如果不重視習慣的養成,就談不上家庭教育;一個幼兒園、一個小學、一個中學,如果不重視習慣的養成,就談不上教育教學。”“人才先要成人,其次才是成才。”“我們太重視孩子的功課怎么樣,分數怎么樣,實際上一個人的習慣怎么樣可能更重要。”“你如果養成了好的習慣,你會一輩子享受不盡它的利息;要是養成了壞習慣,你會一輩子都償還不完它的債務。”美國心理學家威廉.詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”“有了好習慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身壞習慣的孩子會讓你一生都不能放心,不得安寧。”“培養好習慣用加法,改正壞習慣用減法。”孔老夫子說的好:“少成若天性,習慣如自然。”“家庭是習慣的學校,父母是習慣的教師。”“四個學會:學會求知,學會做事,學會共處,學會做人。”
習慣作文 篇2
習慣這個詞令我們并不陌生,習慣給我們一生帶來的影響是很深遠的,良好的`習慣是生命中最重要的一部分,還是一種好的力量,能讓我們受益匪淺。
習慣是一種力量,讓我們學到更多的知識和能力。我在一年級的時候,字寫得很差,讓人慘不忍睹,特別是在字的結構容易寫錯。自己都覺得不好看,于是,我自己在心里下定決心,一定要把字寫漂亮。漸漸地我寫每一個字的時候,總是先看看那個字的結構是怎樣寫的,認真仔細的看每一個字,過了十來天,我終于把字練得好看了。改掉了壞毛病,養好了一個書寫好習慣,使我獲得了老師和同學的稱贊。
習慣是一種力量,能讓我們的壞毛病改成一個好習慣。我們小區的一個女孩子就有這樣一個好習慣。她做事十分的有專心。因為她家離我家近,所以我周末都去她家玩。她寫作業的時候總是專心致志,于是我就一直和她說話,但她卻紋絲不動的坐在位置上,一聲也不吭。她也讓我學專心的習慣,她讓我回家拿幾本書放在桌子上,盯著書一動不動盯10分鐘至二十分鐘,我每天都練習,慢慢的我練成了專心的好習慣。做事情也合理有序了。這種專心的好習慣,漸漸影響了人們,讓自己變得更加專心。
習慣是一種力量,他們擁有一顆善良的心靈。最近,我又開始迷戀手機,在手機上上qq,每天一放學就抱起媽媽的手機玩qq。我的月考成績在飛快下滑,從98·5分變到了82分。媽媽很著急,便不許讓我玩。過了十來天,我漸漸的把qq這件事忘了,把精力全部投到學習之中。看到別人玩qq,心里也覺得沒啥意思,所以干脆就不玩了。戒掉了玩手機的壞毛病。
習慣是一種力量,我渴望得到力量,也希望每一個人得到力量。因為好習慣改變的不僅僅是一個人生活,還可以改變整個世界······
習慣作文 篇3
習慣,這是每個人都要做到的,在生活中,我們經常面臨各種環境。面對這些,我們所做的,只能是習慣它。愛迪生的實驗室被大火燒毀,他并沒有懊惱,只是和助手一起從頭開始。他為什么這樣做?因為他習慣了,他知道既然已經無法挽回,所能做的,就只有從頭開始。并爭取做得比上次更好。諾貝爾為了發明炸藥,無數次的失敗了,卻從沒有氣餒。因為他習慣了,他相信“失敗是成功之母”,一次次的失敗,賜予他的是寶貴的經驗……還有很多例子,我就不一一舉出了。有人說,光說別人不行,也得說說你自己是怎樣做的。下面,我就向大家講一講我的故事:記得我后面有一個男生,甚是嫌人。上課總拿筆杵我后背,開始很疼,后來時間長了,就不在意了。很多人都看不下去,說我為什么不跟老師說。
我笑著說:“我已經習慣了,他也許不是故意的。”再后來,那男生見我一點都不生氣,便不再拿筆杵我了。雖說沒道歉,但我仍很開心,因為事情終于解決了。記得在我5歲的時候,父母因為家里經濟困難,外出打工。剛開始的時候,我一直怨恨父母狠心的撇下我。所以,父母打電話來,總是賭氣不接。弄得媽媽很傷心。漸漸地,隨著年齡的增長。我明白了,并不是“父母狠心撇下我”,而是實在沒有辦法。我便開始習慣了爸爸媽媽不在的日子,并且開始接電話了。媽媽得知后,很開心。我下定決心,要讓媽媽更開心。于是,我開始很勤奮的學習。終于,我的努力換來了一次次的好成績:語文競賽曾獲一等獎、二等獎,各科成績均在90分以上,老師夸獎我,愛學習……聽了老師的話,我真正地笑了,笑得很開心。因為,我終于完成了我的心愿。如我所期,媽媽很開心,雖然很遠,但隔著電話,我仍能夠感覺到,媽媽笑了,笑得很燦爛,笑得我也心花怒放……習慣,這是每個人都要做到的。
習慣作文 篇4
“習慣”是我們再熟悉不過的詞了。我們都知道,一個好習慣,無論大小,帶來的影響將是巨大的,有益于人的一生。如果你養成了一個好習慣,你會一輩子享受不盡他的“利息”,而且每一個人只要每多一個好習慣,就會在無形中增加一份自信;多一個好習慣,就會多把握一份成功的機會;多一個好習慣,就會多一份享受生活的能力。所以,擁有一些良好的習慣對于我們的生活和學習是一份享不盡用不完的財富!
好習慣可以成就人的一生,壞習慣可以葬送一個人的一生。正如一位哲人說的:“首先,我們培養習慣;后來習慣培養我們。”不知不覺中,習慣已經成為了一種潛移默化的力量,決定了人類95%的行為。所以,一個人想要成功,就一定要在培養好習慣上下功夫!
我曾看過這樣一則故事:
曾經有一個有錢人家的兒子,全家視他為掌上明珠,直到這個孩子成年,他的爸爸媽媽也從沒打過他,罵過他,他一直過著衣來伸手,飯來張口的日子。他從小就頑皮、淘氣,只要是他想要的,就沒有得不到的。久而久之,他漸漸認為世間的一切都是他的,好像這世界沒有了他就會世界末日。也許,有些人羨慕他這樣的生活,可正是因為這樣的生活,他卻害了自己一生!在他26歲那年,他的父親因病去世,而母親又不會管理經營自己家的企業,所以這重擔就落在了他的身上,可是他絲毫沒有緊張感、壓迫感,每天照樣花天酒地,對待家里的公司不聞不問。終于,公司內部出現內鬼,公司倒閉,家里的財產也被查封了,他從此變成了貧窮的人,他的母親也因此病逝了。他沒有親人了,沒有一技之長無法養活自己,最終他被餓死在街頭。
他的那些依賴別人、懶惰的壞習慣最終害了他的一生,還被餓死在街頭。那么我們試想一下,如果他從小養成一個勤奮,刻苦讀書,不被壞的因素所誘惑,那么他的下場是不是會與真實的結局相反呢?
事實證明,一個好的習慣真的會影響人的一生。所以,從現在開始,我們要好好培養一些好的習慣,為以后更加美好的生活做奮斗!
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