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我的課余生活作文

時間:2025-01-03 09:59:59 佩瑩 [第一單元]寫自己的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文(精選18篇)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的課余生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文(精選18篇)

  我的課余生活作文 1

  我最喜歡的課余生活是繪畫。從小我就很喜歡畫形狀各異的變形金剛汽車人:有一陣子想當消防員,就總是畫消防車和消防員滅火的精彩畫面;有時又迷上畫各色各樣的賽車;有時會畫精彩的星空大戰(zhàn);還會畫高科技的CS戰(zhàn)斗圖……

  媽媽總是說我小時候很乖,她忙的時候隨手拿幾張紙和筆讓我畫畫,我居然能畫上好幾個小時哩!我上小學寫完作業(yè)都會隨手畫起畫來,爸爸媽媽看我那么喜歡畫畫,經(jīng)過千挑萬選把我送到有名的.陳老師畫室學畫畫。在陳老師細心的指導下,我的畫得到快速提升。我畫了貓頭鷹媽媽帶著寶貝乘著月色捕捉田鼠的畫;我又畫了一條金光閃閃的五行龍,它吐著熊熊烈火騰云駕霧向我們飛奔而來;我再畫了一大群恐龍在熱帶雨林里嬉戲:最近,我又深深地迷上設計各式各樣賽爾號的新精靈……

  爸爸、媽媽和老師從來沒有給我任何壓力,我想畫就畫,想畫什么就畫什么。我一直這么無憂無慮、開開心心地畫,在陳老師精心指導下,我相信我畫的畫會越來越棒。

  你想來我家嗎?我會把我珍藏的畫和你分享。或者我們來個畫畫比賽也可以哦!

  我的課余生活作文 2

  我是一個非常開朗的孩子,我的課余生活大多都是籃球陪我度過的。

  “叮鈴鈴”下課時間到,我拿起籃球和同學一起去打籃球了。我們用黑白分配隊形后,就快速的開始了激烈的比賽。剛開始我們兩隊不相上下,突然間南錦添一涌而上搶到了籃板球。此刻他一個箭步?jīng)_向籃框,抬手一舉投,籃球沿著籃框轉(zhuǎn)了一圈,大家都屏息凝視,不敢動彈,可是籃球調(diào)皮的很,竟然和籃框擦肩而過,真可惜啊!接下來的比賽就更加激烈了,可雙方戰(zhàn)隊球員絲毫沒有退縮。好遺憾很快的就上課鈴聲響了,我們的球賽卻沒有分出勝負。

  放學后,我和爸爸約好了晚上去籃球場打籃球,于是便早早的準備出發(fā)了。一路上,我邊走邊熟練的運著球,路邊的`小樹也頻頻的向我點頭,鳥兒好似在為我唱歌,好像明白我此時此刻的心情,在為我演奏音樂呢。我們很快的來到了熟悉的籃球空地,我與爸爸開始了激烈的對戰(zhàn)。

  比賽中,我和爸爸不分上下,你追我趕,閃閃躲躲相當激烈,在我運球的時候,爸爸一直擋在我的前面,可我舉起球,對準球框,用力的把球往上一拋,松開手,球立即像閃電般“跑”向球框。哈哈!三分球,進啦哈哈!爸爸又在趁我不注意的時候,撿球,毫不留情的再次撞在我身上,一躍而上的來了個“蓋火鍋”。這球進的太漂亮了!我也好不示弱把球在次扣下,灑脫的來回轉(zhuǎn)身。乘勝追擊著。和爸爸打籃球總是如此開心。

  我喜歡籃球他占據(jù)了我大部分的課余生活,當我傷心寂寞的時候,一個人在球場上練習,它給了我很多安慰,在我懊惱時,一個大力上籃。什么委屈都發(fā)泄完了。

  我的籃球生活,不僅讓我強壯健體,還讓我知道,籃球是一種精神,一種不屈不撓的頑強拼搏精神。

  我的課余生活作文 3

  我的課余生活璀璨多姿,有畫畫、爬山、游泳、鋼琴……其中,我最喜歡的要數(shù)鋼琴了,它就像我一個形影不離的好朋友,每天有清脆的琴聲陪伴著我。

  我從小喜歡唱歌,幼兒園大班的時候,媽媽把我?guī)У角傩校屛姨暨x自己喜歡的樂器,我直奔鋼琴而去,雙手在琴鍵上叮叮咚咚彈起來,雖然毫無章法,但是我覺得很動聽,于是我毫不猶豫選擇了鋼琴。從開始學鋼琴到現(xiàn)在,已經(jīng)走過了3年。從最簡單的單手單音節(jié)到現(xiàn)在可以雙手流利地彈奏多個樂曲,我付出了很多努力,每天堅持練琴一個多小時,已經(jīng)成了我生活的一部分。放學回家做完作業(yè),當其他小朋友在外面歡快地玩耍時,我安安靜靜坐在鋼琴前,雙手在琴鍵上跳舞,優(yōu)美的樂曲在我指尖流淌,我很享受這樣的時刻。每當這時候,窗外變得十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒們不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽我彈鋼琴。最有趣的是,我彈完曲子后,我們家養(yǎng)的小鸚鵡嘰嘰喳喳叫個不停,好像在說:“真好聽,真好聽!我們最喜歡聽小主人彈鋼琴了!”從那時起,我心里就充滿了正能量,決心把鋼琴曲彈得更動聽!

  在練鋼琴的過程中,我的'雙手協(xié)調(diào)能力和手指靈活性得到了很大的提高。優(yōu)美的旋律陶冶了情操,豐富了我的生活,我會堅持學好鋼琴的!

  我的課余生活作文 4

  我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動物。

  今天,我寫完作業(yè)后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來到花壇邊,我看見一群小螞蟻正在地上爬來爬去,似乎是在覓食。于是,我把手上準備好的餅干,小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊,看它們是如何反應的。只見這只小螞蟻先用觸角,很小心地碰了碰這么一塊突然出現(xiàn)的餅干,然后試著拖了拖餅干,但可能是餅干對于它來說是有點重了,小螞蟻沒有拖動。這么美味的食物,放棄自然是覺得可惜吧,于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次,可餅干還是一動不動。這時,周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味,陸陸續(xù)續(xù)爬過來了,越來越多,不一會,就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的`周圍,咬得咬,拖得拖,餅干也在大家的共同努力下被挪動了,一點點地被拖回到了螞蟻洞里。

  通過觀察小螞蟻成功搬餅干的過程,讓我被它們的齊心協(xié)力精神所鼓舞,我們應該學習它們的這種團結(jié)!

  我的課余生活作文 5

  我的課余生活總是多姿多彩:唱歌、彈琴、看書、上網(wǎng)、收集石頭、做游戲……但我覺得最有趣的還是收集石頭。

  我收集的石頭已經(jīng)有滿滿一抽屜了。每當我寫完作業(yè)的時候,便小心翼翼地從抽屜里拿出幾塊石頭欣賞起來。其中有一塊石頭我最喜歡。它光滑而細膩,在乳白的底色上有兩條淡黃色的印痕,既像小老虎身上的斑紋,又像一潭湖水被微風蕩起了陣陣漣漪。這塊石頭形狀像座十分陡峭的`山,因此我給它取了個有趣的名字——山蛋。

  我的石頭的名字可多啦!有叫“搟面杖”的、有叫“小瓜子”的、還有叫“大肚子將軍”的……我經(jīng)常利用課余時間給我的寶貝石頭洗澡,用溫水把它們洗得個個玲瓏剔透。看著這一枚枚精美的石頭,我仿佛來到了沙灘,來到了田野,來到了沙漠,來到了大自然……小石頭開闊了我的眼界,豐富了我的知識,陶冶了我的情操,我真愛它們!

  我的課余生活就是這樣有滋有味。朋友,你呢?

  我的課余生活作文 6

  我的課余生活是豐富多彩的,如“讀書,下棋……讀書,增長了我的見識,下棋,鍛煉了我的思維,不過,我的.課余生活多部分是在看書中度過的。看書,也成了我的愛好之一。

  這天,我閑著沒事做,就拿了本《三國演義》出來看,時間正一分一秒過去,沒過多久,吃飯的時間到了,媽媽大聲地對我說:“萍萍,吃飯啦。”“哦,知道了”雖說我口頭答應了,但我根本沒做,還是一動不動地坐在那里津津有味的看著《三國演義》。“萍萍,聽見了嗎,快來吃飯,有你最愛吃的大青椒,在不來可沒有了哦。”我沒有去理會媽媽,繼續(xù)看著我的書。直到爸爸拿著一條棍子子來迎接我才去吃飯時,我才戀戀不舍地關(guān)上《三國演義》,離開了書房,走進客廳,及不情愿地吃著飯。

  我愛看書,愛它給我?guī)砹酥R和優(yōu)秀的成績,還給我?guī)砹藷o窮的快樂。

  我的課余生活作文 7

  我的課余生活很豐富,有的時候我畫畫,有的時候我和小伙伴們一起做游戲,有的時候我去踢足球,但我更喜歡踢足球。

  學前班的時候,老師允許我們把足球帶到學校里玩耍。那時候,我就喜歡上了踢足球。看世界杯球賽的時候,我認識了著名的世界球星羅納爾多,我非常羨慕他崇拜他,我長大后也想當世界球星。這段時間,我天天晚上踢足球。因為這,媽媽最近有個我買了一個新足球呢!

  每當我寫完作業(yè),我就會抱著足球興高采地找伙伴踢足球去,每一次我都玩得滿頭大汗。有一次,和小伙伴們踢足球的時候,球傳到我的腳下,我擺出射門姿勢,猛射一腳,進了!聽到小伙伴們的拍手叫好聲,我的心里美滋滋的!我只要一提自求,所有的.煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了,有時玩得過癮甚至連飯也忘了吃。

  足球給我的苦與生活增添了無限的樂趣,我深深地愛上了這項有意義的運動!

  我的課余生活作文 8

  我的課外生活就像一座彩虹橋,比如彈琴,跳舞,吹泡泡,唱歌。這讓我的生活豐富多彩,快樂無比,尤其是彈鋼琴,成了我的'最愛。

  在我學琴之前,每當我看著對面的大姐在我的陽臺上彈鋼琴,鋼琴的聲音越來越好聽,我就舍不得離開陽臺,舍不得離開大姐的鋼琴。

  當我得知父母想讓我學彈鋼琴時,我高興得跳了三英尺高。

  我開始學彈鋼琴。首先我知道音樂譜,它用蝌蚪的音符讓我眼花繚亂。另外,一首比一首難,讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看到了我的想法,耐心地鼓勵我:學彈鋼琴需要毅力。只有堅持才能成功!老師不是經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎?雖然我現(xiàn)在只會彈幾首歌,但只要努力,鐵杵磨成針。我一定要向陽臺對面的大姐學習。

  彈鋼琴不僅教會了我欣賞和表達美,也讓我更有耐心。

  我喜歡彈鋼琴。

  我的課余生活作文 9

  我的課外生活豐富多彩。我喜歡游泳、跑步和畫畫,但我最大的愛好是閱讀。我渴望閱讀。每當我有時間,我就會拿起一本書,沖進書房仔細閱讀。而且每天晚上,我都會看半個小時的課外書。

  所以我的床頭柜里總是放著各種各樣的書。有百科全書,文學,科幻。每當我有煩惱的時候,我就會走進書房。當我聞到清新怡人的書香,看到精彩的劇情,我的.煩惱就會被拋在腦后。

  去年暑假,一個炎熱的下午,我媽媽要去開會。她走的時候特別叮囑我把海棠花拿到我房間去倒點水。我在看書,就草草答應了。我把水倒進水壺,然后去看書。我在書的海洋中游泳。像一條小魚,一遍又一遍仔細的經(jīng)歷著驚心動魄的旅程,聽著一個又一個。

  讀書增長了我的見識,開闊了我的眼界,讓我明白了道理。所以業(yè)余時間最喜歡看書。

  我的課余生活作文 10

  我的課余生活總是那么豐富多彩。有時我剪紙,有時我跳繩,有時我邀請同學一起玩。在眾多的課余生活中,我最喜歡讀書。

  我喜歡讀楊的書《昆蟲記》。讀楊的'書,我會淚流滿面,仰天大笑,膽戰(zhàn)心驚。當我讀到《昆蟲記》的時候,我總會驚嘆昆蟲的所作所為。

  我記得有一次,我在看一本叫《想變成人的猴子》的書。我在文章《烤水果》里看到猴子在笑,眼淚都流出來了。旁邊的同學都被我?guī)恿耍⊥蝗挥腥藛栁遥骸澳阍趺丛谀抢锷敌Γ俊笨赡苁且驗槲姨粤税桑∵^了一會兒才反應過來說:“你看!這只猴子在烤水果。”我把書給她看,她哈哈大笑起來,好像被書中的情節(jié)吸引住了。就這樣,我越來越喜歡讀書了。

  “這本書有它自己的

  顏如玉,書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界,增長課外知識,大家一起來讀書吧!

  我的課余生活作文 11

  我們的課余生活豐富多彩,比如看書,畫畫,做作業(yè)。但最令我難忘的是上一周的打陀螺。

  一開始,我用的是“赤焰神鳥”,可連連被關(guān)業(yè)煜的“天極神豹”給打敗了,不過關(guān)業(yè)煜的另外一只陀螺卻慘敗在我的陀螺之下,于是,我們交換了鐵環(huán)。

  沒想到,我換了鐵環(huán)之后威力大增,基本上是屢戰(zhàn)屢勝。正在我暗自得意之時,王偉東上來叫陣,他用同一種型號的“赤焰神鳥”來同我比試,只見他先小心謹慎,不敢輕舉妄動。漸漸的,他開始大搖大擺地攻擊了。只見兩只相同顏色的陀螺快速旋轉(zhuǎn)著,看得我眼花繚亂甚至都分不清哪只是自己的“戰(zhàn)鳥"了。過了大約幾分鐘,只見一只陀螺快速接近另外一只并發(fā)出很強的力量猛的一撞使另外一只彈出好遠。“啊!"隨著我的叫聲,定睛一看原來我的的.攻擊環(huán)抵擋不住被擊碎了。這時我的“神鳥”已經(jīng)恢復不了往日的雄風,我敗下陣來。

  不過,我最近又新添置了一個新型陀螺,期待明年再和同學們一決高下。

  我相信,以后的課余生活還會更加有趣,豐富,多彩!

  我的課余生活作文 12

  我的課余生活像一個魔法瓶,里面有數(shù)不清的愛好,比如畫畫、唱歌、看書……打我最喜歡的還是制作模型。

  小時候,一次來到表哥家,看到表哥在制做飛機模型,那模型仿佛真的是一架飛機,栩栩如生,表哥看我喜歡,就把它送給了我,我對這架飛機模型愛不釋手,從此,在我幼小的心靈中,萌發(fā)了一個小芽。到現(xiàn)在,我應經(jīng)有40多架模型飛機、坦克了,那些模型擺在我的書柜里,證明了我的“光輝成就”。

  我開始做模型的時候,也就做些小車、簡單飛機,但慢慢的`,難度越來越高好了,一次,我和爸爸遇到了一個難題,我絞盡腦汁,還是沒有想出來,反而一不小心把前面的心血給弄散了,我看著已經(jīng)“奄奄一息”的模型,不禁掉下了“金豆豆”,我大聲吼道:“不學了!這么難,以后再也不玩了!”爸爸見了,開導我說:“葉同,你這就不對了,如果你現(xiàn)在打‘退堂鼓’,那你前面的模型不都白搭了嗎?愛迪生發(fā)明了電燈,也經(jīng)過了上萬次失敗,如果他當時放棄了,我們現(xiàn)在還在黑不隆冬的房子里呢!”爸爸的這一番教導不禁讓我破涕為笑,我們又研究了好幾久,終于度過這道“難關(guān)”。經(jīng)過日積月累,我的模型也愈來愈多了。

  做模型讓我明白一個道理:不管什么困難,千萬不要低頭。哦,我愛你,模型!

  我的課余生活作文 13

  學生的課余生活豐富多彩。有些人喜歡閱讀,有些人喜歡繪畫,有些人喜歡運動。而我最喜歡的課余生活就是看小螞蟻。

  有一次,我在植物園抓到一只小螞蟻。我把它裝在瓶子里帶回家。我迫不及待地想仔細觀察它。小螞蟻總想爬出來逃走,但是瓶子太滑,小螞蟻還沒爬高就掉下來了。

  經(jīng)過許多波折,小螞蟻設法爬到了瓶子的頂部,但還沒等它高興起來,小螞蟻唰的一聲就倒在了瓶子下面。最后,小螞蟻只好白白向我投降,仿佛在說:算了,你做我的小主人吧。

  不知不覺到了吃飯的時間,只好先吃飯。吃飽飯回來看小螞蟻,發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐兮兮的看著我,好像在說:小主人,我餓了。于是我拿了幾塊餅干給他,小螞蟻開心地吃著。我好像聽到他狼吞虎咽,咬牙切齒。

  小螞蟻吃完又淘氣了。快看!可笑的是它在翻著漂亮的筋斗。這時,我發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的眼神看著我,好像在說:怎么樣?我真棒!

  有了小螞蟻的'陪伴,我的課外生活充滿了快樂和喜悅。

  我的課余生活作文 14

  我的課余生活豐富多彩。我喜歡游泳,喜歡跑步,喜歡畫畫,可我最大的愛好是讀書。我看書可謂是如饑似渴,只要一有時間,我就會抱起一本書,奔進書房細讀起來。并且每個晚上,我都會看半個小時的課外書。

  所以我的床頭柜里總有各類書籍。有百科類的,有文學類的,還有科幻類的……每當我有煩惱的時候,我就會走進書房,我一聞到那清新怡人的書香,看到那精彩的情節(jié),煩惱就被拋到腦后了。

  去年暑假,一個驕陽似火的下午,媽媽要去開會,臨走時,特地叮囑我,把養(yǎng)的海棠花拿到房間里來,并澆些水,我正在讀書,便草草地答應了,我把水倒進水壺,便看書去了,我遨游在書的海洋里,我像一條小魚,細心地體驗著一次次驚心動魄的歷程,聆聽著一則則撲朔迷離的.故事,正當我讀得忘乎所以的時候,媽媽回來了,看著干枯的花朵,媽媽嘆了口氣:“真拿你沒辦法!”

  讀書讓我增長了知識,讀書讓我開闊了眼界,讀書讓我懂得了道理。所以課余時間我最愛看書。

  我的課余生活作文 15

  下課后,老師帶著我們一群孩子在操場上玩“扔手帕”的游戲。游戲開始了,學生們圍成一圈蹲下。老師問:“誰來扔手帕?”同學們趕緊舉手說:“我來,我來!”最后老師選了小明。小明拿著手帕轉(zhuǎn)了一圈,琢磨著“你打算扔給誰?”學生們拍手,快樂地唱歌。小明趁小紅不注意,把手帕扔在小紅身后。這時,小紅對面的'小麗用一種奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小紅看到小麗異樣的眼神,似乎在對小紅說:“小明把手帕忘在你身后了。”小紅伸手到后面摸了摸。摸完手絹,她立刻站起來,用盡全力追。最后小紅還是趕不上。她成了“俘虜”,因唱歌跳舞而受到懲罰。小紅走到圈子中間,載歌載舞。優(yōu)美的舞蹈和響亮的歌聲贏得了學生們的熱烈掌聲。然后,小紅過來扔手帕。比賽在愉快的氣氛中進行。學生們玩得很開心。

  上課鈴響了。老師讓學生回到教室,大家還在回味剛才的快樂游戲。

  我的課余生活作文 16

  我的課余生活豐富多彩,比如:彈電子琴、畫畫、唱歌、跳舞、和同學們一起玩“冰凍人”的游戲,但我還是喜歡幫媽媽做家務。

  做家務事先要有計劃的,我做的第一步就是:掃地。我先用掃把把每個房間、角落掃干凈,一塵不染。第二步是:換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門口的大垃圾桶里,再換上新的垃圾袋,感覺家里干凈多了。第三步是:拖地。我提來一桶水,把拖把放在水里泡一下,再把水擰干,然后在每個房間的地板上用拖把來拖。遇到污漬,我就奮力的'拖,看到污漬被我拖的無影無蹤,我開心極了。

  在這次課余生活中,我感受到了做家務的辛苦,也體會到平時媽媽做家務的艱難。我以后只要一有空,就幫媽媽做家務。

  我的課余生活作文 17

  我在課余生活中喜歡下圍棋、游泳、彈鋼琴、打游戲!但我最喜歡的是彈鋼琴和打游戲!

  我五歲那時就開始學鋼琴,那個時候我都不認識五線譜,半年后才學習彈簡單的曲子,后來,慢慢學習更復雜的`曲子,我越彈越有進步。練鋼琴可以激活腦神經(jīng),又能讓手指靈活無比。

  一年級寒假的時候,我鋼琴就過了三級,二年級暑假去北京參加全國鋼琴比賽,拿了銀獎!

  今年,我打算鋼琴考五級,我下決心一定要考過!每次我練習時,當我彈出優(yōu)美的曲子時,媽媽都夸獎我!

  我打的游戲是植物大戰(zhàn)僵尸,我無聊的時候就認真打起來,就通了很多關(guān),但是打到濃霧關(guān)卡就不行了,都讓僵尸入侵后門有十次了。

  相信大家都喜歡玩游戲,我玩游戲很節(jié)制的,你沒有合理安排時間,視力絕對會下降的,所以一定不能多玩游戲!

  打游戲和練鋼琴讓我的課余生活充滿了快樂!

  我的課余生活作文 18

  下課了,老師帶著我們一群嘻嘻哈哈的小朋友在操場上玩“丟手絹”的游戲。游戲開始了,同學們圍成一個圓圈蹲下。老師問:“誰來丟手絹?”同學們爭先恐后地舉起手來,說:“我來,我來!”最后,老師選了小明。小明拿著手絹,一邊圍著圓圈轉(zhuǎn),一邊盤算:“到底丟給誰呢?”同學們興高采烈地拍手、唱歌。小明趁小紅不注意,把手絹丟到了小紅的背后。這時,小紅對面的小麗用一種奇怪的眼神,向她使眼色。小紅看見小麗這種奇怪的`眼神,好像在對小紅說:“小明把手絹丟在你的背后。”小紅把手伸到后面摸了摸,摸到了手絹后,她立刻站起來,拼命地追呀追。最后,小紅還是追不上,當上了“俘虜”,被罰唱歌、跳舞。小紅大大方方地走進了圓圈中間,跳起舞,唱起歌。舞姿優(yōu)美,歌聲嘹亮,贏得了同學們熱烈的掌聲。接著,小紅來丟手絹……游戲在歡樂的氣氛中進行著。同學們玩得非常開心。

  上課鈴響了。老師讓同學們回到教室,大家還在回味著剛才快樂游戲的情景呢。

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