關(guān)于想象的作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
現(xiàn)在的溫度不斷上升，冰川都快融化成水流入大海，再流進(jìn)大地，我們的房子就會(huì)被淹沒(méi)。在未來(lái)，地球會(huì)變成一個(gè)水的世界。哪么未來(lái)人們要如何挽救水的世界呢？
人們想了許多辦法；用火箭把水運(yùn)走，不行，在水世界里跟本用不了火；用抽水機(jī)把水抽走，不行，這里的水不衛(wèi)生……很多辦法都不行。最后，聰明的科學(xué)家提出建造水世界，經(jīng)過(guò)各國(guó)的科學(xué)家一至討論，把水世界建在太平洋，先后去了幾百億人開工，一年后完工。
從中國(guó)到奧大到美國(guó)一個(gè)十架。隔離苔。
氧氣不夠怎么辦？這時(shí)有人提出把魚的基因移植到人的身上，這樣人們又可以在陸地生活可是食物問(wèn)題怎么辦？住在什么地方？娛樂(lè)問(wèn)題怎么辦？食物問(wèn)題人們已經(jīng)解決了，復(fù)制多一點(diǎn)魚的基因，注入到食物里面，使它成為魚吃的東西，這樣我們就可以吃東西了，也解決了食物問(wèn)題。至于住在哪里嗎？人們也解決了，就是像魚一樣，住在貝殼里，復(fù)制多一點(diǎn)貝殼，然后變大，住進(jìn)里面。娛樂(lè)問(wèn)題就是把娛樂(lè)的東西全部改造成防水的，這樣我們玩的東西就不怕進(jìn)水了，這樣多么地好啊！
未來(lái)的水世界有可能是一個(gè)噩夢(mèng)，也可能是一個(gè)好夢(mèng)。不過(guò)我覺(jué)得是一個(gè)噩夢(mèng)，最好不要發(fā)生。
想象的作文 篇2
《動(dòng)物趣談》真是一本有趣的書，令人愛(ài)不釋手。書中介紹了許許多多動(dòng)物的趣事，使我受到了啟示，萌發(fā)了長(zhǎng)大想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的強(qiáng)烈愿望。
過(guò)去，我對(duì)動(dòng)物知道得很少，讀了這本書以后，才知道世界上還有很多動(dòng)物之謎沒(méi)有揭開，有很多珍貴動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經(jīng)滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家，去研究它們，保護(hù)它們。
我想，再過(guò)10年、20年或者30年，我就會(huì)成為一名動(dòng)物學(xué)家。到那時(shí)我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開“惡魔紐魚”的秘密；我要研究旅鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸，探索解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好地為人類造福。我還要把狼改良成牧羊狼，讓它為人類牧羊；改良野牛，讓它給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎……
從我立志當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家以后，我特別愛(ài)看電視里的《動(dòng)物世界》節(jié)目，愛(ài)聽(tīng)廣播里講的有關(guān)動(dòng)物的故事。動(dòng)物園也成了我經(jīng)常光顧的場(chǎng)所，我在那里仔細(xì)觀察動(dòng)物的生活習(xí)性。有關(guān)描寫動(dòng)物的書籍我總是貪婪地讀了又讀，舍不得放下。畫動(dòng)物畫也成了我的一項(xiàng)愛(ài)好。
現(xiàn)在，我對(duì)動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃。當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的美好理想吸引著我積累有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)，為今后打下一定的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我是未來(lái)的動(dòng)物學(xué)家。
想象的作文 篇3
我是一朵小蘑菇，多虧了雨姑娘用它的雨水哺育了我，讓我從一粒小小的菌種長(zhǎng)成了一朵小蘑菇。我的“小傘“是白色的，就像一朵潔白的云朵。我生長(zhǎng)在一個(gè)鳥巢上，鳥巢里住著溫柔賢惠的鳥媽媽，強(qiáng)壯有力的鳥爸爸，還有三只可愛(ài)的鳥寶寶。白天，我用我的”小傘“給他們帶去清涼，夜晚，我用我的身體把鳥巢遮住，不讓其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，破壞他們的家。
鳥爸爸和鳥媽媽非常感激我，每次太陽(yáng)太過(guò)毒辣時(shí)，它們就會(huì)頂著太陽(yáng)為我?guī)?lái)清涼可口的山泉水，讓我不會(huì)被太陽(yáng)曬成“蘑菇干”。他們還保護(hù)我不被別的動(dòng)物給吃掉。我們就像血濃于水的親人，一起同甘共苦，相互幫助。
這天早晨，鳥爸爸和鳥媽媽又要出去覓食了，我熱情地和它們道別，鳥媽媽揮了揮翅膀，向我致意。不一會(huì)兒，它們的身影就漸漸消失在森林深處。這時(shí)，鳥巢了傳來(lái)一陣“喳喳”聲，哦，原來(lái)是小家伙們被太陽(yáng)曬到了呀。我努力向鳥巢靠近，為鳥巢里的小鳥們?yōu)⑾乱黄a涼。炙熱的太陽(yáng)猛烈的向我投去陽(yáng)光，我熱得頭上都快冒煙了，心想：鳥爸鳥媽怎么還不回來(lái)呀，我都快被烤干了……忽然，我看見(jiàn)地上的石縫里似乎有什么在動(dòng)，我仔細(xì)一看，天哪，竟然是條青蛇！我嚇得趕緊挪動(dòng)身軀，盡量遮掩住鳥巢。
可是這樣一來(lái)，我的身體全部暴露在了熾熱的陽(yáng)光下。這可惡的青蛇，早不來(lái)晚不來(lái)，偏挑這個(gè)時(shí)候來(lái)！我感到我的身體“嗞嗞”地冒著煙，毒辣的太陽(yáng)似乎要把我體內(nèi)的水分通通抽干。我白云一樣的“小傘”被太陽(yáng)曬成了干枯又丑陋的黑褐色。萬(wàn)幸的是，那條青蛇只是瞇起眼看了看我，就“哧溜”一下竄進(jìn)了茂密的灌木叢里。
我試圖把身子收回去，但沒(méi)想到我的`身體已經(jīng)被疼的僵住了，我感覺(jué)我越來(lái)越虛弱，生命之光正一點(diǎn)一點(diǎn)的從我身上褪去。原本飽滿的身軀變得又干又癟，不堪入目。眼前的景物越來(lái)越模糊，我還能依稀看到不遠(yuǎn)處有兩個(gè)小圓點(diǎn)往這邊飛來(lái)，那應(yīng)該是鳥爸鳥媽。在生命的最后一刻，我聽(tīng)到自己發(fā)出一聲欣慰的嘆息，然后像一只疲憊的秋葉蝶輕輕落在泥土上……
想象的作文 篇4
“大家快來(lái)啊！地球媽媽生病了！”星星姐姐尖叫著。這是怎么一回事啊？只見(jiàn)地球媽媽臉色蒼白，頭發(fā)稀疏，愁眉苦臉。宇宙醫(yī)院里的醫(yī)生為了地球媽媽的病情，忙得不可開交。治病還得找出病源。地球媽媽說(shuō)出了生病的原因。
原來(lái)，地球媽媽的兒女們起初十分孝順，為她種植了大片的森林遮陰擋陽(yáng)，養(yǎng)殖了成群的動(dòng)物為媽媽解悶，為地球媽媽營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境。誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)。隨著現(xiàn)代化發(fā)展迅速，地球上有了工廠，人類也有了各種代步的交通工具。
各種生產(chǎn)離不開工廠，但從工廠排放出來(lái)的廢水直接融入清澈的河水或溪水，甚至污染到海水。這樣，水中的生物能生存嗎？若不是將這些受過(guò)污染的水過(guò)濾，人類的飲水問(wèn)題是不能得到保障的。正因?yàn)楣S排廢水的問(wèn)題，地球媽媽憂心忡忡。或許人類會(huì)說(shuō)，她老人家憂心有什么用，這是我們自己的問(wèn)題。錯(cuò)，如果沒(méi)有地球，人類能找到生存的地方嗎？
由于工業(yè)的發(fā)展，汽車也隨著增多，不久便出現(xiàn)了空氣污染。空氣受到污染的根由就是從汽車尾部排放出來(lái)的尾氣。廢氣的污染會(huì)使人眼睛痛、頭疼、呼吸困難。不僅人感到難受，就連植物也在劫難逃：蔬菜變黃，大批樹木枯萎……
人類，醒悟吧。要知道，地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園，地球也是人類生存唯一的環(huán)境。我們是地球的子女，必須去改善它，但也必須保護(hù)它，防止它受到污染和破壞。這也關(guān)系到人類的后代。
現(xiàn)在，地球媽媽生病了，作為子女的人類很應(yīng)該為她老人家設(shè)想，盡快恢復(fù)森林一切的景象，多種些綠色植物，幫助地球媽媽恢復(fù)本來(lái)生機(jī)勃勃的面貌，讓她老人家可以好好地安享晚年。
因?yàn)椋厍颍挥幸粋�(gè)。
想象的作文 篇5
真開心，新學(xué)期開始了，我終于又見(jiàn)到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室后，我傻眼了，我以為自己走錯(cuò)了教室，奇怪了，教室里沒(méi)有講臺(tái)、沒(méi)有黑板、也沒(méi)有老師的身影，怎么回事呢？我也沒(méi)想太多，坐下來(lái)便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。
“叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺(tái)小巧玲瓏的電腦，這電腦長(zhǎng)約35厘米，寬約25厘米，厚度約1。5毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)：“嘿，同學(xué)們，大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學(xué)全能哦，以后上課和解決疑難問(wèn)題就由我來(lái)全權(quán)負(fù)責(zé)了，有什么困難盡管找我吧！
第一節(jié)是語(yǔ)文課，電子課本開始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對(duì)話呢！
到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課，一個(gè)x跳了出來(lái)，原來(lái)這節(jié)上方程，小小的x教我如何解方程、如何檢驗(yàn)，每當(dāng)我做對(duì)一道題，就會(huì)有一陣優(yōu)美的音樂(lè)，如果做錯(cuò)了，就會(huì)聽(tīng)到“加油”…
第三節(jié)課是英語(yǔ)課：可愛(ài)的米老鼠穿著紅色的吊帶褲，帶著一頂藍(lán)色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著我漫游迪斯尼樂(lè)園，讓我用準(zhǔn)確的口語(yǔ)和它對(duì)話！
這樣的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不累，我喜歡！我喜歡未來(lái)的電子課本！原來(lái)科技的發(fā)展這么速度，同學(xué)們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！
想象的作文 篇6
今天，我和弟弟又來(lái)到菜園里，又坐在那塊大石頭上，吹著涼爽的風(fēng)，忘了弟弟，也忘了自己。我的目光追隨著一只全身綠的金龜子，看著看著，突然我全身一痛，身體漸漸縮小了。
白菜在我眼前變大，大得宛如一座高樓大廈。我下意識(shí)地看了一下自己的身體，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只金龜子，我又驚又喜，驚得是我奇導(dǎo)的變成了一只金龜子，喜的是我不用去上學(xué)了， 可以自由自在的玩了。
生著好多條腿的我，奔跑的飛快。我奔向一個(gè)包菜面前，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，好奇心的驅(qū)使下，我鉆進(jìn)了那個(gè)小洞。我費(fèi)了好大的勁才鉆進(jìn)洞，感覺(jué)全身都脫了一層皮似的。抬頭一望，被眼前的一幕驚呆了——這是一家五口的菜蟲，個(gè)個(gè)都投以好奇的目光望著我，我心想：這下完了，闖進(jìn)了別人家里，它們會(huì)不會(huì)打110吧！幸好，這一家人把我當(dāng)朋友，邀請(qǐng)我共進(jìn)早餐。吃飽喝足后，道別了菜蟲一家，我又到別處去玩耍了。中午我飛著飛著，飛到了一處田野，沒(méi)想到這里竟是一個(gè)金龜子的村落，出于找到了同伴，我的心情也好起來(lái)了。
我看的出金龜子的村落哪是街道哪是小巷。我悠閑地逛著，在超市里買了許多好玩的東西。出了超市，已經(jīng)晚上了，我耳朵里出現(xiàn)了一段優(yōu)美的音樂(lè)，我目光隨著音樂(lè)望去，原來(lái)是一群甲蟲音樂(lè)家在表演歌唱呢！
我找了一塊空地迷迷糊糊地睡覺(jué)了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)世界。
我愿意牽著你的手，一起來(lái)到金龜子的村落里去散散步。
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