有關行為習慣作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的行為習慣作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
行為習慣作文 篇1
美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”孔子說:“少成若天性,習慣如自然!爆F代著名教育家陶行知先生也說過:“什么是教育?一句話,就是要養成良好的習慣!笨吹贸鰜恚沤窠逃、學者們非常重視一個人的道德修養素質的體現。
不知同學們是否注意到了,我們的校園內,走道上有時能見到與我們校園極不和諧的廢紙,包裝袋,飲料瓶等。甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨,這一切不但讓打掃衛生的同學們叫苦不迭,更嚴重地破壞了校園的環境衛生;在課桌上亂涂亂畫,用小刀刻桌面的現象也不少。就比如學校的圖書室的課桌,桌套上,很難再找到一塊干凈的角落。誰不想要一個潔凈的校園?誰不想在一個充滿著文明的環境里學習?
我們學校的環境還不錯,這是因為清潔工的辛勤工作才換來的。當然同學們也有功勞。很多同學把文化知識的學習放在了首位,卻常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰是從本質上體現了一個人的思想道德。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。俗話說得好:“沒有規矩,不成方圓!痹趯W校,沒有良好的行為習慣的同學,就會目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的,有序的。
培根有句名言:“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝!钡拇_,一個人的文明素質真的很重要。它是一種品質,是一種修養,做文明之人,懂禮貌,明事理,會用文明語,能做文明事。
文明是風,吹起你心中的蕩蕩漣漪;文明是雨,滋潤你干涸的心田;文明是船,飄蕩在生命的長河;文明是路,引領著你走向未來。
文明是一種素質,是每個人都必須做到的。大家需要講文明,懂禮貌?匆娂埿紡澮幌卵鲆娎蠋焼栆宦暫谩蚁嘈牛椭C的`氣氛會充滿著我們的校園,文明的環境會伴隨著我們每一天。
行為習慣作文 篇2
人們在生活中也會養成習慣,學會忽視某些事情,注意他人。這取決于他們過去是痛苦還是快樂。例如,有些人形成了一種從不孤獨的習慣,因為他們覺得孤獨無法忍受;另一些人則安排自己的時間從事體育和科學活動,因為當他們以自己習慣的方式組織自己的注意力時,他們感到最自在。當然,如果我們純粹從生物學的角度來分析,本能和習慣就會盲目地構成注意力。事實上,它依靠過去的經驗來挖掘和重新調整精神力量。人與人之間存在顯著差異,人的心理具有主觀能動性。
另一方面,根據未來的期望來衡量你的價值。人類表現出期望做某事的潛力,不僅因為他們可以立即從中受益(正如習慣所顯示的那樣),而且因為他們想要達到一種未來的價值狀態。于是,“十年斷壁”,“生自古,無人死,留下忠心”。
在任何給定的時間,本能,習慣和價值觀都參與了注意力模式的形成。有時本能和習慣是首要的;在其他情況下,價值觀更有效。引導注意力分配的意識必須在兩個對立的原則之間進行調整:我應該按本能和習慣的建議聽音樂,還是應該按價值的要求準備考試。這使我們有機會有意識地養成良好的習慣。
.行為習慣是自我調節的結果。Bantula的自律理論認為,人類的行為不僅受到外部因素的影響,也受到自生因素的制約。他指出:“如果行為只由外部的獎賞或懲罰決定,人們會不斷改變方向,像風的葉片,以適應對他們的短期影響……事實上,除了某種強迫的壓力,當面對各種沖突時,人們有自我引導的潛力,這樣人們就可以通過自己的結果對自己的思想、感情和行為施加一些影響。因此,形成良好習慣的過程是將外部需求內化為自身需求的過程。
習慣是個體與環境和行為相互作用的結果。在心理學領域,對于哪些因素影響行為和決定,總是有不同的看法。一種觀點認為行為、環境和個體內部因素相互影響、相互決定,形成三角互動關系。從這個角度看,我們應該培養良好的習慣,而不是等待“習慣被認為是理所當然的”、“習慣被忽視”或“習慣被錯誤對待”。積極引導學生自覺培養社會價值取向,形成良好的學習習慣。
習慣是一種動態的定型觀念。任何習慣的形成都是基于條件反射。習慣形成的過程通常分為三個層次。最低層次是無意識階段。這種習慣是依靠外部監督和教育,不斷加強條件反射而形成的。這是第二個層次,成為有意識的行為。這需要必要的意志和努力,依靠內部自我監督,不需要外部監督。第二關也是一遍又一遍的重復。一旦這個行為被破壞,它將被內部調整。但我們必須努力工作。
行為習慣作文 篇3
“播種一種行動,收獲一種習慣,播種一種習慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運!”良好行為習慣的養成好似一個人獨立于社會的基礎,又在很大程度上決定人的工作效率和生活質量,進而影響孩子一生的命運。良好的行為習慣又是體現一個人素質的重要方面,所以,幫助孩子養成良好的行為習慣是我們家長、老師不可推卸的責任,也是每位家長面臨的首要問題。10月15日上午,我有幸參加了女兒學校鋼城小學舉辦的這次教育專家講座,對于我們做父母的來說不啻是一場及時雨,非常感謝學校做了這么一件有意義的事,使我從講座中獲得很多啟發。
專家的演講無疑是精彩的,比如給孩子找10個優點增加孩子的自信。講座結束后回到家里我稍微變通了一下:讓孩子自己找優點,我點評。借此使孩子真正認識自己,建立信心,效果很不錯。再比如,給孩子制定一個日程表,這個作業其實我是做過的,只是少了堅持,也就時斷時續,沒收到什么效果。至于學習中的“6先6后”,我覺得更適合高年級,低年級孩子自制能力差還很難做到。專家在培養良好行為習慣的重要性上講述較多,具體做法上的指導相對少一些,倒是講座后曹老師的簡短總結和指導更顯實際,更具有操作性。
結合專家和老師的指導,我對自己孩子的習慣培養也做了思考。
今年9月,女兒才剛剛升入小學,擺在她面前的是一個嶄新和陌生的世界,沒有了幼兒園的滑滑梯,有的是一些必須要遵守的條條框框,一切都是新的開始。而對于我這個剛剛升任學生家長的人而言,如何在這個時期,培養孩子各方面的良好習慣,既是挑戰更是一種責任。但是好習慣不是一朝一夕就能養成的,正像專家所講的那樣,一個行為堅持21天就能成為習慣——貴在堅持,父母和孩子的共同堅持。為此,自開學初我利用在家長學校中學到的教育方法,嚴格按照每天的時間安排,堅持每天早上6點起床給孩子做飯,6點半打開復讀機讓孩子邊起床洗漱邊聽英語;中午回家我會趁做飯的功夫讓孩子復述上午所學的課程內容;下午放學回家第一件事是做作業……聽過專家的講座后,我調整為回家首先洗手,然后再完成作業。完成作業的第一步是先讀書,把今天所學的內容復習一遍,然后開始寫作業。動手的功課做完后就是閱讀,《階梯閱讀》是一定要孩子自己讀的。由于孩子在幼兒園時接觸拼音很少,暑假期間又因故沒讓她補上這一課,所以書讀起來有些吃力,可我依然堅持讓孩子自己讀,我想孩子每讀到一個陌生的可愛的字母時都會在她小小的腦子里留下印象。最后是親子閱讀,希望幫孩子在書籍中感受文字的魅力、文章的精彩和知識的浩瀚,培養她想讀書愛讀書的習慣。我相信這些學習習慣的培養與堅持,一定會讓我和孩子有不錯的收獲。
雖然我的孩子孩子與其他同學在學習上還有很大的差距,但一個多月的小學學習生活還是讓我看到了她一點一滴的進步:孩子每周都能被評為“閱讀小能手”,還是每期的“遵紀小標兵”,是第一批“勞動小能手”,是獲得勇敢稱號的好孩子……這些都離不開學校和老師的辛勤付出,諸如在短短一個月里學校開辦的家長學校、家長會、專家講座,班級里一條條的學習短信,以及曹老師嚴謹的教學、精彩的博文,讓我——一個學生家長感受到了鋼城小學良好的校風和師德。特別是此次專家講座如鋼城小學與家長之間為提高家庭教育實效性架設的溝通新橋梁、家校共育合力的好辦法。希望在今后的時間里,還能多建立家長和老師與專家的交流平臺,提高家長自身素質,更好的配合老師教學,使孩子有更大的進步!
20xx年10月19日
行為習慣作文 篇4
種瓜得瓜,種豆得豆。種什么就會收獲什么,今天你播種習慣了嗎?
一個人行為的好壞則取決于他的習慣,一個良好的習慣則會決定一個人一生的行為。培養一個良好的習慣則會決定人的一生。你的一舉一動;一言一行都會隨時記錄著你的習慣,讓我們用良好的行為為我們的習慣畫上一個圓滿的句號。
播種習慣,收獲行為。播種一個良好的習慣,就會收獲到一個優良的行為,成為人們傳誦的佳話,而播種一個 壞習慣,也會讓你收獲到使你無法想象的行為,但和前面不同的是,盡管也會為人們所傳誦,但那是'遺臭萬年'走到任何地方都會被人看不起,到那時,走到哪里都會感覺丟死人了。
什么是“習慣”?字典上說,習慣就是長期重復地做,逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣,當然是長期以來重復地做的好的活動,這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。
回頭看看我已種了十一年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪?我想最大的一顆果實應該“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米五五的個頭,結實著哪!第二顆果實應該是“愛運動不懶惰”,我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓練,我特喜歡在水里翻騰,就連現在一聽到游泳我就會渾身來勁,去年暑假只有三年級的我已經達到了五年級游泳標準。我還特別喜歡打乒乓球,雖然只學了皮毛,訓練時經常累得大汗淋漓,但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的,今年暑假,我會爭取在這一方面有所突破。
“習慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應該是“創新求知愛動腦”,學習上我總愛有自己的想法,雖然不一定正確,有時還顯得特別幼稚,但我堅信,只要我努力打好基礎,永葆創新思維的好習慣,總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越成熟,越來越香甜的。
當然,我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習慣;注意你的性格,它會決定你的命運。”
雖然有好些句子的內涵我還不太明了,但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習慣”的種子,長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習慣”伴我們快樂成長!
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