另一個(gè)自己想象作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的另一個(gè)自己想象作文，歡迎大家分享。
另一個(gè)自己想象作文1
夜深了，有人敲門……
此時(shí)的我，還沉浸在白天的得意中——班隊(duì)課上學(xué)做餃子，我一口氣搶吃八個(gè)餃子，而其余同學(xué)才吃到三、四個(gè)！
“咚咚咚”的敲門聲把我從飄揚(yáng)的思緒中猛拉了回來(lái)，心里不由地一驚，爸爸媽媽都不在家，怎么辦？
“要是熟悉的人來(lái)敲門，也盡量不開門哦。”媽媽在臨行前，一再交待。
我放慢腳步，躡手躡腳地來(lái)到門邊，透過(guò)貓眼，只見門外站著一個(gè)和我一般高的女孩，定睛細(xì)看，竟和我長(zhǎng)得一模一樣——同樣的身高、同樣的眼神、同樣的雞蛋臉，有點(diǎn)黑。我下意識(shí)地摸出手機(jī)，一按，沒(méi)電，無(wú)處求助，我全身的毛孔全都豎了起來(lái)，仿佛刺猬一般，膽戰(zhàn)心驚又束手無(wú)策。這時(shí)，門口的女孩發(fā)話了：“我知道你一個(gè)人在家，讓我進(jìn)來(lái)吧，我本是該住在你心里的`良心小人，可你卻因?yàn)樨澬模瑢⑽襾G失了……”不好，她一定知道我的秘密，我趕緊開門，讓我的良心進(jìn)了門。她毫不客氣地往沙發(fā)上一坐，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你今天將我丟了，是因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)，讓貪心小人住進(jìn)去了。”頓了頓，她接著說(shuō)：“今天你們班是不是在做餃子啊？”我愣愣地點(diǎn)點(diǎn)頭，“你是不是貪吃了，把別人的餃子都吃了？”我有些慚愧，低下了頭。
一小段沉默后，我開始辯解：“那比我吃得多的同學(xué)還多得是，他們就有良心了嗎？”我的語(yǔ)氣帶著些許氣憤。聽了我的話，良心看上去更生氣了，她的臉漲得通紅，說(shuō)：“你怎么能和沒(méi)良心的人比呢？他們的良心小人已經(jīng)失去希望跑走了，你也希望我離開嗎？”我傻了，要是良心走了，我可怎么做人呀？
我趕緊對(duì)她說(shuō)：“你是我的良心呀，我可不能丟了你。”
“你知道就好，你若不想我再次出走，就不能像今天這樣貪心了。”
我擔(dān)心良心再次離我而去，連忙答應(yīng)：“我一定辦到。”
這時(shí)，樓梯上響起了爸媽的腳步聲，我趕緊關(guān)燈，拉著良心回房去。可一轉(zhuǎn)身，她就不見了，留下一張紙條：“不要貪心，它對(duì)你沒(méi)好處，不要貪小利而壞大謀，古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，我們良心就是督促主人越做越好。”
“醒醒，小超。”天哪，我竟然在沙發(fā)上睡著了，回想起剛才的夢(mèng)境，良心小人說(shuō)的話，覺(jué)得甚有道理。以后我不能再貪小利了，貪吃餃子事小，養(yǎng)成不良的習(xí)慣就糟了。同學(xué)們，有時(shí)候我們做任何事前應(yīng)該先好好聽取自己良心的話。
另一個(gè)自己想象作文2
每當(dāng)我受到挫折或遇到難過(guò)的事的時(shí)候，我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)聲音，他在不停地安慰我那疼痛的心。我知道那是自己的聲音。
“不要難過(guò)。為了一件事不用那么傷心，心中焚燒的怒火，到頭來(lái)還是會(huì)燒到自己。還是想開點(diǎn)吧。”
“謝謝你。你在哪兒？”
“我——一直在你心里！”
這些話——是從我心中說(shuō)出來(lái)的，可它們，就像是別人在說(shuō)話。
他就是另一個(gè)我！他一直住在我心里！不過(guò)，我也早已忘記他是什么時(shí)候來(lái)的，為什么要來(lái)了。
只記得在以前的一段時(shí)間里，自己對(duì)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，成績(jī)也總是起伏不定。盡管這樣，還總是把自己當(dāng)成一位“高手”看待，還經(jīng)常偷懶。
這種行為甚至連我自己都看不下去了。每次故意留一兩樣作業(yè)不寫，心里就覺(jué)得別扭，仿佛不寫完就睡不著一樣的。但那時(shí)的自己也是不以為然，以為只要蒙混過(guò)關(guān)就不用寫了。
后來(lái)，那種感覺(jué)愈來(lái)愈強(qiáng)烈，我每天晚上都要猶豫一下，寫——還是不寫？但就是因?yàn)閼械媚闷鹉侵ЧP，就轉(zhuǎn)身不寫去玩手機(jī)了——反正我是組長(zhǎng)。
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)里有人知道我沒(méi)寫作業(yè)，就告訴了老師，結(jié)果全班人都來(lái)了，他們把我圍在中間，尖銳的語(yǔ)言刺痛著我的心——終于，我被驚醒了。
看著那桌子上的作業(yè)，我不知如何是好。
突然，有一個(gè)聲音在我心中響起——那是我自己的聲音！
“快點(diǎn)去寫吧！這樣提心吊膽有什么必要。這樣下去，盡早有一天你會(huì)像夢(mèng)里一樣的。”
我醒悟了，偷偷起身去補(bǔ)作業(yè)，一直從五點(diǎn)補(bǔ)到六點(diǎn)，而我只敢開一盞臺(tái)燈。
那天，我自信地把所有作業(yè)主動(dòng)拿到課代表那里檢查，結(jié)果全過(guò)關(guān)了——我心里很高興。
晚上回到家，我從媽媽那里把手機(jī)拿來(lái)，正準(zhǔn)備玩游戲，又聽見了昨晚的那個(gè)聲音。
“不要玩游戲了，把它卸載了吧，要不是它，你會(huì)變得懶惰嗎？”
等他說(shuō)罷，我變得猶豫了。但最后，我還是一鼓作氣刪掉了游戲。從此以后，便是再?zèng)]玩游戲了。
我想起了心中的那個(gè)“自己”，在心里對(duì)他說(shuō)了句——“謝謝”。
隱約聽見他回應(yīng)道：“不客氣。”
“誰(shuí)沒(méi)有一段不堪的經(jīng)歷呢？”他又說(shuō)。
另一個(gè)自己，便從此在心中住下了。
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