好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文(精選7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文 篇1
著名教育家孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣自然成!绷(xí)慣對(duì)于一個(gè)人性格的形成,能力的發(fā)展有著重要的作用。好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)的力量,好的習(xí)慣意味著成功的人生,壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。當(dāng)然好習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,而是日積月累的成果。
葉圣陶爺爺說(shuō):“凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它轉(zhuǎn)化為好習(xí)慣!被仡櫺W(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯,有辛酸也有歡喜,慶幸的是在后來(lái)的學(xué)習(xí)中我養(yǎng)成了一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,今天我要把這種好習(xí)慣分享給大家,它就是“課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)復(fù)習(xí)”的好習(xí)慣。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很不穩(wěn)定,課本里的知識(shí)又沒(méi)有完全掌握,在老師同學(xué)面前我也顯得很沒(méi)有自信,對(duì)此我曾經(jīng)苦惱過(guò)。后來(lái)放暑假的時(shí)候,媽媽利用閑暇時(shí)間給我預(yù)習(xí)了下學(xué)期的數(shù)學(xué)課本,暑假一結(jié)束,我發(fā)現(xiàn)我在課堂上變得自信起來(lái),課堂上我大膽舉手發(fā)言,老師也表?yè)P(yáng)我。我突然感悟到課前預(yù)習(xí)的好處,之后每天晚上我都會(huì)拿出20分鐘左右的時(shí)間把新課程提前看一遍,知道哪些地方自己會(huì)了,哪些地方還不了解。對(duì)于不了解的地方我會(huì)作個(gè)記號(hào),第二天課堂上便要認(rèn)真聽(tīng)講。上課認(rèn)真聽(tīng)講很重要,因?yàn)檎n本的知識(shí)都是老師在課堂上傳授給我們的,如果上課不能做到認(rèn)真聽(tīng)講,“身在曹營(yíng)心在漢”,東張西望,胡思亂想,搞小動(dòng)作,那直接會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)成績(jī),在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),我還把老師講課的重點(diǎn)、數(shù)學(xué)書(shū)上的公式…...整理到我的筆記本上,用時(shí)信手拈來(lái)即可。及時(shí)復(fù)習(xí)尤為重要。據(jù)研究證明,人的記憶分三個(gè)階段:瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講就是把知識(shí)從人的大腦中由瞬時(shí)記憶變成短時(shí)記憶,及時(shí)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)從短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化時(shí)長(zhǎng)時(shí)記憶. 及時(shí)復(fù)習(xí)不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能;而且還可診斷、彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的知識(shí)缺陷,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),發(fā)展我們的記憶能力和思維能力!皽毓拭嬷隆闭f(shuō)得正是這點(diǎn)。
“滴水穿石,繩鋸木斷”!習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅(jiān)持,習(xí)慣的力量能決定命運(yùn)。好習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng),也愿好的習(xí)慣種子撒遍大江南北,愿每個(gè)人都能播種下好的習(xí)慣,最終我們收獲到的必將是完美的人生!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文 篇2
濃濃的茶香,淡淡的味道。
有一種味道是苦中帶甜的,有一種味道是澀澀的,有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣,色香味俱全的生活中,有著親人的關(guān)愛(ài),朋友的幫助,有著陌生人的淺淺一笑。曾許何時(shí),我們?cè)诳部乐幸褜W(xué)會(huì)淡然;曾許何時(shí),我們?cè)诠聠沃袑W(xué)會(huì)自給自足;曾許何時(shí),我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們的翅膀變硬了,慢慢的想要脫離父母,一飛沖天!
上小學(xué)時(shí),不懂得什么叫做成功,不懂得什么叫做辛苦,不懂得什么時(shí)候才能見(jiàn)到彩虹。每天背著小書(shū)包,高高興興去上學(xué),高高興興地回到家。難免會(huì)在伙伴玩耍中摔倒,一次,兩次,……在摔倒中,我慢慢的知道摔倒了,要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái),因?yàn)椴皇敲看嗡さ垢改付荚谂赃。漸漸地,我學(xué)會(huì)了摔倒之后不會(huì)嚎啕大哭。那時(shí)的我,在一次次摔倒之中,學(xué)會(huì)了淡然。
上初中時(shí),不懂得什么事愛(ài)情,不懂得什么是付出,不懂得什么是人情世故。每天活在自己小小的世界里,十三四歲的花季,我已在不知不覺(jué)中步入到青春時(shí)代。知道了一個(gè)個(gè)的青春痘長(zhǎng)在臉上不好看,學(xué)會(huì)了在上課偷偷地看言情小說(shuō),在小說(shuō)中幻想著那個(gè)女主人公是自己,幻想著還未付出水面的愛(ài)情。堅(jiān)強(qiáng)的我,已不會(huì)在父母面前撒嬌,學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)自給自足。
上高中時(shí),懂得了什么是殘酷,懂得了什么是為人處事,懂得了什么是追求。我從那個(gè)花季成長(zhǎng)到雨季,十七八歲的我已從懵懵懂懂的時(shí)代走了出來(lái)。過(guò)去的不成熟,過(guò)去的幻想都已化為烏有,在我的腦海里出現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)這個(gè)字眼。已經(jīng)成年的我,有了自己的夢(mèng)想,有了自己的追求,不再小說(shuō)情節(jié)中徘徊,拿起了筆,翻起了書(shū),讀出了我熱氣沸騰的青春,書(shū)寫(xiě)了我滿腔熱血希望。每天開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn),在床頭寫(xiě)下了自己的雄心壯志。我們都在成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了為了自己的夢(mèng)想奮斗!
我在變化著,成長(zhǎng)的滋味也在變化。春夏秋冬,日夜交替,我們都在不斷的變換著自己。繼續(xù)品一品茶,那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我在不斷地品味人生。作文
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文 篇3
在我們的生活中,有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà);有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為,久而久之就形成了習(xí)慣。其中,有的是好習(xí)
慣,有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生,壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。
巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育一個(gè)孩子,從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始!
從前,北京的一家IT公司招聘人才,有上百人前來(lái)應(yīng)聘。在經(jīng)過(guò)初選、復(fù)選等重重難關(guān),有3位絞絞者從中脫穎而出,被總經(jīng)理選上去公司面試。可想而知,如果面試成功,就會(huì)被公司聘用,那年薪就得有好幾十萬(wàn)啊!
面試開(kāi)始了。先開(kāi)始有一位男士來(lái)了,穿著西裝,打著領(lǐng)帶,腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋,給人感覺(jué)文質(zhì)彬彬的。過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一位神采奕奕的女士,穿著一件十分時(shí)尚的粉色低領(lǐng)毛衣、圍著一條鮮艷奪目的圍巾,下穿一條黑色的緊身褲和紫色的短裙,腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當(dāng)面試開(kāi)始時(shí),可另外一位人士卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn),就在面試快要結(jié)束了的時(shí)候,總經(jīng)理剛好看見(jiàn)一位男士匆匆而入,當(dāng)他看見(jiàn)垃圾桶邊有一張沒(méi)有扔進(jìn)去的廢文件時(shí),就豪不猶豫地把它撿了起來(lái),放進(jìn)了垃圾桶里?偨(jīng)理臉上充滿了喜悅,高興地說(shuō):“年輕的小伙子,你已經(jīng)被我們公司聘用了,恭喜你!”“總經(jīng)理,為什么呀!我們通過(guò)了重重考試,取得了優(yōu)異的成績(jī)都沒(méi)被錄取,而他,一個(gè)來(lái)遲了的人,又有什么資格跟我們相提并論呢?”“是!你們一個(gè)比一個(gè)穿得好,一個(gè)比一個(gè)有學(xué)問(wèn)。可是,今天的面試題早就擺在你們面前了,看見(jiàn)了嗎?就是那張廢文件。如果一個(gè)公司沒(méi)有一個(gè)好的內(nèi)在,只是空有其表,那顧客會(huì)選擇你嗎?”總經(jīng)理說(shuō)!梆B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,才是搞好工作的基礎(chǔ)。你們二位自己回家好好想想吧!”總經(jīng)理接著說(shuō)。那兩位來(lái)面試的人啞口無(wú)言了,默默地走了出去。
這個(gè)故事告訴我們,從小養(yǎng)成好的習(xí)慣可能會(huì)改變你的一生。
同學(xué)們,那我們養(yǎng)成一個(gè)什么樣的好習(xí)慣,才能搞好自己的學(xué)習(xí)和生活呢?
其實(shí),我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上到了教室,地上有字紙,撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里;去上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽還在睡覺(jué),就要輕輕地關(guān)上門(mén);上課前,把學(xué)習(xí)書(shū)本放在課桌上,提前預(yù)習(xí)……
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,養(yǎng)成好習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文 篇4
濃濃的茶香,淡淡的味道。
有一種味道是苦中帶甜的,有一種味道是澀澀的,有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣,色香味俱全的生活中,有著親人的關(guān)愛(ài),朋友的幫忙,有著陌生人的淺淺一笑。曾許何時(shí),我們?cè)诳部乐幸褜W(xué)會(huì)淡然;曾許何時(shí),我們?cè)诠聠沃袑W(xué)會(huì)自給自足;曾許何時(shí),我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們的翅膀變硬了,慢慢的想要脫離父母,一飛沖天!
上小學(xué)時(shí),不懂得什么叫做成功,不懂得什么叫做辛苦,不懂得什么時(shí)候才能見(jiàn)到彩虹。每一天背著小書(shū)包,高高興興去上學(xué),高高興興地回到家。難免會(huì)在伙伴玩耍中摔倒,一次,兩次,……在摔倒中,我慢慢的明白摔倒了,要學(xué)會(huì)自我爬起來(lái),因?yàn)椴皇敲看嗡さ垢改付荚谂赃叀u漸地,我學(xué)會(huì)了摔倒之后不會(huì)嚎啕大哭。那時(shí)的我,在一次次摔倒之中,學(xué)會(huì)了淡然。
上初中時(shí),不懂得什么事感情,不懂得什么是付出,不懂得什么是人情世故。每一天活在自我小小的世界里,十三四歲的花季,我已在不知不覺(jué)中步入到青春時(shí)代。明白了一個(gè)個(gè)的青春痘長(zhǎng)在臉上不好看,學(xué)會(huì)了在上課偷偷地看言情小說(shuō),在小說(shuō)中幻想著那個(gè)女主人公是自我,幻想著還未付出水面的感情。堅(jiān)強(qiáng)的我,已不會(huì)在父母面前撒嬌,學(xué)會(huì)了自我解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)自給自足。
上高中時(shí),懂得了什么是殘酷,懂得了什么是為人處事,懂得了什么是追求。我從那個(gè)花季成長(zhǎng)到雨季,十七八歲的我已從懵懵懂懂的時(shí)代走了出來(lái)。過(guò)去的不成熟,過(guò)去的幻想都已化為烏有,在我的腦海里出現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)這個(gè)字眼。已經(jīng)成年的我,有了自我的夢(mèng)想,有了自我的追求,不再小說(shuō)情節(jié)中徘徊,拿起了筆,翻起了書(shū),讀出了我熱氣沸騰的青春,書(shū)寫(xiě)了我滿腔熱血期望。每一天開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn),在床頭寫(xiě)下了自我的雄心壯志。我們都在成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了為了自我的夢(mèng)想奮斗!
我在變化著,成長(zhǎng)的滋味也在變化。春夏秋冬,日夜交替,我們都在不斷的變換著自我。繼續(xù)品一品茶,那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我在不斷地品味人生。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文 篇5
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家如約見(jiàn)面了!
合:在這個(gè)美好的早晨,我們齊聚在這里,一起探討關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的問(wèn)題。
合:法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史,但凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以小跑走完一生的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?梢(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。
甲:可是怎么才能跟好習(xí)慣交朋友呢?
乙:首先在日常生活中,我們要從細(xì)小的事情中培養(yǎng)出好習(xí)慣。比如,道德習(xí)慣,尊師敬老,尊老愛(ài)幼。
甲:嗯,對(duì)!
乙:講衛(wèi)生,不隨地扔紙屑,還要做到不挑食、不浪費(fèi),不剩飯剩菜。
甲:說(shuō)到講衛(wèi)生,咱們學(xué)校可是個(gè)鮮明的例子。咱們學(xué)校的同學(xué)們都十分愛(ài)護(hù)學(xué)校,一看到垃圾不但馬上撿起來(lái),還勸說(shuō)別的同學(xué)不要扔垃圾。最近經(jīng)常狂風(fēng)大作,馬路上的垃圾袋都被吹得到處亂刮,我們學(xué)校卻看不到那種現(xiàn)象,這都是同學(xué)們平時(shí)講衛(wèi)生的好習(xí)慣換來(lái)的?梢(jiàn),好習(xí)慣很重要。
乙:嗯,說(shuō)得好!
甲:那還有哪些好習(xí)慣呢?
乙:還有更重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早晨起床不賴床,養(yǎng)成早讀好習(xí)慣,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣;整理書(shū)包不邋遢的好習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)課好習(xí)慣。
甲:還有經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。
乙:其實(shí),好習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的,慢慢就可以積少成多。
乙:美國(guó)著名教育家曼恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習(xí)慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。
甲:是啊,好的習(xí)慣能讓我們終身受益。
乙:習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
甲:能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。
乙:習(xí)慣就是天空中的太陽(yáng)。
甲:能讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
合:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。我們每個(gè)人的心田好比一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的`收獲。
我們衷心的祝愿同學(xué)們:
養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就美好未來(lái)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文 篇6
同學(xué)們,我們所在的中華民族乃禮儀之邦,我眼中的校園是文明的,我們學(xué)校的每個(gè)人都學(xué)習(xí)了十二個(gè)好習(xí)慣,好習(xí)慣是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多了。
我們?nèi)客瑢W(xué)都著裝校服,穿校服符合我們學(xué)生的身份,更體現(xiàn)了我們的精神面貌,無(wú)論是升旗還是跑操,我們穿著整潔的衣服,走到哪里都是一道亮麗的風(fēng)景線。
操場(chǎng)上,我們排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào),邁整齊的步伐,每天上午,下午我們都會(huì)到操場(chǎng)上活動(dòng),鍛煉身體,強(qiáng)健身體,跑完之后,老師會(huì)組織我們活動(dòng),可以踢毽子,跳繩,做游戲,各式各樣的活動(dòng),應(yīng)有盡有。
校園里,下課休息的時(shí)間,校園里也看不到追逐打鬧的現(xiàn)象,大家會(huì)自覺(jué)靠右行,會(huì)隨手撿起地上的一片紙,會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好,還會(huì)主動(dòng)保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。
上課時(shí),每當(dāng)?shù)搅松险n時(shí)間,同學(xué)們都會(huì)提前準(zhǔn)備好課上的用品,不會(huì)再出現(xiàn)上課遲到的現(xiàn)象。老師講課時(shí),同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,小組合作時(shí),大家都踴躍思考,大膽想象,都想讓小組成員認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。
餐廳里,有了豐富的飯菜,美味可口且價(jià)格便宜,同學(xué)們吃的不亦樂(lè)乎。學(xué)習(xí)了'用好餐'后同學(xué)們排隊(duì)排得很整齊,不擁擠也不喧嘩,
同學(xué)們都非常珍惜農(nóng)民伯伯的辛苦成果,做到了餐盤(pán)光光,節(jié)約每一粒米,看到了餐廳的井然有序,我覺(jué)得我在一個(gè)好習(xí)慣的大環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,真是一件幸福的事。
宿舍里,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了整齊的被子,平整的床單,干凈的地面,這些可不是一日之功,我們平時(shí)就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,起床第一件事就是疊被子,然后就是鋪床單,最后排床底下的東西。
從開(kāi)學(xué)初,老師就培養(yǎng)我們的好習(xí)慣,好習(xí)慣成就好人生,讓我們長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)學(xué)校有用的人。下半學(xué)期開(kāi)始了,老師又開(kāi)展了“星級(jí)個(gè)人,星級(jí)宿舍,星級(jí)小組,星級(jí)班級(jí)”活動(dòng),為了爭(zhēng)當(dāng)個(gè)人星級(jí)最高,小組星級(jí)最高,同學(xué)們都有了很大的變化,不管在哪一方面都有很大的改善。
我們的校園,環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃厚,作為信都一員的我們也要“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。成就自己美好的人生!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文 篇7
XX年的深秋我出生在中國(guó)第三大油田——遼河油田,在遠(yuǎn)離鬧市的石油礦區(qū),作為石油人的父母,工作之余身感乏累之時(shí),喜歡手捧一本好書(shū),讀上幾頁(yè),疲憊之身便會(huì)得以放松。這一習(xí)慣也深深的影響了我!
僅有幾個(gè)月大時(shí),父母便用滿墻的畫(huà)報(bào)教我認(rèn)識(shí)天上的飛鳥(niǎo),地上的花草……慢慢地我也養(yǎng)成了看各種兒童圖畫(huà)報(bào)、兒童讀物等,入學(xué)前我已經(jīng)看完兒童版的中國(guó)十大名著,以及各類(lèi)科普讀物……此刻上三年級(jí),剛剛接觸到初步寫(xiě)作,在許多同學(xué)還在為寫(xiě)作文而苦惱時(shí),我已經(jīng)能夠很容易就寫(xiě)完一篇作文,最重要的是廣泛的閱讀,我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類(lèi)社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余!
回首讀書(shū)的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)好書(shū)始終堅(jiān)持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜,握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷,翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,品悟書(shū)中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子,我充實(shí),歡樂(lè)、振奮!被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱!
擁有了書(shū),實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。然而,一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,讀一本好書(shū)將使我們受益終生!而這些本事的獲得,只能信賴于書(shū)!僅有讀書(shū),我們才能擁有源頭活水,滋潤(rùn)讀書(shū)人求知若渴的心田;也僅有讀書(shū),我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書(shū),讀好書(shū),我愛(ài)讀書(shū)。
今后,我依然會(huì)繼續(xù)保留讀書(shū)的習(xí)慣!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與活力。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)夢(mèng)想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!
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