小學想象作文9篇【優(yōu)選】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學想象作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學想象作文 篇1
過了一千年之后，科學家會研制出一種特殊的葉子。只要把它種在月球帶回來的塵土里，過兩天就能長出一座像城堡一樣的學校。
一、學校的樣子
這個學校的四周長滿了巨大而有力的藤蔓。藤蔓上長著各種各樣、五顏六色的花朵，有紅色的玫瑰，黃色的菊花，香味濃溢的郁金香等等……
二、學校的功能
如果你渴了，就會從教室的墻上出來一只機械手，上面拿著甜蜜而香純的花蜜，讓你喝個夠。如果你想吃些什么東西，只要在學校四周的藤蔓下說：“藤蔓啊藤蔓，快點長出一個面包給我吃吧！”藤蔓就會如你所愿長出一個面包給你吃。
如果校門口來了一大群壞蛋，墻壁上就會伸出許許多多的拳頭把敵人打跑。如果在學校的'老師批作業(yè)的時候覺得很累不想再批了，就會從黑板里飛出一個機器人，幫老師把作業(yè)都批了。
你說這個學校是不是非常奇怪呢？
★老師點評（大炮老師）：特殊的葉子，奇怪的學校，豐富的想象。
小學想象作文 篇2
一陣寒氣襲來，我冷得從床上跳起來。一看，原來是機器人將被子掀了。我不滿地說：“今天可是在寒假期間！”機器人脫口而出：“寒假怎么了？趕緊寫作業(yè)去！還有，不許看電視！”
我只得下床，從墻壁的水龍頭里接了一杯哈密瓜汁，喝了幾口�？粗鴻C器人遠去的背影，自言自語道：“我就不寫作業(yè)，看電視去了！”接著，我把各個房間偵察了一遍，確定爸爸媽媽不在家后，我歡呼著打開電視機，心想：“這臺電視機真的如爸爸說的那樣功能齊全，效果嗎？”
我剛打開電視機電源，它居然就發(fā)出了聲音：“今天的作業(yè)寫完了嗎？”盡管是只字未動，但我還是裝出若無其事的'樣子說寫完了。
“開始測謊——對不起，你心跳加速，在說謊！”說完，自動關上了。
我龍飛鳳舞地快速寫完作業(yè)，沖到電視機前，得意地說：“寫完了——！”
電視機竟掃描了我的作業(yè)，并一本正經(jīng)地說：“字跡不工整，重新寫！”我當下拿了把錘子砸了它一下，發(fā)現(xiàn)砸不壞后，只得乖乖地憤憤不平地去認真寫作業(yè)了。
當我再次將作業(yè)本遞到電視機前，它寬容大度地說：“現(xiàn)在看吧！”說罷，電視機自動打開到動物頻道，還補充了一句，“好好看，待會兒，有問題問你�！�
好不容易回答出它的一大堆問題。立即將電視調到優(yōu)漫卡通，看起《貓和老鼠》。正當湯姆拿把錘子要砸杰克，忽然屏幕一黑，下方還出現(xiàn)一行字：暴力鏡頭，兒童勿宜看！
我，倒在沙發(fā)上，徹底無語了……
小學想象作文 篇3
減負成為學生和社會的一個重要的話題，可光減負而不能牢牢地掌握好知識這不是一句空話嗎？如何即少布置作業(yè)，且又能達到學生很好地掌握知識呢？剛想當老師的我為此才知道，減負說起來容易，可當老師的做起來可真難呀！這真可謂減負說“愛”你卻不容易呀！如果我是一個老師，我就必須有師德，必須有一顆愛心，必須要將學生的成績提高。當然，這就是一個矛盾。
如何解決這一個矛盾呢？經(jīng)過幾天的細心考查，我決定試用并實施一個減負計劃：上課時盡其所能調動學生們學習的積極性，讓學生全神貫注地將知識在課堂教學中充分得到消化，放學后，學生只有少而少之的作業(yè)，以此而“溫故而知新”。另處，我決定開辟一個自己的網(wǎng)站：網(wǎng)站里有如何做人的道德觀；有如何孝敬父母的小故事；有偉人們是如何學習的；有當天的語文課的內容，以供個別學生再進一步溫習掌握；上面有如何寫詩歌、作文，并有詩歌填補、成語接龍等趣味性的內容，以提高學生對學習的興趣；還有課外知識的積累及考試常易錯易用的內容。當然，我也沒忘記給同學們、家長們一個專門留言的專欄，以便同學和家長給我留言溝通，（也可筆名）以此達到共同努力提高成績的目的。經(jīng)過一段時間的教學努力，經(jīng)過網(wǎng)站的啟發(fā)、經(jīng)過大家的共同努力，同學們果真不但一個個學得輕松自如，而且一次成績比一次考得好，為此，我欣喜若狂。
可惜好景不長，又一個令人頭痛的`問題擺在了我的面前：那天，我在辦公室聽到兩個兩個同學說：“雖然現(xiàn)在作業(yè)少，但老師卻總是愛批評人！”聽了這番話，我也覺得十分慚愧，是呀，平時同學們一不小心犯一個小錯，我便要他們寫檢討，請家長。為什么呢？我反醒自己的所作所為，冷靜地分析了一下，其原因是自己急于求成，因即要減負，又要學生們成績斐然，所以對個別暫時跟不上我的要求的學生，有種恨鐵不成鋼的心態(tài)，俗話說：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師�！笔前�，只要有一顆愛心，只要有一種百折不撓的精神，只要把學生當作自己的孩子，你就會教好每一個孩子。于是，我便痛下決心，盡量給同學們一個改正的機會，做一個如他們父母般的老師。
如果我是老師，我會用一顆真摯的愛心去教導他們，如果我是老師，我會開辟一個個人網(wǎng)站，如果我是一個老師，我會讓減負不再是一句“空頭支票”
小學想象作文 篇4
未來的科技可真發(fā)達啊，不信我就講給你聽一聽。
未來的汽車可神奇了，它沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。車子的玻璃窗能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。而且你只要說一聲去哪里，它就會用光的速度帶你到目的地，并且不會與其它的.車或人相撞。未來的汽車還有一個奇特之處，那就是會隱形，在隱形的時候，它可以穿過任何障礙物，這就是未來的汽車。
未來的房子更神奇，在進門前，它會顯示出一個屏障，原來，這個屏障就是進門的鑰匙。只有主人輸在上面的人和主人自己的手紋可以進入，其他的人都進不去，并會發(fā)出警告提醒主人。房間里還有一個很大的透明式玻璃窗，它是干什么的呢？原來，它就想一個巨大的電視機，只要你說一聲想看什么，它就會立刻顯示在玻璃窗上。而在外面看來，它永遠都是一堵墻。在不看的時候它就會隱形，讓你看到外面的情景。未來的房子里還有好多奇特之處，比如說會變形的沙發(fā)，隱形的車庫等等都很奇特。
未來的碗也很神奇，碗的外面有一個小巧玲瓏的旋轉按鈕，它的左邊寫了一個“熱”字，右邊寫了一個“涼”字。如果飯?zhí)珶峄蛱珱龆伎梢耘影粹o，使飯可以得到合適的溫度。
未來的科技真是發(fā)達，使我們的生活更加方便，也使我們更加向往。
小學想象作文 篇5
如果，我有需要的東西或事情時，就會禁不住產(chǎn)生“假如我是……”的這些想法……。
假如我是多拉A夢，就可以拿道具幫助有困難的人，我想要一些東西時，就可以拿自己的法寶得到那一些東西，有人霸道的欺負我時，也可以教訓他們一下，讓他們不趕去欺負別人。
假如我是魔術師，就可以為大家?guī)須g笑，也可以逗難過的`人開心，自己不但得到成就感，也會更快樂。
假如我是大樹，就可以為大家制造新鮮的空氣，也可以擔任水土保持的角色，不然下大雨忌諱引起土石流，有了我，就可以不用海南島成了令人心痛的骯臟島了。
我也想成為科學家，發(fā)明出創(chuàng)新的交通工具以及其它對人類有幫助的東西，以使國家邁向更創(chuàng)新的時代。
可惜啊！我沒有辦法成為那些人物，有些可乙等我成長后達成，有些可能是一輩子的幻想，但我一定會盡心盡力，為大家服務，讓我實現(xiàn)像寶石般的夢想。
小學想象作文 篇6
——每一個影子都是一個相反的自己
我呆呆的坐在電腦前，對這空白的文檔，好像若有所思，實際上腦子里是一片空白，就是那文檔一樣，不知道該寫點什么好，就這樣左手撐著頭，看著影子投在桌上……
“你好！”突然感覺有人很用力的碰了碰起哦的肩膀。
“誒�。磕闶钦l�。。考依锊皇侵挥形乙粋�人嗎？”我看見一個男生站在我的身后。
“我是誰？哈哈，我就是你�。∥沂悄愕挠白影�。”
“誒，誒誒！”
接著他向后跳了幾步，“我是出來幫你的。”說著他從住在一樓的家里的窗戶跳了出去。
“不要跑啊，我的影子。”我穿好了鞋子，沖出了門去追他。我小時夢想著自己能成為一個很厲害的人，但實際上現(xiàn)在的我是一個懦弱無能的人，學習不好，玩游戲連一個小學時也玩不過，遇到一些不公平的事情也不會去反抗一下，就連相處很長時間的她都不敢說出那三個字。( )
我看到我的那個影子站在外面的路上，“哈哈，我是一個很厲害的人，一個成為很厲害的格斗家的我，是時候練習一下了�！蔽铱匆娝麑ξ倚α艘幌�，然后他沿著路又跑了。
“我的天啊，知到底是怎么回事，希望我的影子不要做出什么壞事啊，這可是我的面孔啊�！蔽抑荒茏妨诉^去。
“是小學生，就拿他們先來練習一下�！�
我繼續(xù)跑在路上，發(fā)現(xiàn)前面有兩個小學生蹲在地上哭，“你們沒事吧？被人欺負了？是誰欺負你們的？”
其中一個小學生抬起來頭，看了我一眼，便指著我說：“就是你！就是你無緣無故打我們的�！�
“什么！”我聽到這個大吃一驚，“你到底做了什么，我的影子。”發(fā)現(xiàn)事情不對，我必須去追回我的影子，我從口袋里掏出幾張錢，扔給了他們，“別哭了，這些錢給你們去買東西吧�！蔽矣信芰似饋�。
“又用新的目標了，那個人跑這么快干嘛，神色這么慌張，大概是個小偷。”
“小子，別擋道，如果我被抓了有你好受的。”
“天��！我的影子又干了什么好事�！蔽铱匆娝蝗桶涯莻�比我高大的人擊倒在地“趕緊跑啊，得趕緊追上他，否則又要闖出什么大禍了。”
當我跑出幾步后，看見幾個民警把倒在的上的人手臂朝后，帶走了。“額，還真是一件好事啊，這影子……”
“哈哈，又是一個新的目標�！�
天吶，她怎么會在這路上，我的影子似乎盯上了她，千萬別出意外啊，我得跑得快一點，再快一點。
“不好意思了，請吃我一拳！”他正準備把拳頭揮了出去。
“唉”她似乎沒用反應過來。影子已經(jīng)揮出了他的.拳頭。那時，我剛好跑到了她的前面。他的拳頭打到了我的鼻子上，我感到鼻子一陣疼痛，“我不會讓你傷害我最愛的人的�！�
“哦，這可以算是告白嗎？”
“是又怎么樣？”我扔著痛用拳頭想他揮了出去并大叫道。
他沒用躲閃，硬是接下了我這一拳。
“呵呵，看樣子我該回去了，你現(xiàn)在也沒用什么可以幫的了。記住我會再出現(xiàn)的�！�
“等等，你什么意思，幫我？！”我喊了出來。接著他消失了。
“嗯”我現(xiàn)在好好地坐在位子上，影子也安靜的在我身邊的桌子上，“只是一個夢啊�！�
不過夢中的他好像真的幫了我什么。
小學想象作文 篇7
在將來，由于人口的增加地球上的資源枯竭、土地緊張�？茖W家決定選送一批人去太空探險，從而找到適宜人們生存的第二地球。我有幸被選中了！經(jīng)過一個月的訓練，我們來到了宇宙飛船的發(fā)射地點——中國酒泉發(fā)射中心，并進入了宇宙飛船內部。隨著總指揮一聲令下：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！“轟”只聽巨響一聲，眼前突然以一亮，飛船轉眼間變進入了宇宙，我們漫無邊際的尋找著，不住的往窗外看，月亮上的玉兔給我們招手，浩瀚的宇宙猶如無垠的大海，而那些像地球一樣的星星只不過是這片海水中一粒小小的沙粒罷了。
在飛船里我們可以盡情的.感受游泳的樂趣打開了零食袋，把一粒�；ㄉ旁诳罩小坝沃尽比コ运�，真是其樂無窮。
一個月過去了，我終于在宇宙著盆海水中，找到了我們人類可以生存的一粒沙子，只不過這粒“沙子”太荒涼了，嘿嘿這可我們這群訓練有素的科學家，我們拿出實現(xiàn)準備好的快速生長的種子播種到“沙子”上，頓時這粒沙子便成為宇宙中另一個綠色的沙子。我們又回到了地球，把我們的發(fā)現(xiàn)告訴全人類，世界上所有人都沸騰了起來，幾百年的問題終于解決了。
小學想象作文 篇8
當！當！當！上課了，我喜歡上課，因為可以做美工，上課是來學習好多東西的，如果上課像天天過生日，希望天天有一個好吃的蛋糕，如果上課可以……
如果上課可以把游泳池當作教室，不管去哪里都可以用游泳的，下課可以在教室里打水仗，大家可以像魚一樣自由自在的.游，可以在游泳池里裝上好高的溜滑梯，上課時像泡湯一樣，大家放學時應該都不想回家，只要一想到回家，大家都會擔心起來了。
如果大家上課可以養(yǎng)小動物，整個教室會變成動物園，教室的地板會變成了草原，種樹也種花，教室也會變成植物園，上課時也可以照顧生病的動物，讓每個來我們教室的老師、小朋友都會覺得走進教室就有處在山上的感覺，可以看到許多的自然生態(tài)，我們就只要照顧小動物，什么功課都不用做了，我們不但學會怎么飼養(yǎng)小動物，大家也更喜歡來上學了。
如果上課的地方在山上，我要請大老鷹教我飛翔，讓我看遍全世界的風景，下課時，我們飛上天，一起玩游戲，放學的時候，就用飛的飛回家，下班的大人、小孩看到我們，一定都很羨慕。在山上空氣好，有健康的花草樹木，讓我們精神飽滿，我們一起床，就會想要趕快去學校。
如果學校像度假村一樣享受，如果老師像科學家一樣聰明，如果天天的戶外教學有好多課程都很有趣，如果天天這樣，那該有多好，這樣我們都會變得很乖巧，什么都不用老師督促了，我們的爸媽都會很開心的。
小學想象作文 篇9
我是一只住在森林里的一只小鳥啊，整天無憂無慮的呆在這里，這里是我美麗的家園，這里有我的爸爸，有我的媽媽，有我的許多的好伙伴……
可是有一天森林里傳來了一陣陣的槍聲，和我在一起玩耍的小伙伴當場暴斃身亡，我知道這是父母說的'人類，是他們來了，我得趕緊逃走，否則下一個死亡的可能就是我。于是我匆忙的回到家中，我好害怕，我和父母們只好一起帶著淚水和依依不舍的心情離開了這個美麗的家園，到處流浪……
一天黃昏我們來到了一個十分高達的樹下，我們一致認為這里是我們的安身之所，與是我們便在這里住下了，但大樹爺爺卻一直不大高興，我經(jīng)常問大樹爺爺為什么，但大樹爺爺總是嘆口氣，搖搖頭什么也不說。
終于有一天大樹爺爺開口了，他說：“這里原來是一片大大的森林，那是我只是一個剛剛發(fā)芽不久的小樹，但在父母的的保護下我過得十分的開心、十分的好，直到有一天人類帶著一把把鋸子把這里的一顆顆大樹都看倒了，就連我的父母親也不例外，因為當時我還小所以不符合他們的‘口味’我才免遭毒手�！闭f完大樹爺爺仰天長嘆。
一天清晨，大樹爺爺急著把我們叫醒，告訴我們人類帶著一把把鋸子準備把他砍倒了，要我們趕快逃走，我和爸爸媽媽只好在一次帶著淚水和依依不舍的心情離開。
一天又一天，一年又一年，我們總是好不容易找到了一個住所，但不久后就又得重新帶著那種淚水和依依不舍的心情離開，就這樣一直流浪，沒有一個固定的家……
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