小學想象作文

時間：2024-06-12 14:24:01 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

小學想象作文(合集9篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學想象作文(合集9篇)

小學想象作文篇1

　　我坐著時光老人的時光機，來到了未來的世界。

　　“啊，這里的衣服真怪呀”。我不禁這樣說。“你小子懂什么呀!’’人們生氣地說。頓時,衣服變成紅色的,以便表示人們的憤怒。“住手”一個聲音響起。人們紛紛讓開。那人問我，“你從哪里來呀”。我說:“我從21世紀來”。那人說:“原來是21世紀的來客呀”。你是不是說這里的衣服很怪嗎?

　　現在我就給你們介紹一下，這是高科技納米衣，它的功能有很多，其主要功能是保暖，表示出人們的表情。先說說保暖功能吧，在冬天的時候，衣服會變成大衣，使人們溫暖，不再發冷。另外一種功能可以把人們的表情表示出來，讓人們知道別人的.表情。比如說:憤怒，衣服就會變成紅色，以便讓人們避開他。如果是傷心，衣服就會變成灰色的，可以讓人們知道那個人傷心了。反正各種各樣的功能它都有了。聊得差不多了，我該回去了，“再見”。我說。“再見”那人說。

　　在就是未來的衣服。

小學想象作文篇2

　　想象作文的訓練，不像一般的記敘文那樣強調寫真人真事。它要求學生以自己豐富的表象——已有的生活和知識基礎。以合理性和科學性的準則，恰當運用虛構、夸張、比喻、幻想等手法，構思出具體、生動、新穎、奇妙的情節寫成段。因此，進行想象手法的訓練，對于下一步想象作文整體的訓練起著拋磚引玉的作用。想象手法有許多，我們著重對比喻、擬人、猜測、象征、對比、回憶、幻想這七種進行有序地指導。

　　一、每種想象手法的特點

　　1、關于比喻想象

　　比喻想象，是指在寫甲事物的時候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物來比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基礎上產生的，因此著重讓學生明白“相似”是個極廣泛的概念，可以指顏色，也可以指形狀、聲音、氣氛、作用等。如“池塘里的'小蝌蚪想一個個歡快的音符”，這是形狀的相似。“吱悠吱悠、叮兒叮兒的響聲，像一支支快樂的鄉間小曲”，這就是聲音和氣氛的相似。同時，向學生傳遞另一種情況：對于兩個事物的相似點，在比喻中可以表明，也可以含蓄著不說。如：荔枝皮像胭脂一樣紅，就表明了“紅”的這個相似點。

　　2、關于比擬想象

　　比擬想象分擬人和擬物，擬人想象是指在寫物的時候想到它的某些特點與人相似，就把物當作人來寫，直接移用寫人的詞寫物。如“一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露”，這句話就是用寫人的貪婪來寫楊梅的。擬物想象是指在寫人的時候想到他的特點與物形似，就把人當作物來寫，直接移用寫物的詞語寫人。如：“東郭先生再也混不下去了，夾著尾巴逃走了，”用寫狗的“夾著尾巴”來寫人的狼狽相。

　　3、關于猜測想象

　　猜測想象是指在寫人或寫事物的時候，對同它有關的問題，做出猜測性的描寫或敘述。如：《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鮮空氣、上教堂去做禱告”，就是對“商人夾著一大包貨物”、“小孩有保姆伴著”、“莊嚴的老人夾了圣經”的有關問題——去做什么——的猜測。

　　4、關于對比想象

　　對比想象是指在寫一個事物的時候，想到與之性質不同的另一個事物，就描寫或敘述出來相比較;或在寫一個事物這個側面的時候，想到情況與之完全相反的另一個側面，就描寫或敘述出來想比較。如：我的爸爸是一個教了二十年的普通的老師，他不象黎明的爸爸，整天有應酬不完的宴請;也不象工容的爸爸，常常有買不完的便宜貨。他呀，有批不完的作業本，備不完的課”。

　　5、關于回憶想象

　　回憶想象，是指在感知甲事物的基礎上，回憶起與之相關、接近或相反的乙事物，并描寫或敘述出來。在常見的“每當我看到……時，就會想起某某來”。

　　6、關于象征想象

　　象征想象是指對某事物的具體描寫，來反映另一事物的意義或表現作者的思想感情。運用時，對所“借”事物的描寫要不找痕跡，不露鋒芒。不著痕跡就是銜接自然，天衣無縫;不露鋒芒就是真實描寫，意在言外。如：“開學第一天，小朋友背著書包去上學。藍藍的天空中漂浮著朵朵白云，小鳥在枝頭唧唧喳喳地叫個不停。小朋友們胸前的紅領巾，也變得更加鮮艷奪目了。”這段話中，主要表現了小朋友上學時的快樂心情，但沒有直接描寫，而是通過藍天、白云、紅領巾的描寫，這種快樂的心情自然而然地流露出來了。

　　7、關于幻想想象

　　幻想想象是指對未來的想象，它表現為描述人對未來事物的希望、幻想、對于刻畫人物的性格、表現思想感情都是很有作用的。通常有兩種思路。一種從幻想到現實，一種幻想到幻想。如《書包減肥記》就屬于前一種思路。文章開頭，寫小作者“我”用小秤稱出了自己的書包足有8斤重——晚上睡覺時，夢見書包瘦了，輕了，自己感到特別的輕松，快活，課余時，和同學們一起玩啊笑啊——一覺醒來，發現書包依舊是鼓鼓的。文中對“書包減肥”的幻想，其實正是對學習壓力過重的一種呼吁。

　　二、在閱讀中加深想象手法的理解

　　1、要作好想象手法的摘錄本，每天摘錄一條。

　　2、和同學們交流自己的奇思妙想。

　　3、抓住課內閱讀篇目中的想象手法，進行有目的的分析，理解。

　　三、練習想象句式，學會學以致用。

　　想象手法的掌握直接影響到想象作文的成效，因此，必須練習大量句式。

　　1、給本體寫喻體。

　　浦東的金茂大廈像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

　　2、給喻體寫本體。

　　▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁像一條東方的巨龍。

小學想象作文篇3

　　春天，我是太陽。我會照亮大地，另大地回春，萬物生機勃勃，另鮮花有色彩，另小草重生，春天是一個溫暖，美麗的季節，春天里有一個最隆重的節日就是“新年”，今年的春節新年時都是多雨，我是太陽，我會在整個美麗的春天里給人們留下美好的回憶，我會天天普照大地，大家會覺得很溫暖。

　　夏天，我是太陽。我會激烈的照亮大地，為什么呢?因為夏天是一個炎熱的季節，我會讓大家在一個有陽光下的夏天玩耍、唱歌、學習、寫字、看書……現在同學們肯定很希望夏天的到來吧。

　　秋天，我是太陽。秋天最美的景色就是黃昏落葉，我會在下山的時候露出半邊笑臉，照亮了落葉，秋天的太陽不是很亮，可是我是太陽的話，我就會亮一些，因為我要讓秋天變得非常美麗，秋天雖然落葉，可是有陽光照亮著，就算是落葉，也有它的'一翻色彩

　　冬天，我是太陽。冬天是一個特別寒冷的季節，每年都是沒有太陽的陪伴下度過，如果我是太陽，我會給冬天取暖，讓在冬天度過的人，可以有一絲絲笑意，如果我是太陽，每在冬天的時候，我會和風雨做斗爭，在這樣的冬天里，大家一定會覺得很快樂。

小學想象作文篇4

　　我是一只北極熊，面對著災害的來臨，我不禁痛哭。因為，我的家園，北極，要一點點的融化下去。

　　這一切，都是人類造成的`，如果，他們保護環境，我們的家園就不會被毀滅。

　　人類呀，請你們保護環境，為了讓我們生存下去，你們就保護環境吧。請你們不要再往河流里亂扔垃圾，請不要再把廢水排到小河里。

　　如果你們這樣，不但害了我們，而且還傷害了你們自己。

　　面對北極將要融化的后果，你們不傷心嗎？你們讓我們失去了家園，失去了親人。看著一塊塊潔白如玉的冰塊，一點點的融化，我們的心都快傷透了。

　　人類，保護環境吧，北極熊在想你們呼喚，在想你們求救。珍惜現在的一切吧，為了北極，為了我們，請你們改掉一切的壞毛病，來拯救我們把，北極需要你們的幫助。

小學想象作文篇5

　　我喜歡現在的學校，可是隨著城市的發展，我們的學校面臨拆遷，因此我們不得不換新學校了，未來的學校會是什么樣子呢？對未來的學校我充滿美好的想象。我希望未來的學校，首先要有一個漂亮的校門，門口擺放著許多鮮花，迎接同學們的到來。走進校園，一陣花香撲鼻而來，一朵朵嬌艷的鮮花開滿了校園里的花壇。校園里應該有一個巨大的體育場，可以讓我們在下課的時候盡情地玩耍。我很喜歡看書，我希望未來的學校有一個比現在學校更大的圖書館，那樣我就可以盡情地遨游在知識的海洋中。

　　走進教室，第一感覺是寬敞明亮，地面是光滑的.地板，墻面上不是單調的白石灰，而是涂著我們喜歡的圖案。我希望我有一個寬寬的課桌，因為它能給我帶來很好的學習心情。同時我又想象著我能有一個很合得來的同桌，那樣我們就可以一起快樂地學習，快樂地成長，我更希望未來的老師能像現在的老師這樣喜歡我，關心我。對了，我還希望未來的教室里有一個大大的魚缸，里面養著許多金魚，我和同學們也可以自己往里面放自己喜歡的金魚，那樣既美化了教室環境，又改變了教室里單調且枯燥的環境······

　　夏天驕陽似火，希望教室里有一個大大的空調，可以幫我們解暑降溫；冬天天寒地凍的時候，它又可以給我們送來陣陣暖氣，讓我們可以在這舒適的環境里快樂地學習。

　　最后，希望未來的學校充滿快樂，讓我們一起幸福成長！

小學想象作文篇6

　　科技發達的22世紀，人類已發明了后悔藥，但人們卻不敢率先嘗試。

　　讀二年級的小華是個老犯錯的孩子，家長也對他無可奈何。

　　這天，他在街上逛來逛去，無意中看見一家“后悔藥”專賣店。小華樂得一蹦三尺高，問一下價格就把一張“大團結”甩在柜臺上。他回家后，把這幾年最后悔的事全寫在一張紙上，然后打開包裝。說明書里寫道：本產品為高科技產品，只有三個療程，如果您后悔的事不是以下三種情況請不要使用，祝您有一個完美的人生。

　　小華一口氣讀完了，立刻進行了自己的后悔旅程，他吃下了黃色的'打架后悔藥。頓時，他一陣頭暈，回到了三年前——“小華，快走呀！”幾個同學叫道。進了學校，他坐在位子上，幾個調皮鬼用墨水在他身后畫了個黑圈，他記得那次自己撿了塊磚頭扔去，結果一位同學的頭被砸破了，縫了三針。這次可得忍住，小華想，可是手卻不由自主地拿起磚。他連忙按住右手，和自己打起來，折騰了半天，冒了一身臭汗，磚頭反而掉在腳上，疼得他“哇哇”大叫。這時，只聽一個人說：“你的后悔任務完成！”說完，他又一陣頭暈，昏了過去，當醒來時已回到家中。

　　接著，他又吞了藍色的強盜后悔藥，又是一陣頭暈，他出現在一個墻角，身旁是一群壞孩子。他記得那次他們去商店里偷東西，結果被店主抓住。這次不同了。他的同伴對他說：“你在門外等，我們進去偷。”他們一溜煙兒進去了。小華靈機一動，大喊：“抓賊呀！抓賊呀！”邊說邊關上門，店主來了，抓了那幾個壞蛋，夸獎了他。他的后悔任務又一次成功了。

　　緊接著，他迫不及待地吃下第三顆，只見眼前一片空白，“您人生無悔！”有人說。“噢！”小華恍然大悟，心中充滿了自信與喜悅，原來這就是后悔藥的作用。

　　當然，人們仍不相信會有這種藥，也不敢嘗試，畢竟人的一生總是有哭有笑才好。

小學想象作文篇7

　　這天夜里，湯姆正帶著一枚金幣走在森林里。突然，他被一塊小石頭絆住腳，一連翻了幾個跟頭，金幣也滾進了草叢。

　　他站起來，四處張望著找金幣。發現遠處一棵小樹上有東西閃閃發光。“那不是我的金幣嗎？”湯姆一邊說一邊走去。走近了一看，結果是一只螢火蟲在黃葉后閃閃發光呢。

　　這時，湯姆覺得自己身上癢癢的，一看。“啊！好多螞蟻呀！”湯姆尖叫道。原來螞蟻把它當成食物了。湯姆拼命掙扎，可是螞蟻越來越多，他一會兒就動不了了。湯姆被抬進了螞蟻倉庫，和許多蟲子堆在一起。一只大螞蟻問：“今天抓到什么蟲子沒有？”一只工蟻回答：“抓到一個很小的人。”“哦，人，那我們今天晚上就吃這個人吧。”“好耶好耶，吃人嘍。”其他螞蟻歡呼。湯姆掙扎著被送到了螞蟻餐桌上。大螞蟻剛要開口，突然，一條長長的“繩子”伸了進來，大螞蟻一下就被粘走了。“不好！”螞蟻們大叫，“有食蟻獸！”螞蟻洞里亂哄哄的'，湯姆馬上趁機逃出去了。

　　逃出去后，湯姆發現了地上的金幣，他帶著金幣高高興興地回家了，而大螞蟻大概還在食蟻獸肚子里呢。

小學想象作文篇8

　　我生活在美麗的海濱城市一一湛江，那里鮮花盛開、樹木茂盛，人們日子過得還錯。近幾年由于工業迅速發展，空氣不再清新甜潤……居民們的生活也發生質的變化。

　　假如我是市長，我要為未來的城市做好以下三方面重要的工作。

　　第一：整治污染。我市是一個重工業基地，有煉油廠、化工廠、化肥廠等國家大型企業，可是工廠多了，廢煙、廢氣等問題卻解決不了。原本清澈見底的江湖，早以堆滿了垃圾;原本新鮮的空氣早已烏煙瘴氣;原本湛藍的天空已經被又粗又高的煙囪冒出黑煙罩住了。嚴重的工業污染，導致飲水短缺。如果我是市長，我要引進最先進的空氣凈化器，吸走大量的濃煙，還市民一片藍天；如果我是市長，我將效仿其他政府先進的.治理城市方案，嚴懲亂丟亂扔垃圾現象，以點帶面，促進人們提高環保意識，還居民一個良好的居住環境。

　　第二：嚴抓食品質量，保護市民健康。我發現咸鴨蛋里有蘇丹紅、豬肉里有瘦肉精、大明蝦里注入明膠……這些食品危害著我的市民身體健康。假如我是市長，一旦遇到這些事情，一定要嚴懲制造劣質食品的黑心商家，力求食品質量安全，讓市民吃得放心。

　　第三：植樹造林綠化環境。由于我是最近人口增長，車輛在不斷的變多。車輛排出的尾氣把天空變得灰蒙蒙的。假如我是市長，我會要求人們過上低碳生活，綠色出行，少開小車，多騎自行車；假如我是市長，我要制定法規，每年的植樹節，每人必須植兩棵樹，美化環境。

　　這就是我當市長的策略，相信不久的將來，我的夢想會實現。

小學想象作文篇9

　　我有一個夢想，深深扎根于我的心中。那就是長大后，我要成為一個科學家。

　　盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的.絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。

　　以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。

　　因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。

　　而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好像一盞明燈，照亮了我前進的道路，一直通往勝利的頂峰。

　　為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬于自己的明天！

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