習(xí)慣作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的習(xí)慣作文7篇，歡迎大家分享。
習(xí)慣作文 篇1
下午放學(xué)，驕陽(yáng)烘烤著大地，不留情面地照在我的校服上，明黃色的校服仿佛是另一個(gè)太陽(yáng)，熾熱的陽(yáng)光猛烈烘烤，幾滴汗珠落下……
“我回來了。”熟悉的語(yǔ)言，熟悉的聲音，回蕩在空氣中，卻又無人理會(huì)，家里沒有人。我進(jìn)了屋，關(guān)上了臥室的門，“咚”的一聲將沉重的書包丟在床上，拿出作業(yè)本，開始了“戰(zhàn)斗”。
門外漸漸有了說話聲，不用仔細(xì)聽我也知道，是母親與外婆同時(shí)回了家。我早已習(xí)慣家人回家的這種順序，埋著頭，寫我的作業(yè)。空空的臥室只有風(fēng)扇的“呼呼”聲和筆在紙上“沙沙”忙碌工作的聲音。
終于，全家人都回到了家，各忙各的，隱約聽見外公給妹妹講作業(yè)時(shí)的聲音，外婆炒菜時(shí)鍋與鍋鏟相碰發(fā)出的清脆的聲音，客廳開著電視的聲音，講述著云南彝良發(fā)生的地震。“啪”，一本作業(yè)完成了，我隨手丟在了床上，好像將所有的聲音都減弱了一般，我平靜地拿出了另外一本作業(yè)。
這空蕩蕩的臥室，安靜著，卻又一直是那么忙碌著。
暮色慢慢褪去，不知不覺中黑夜成了此時(shí)的主角。我停下手中的筆，靠在椅子上，一邊活動(dòng)著手腕，一邊想：什么時(shí)候才能將這一本本練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本都寫完啊？這時(shí)，客廳里傳來了動(dòng)畫片的聲音，看來妹妹的作業(yè)已經(jīng)做完，我不禁想象著她盤腿坐在沙發(fā)上，拿著遙控器，嘴里哼著《喜羊羊與灰太狼》主題曲的場(chǎng)景。突然，手一動(dòng)，不小心碰到了臺(tái)燈，“光是有能量的”，我想起了物理老師的話，燈管灼熱了我的手，將我從想象中拉了回來。沒有電視，在我眼前的，是一篇還沒有寫完的日記。
終于做完了作業(yè)，我走向衛(wèi)生間，想洗個(gè)臉提提神，月光落在陽(yáng)臺(tái)上，我不禁想起李煜的“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”， 而我那些“剪不斷，理還亂”的作業(yè)竟是在這如詩(shī)的意境中完成的，想到這里，我不禁微微一笑。
回到臥室，那空蕩蕩的房間明天將依舊忙碌，這早已成為一種很習(xí)慣的習(xí)慣……
習(xí)慣作文 篇2
窗外，又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來，織成了一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動(dòng)，欣欣然走出戶外，再一次體味在雨中獨(dú)行的快樂。
是的，我的習(xí)慣便是這樣獨(dú)特。魯迅先生曾說：“不料積習(xí)從沉默中抬起頭來，于是寫下了上面的那些文字。”而我一遇見下雨天，那份執(zhí)拗的積習(xí)便也會(huì)從心底不可遏制地滋生出來，從來不撐傘地走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說的妙處。
毛毛細(xì)雨的時(shí)候，我喜歡。我習(xí)慣于走在那少見行人的林陰道上，仰著臉，接受雨絲的愛撫；伸出手，接住上天的饋贈(zèng)。偶爾有一騎飛車馳過，卻也似“鳥鳴林更幽”一樣又增添了幾分靜謐的神秘和賢良。于是有此地故作鄉(xiāng)愁地吟起了“亭無言，花無聲，只有族人獨(dú)自行”的詞句。可是忽然又笑笑：“我正青春芳華，愁什么呢？真是‘為賦新詞強(qiáng)說愁’了。”只是愛這雨中的氛圍和獨(dú)行的快樂，好固執(zhí)呀。
傾盆大雨的時(shí)候，我喜歡。我習(xí)慣于站在門前，看著那白亮的水帶將這個(gè)世界好好清洗一番。那灰暗的天空，那有些陰沉悲涼的氣氛，偶爾也會(huì)令我聯(lián)想起“秋雨獨(dú)攬舟”的苦楚。可是雨過后，天空會(huì)更晴朗；那樹、那草都被沖洗得清新碧翠；便是那花吧，也都更添就一段含羞帶怯的風(fēng)致了。我希冀的，便是這雨后的景觀，更為了那道七彩的虹橋呀。“不霽何虹”，若不是下雨，何處去尋覓這大自然的杰作？雨后的世界，更是顯得美麗清潔了許多，于是我常幻想：若是大雨能蕩滌這世上的`不平和人心的不善，該是世間多么大的幸事！唉，真幼稚呀！
陣雨的時(shí)候，我更喜歡。我便拉著小妹一同跑進(jìn)雨里，故意淋濕自己，享受一下從書桌前解脫出來的輕松和無拘。踩著水，噼噼啪啪地跑著，嘻嘻哈哈地笑看，重溫做小孩子時(shí)的快樂。比起那閨中弱女不勝溫柔的“聽雨高樓”，我更愛這份任性和自在呀！
哎，窗外的世界，又是屬于雨神的了。要去考試，媽媽在身后追著送出雨傘來，我趕緊跑進(jìn)雨中，回首沖著愛我的母親嫣然一笑：“不，我習(xí)慣了。就愛這樣在雨里走呀！”
習(xí)慣作文 篇3
每個(gè)人都有一些不好的壞習(xí)慣，當(dāng)然我也一樣。有些事情我做了，我會(huì)不滿意，所以，從今天起，我要好好地改變自己，向以前我不滿意的壞習(xí)慣告別。
從今天起，我要改掉起床的時(shí)候會(huì)賴床的壞習(xí)慣、不要去捉弄同學(xué)、不要跟弟弟打架。有一次我捉弄同學(xué)，故意打他的頭，他就不跟我當(dāng)朋友了，讓我非常的難過；還有一次我太晚起床遲到了，就讓老師對(duì)我的印象不好；還有一次我打傷了弟弟，媽媽一直罵我。所以，我要把壞習(xí)慣全都甩開。
我要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，跟不好的習(xí)慣永別，我要很努力把它們都改掉，不要再讓它們回來，我希望我能成功地達(dá)到目標(biāo)。
我覺得改掉壞習(xí)慣后會(huì)讓我不再讓別人不喜歡我了，我也可以交到很多好朋友，也不會(huì)非常的孤單，我也會(huì)為自己的生命多增加一些色彩。
習(xí)慣作文 篇4
習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。——約·凱恩思
自幼與習(xí)慣結(jié)了緣，從自己記事開始就養(yǎng)成了寫字習(xí)慣，再進(jìn)一步又養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，再進(jìn)一步又養(yǎng)成了生活中的種種好習(xí)慣，再到今天養(yǎng)成了種種最好的習(xí)慣。為此而感到自豪！但是，我卻有一個(gè)比較孤僻的習(xí)慣，那就是即使在冬天，也要每隔4、5天就要洗一次澡，我不知道這是為什么，是不是從小就養(yǎng)成了呢？每次想到這個(gè)問題就會(huì)覺得自己是位“孤僻俠”。
冬天，寒冷刺骨的風(fēng)在外面呼呼刮，出去一趟感覺自己像是被打入“冷宮”一樣，感覺超爽，可也不知為啥即使這么冷我還要去洗個(gè)澡。明知道冷還要洗，感覺自己有一點(diǎn)“二”，嘿嘿！可也不怨我呀！這是自己必不可少的習(xí)慣，改不了了！
記得有一次，在冬天的時(shí)候，自己不知咋了有點(diǎn)熱，身上有點(diǎn)黏糊糊的，所以向老媽“報(bào)告”了一聲，然后去洗澡了。不知怎回事噴水頭打不開了，怎么也弄不動(dòng)了！這時(shí)我有些不耐煩了，像著了火的柴火一樣，火氣熊熊燃燒啊！于是，我“河?xùn)|獅吼”般“吼”了一聲。老媽過來了，說：“叫什么叫都聽見了，”我說：“噴水頭打不開了，我要洗澡。”老媽又說：“洗什么呀，別傻了。”我說：“我就洗，就洗。”老媽被我的“撒嬌大法”征服了，就替我打開，也不知怎么，老媽竟然也打不開了！頓時(shí)，她急的像尾巴著了火的猴子——上竄下跳。老媽說：“別洗了，凍住了。”我頓時(shí)像從天堂降到地獄的雞蛋——破碎了。我說：“洗、洗……”媽說：“洗什么啊，再洗就感冒了，趕緊一邊去。”就這樣，因?yàn)橐粓?chǎng)普通的洗澡，吾母與我展開了“口水大戰(zhàn)”，我想：是不是我的習(xí)慣惹的禍呢？
自己與這位“孤僻俠”相處，是艱難的，心里有這位“孤僻俠”是害怕的，最害怕由此擦出火花，但相處久了又是快樂的……不管是害怕還是安心，這個(gè)“孤僻俠”又總會(huì)在身邊。
習(xí)慣作文 篇5
有一天，我在做作業(yè)時(shí)又遇到了難題，我感到很煩，這可怎么辦呀？要不隨便寫一個(gè)答案算了？這時(shí)，我無意間發(fā)現(xiàn)了后面的答案，我心里竊喜，“有答案就不用動(dòng)腦筋了！”我悄悄的翻開了答案，把不會(huì)做的題都做上了，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我的作業(yè)就完成了。
可是，我抄答案這一幕，正巧被媽媽看見了。媽媽若無其事地走過來檢查我的作業(yè)。問了我?guī)椎离y題，頓時(shí)我的額頭滲出了汗珠，半天說不出一個(gè)字。媽媽問我：“是抄的答案，對(duì)吧？我都看見了你不用再說了！”我心慌極了，說話也變得支支吾吾。我媽媽開始發(fā)表她的長(zhǎng)篇大論了，“抄答案倒是簡(jiǎn)單，可那有什么用呢？你現(xiàn)在還是不會(huì)，而且還養(yǎng)成了一遇到問題就退縮、不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。”媽媽的語(yǔ)氣中帶著憤怒，有怨恨也帶有幾分失望。我還從來沒有見過媽媽這么生氣，此時(shí)此刻，我感到有些后悔，我的心好像被一根鋒利的針狠狠地扎著，淚水不知不覺從眼眶中掉落下來。后來我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，在媽媽的幫助下，我終于解決了那幾道難題。
自從那一次以后，我改掉了的壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇6
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣是不愛吃早餐。
每次早晨，我去上學(xué)的時(shí)候看到那一些豐富多彩的早餐時(shí)就覺得我自己已經(jīng)看飽了，俗話說：早餐是金，午餐是銀。爸爸和媽媽想盡一切的辦法都想讓我吃早餐，我聽了爸爸媽媽的一些勸說后，忍不住開口說了一句：“我要吃肉松面包”爸爸聽了以迅雷不及掩耳的速度給我買來了面包，當(dāng)時(shí)爸爸氣喘吁吁的跑回來，遞給我面包，我見了便咬了幾口，就開始做作業(yè)了！老師走到我身邊說：“快把面包吃了吧！”我聽了又咬了幾口，面包被我放到一邊不管了，最后還是扔掉了。
我還有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是我非常喜歡挑食，每到中午放學(xué)回家，第一件事就是跑到桌子前面看看有沒有我喜歡吃的菜，如果有我就會(huì)一個(gè)人把它吃完，如果沒有我喜歡的菜，很簡(jiǎn)單，一碗水往飯碗里一倒就行了。我不吃飯的是時(shí)候就吃很多零食，例如：那天媽媽給我買了一包很辣的餅干，到了晚上的時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了，就把餅干拿出來吃，我不管三七二十一三四下就把它搞定了，最后害的我喉嚨發(fā)炎。
啊！這就是我的習(xí)慣，小朋友也把你們的習(xí)慣展示出來吧！
習(xí)慣作文 篇7
什么是習(xí)慣？媽媽告訴我：習(xí)慣成自然。就是當(dāng)一件事情重復(fù)很多次后，自己就會(huì)不知不覺的重復(fù)，時(shí)間久了，不需要?jiǎng)e人來提醒，也不需要自己刻意去做，習(xí)慣了就成為很自然的事了。
當(dāng)然，習(xí)慣也有好壞之分。好習(xí)慣與壞習(xí)慣就是一對(duì)“雙生子”。我自己的經(jīng)歷告訴我：30天可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，也可以養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣。
今年的寒假剛好30天，在這30天里我跟習(xí)慣這對(duì)“雙生子”進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“交戰(zhàn)”。為了能有一口潔白、健康的小牙齒，從小媽媽就要求我早晚都刷牙。然而，每當(dāng)夜晚困倦來襲時(shí)，我的小腦袋里總是重復(fù)上演著刷牙與睡覺進(jìn)行打架的場(chǎng)景，最終“懶惰”占了上風(fēng)，即使面對(duì)媽媽苦口婆心地“責(zé)罵”我也總是不以為意，以勝利者的姿態(tài)鉆進(jìn)了舒適的被窩。不知不覺，我白嫩的小牙齒上竟然悄悄地長(zhǎng)了小斑點(diǎn)。天啊！太可怕了。媽媽說：這就是我偷懶晚上不刷牙的結(jié)果。“壞習(xí)慣”害我變成了一只“丑小鴨”。這個(gè)寒假每天晚上我都堅(jiān)持刷牙，牙齒上的小斑點(diǎn)也越來越少，我晚上刷牙的好習(xí)慣就這樣開始了。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是因?yàn)闀珌y總是找不著書本。媽媽教我按規(guī)律擺放，可沒兩天我就給弄亂了。新學(xué)期開始我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成愛整潔、有規(guī)律的好習(xí)慣。
習(xí)慣是對(duì)“雙生子”。好習(xí)慣是在家長(zhǎng)和老師的幫助下慢慢培養(yǎng)起來的，壞習(xí)慣卻是因?yàn)樽约旱亩栊月躺摹：昧?xí)慣形成了，就是一種好品質(zhì)；壞習(xí)慣形成了，就是一種缺點(diǎn)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)！
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