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想象的作文

時(shí)間:2025-01-15 15:31:38 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

想象的作文【優(yōu)秀】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的想象的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文【優(yōu)秀】

想象的作文 篇1

  “叮咚,叮咚!”一陣急促的門鈴聲傳了過來,我打開門,原來是郵遞員送信來了。我收到一個(gè)包裝奇特的信封,我打開信封,讀起信來:

  “親愛的前輩:我 是生活在22世紀(jì)的您的后代,今天特地邀請你來我們22世紀(jì)參觀參觀。飛船在信封里,是一次性折紙式的時(shí)空飛船。

  此致,敬禮!

  你的后代:李艷見。”

  我讀完信后,趕緊在信封中找到“飛船”。我馬上動(dòng)手折起“飛船”來,原來這個(gè)“飛船”其實(shí)是一張你想折成什么就變成什么的折紙。

  坐上剛折好的飛船,我啟動(dòng)引擎,飛船倏地便消失在我家的院子里,接著就進(jìn)入了時(shí)空隧道。好像時(shí)間是事先設(shè)定好的,不一會(huì)兒,隧道前面出現(xiàn)了一道亮光,時(shí)空隧道的出口到了。

  我跳下飛船,按照信寄出的地址找到了我的后代——李艷見的家。那是一幢小別墅。可是進(jìn)去以后,我猛然發(fā)現(xiàn)里面跟我想象的完全不一樣:寬敞豪華的`客廳,整齊的擺設(shè),明亮的陽臺(tái),房間的燈發(fā)出五彩斑斕的光,照得人眼花繚亂。李艷見告訴我,這是22世紀(jì)的幻影豪華別墅,本世紀(jì)的房子大部分都是這樣的。房子由一臺(tái)電腦主控,可以變成各種模式,譬如現(xiàn)在是中世紀(jì)豪爵的居住模式,并可以根據(jù)你的喜好,調(diào)成各種季節(jié)。這種房子還能防震,再大的地震也震不跨它。

  我看見他衣服上有幾個(gè)按鈕,便好奇地問:“這是干什么的呀?”他笑著說:“這是一件溫控智能衣,他的通透性特強(qiáng),這些按鈕就是來調(diào)節(jié)衣服所需的溫度的。”

  “吃飯了!”機(jī)器人小見進(jìn)門來提醒。我們來到餐桌旁,桌子上只有一個(gè)屏幕和幾個(gè)按鈕。我又奇怪地問:“飯?jiān)谀膬貉剑俊崩钇G見忙解釋說:“22 世紀(jì)的食物都是噴劑形式的,想吃什么,只要按一下按鈕,這些食物就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上,機(jī)器人會(huì)按要求馬上把它送到你面前。”他話音剛落,我迫不及待地按下了“點(diǎn)菜”健 ,果然,菜單上寫的都是各種噴霧劑的名字。一會(huì)兒,我們就在機(jī)器人周到的服務(wù)下用完了餐。

  飯后,我們又參觀他的辦公室和休閑中心,最后到了我該回家的時(shí)間了,他說:“前輩,您現(xiàn)在只要在心里想著‘時(shí)空車站’這四個(gè)字,奇跡就會(huì)發(fā)生了。”我立刻照他的吩咐去做了,倏地一下,我們就來到時(shí)空車站。他又說:“這里是不用買票的,您只需對一下指紋,門就會(huì)自動(dòng)開了。”我在他的引導(dǎo)下,順利地上了飛船。我揮了揮手,依依不舍地跟他告別……

  飛船啟程了,我的心情還久久不能平靜,我不禁想到:科技的發(fā)展真快呀!22世紀(jì)的全新生活真是不可思議啊!

想象的作文 篇2

  在很久很久以前,一條母花蛇生了一條青蛇和一條水蛇,它們都會(huì)游泳,青蛇尾巴長長,還長得漂亮,但爬得很慢,水蛇很丑,尾巴很短,但爬得很快,可有一件事卻使它們自相殘殺起來!

  有一天,龍爺放了一根沒著的火柴,幾天后的晚上,小熊拿了一根火油棒在森林里面探險(xiǎn),一不小心,一顆火星落在了那根火柴上,一陣風(fēng)吹過來,火柴著了,火越燒越大,小熊當(dāng)時(shí)就燒死了,火一下不燒到了母花蛇家,青蛇睡得很熟,無論水蛇怎么叫也不醒,所以水蛇就帶著母親(花蛇)走了。

  等水蛇回來救青蛇時(shí),發(fā)現(xiàn)青蛇已經(jīng)不見了,原來青蛇被煙嗆醒了,早已自己拼命往外面跑,青蛇跑出去找母花蛇時(shí),發(fā)現(xiàn)青蛇已經(jīng)跟母花蛇在一起了。青蛇以為水蛇不救他們,只顧自己逃命,對水蛇產(chǎn)生了憤怒。它想一定要找個(gè)機(jī)會(huì)好好報(bào)復(fù)一下水蛇,可水蛇萬萬沒想到這競是一個(gè)誤會(huì)。

  有一天,青蛇拿了一根跳繩說和水蛇到海邊跳繩,海邊有海風(fēng)比較涼爽。到了海邊,它們開始練習(xí)跳繩,它們跳得滿頭大汗,又穿上游泳衣游起泳來,它們游呀游,游到了最深的地方,那里有一塊很大的石頭,可以用來做跳水用,青蛇想,現(xiàn)在報(bào)復(fù)的`時(shí)候到了,于是,青蛇讓水蛇先跳,水蛇聽話地站到石上,就在水蛇往下跳的時(shí),青蛇用力地用尾巴打在半空中的水蛇,水蛇被打到了海的深處,水蛇一探出頭就被青蛇咬住了喉嚨,水蛇掙扎了一下就死了。母花蛇知道了,哭著說:“青蛇,火災(zāi)那天,水蛇叫了你好久你都沒醒,水蛇為了救我才先跑的,救完我,水蛇又跑回來救你,發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不見了,自己跳出來了。”青蛇一聽,難過的大哭起來,最后就自殺了。母花蛇非常傷心,怪自己沒早點(diǎn)把真相告訴青蛇,才釀成了今天的悲劇!自從母華蛇沒了兒子后,一直都是失落的傷心地過著日子,過得好絕望。

  五年后,年老的母花蛇又生了一條紅赤蛇,給它取了一個(gè)名字叫紅兵,從此母花蛇不再絕望和傷心,還嚴(yán)密地保護(hù)著紅兵,生怕再失去了。

  紅兵快活地生活著,可就是沒有玩伴。有一天,紅兵和一只青蛙相遇了,青蛙最怕蛇了,他又看到紅兵那長尾巴,長得多壯實(shí)呀!太可怕了,生怕會(huì)要了他的命,于是說:“我們能交一個(gè)朋友嗎?請你不要吃了我,你讓我干什么都行。”紅赤蛇想,我正好沒玩伴,要它來陪我玩多好啊,于是就表現(xiàn)得很善良,并滿口答應(yīng)說:“好啊,不過你要每天來陪我玩,我叫紅兵,小名叫紅紅,你叫什么名字?”青蛙大吃一驚,張大了嘴巴說:“什么?你要跟我做朋友?我太高興了,我叫弗洛格,小名叫洛洛,你以后叫我洛洛就可以了。”“太好了,我以后有朋友玩了。”紅赤蛇說著高興地亂跳起來。

  可是,青蛙弗洛格對紅赤蛇的話還是半信半疑,分不清紅赤蛇是不是真心要跟它交朋友?它想還是離紅赤蛇遠(yuǎn)點(diǎn)吧,別到時(shí)被它吃了。可是,紅赤蛇卻每天來找青蛙玩,還把自己好吃的,好玩的都帶來給青蛙。青蛙相信了,紅赤蛇是真心跟它交朋友,也不防著紅赤蛇了。幾年后,他們成為了森林里最好的朋友。

  不知什么時(shí)候,森林里來了一只兇惡霸道的百獸之王——老虎。它讓百獸幫他干活,而且沒日沒夜的干,很多動(dòng)物累死了,它就把它吃掉。青蛙洛格和紅赤蛇看了,都很難過,他們兩個(gè)想,得想個(gè)辦法來懲治這個(gè)可惡的老虎為民除害。

  他們終于想到了辦法,就去找老虎,青蛙用舌頭打了老虎一下,老虎想打回青蛙,可青蛙跳走了,老虎緊追不舍,心想我一個(gè)百獸之王能讓你青蛙打,看我不把你青蛙踩死,他們跑啊追啊,青蛙弗洛格卻把老虎引到了他們早。

想象的作文 篇3

  春天是什么樣的呢?我提起筆許久卻無從下筆,不久我竟然進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  在夢中又見到了芳草如茵的操場上開滿了鮮花,上面還有一些昆蟲,人們在草地上悠閑地坐著、走著、跑著睡著飛奔……每走一段距離就會(huì)見到一片森林包圍著一棟棟高樓大廈的樹上有許多松鼠、猴子,還有鳥兒,樹下經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一只驚慌失措的小兔子,后面還有一只老虎或獅子什么的,活像一個(gè)原始森林,卻又融入了現(xiàn)代化氣息,多美好的.世界呀!

  然而有一天,這里卻有了工廠,工廠排出的污氣、污水,使人患上許多新病,而且這種病還治不好,導(dǎo)致許多離污染源近的人都大量死亡。

  最后這里只剩下一個(gè)孩子了,他跑到森林里,沒有任何生命,他又到了城市,更沒有人了,他走啊走啊,來到了海邊,他乘著船想著活路在哪里,卻不幸觸礁,等他醒來時(shí),卻來到了一個(gè)科技先進(jìn)的島嶼,他努力學(xué)習(xí),并且在島嶼上繁衍后代,并告訴他的孩子要保護(hù)環(huán)境,并花了許多畢生的精力將家園的環(huán)境重新保護(hù)好,樹又綠了,花又開了水又清了……

  我也醒了,醒來了,我去奶奶家發(fā)現(xiàn)春天來了,一切如夢一般的美,我突然想起那篇作文,這不是我正是心目中的春嗎?

  “小燕子,穿花衣,年年春天在這里,我問燕子你為啥來?燕子說:‘這里的春天最美麗。’”這首童謠伴我走過了十四個(gè)春天里,讓我更加喜歡春天了。

想象的作文 篇4

  在一天下午,我們正上著自習(xí)課,我完成作業(yè)后便趴在桌子上想:要是我可以到2116年該多好呀。想著想著,瞌睡蟲戰(zhàn)勝了一切。

  我進(jìn)入夢鄉(xiāng)后,忽然聽到了一陣聲音:‘‘歡迎來到2116年的教室。’’我的天吶,我夢想成真了耶,我迫不及待的沖出一道白光,呵,未來的教室可真大呀,一條甬路筆直筆直的,一眼都望不到邊,路兩旁有一塊指示牌,上面有整個(gè)校園的鳥瞰圖,真大呀,足有三千多萬平方那。我順著涌路來到了教室。咦,怎么一個(gè)人也沒有呀,我看了看他們的電子課程表,原來他們都去上體育課去了,我也正好參觀參觀他們的教室。

  但是,這個(gè)教室怎么空曠曠的呀,連桌椅都沒有呀,我正納悶時(shí),腳下有一個(gè)按鈕,我不小心踩了一下頓時(shí),桌椅講臺(tái)都出來了,我看了看他們的課桌,哇!竟然是綠寶石做的,我正忙著參觀時(shí),‘‘嗚哇嗚哇’’的一陣警笛響了起來,馬上就有幾個(gè)拿著機(jī)槍的警衛(wèi)沖了進(jìn)來,二話不說就把我五花大捆綁到了校長室,到了校長室,我連忙大叫:‘‘誤會(huì)誤會(huì)!’’校長一聽,連忙給我松綁,說:‘‘你說說,怎么個(gè)誤會(huì)了?’’我活動(dòng)了一下關(guān)節(jié),把事情的來龍去脈都說了,校長聽了,連忙讓警衛(wèi)退下,說:‘‘原來是20xx年來的貴客呀,我剛才失禮了。’’‘‘沒關(guān)系。’’我連忙說,‘‘對了,校長,你就帶我參觀參觀這所學(xué)校吧。’’‘‘可以。’’校長從柜子里拿出兩個(gè)扁扁的東西,說:‘‘這是時(shí)空轉(zhuǎn)移器。這也太高科技了吧!校長先帶我去了教室,打開那個(gè)按鈕,桌椅就出來了,他用手一抹,就出來了一個(gè)隱形平板電腦,我打開一個(gè)網(wǎng)站,里面全是這個(gè)年級的知識(shí)點(diǎn),還有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的'小游戲,讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)。在這里學(xué)上一天,比在20xx年學(xué)上十天都管用那。

  這時(shí),一陣清脆的鈴聲響了起來,校長說:‘‘他們該吃飯了,你也餓了吧,就在這里吃一點(diǎn)吧。’’我馬上答應(yīng)了。

  再去食堂的路上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小亮的男孩,我們倆成了好朋友,到了食堂,我看到食堂里全是琳瑯滿目的食品。小亮指著一個(gè)漢堡問:‘‘阿姨,這個(gè)多少錢?’’‘‘那個(gè)啊,兩千萬行了。’’‘‘好的阿姨,我要兩個(gè)。’’哇塞,這小亮是個(gè)超級大富翁吧,我不禁脫口而出:‘‘一個(gè)漢堡這么貴?’’小亮走過來,遞給我一個(gè)漢堡說:‘‘兩千萬在你們那里很貴嗎?我們這里一天最多能掙三千多個(gè)億那。’’就這么跟你說吧,兩千萬在我們那個(gè)時(shí)代等于很有錢了。’’我回答道。

  轉(zhuǎn)眼時(shí)間,我就要走了,我不舍的向他們揮揮手,說:‘‘我一定會(huì)想你們的!’’

想象的作文 篇5

  “丁零零……”隨著下課鈴聲響起,學(xué)校放學(xué)了。同學(xué)們剛出校門,就發(fā)現(xiàn)校門口不知什么時(shí)候多了一個(gè)食品店。食品店的門上寫著幾個(gè)醒目的大字:古怪食品店。到底有什么古怪的呢?孩子們都商量著明天早上來這兒吃早飯,看看到底有什么秘密。

  第二天一大早,古怪食品店里就坐滿了小孩。這時(shí),有四個(gè)小學(xué)生也來到古怪食品店,他們分別是:小明、小剛兩個(gè)男生和嬌嬌、北北兩個(gè)女生。他們剛坐下,古怪先生立即雙手捧上菜譜讓他們點(diǎn)菜。小明點(diǎn)了“跑跳糖”和“鍛煉餅”;小剛要了“樸素饅頭”和“勤儉節(jié)約可樂”;嬌嬌點(diǎn)了“勇敢餡包子”和“一點(diǎn)不怕冰糖”;北北要了“勤奮餡餃子”和兩塊“認(rèn)真巧克力”。“菜”一端上來,孩子們就被那五顏六色的食品“誘惑”了,先咬一口“勇敢餡包子”,嗯——味道好極了!于是一盤盤早飯被他們一掃而光。

  凡是在古怪食品店吃了東西的孩子,到學(xué)校或回到家后,‘怪”事出現(xiàn)了:小明從來不愛鍛煉和勞動(dòng),可吃了“跑跳糖”和“鍛煉餅”后,每天都能繞著操場跑好多圈,還自愿堅(jiān)持打掃衛(wèi)生呢!小剛以前老是亂花錢,什么都要買,可自從吃了“樸素饅頭”、喝完“勤儉節(jié)約可樂”后,他不但自己不亂花錢了,還教導(dǎo)別人不亂花錢,而且他還讓媽媽把他的'零花錢都捐給“希望工程”哩!嬌嬌吃了“勇敢陷包子”和“一點(diǎn)不怕冰糖”后,以前嬌里嬌氣的她現(xiàn)在什么都不怕了,還為低年級的小朋友打死過一只老鼠哩!北北以前學(xué)習(xí)成績很差,但吃了“勤奮餡餃子”和“認(rèn)真巧克力”后,上課不走神了,下課也知道復(fù)習(xí)了,學(xué)習(xí)成績怎么能不提高呢!

  越來越多的小學(xué)生慕名而來,越來越多的孩子改掉了缺點(diǎn),越來越多的孩子綜合素質(zhì)得到了提升。原來,這是教育部門專門開設(shè)的一家新型教育餐館,它專門為那些行為習(xí)慣差、想進(jìn)步又不能控制自己的同學(xué)提供有針對性的素質(zhì)培養(yǎng)服務(wù)。后來,這樣的餐館在各個(gè)地方應(yīng)運(yùn)而生,遍布世界各地,為青少年的健康成長發(fā)揮著積極的作用。

想象的作文 篇6

  在一片美麗的大海里,有一群海豚家族,其中有一對海豚夫妻,它們非常想有一個(gè)孩子,雖然過著幸福的日子,但是總覺得少了一份樂趣。

  突然有一天,一個(gè)新的生命誕生了,海豚媽媽生了一只可愛的小海豚,大家都很羨慕海豚媽媽。家族的朋友們決定給小海豚取一個(gè)好聽的名字,可是取一個(gè)什么名字好呢?大家都在仔細(xì)的想,突然,海豚爸爸插了一句:“楚楚!”大家猶豫了一下,然后異口同聲地說:“楚楚!這個(gè)名字太好了!”小海豚聽后,也跟著說:“楚楚!楚楚!楚楚!”大家都笑了。

  一個(gè)月后,小海豚楚楚長大了,要離開爸爸媽媽了,開始準(zhǔn)備一個(gè)人的.生活。但是,楚楚舍不得爸爸媽媽,不想離開父母,可是,媽媽對楚楚說:“楚楚,你已經(jīng)長大了,要一個(gè)人獨(dú)立生活,不能再依靠爸爸媽媽了,你如果一個(gè)人去獨(dú)立生活,會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)和新的知識(shí)。”楚楚只好聽從爸爸媽媽的話去尋找新的知識(shí)和本領(lǐng)。

  楚楚游啊游,看到了許多美麗的東西,感覺非常好奇,但它非常開心,說道:“原來離開了爸爸媽媽以后,能看到那么多漂亮的東西呀!”但是,楚楚卻忘了爸爸媽媽是讓它去尋找新的知識(shí)和本領(lǐng)。

  第二天,楚楚在玩耍時(shí),沒注意到自己已經(jīng)遇到危險(xiǎn)了。身后的鯊魚正準(zhǔn)備吃楚楚時(shí),楚楚這才反應(yīng)過來,它看見鯊魚,轉(zhuǎn)身就跑。楚楚快速的游著,突然,它想到了媽媽以前對它說,遇見鯊魚時(shí)要躲進(jìn)有兩個(gè)洞的木箱子或石縫里,當(dāng)你躲進(jìn)洞里面時(shí),鯊魚一定會(huì)想鉆進(jìn)去,它就會(huì)被卡住動(dòng)彈不得,最后會(huì)死去。楚楚按照媽媽說的話,鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里,鯊魚卡在了洞口,楚楚看見鯊魚被卡住了,連忙從另一個(gè)洞口游了出來,楚楚這才放下心來。

  看吧!只要你像故事中的楚楚那樣多學(xué)習(xí)一些知識(shí)和本領(lǐng),遇到困難時(shí),也就會(huì)很快就解決好辦法。

想象的作文 篇7

  十七歲,花的季節(jié),詩的年齡,彩色的天空。

  十七歲的我,喜歡暢想未來。正如,垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的抱負(fù),遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐樹,三更雨,不道離情正苦”的縈懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深港明朝賣杏花”的遐想。而我,不需要細(xì)雨綿綿,不需要陽光燦爛,不需要溫柔浪漫,只想一個(gè)人靜靜地坐在世界的某個(gè)角落,漫想我即將到來的'十七歲青春......

  十七歲的我,應(yīng)該學(xué)會(huì)了理解。面對不公平的待遇,父親嚴(yán)厲的呵斥,母親的喋喋不休,同學(xué)的傷心,老師的憤怒,不再是抱怨,難過,害怕,而是勇敢面對,虛心接受。

  十七歲的我,應(yīng)該學(xué)會(huì)了追求。山有山的期待,樹有樹的信念,鳥有鳥的夢想時(shí),會(huì)渴望自由。

  十七歲的我,應(yīng)該學(xué)會(huì)了承諾。在和別人相約之后,不論刮風(fēng)下雨也要勇往直前;在答應(yīng)了別人事情后,會(huì)不惜一切代價(jià),赴湯蹈火,在所不辭。

  十七歲的我,應(yīng)該學(xué)會(huì)了坦蕩。在沖動(dòng)之下說出的話,會(huì)用誠意寫上幾百個(gè)“sorry”,在挨了別人不理解的罵聲后,會(huì)毫不在意的傻傻一笑。

  十七歲的我,應(yīng)該學(xué)會(huì)了勇敢。在聽說打破一切,尋求一切,敢做敢為,這就是真理時(shí),會(huì)在別人異樣的目光中無所顧忌的大膽創(chuàng)新。

  十七歲的我,應(yīng)該學(xué)會(huì)了忍。曾幾何時(shí),義氣的沖動(dòng),浮躁的語言,漂浮的心,在“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的調(diào)教下變的小心翼翼,三思而后行。

  十七歲的我,應(yīng)該也會(huì)有憂愁。面對漫漫人生路,滄桑幾許,幸福幾何,坐看云起云落,也許會(huì)在年華流逝,卻失足于深山野嶺之時(shí),痛苦而徒然地呼喚:“歸來兮,我虛度的年華!歸來兮,我遠(yuǎn)去的青春!”

  十七歲的我,應(yīng)該也會(huì)回憶生活的往事。打開時(shí)間的枷鎖,童年的迷,少年的畫......讓過去幻化為自由的歌曲,品一口生命的美酒,讓他來告訴我:哭過、笑過、掙扎過。

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