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養(yǎng)成好習(xí)慣作文

時(shí)間:2022-04-16 17:01:24 習(xí)慣 我要投稿

關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文合集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文合集10篇

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

  由于以二氧化碳為主的氣體排放量越來(lái)越嚴(yán)重,已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,所以世界各國(guó)共同呼吁減低或控制二氧化碳排放。

  我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境,我也有責(zé),所以我要提倡低碳生活。我先上網(wǎng)學(xué)習(xí)了低碳的方法,然后給家里每個(gè)人制定了低碳的“規(guī)章制度”,要求必須遵守。

  首先,從我做起,看完電視電腦后,徹底把電源拔下,這樣省電;洗臉、洗衣、洗菜的生活廢水收集起來(lái)沖廁所,這樣每月就能節(jié)水1噸以上。爸爸:做到盡量少開(kāi)車,開(kāi)車時(shí)一定做到給輪胎及時(shí)適當(dāng)充氣、避免冷車啟動(dòng)、減少怠速時(shí)間、避免突然加速、用黏度最低的潤(rùn)滑油、定期更換機(jī)油。媽媽:合理使用洗衣機(jī),盡量用電子郵件少用傳真,多走樓梯少乘電梯,盡量網(wǎng)上購(gòu)物,要廢物利用減少垃圾數(shù)量。

  爸爸媽媽支持并執(zhí)行我的方案,于是我們家的低碳生活就開(kāi)始了,平時(shí)我們?nèi)齻(gè)人互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí),慢慢地就養(yǎng)成了自覺(jué)的習(xí)慣。

  從我家的低碳生活我感悟到:做到低碳其實(shí)不難,只是舉手之勞,我們不用費(fèi)力,只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣就可以為環(huán)保出力,我們何樂(lè)而不為呢?

  大家都行動(dòng)起來(lái),讓我們用真摯環(huán)保的心去保護(hù)唯一的地球。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

  “習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。”這些年,我逐漸養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。其中有一個(gè)好習(xí)慣是我最近養(yǎng)成的,那便是“不挑食的習(xí)慣。”

  之前,我可是家里赫赫有名的“挑食王子”,喜歡吃的菜就拼命地吃,恨不得包下一整盆;而不愛(ài)吃的則連碰也不會(huì)碰一下,甚至有時(shí)候,連看一眼的機(jī)會(huì)也不給它,白白浪費(fèi)了那么多有營(yíng)養(yǎng)的食物,還浪費(fèi)了媽媽的一片好意。

  有一次,媽媽燒了一盤(pán)燴牛肉和一盤(pán)青菜。菜一上桌,我的鼻子就敏銳地嗅到了一陣熟悉而令人歡喜的氣息。要知道牛肉可是我最愛(ài)吃的食物之一。于是,才一秒鐘的時(shí)間,一塊又大又肥的牛肉便落到了我的嘴里。嘴里的牛肉還未下肚,我的筷子又瞄準(zhǔn)了下一個(gè)目標(biāo)。而一旁的青菜,好像是一個(gè)受了委屈的姑娘。我拼命地嚼著牛肉,眼睛死死地盯著盆中剩下的牛肉。“慢點(diǎn),別噎著,吃點(diǎn)青菜!”媽媽笑著說(shuō)。我依舊自顧自地吃著美味的牛肉。

  其實(shí),媽媽之前也一直勸說(shuō)過(guò)我,可我總是不聽(tīng),心中還一直抱著不屑的心態(tài),有幾次還和媽媽斗起了嘴。雖然別人講的那些大道理我都明白,可我也不知道為什么,天生就有不愛(ài)吃蔬菜的毛病。

  那天早晨,我忽然開(kāi)始流鼻血了,而且血流不止,就連用紙也塞不住。當(dāng)時(shí)我十分著急,不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。后來(lái),媽媽便把我送到了醫(yī)院,經(jīng)檢查之后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)沒(méi)什么大病,只是體內(nèi)缺少維生素。到那時(shí)候我才驚覺(jué)這是我長(zhǎng)期不吃蔬菜的緣故。其實(shí)素菜里面含有豐富的維生素,而肉類中維生素基本沒(méi)有,大多都是蛋白質(zhì)。

  之后,我就開(kāi)始練習(xí)吃素菜,如果實(shí)在吃不下,就拌著飯一起咽下去,日久天長(zhǎng),我終于養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

  吃完晚飯,隔20分鐘就做運(yùn)動(dòng),這樣會(huì)使人身體健康。

  在生活中,在小學(xué)幾年的學(xué)習(xí)里,我養(yǎng)成了不少良好的習(xí)慣,特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車。

  我養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的,在我讀三年級(jí)的時(shí)候,我去外婆家玩,吃完晚飯后,我和小表弟到門(mén)口玩,聽(tīng)到阿姨們?cè)谡f(shuō):“吃完晚飯,隔20分鐘就做運(yùn)動(dòng),這樣會(huì)使人身體健康。”聽(tīng)完后,想:如果是真的,不怕試一試。從此以后,我每天早上都去騎自行車,包括周一至周五,晚上吃完飯后,隔20分鐘就去騎自行車。

  記得有一次,天下著大雨,媽媽叫我不要出去騎自行車,我說(shuō)好,我就在車房里騎,車房比較窄小,又放一些雜物,我怎么騎也騎不好,我就把放在車庫(kù)沒(méi)騎,當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視時(shí),總是很不自然。于是,我大喊一聲:“媽媽,我出去騎車了。”說(shuō)完,穿上雨衣,便騎著出出去了,來(lái)到室內(nèi)籃球場(chǎng),只見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,我脫下雨衣,就在這個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)里騎自行車,我一個(gè)人在這么大的籃球場(chǎng)里騎自行車,真是開(kāi)心的呀!“咚”一聲,我跌倒在地上,我站起來(lái),再騎,當(dāng)我騎了30分鐘后,就覺(jué)得好累了,我休息了一會(huì)兒,穿上雨衣,冒著大雨,騎著自行車回家了。

  多鍛煉身體,會(huì)使人健康的,親戚朋友們,記住喲。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

  老師常常教導(dǎo)我們,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣我們才能做好任何一件事情……但是,我根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個(gè)壞毛病給我?guī)?lái)了不必要的麻煩時(shí),我才知道,老師說(shuō)的是對(duì)的,我應(yīng)該要聽(tīng)老師的話,把生活中的每一件事情,都認(rèn)認(rèn)真真的做好。

  有一周的周末放學(xué)回到家里,我沒(méi)什么事情做,就只有去寫(xiě)家庭作業(yè)了,我打開(kāi)書(shū)包,找作業(yè)記錄本看看有什么作業(yè)。可是我找來(lái)找去就是找不到,心想:不會(huì)落在學(xué)校了吧,算了,反正作業(yè)在就行了。于是,我就回想著,有什么家庭作業(yè)呢?我努力的想著,終于把語(yǔ)數(shù)英三科的作業(yè)都記起來(lái),但是心里總有一種感覺(jué),好像缺了什么似的。我管不了呢么多了,還是先把作業(yè)做了吧。周末過(guò)了,我回到學(xué)校,去班級(jí)里看看作業(yè)記錄本,不知道我的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)。看完一遍后,我發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文還少了一篇作文沒(méi)寫(xiě)。我在心里罵自己真笨,怎么會(huì)想不起來(lái)呢,真是煩死了!現(xiàn)在可是沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了呀,怎么辦呢?再不回宿舍老師又要罵了。我無(wú)奈了,只好在宿舍睡覺(jué)的時(shí)候?qū)懥耍绻P(guān)燈睡覺(jué)了的話,我自己已經(jīng)帶了一個(gè)小電筒,現(xiàn)在派上用場(chǎng)!我在宿舍趴在床上寫(xiě)作文,說(shuō)是簡(jiǎn)單,做是難。那個(gè)寫(xiě)字姿勢(shì)呀,真難寫(xiě)字,而且還壓得我肚子都疼了,甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道:我的命好苦啊,老天爺,我跟你又沒(méi)仇,為什么要這樣對(duì)我。嗚嗚嗚嗚嗚。過(guò)了不久,作文終于寫(xiě)完了,終于能松一口氣啦!雖然我寫(xiě)作文沒(méi)用多久時(shí)間,但對(duì)我來(lái)說(shuō)真的真的好漫長(zhǎng)啊!

  經(jīng)過(guò)了那件事情之后,我決心一定要改掉壞毛病,我再也不想受同樣的罪了,再也不想了!以后我要做個(gè)好學(xué)生,聽(tīng)老師的話,做好每一件事情,絕對(duì)不要再犯一樣的錯(cuò)誤,絕對(duì)!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5

  好習(xí)慣對(duì)任一個(gè)人來(lái)說(shuō)是命運(yùn)的主宰,是成功的軌道,是終生的財(cái)富。

  好習(xí)慣包括很多種,有好的生活習(xí)慣,好的道德、文明習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

  好的生活習(xí)慣,可以使我們健康成長(zhǎng),是我們?nèi)松呦虺晒Φ幕@纾何也恍。夷苄小W约旱氖虑樽约鹤觥?/p>

  好的道德、文明習(xí)慣可以使我們積極向上,去追求美好的事物,將來(lái)才能使我們成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。例如:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,不罵人,不打架,明辨是非,辨別美丑,為人正直等。

  好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使我們事半功倍,使我們?cè)缛粘刹拧@纾航?jīng)常保持閱讀和思考的習(xí)慣。

  具有良好習(xí)慣的人在困難面前會(huì)應(yīng)付自如,并最終在眾人中脫穎而出。英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”是的,好的習(xí)慣預(yù)示你有好的前途。

  讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)壞習(xí)慣離你越來(lái)越遠(yuǎn)了,你對(duì)生活和學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了,你對(duì)自己越來(lái)越有信心了,明天將變得越來(lái)越美好了。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇6

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是把頭低得很低,教師曾經(jīng)教過(guò)我們眼睛離紙要一尺,可我呢?!是眼睛離紙只一寸!

  在家做作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)有人從我身邊走的時(shí)候,都會(huì)說(shuō)一聲“寶貝,把頭抬起來(lái)!”。媽媽更是夸張,如果她發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)字的時(shí)候低頭,第一次她會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō):“腦袋高一點(diǎn),忘了呀!”,再次她會(huì)發(fā)出象雷鳴般地聲音:“李思锫,告訴你多少回了,注意腦袋,注意眼睛,注意姿勢(shì),你怎么回事!”,我無(wú)可奈何地抬起頭。我和姥姥更是有趣,我們之間有個(gè)暗號(hào),姥姥在那做飯,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,只要她發(fā)出聲音就是提醒我抬頭,她一會(huì)敲敲案板,一會(huì)敲敲碗,一會(huì)敲敲盤(pán)。為了我的坐姿,大家真的是煞費(fèi)苦心呀。

  我的壞毛病太“頑固”了,沒(méi)有辦法,我的家人給我買了個(gè)“視力保”,這個(gè)視力保有個(gè)象尺子的東西,可以往上升也可以往下降,它的尺子就會(huì)立起來(lái)下面卡在桌子上,上面正好卡在我的脖子的位置,這樣一來(lái)我是想彎腰彎不了,想低頭低不成了,保持了正確的坐姿。

  從那以后我的壞習(xí)慣算是被強(qiáng)行地“幫”我改掉了,現(xiàn)在不用“視力保”我的.頭也不會(huì)低得那么低了。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇7

  自從上小學(xué)的兩年來(lái),我養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,我十分希望能從老師身上學(xué)到更多的知識(shí),所以,我很愛(ài)學(xué)習(xí)。

  還有,我會(huì)經(jīng)常看許多課外書(shū)。每到課間,我除了和同學(xué)玩以外,還會(huì)到圖書(shū)架上拿各種各樣的書(shū)看。放學(xué)回家,我每到完成作業(yè),也會(huì)自覺(jué)地到自己的書(shū)柜上拿出自己心愛(ài)的圖書(shū)坐在燈下細(xì)心地閱讀。到了雙休日,我一有空,就會(huì)到少兒圖書(shū)館去借書(shū),兩年來(lái),書(shū)就成了我最好的朋友,它每天都伴隨著我的學(xué)習(xí),我很愛(ài)看書(shū)。

  

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇8

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。我們可以從一些好書(shū)里面,學(xué)到豐富多彩的知識(shí)。讀書(shū)是一種享受,是一種樂(lè)趣。

  比如,看歷史書(shū),可以看到古代人以前的生活。看童話書(shū),可以看到一個(gè)個(gè)美麗的童話世界。看作文書(shū),可以在里面看到一些好詞、好句、好段的作文。所以,讓我們與好書(shū)為伴,養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇9

  我們一中人優(yōu)不優(yōu)秀?在全貴陽(yáng)人乃至全貴州省人的眼中,我們一直優(yōu)秀。但我今天想在這里讓大家思考幾個(gè)問(wèn)題,那就是,這樣的優(yōu)秀是不是僅僅在于當(dāng)我們作為整個(gè)集體而存在時(shí)的“符號(hào)式的優(yōu)秀”?或是少數(shù)一中學(xué)子因個(gè)人的拔尖被一小部分親戚朋友交口稱贊這樣的優(yōu)秀?當(dāng)這兩種“優(yōu)秀”展現(xiàn)在外部眾人面前時(shí),作為學(xué)校內(nèi)部的我們,當(dāng)我們僅僅面對(duì)這所校園里的同學(xué),老師,這時(shí)我們是否還能以符合“優(yōu)秀一中學(xué)子”這樣身份的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己呢?我相信這個(gè)問(wèn)題是值得每一位擁有“一中人”稱呼的各位所思考的。

  來(lái)到一中的第一天,同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),一中真的太大了,三個(gè)年級(jí)的學(xué)生就有5000多人,這樣一個(gè)龐大的集體想要凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的軍團(tuán),有多少司令,多少將軍都是不夠的。它的凝聚靠的是一個(gè)東西,叫做制度。井井有條,規(guī)劃合理的制度,是讓這樣一個(gè)龐大的集體運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)的齒輪,但惟有我們主動(dòng)地去遵守它,它才能真正地傳遞出力量。不然,就像一部豪華的跑車卻齒輪卡殼一般,它將釋放不出任何力量,也就會(huì)導(dǎo)致這個(gè)龐大的集體無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn),最終變?yōu)橐槐P(pán)散沙。只有對(duì)制度有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),并且接受它,習(xí)慣它——最終將它變?yōu)樽约旱囊徊糠郑攀菫榧w的運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)出一份力量。

  近期,我校開(kāi)展了“文明行為活動(dòng)月”,對(duì)我校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的方方面面提出新要求,對(duì)攜帶手機(jī)、吸煙、騎車、遲到、發(fā)飾服飾不符合常規(guī)等等不良行為進(jìn)行了有效整治。在大多數(shù)同學(xué)的積極配合下,整治活動(dòng)收到了良好的效果。但仍有少數(shù)同學(xué)漠視學(xué)校的制度。對(duì)此,學(xué)校會(huì)加強(qiáng)規(guī)范的力度,這無(wú)疑需要全體同學(xué)對(duì)這一系列的措施與制度加深理解,并且主動(dòng)履行責(zé)任。

  主動(dòng)去遵守制度,本身也是一種習(xí)慣。它讓你不被制度約束,而是成為主動(dòng)權(quán)的所有者。而方法,就是主動(dòng)去認(rèn)識(shí)一種制度的利弊,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它對(duì)你能夠造成積極影響,而不會(huì)帶來(lái)壞結(jié)果時(shí),就請(qǐng)主動(dòng)接受它吧。當(dāng)你成為了利處的發(fā)現(xiàn)者,你也就成為了制度的主人。它將讓你在被動(dòng)的情況下變?yōu)橹鲃?dòng),讓你在制定制度的時(shí)候考慮得更加周全,使你不論在人生的哪一個(gè)時(shí)期處于哪一個(gè)位置,都能夠受益。

  作為一個(gè)貴州人,當(dāng)從自己的家鄉(xiāng)來(lái)到別處,我們就應(yīng)該深切體會(huì)到:一座城市的窗口,不是高樓大廈,不是車水馬龍,而是這座城市的公民,是這座城市公民的行為、舉止,是這座城市公民的素質(zhì)。

  同樣地,一所學(xué)校面向外面世界的窗口,不是它大門(mén)前厚重的奠基石,不是映入眼簾宏偉氣派的大樓,也不會(huì)是首屈一指的先進(jìn)科技教學(xué)設(shè)備。而是一所學(xué)校永恒流動(dòng)的血液——學(xué)生。唯有學(xué)生,才是學(xué)校鮮活的形象代言人。就算沒(méi)有人來(lái)參觀,在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活,當(dāng)你走在路上,即便不說(shuō)出來(lái),你必然也會(huì)內(nèi)心暗暗為那個(gè)主動(dòng)拾起地上垃圾的同學(xué)而感到自豪,這種自豪是沒(méi)有任何雜質(zhì)的純凈的自豪。相反,你斷然不會(huì)發(fā)自內(nèi)心地去為某個(gè)公然違反學(xué)校規(guī)定的同學(xué)叫好。既然你心中這樣想,你就會(huì)向那些你所贊許的榜樣靠近。我們大家都這么想,總有一天,這所學(xué)校會(huì)因我們每個(gè)人的自警、自覺(jué)而變得井然有序,變得更加和諧、更加美麗。我相信,這一定是每一個(gè)一中人真正為之自豪的“一中Style”。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇10

  有人說(shuō)好的習(xí)慣是一盞明燈,指引著人們前進(jìn)的方向。有人說(shuō)好的習(xí)慣似一江春水,沖洗了無(wú)盡的迷茫。還有人說(shuō)好的習(xí)慣就像一團(tuán)熾熱的火焰,燃燒起人們熊熊的斗志。

  生活中有著數(shù)不清的好習(xí)慣、壞習(xí)慣。而我今天要說(shuō)的是這樣的一種習(xí)慣。

  小學(xué)時(shí)候的我,成天不務(wù)正業(yè)、天天和一群小混混瞎鬧。把時(shí)間、金錢都用在了玩電腦、買小吃、給同學(xué)送禮等等一些諸如此類的事情上。白白浪費(fèi)掉了六年的學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。

  今天身為中學(xué)生的我感覺(jué)到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)激烈。所以我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)。從而養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  想知道我是怎么養(yǎng)成的嗎?

  第一次意識(shí)到的時(shí)候是在初一·上學(xué)期的一次考試之后那次我的成績(jī)不怎么太理想。回到家,偶然間聽(tīng)到了爸爸媽媽之間的一次對(duì)話——

  媽媽:“哎!現(xiàn)在丫頭學(xué)習(xí)這么不好,長(zhǎng)大沒(méi)有工作,可怎么生存呀!”

  爸爸:“是啊!現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不為自己的未來(lái)考慮。你說(shuō),他們現(xiàn)在小,不用干活就能拿到錢。一個(gè)個(gè)伺候的都跟王爺似的。”

  媽媽:“倒是應(yīng)了那句話,真是握在手里怕疼了,含在嘴里怕化了。”

  ……

  這段對(duì)話激起了我的羞愧感,感到無(wú)地自容。這是我這幾年來(lái)第一次思考自己的人生……我決定了,我要改變!

  首先,我要求媽媽給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,望著媽媽那驚訝的眼神,我心里竊竊一笑,又暗暗給自己加了一口氣。我開(kāi)始買了大量的材料書(shū)、卷子。又買了一些文學(xué)著作,來(lái)填補(bǔ)一下自己那可有可無(wú)的知識(shí)庫(kù)。

  每天把作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完,有時(shí)間和同學(xué)們一起交流各自的學(xué)習(xí)方法,不懂的難題。

  我一直是這樣努力堅(jiān)持著。

  功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S一樣,節(jié)節(jié)高。

  爸爸媽媽也都非常開(kāi)心。

  我覺(jué)得習(xí)慣這兩個(gè)字,是你要靠努力堅(jiān)持換來(lái)的。我想說(shuō),我養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

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