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三年級學生想象作文

時間:2021-05-19 13:05:12 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

三年級學生想象作文

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的三年級學生想象作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級學生想象作文

三年級學生想象作文1

  你見過未來的學校嗎?對,肯定沒見過,那就讓我們乘著時光機器,一起去看看未來的名牌學校吧!一

  未來的一所名牌小學叫“好榜樣”小學?忌鲜澜缑拼髮W的學生十分之五都是“好榜樣”小學的學生。我們“好榜樣”小學的學生都要佩帶一張通行卡,沒有通行卡就會被關在校門外。一進門就可以看見三五成群的學生圍在前操場一起做早操,做運動。走到中操場,一個環形跑道上有跑步的,有在跳繩,有在玩游戲的。上課鈴一響,同學們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵,選定自己在哪個班,在哪個位置,“嗖”的一聲,就被通行卡傳送走了。來到教室里,咦?怎么看不見老師?哦,原來同學們戴著的眼鏡可以把知識投放出來,耳機可以隨著講課的內容放出合適的聲音。咦?怎么同學們都不背書包?原來學校給每人發了一個小本子,別小看這個本子,它可是一個”電子書包“。一個本子的容量是一個大書包的十倍;丶以诒咀由蠈懽鳂I時,就可以馬上傳到老師的本子里,這樣老師就可以做到學生一寫完,老師馬上改。

  怎么樣,未來的學校神奇吧!

三年級學生想象作文2

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D眼間,我成為了一名二十二世紀的偉大的發明家。

  為了減輕施工的危險度,我發明了一種名叫“工程機器人”的機器人。它的頭方方的,頭上有兩根天線,有一個噴火箱,這樣能幫助它飛行。

  只要你將它的“充電箱”打開,放進一節五號電池,它就會四處去尋找垃圾,并“吃掉”。再將“吃”下去的垃圾的一部分轉化為電,再把另一部分變成工程所需要的材料,并保存在肚子里,要施工的時候,你把圖紙給它看一遍,它的嘴就會變得很大,然后把這次工程所需要的材料吐出來,它將會打開天線上的小球,再吸收一些二氧化碳,變為水泥,你再給它三小時的時間,它就會在這時間內完成這項工作,還不會傷到任何人,這真是一舉兩得!不僅可以減輕人們的危險,還可以保護環境呢!

  這不是夢,只要我們好好學習,“工程機器人”一定會在未來出現在我們身邊。

三年級學生想象作文3

  在人們的生活中,特別是愛美的姑娘們,常常要根據不同的場合穿不同的鞋子,如果一天中遇到好幾種場合的話,把鞋子換來換去的那可太麻煩了。但要是穿上我的設計的鞋子,問題就迎刃而解了。

  這雙鞋如果是歌手穿上它,不用放卡拉ok的音響,也不用請樂隊,因為只要啟動鞋上的音樂模式,這雙鞋就能跟著歌手唱的歌的節奏放出相應的音樂。

  值夜班的工作人員穿上它,就不用擔心因為天黑而一腳深一腳淺地把腳弄傷了。因為我設計時采用了摩擦起電的原理:這種鞋的底部花紋很多,和地面的摩擦力也很大,如果遇到凹凸不平的地方,摩擦力增大產生電流,電流就能通到鞋尖的燈泡上。這樣工作人員就看得清前面的路了,也不會把腳弄傷了。

  要是美麗的姑娘們去參加晚會的話,它會自動變得漂亮起來,讓你成為晚會上最亮麗的一顆星!

  ……

  我相信我以后一定會發明出這種鞋子!

三年級學生想象作文4

  在一個漂亮的文具盒里有一支鉛筆,它非常驕傲。

  一天,老師給每個同學都發了一張紙說:“今天我們進行一場書畫比賽,請每個同學都拿出自己的筆”。于是,我趕緊拿出自己的鉛筆,開始寫字,過了一會,比賽結束了,我興致勃勃的交給了老師。

  過了幾天,我們評出了三位書法家,其中就有我的,老師還表揚了我,這句話讓鉛筆聽見了,于是,鉛筆開始奚落橡皮,幾乎每天都欺負橡皮。

  一天,鉛筆驕傲的對橡皮說:“我會寫字,會做題,還能讓主人獲獎,你有什么用途?”橡皮實在忍不住了,就開始跟鉛筆吵架說:“你不就能寫個字嗎,要不是我,主人寫錯字了,看你怎么辦!

  橡皮不再理會鉛筆。

  有一天,小主人升到了三年級,就不再用鉛筆了,鉛筆一聽生氣了,瞪著眼睛,跺著腳,生氣的說:“橡皮,不就是以后不用鉛筆了,改用鋼筆了,有什么大不了的,早晚有一天,你橡皮也會淘汰的!边@時,鉛筆明白了:物各有所長,各有所短,不能只看到別人的短處,而看不到別人的長處。

  果真沒過多久,小主人升入了三年級后,鉛筆就被小主人放在書桌的一角。

三年級學生想象作文5

  今年1月,我國哈爾濱發生了一起火災,三個消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思:未來的我們可不可以發明一個安全機器人呢?

  這個機器人身材小巧,攜帶非常方便:你甚至可以把它折疊成一本書那么小。

  它的身體結構也有許多奇妙之處:它可以變成一個智力玩具,讓你玩個夠。而且,你也不用擔心拼不回去,只要你按下“恢復”按鈕,它就會恢復原狀。如果你按一下“變形”按鈕,它就可以變成任何一個輸入的圖形或東西。

  當然,最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個地方發生火災,只要按一下“火災”按鈕,它就會馬上啟動火災保護裝置,去火災現場救人。如果有人落水了,你也不用擔心,只要按一下“下水”按鈕,它就啟動安全裝置,下水救人。不僅如此,如果有地方地震了,只要按一下“地震”按鈕,它就會去廢墟中尋找幸存的生命。

  啊,我真希望科學家們能盡早發明這個安全機器人,減少一些因意外事故而離去的生命!

三年級學生想象作文6

  你知道20年后的學校是什么樣的嗎?走吧,我今天就帶你去看看吧!隨著時光穿梭,我來到了20年后的學校,去領略校園的風光。

  哇!首先映入眼簾的是學校的大門,它是多么的英姿颯爽。它高高地聳立著,看上去像個威嚴的老爺爺,只要一靠近它就會發出一道紫外線來掃描你,只要你身份正確,就可以進去。如果你身份不正確,它就會立馬把你趕走。還是全自動化,又省錢又省力。進門后,就看見綠樹成陰的大道,沿著自動化的平地,我見到豪華、華麗的教學樓。

  教學樓是一個遠遠的笑臉,示意著要同學們每天要開開心心地上學。教學樓的外觀顏色每天都不同,今天是藍色,明天就變黃色了。教學樓里的教室特別美好,里面的桌子是固定的,再也不會搖來搖去的。里面的黑更特別,只要老師對著黑板,再按一下紅色按鈕,黑板就會把老師說過的話全部記錄下來;黑板一聽到下課,它就會自動把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也特別神奇,只要你把垃圾扔到地面上,地面就會立刻清理掉這些垃圾,你回想,如果書掉在地上呢?那些地板就會識別是有益的東西還是無益的東西。

  學校的操場也很高級,它的跑道是高級的琉璃瓦做成的,上面有五顏六色的顏色,里面有游泳池、籃球場、網球場、壘球場……在操場上還有一個國旗臺,一面紅紅的國旗栩栩上升,它會按著國歌的節奏有序的調理。

  食堂是有黃金鋪的,里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺長方形的機器,你對著它說一種菜名,就只需在一個位子上靜靜等候,那臺機器馬上就可以送來你剛剛點的那道菜。吃完飯后,你不用把餐具送過去,你只要吃完后放在那兒就行了。

  圖書館也很好,那和食堂一樣有一臺機器,你只要把一本書名的第一到第五個字給那臺機器,它就馬上會把我要的那本書給找出來,讓你看得津津有味。

  學校里還有一個噴水池,不,應該是個音樂噴水池,你只要對它說一首歌曲的曲名,它就能立馬播放出那首歌;它噴出的水有各種花樣,每2分鐘變一樣,讓人覺得耳目一新。

  怎么樣,20年后的校園很高級吧,比五酒店都要高級!

三年級學生想象作文7

  十年后的我可是出落成了個亭亭玉立、長發飄逸的美麗女孩了。我的長發長到了一米左右,而我的身高足有一米八五,我的大眼睛還是和小時候一樣清澈迷人,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,走在大街上,回頭率絕對百分百。

  十年后的我終于如愿以償,考上了清華大學,完成了媽媽沒完成的心愿。我的作文成績一直是班里的,這都多虧了我小時候學習金筆作文。我的視力一直保持得很好,是我們班里一個不戴眼鏡的,我很厲害吧?在班里,我每次考試成績都是第一,還競選上了學生會主席,不瞞您說,我還是學校里的;!

  二十年后,我成了一名醫學博士,我發明的“全自動監護機器人”可以同時照顧300個病人呢!

  瞧!這就是未來的我,我相信未來的我一定很優秀,因為今天的我一直在為明天的夢想努力著。

三年級學生想象作文8

  有一天烏龜在外面散步,發現有個人掉進一條河里了,那人說:“快點救我啊,我就會滿足你三個愿望”。烏龜高興極了,一會兒就把人救上了岸,烏龜馬上說:“我要1億元,成為大富翁,然后我回家再想一想,明天告訴你其他兩個愿望!蹦莻人一下子就把1億元變了出來,烏龜高興地回家了。

  烏龜回到家一邊想它的第二個愿望,一邊干其他事。第二天清晨,它刷完牙,洗完臉,吃完早餐,穿了鞋子就走了,烏龜來到那個人的家門前,敲了敲門,發現很久都沒人開門。烏龜心想:我再重重地敲幾下,沒人我就走。就在這時,那人開門了說:“一大早的,你來干什么啊”?烏龜說:“我已經想好第二個愿望了,是你幫我的`媽媽治病,但不能收一分錢。”那人爽快地答應了,并讓烏龜在門外等一下。烏龜只好孤獨地站在門外。不知過了多久,那個人才出來。烏龜一邊走一邊說媽媽的情況。那人應該五分鐘就把媽媽的病治好了,它急忙跑回家把一堆藥給了它的媽媽。

  第三天它上完學又到了那人家里說:“我每次上學都要遲到,因為我走路太慢了,導致我成了同學們的遲到大王,我想成為極速烏龜。”此后,烏龜每次都是前三名,慢慢就成了第一名。

  烏龜的三個愿望全都實現了。

三年級學生想象作文9

  森林里有一只小白兔叫麗麗。

  它非常喜歡打扮,老是想讓自己變成全世界最美的動物。

  一天,小熊過生日,邀請了許多小動物來參加它的聚會,小白兔麗麗也收到了請帖,麗麗想:我要怎么樣才可以顯示出我的美麗呢?它看到小鳥在天空中揮動著翅膀,在天空中自由翱翔,心想:翅膀多好看啊!于是,它把雞毛一根一根的拔下來,織成了翅膀,麗麗看了看說:“多像天使的翅膀呀!”麗麗把它做好的翅膀穿在了身上。

  它看到孔雀那五顏六色的羽毛,又心動了

  它把孔雀掉落下來的羽毛撿起來,插在自己的頭上三年級作文。

  打扮完后,麗麗來到小熊家。

  可是,麗麗剛進門,大家都驚奇的叫到:“鬼來啦!鬼來啦!“大家一起把小白兔麗麗趕出了小熊家。

  麗麗傷心極了,想到:我把自己打扮的這么漂亮,為什么大家都說我是鬼呢?麗麗來到小河邊往水里一看,呀!這次小白兔麗麗也被這身衣服嚇了一跳,小白兔麗麗把這身可怕的衣服脫掉后,來到了小熊家,麗麗受到了熱情的招待。

  這下麗麗知道了“自然才是最美的。”

三年級學生想象作文10

  夜深人靜了,所有人都進入了夢鄉,玩具箱內卻熱鬧了起來,原來它們在開晚會呢!

  先出場的是悠悠球,它對玩具們說:“我的本領可大了,我會天地雙龍、勁力旋風和原子烈火”。

  說完便使出了天地雙龍招式,瞬間悠悠球就像兩條龍一樣飛了出去。

  玩具們的掌聲經久不息!

  接下來出場的是陸空飛機。

  只見它飛快地開到臺上,然后騰空而起,來了個漂亮的后空翻。

  臺下的玩具們贊不絕口!

  隨后出來的是玩具箱中大、最威猛的變形金剛----擎天柱。

  只見它往那一站頂天立地,然后搖身一晃變成了一輛大卡車,一下子就震撼全場。

  最后出來的是迪寶樂電子積木,它環視大家問道:“你們熱嗎?”說完它便搭出了一個電風扇,吹起了陣陣涼風,玩具們很感謝它……

  就這樣,大家度過了一個愉快的夜晚。

三年級學生想象作文11

  我夢想中的汽車很棒,現在就請你們仔細看我對夢想中汽車的描述哦!

  我夢想中的汽車速度很快,就像飛一樣,連狂風也比過它,而且還有一雙又美麗又大的翅膀,飛起來比火箭還快,而且連紅綠燈都不要等。我夢想中的汽車很美麗,全是都是粉色的,“眼睛”大大的,特別漂亮,還對著我們笑。

  我夢想中的汽車作用可大了。它可以在海洋里行駛,每小時能達到一千二百多公里。這樣的汽車能代替飛機和輪船,全部采用智能控制,不用動手操作,只要說出地址和行車方式,它就會分析出最佳路線,自動行駛,車上的人盡管放心,就算是盲人或在車上睡覺,也不會影響汽車的正常行駛。它的能量十分環保,那就是太陽能。你一定有疑問了?如果到了晚上怎么辦啊?這個你不用擔心,它有一個蓄能塊,可以把多余的能量保存起來,到晚上在用,這樣放心了吧!

  這種汽車有很強的防盜系統,它的門鎖是靠指紋控制的,在電腦中裝有主人的指紋,渾身都是防盜鋼板,只要盜車賊稍稍有所行動,它立刻發出警報,并且直通110,免去報警的時間,主人無論走到哪里都不會擔心汽車被盜被損壞。

  怎么樣?我夢想中的汽車不錯吧!

三年級學生想象作文12

  我經;孟耄绻矣幸粋機器人,那該有多好。

  這個機器人是萬能的,它能做的事情可多了。它有精確計算的功能,就是再難的題目,它都會做;它是一個保姆機器人,隨叫隨到,你讓它做的事,它可是連一個小小的細節都不會疏忽的哦;它還是一個廚師機器人、醫生機器人、詞典機器人……

  萬能機器人的體內有一種特殊的袖珍型輸送器,背后還有一塊太陽能板,通過這兩樣東西,直接就能給機器人充電了。管理這個機器人十分簡單,只要將機器人放在陽臺上曬一小時,它就可以工作了。

  還可以用聲控來指揮機器人。比如:可以讓它澆花;可以讓它掃地;還可以讓它搬很重的家具。如果想讓朋友來你家玩,就可以直接說出朋友的名字,機器人就會像無線電話一樣,發出信息給你的朋友。

  我想象的機器人,會給每個家庭帶來方便。希望我長大之后能完成我的夢想,發明一種萬能機器人。

三年級學生想象作文13

  也不知道是不是搞創意的人都這樣,今天晚上,老爸又突發奇想,要變換家里家具的位置了。這不,老媽此時正吃力地配合著老爸挪動著家具,看他們累得不得了的樣子,讓我突然想到了一個發明,叫搬家機器人。

  可不要小看這個搬家機器人,它可是很厲害的哦!一根手指就可以搬起一個沙發。如果搬家一次性搬不完怎么辦?不用怕,機器人背后會出現一個儲存箱,有7米多長。如果機器人走得很慢怎么辦?不用怕,機器人會變成一個飛碟,“嗖”的一下就飛到了你想去的地方。搬家機器人的功能還不止這些呢!這個機器人很大,你可以在他的控制室里操控他,也可以無人駕駛。在機器人的操控室里,有許多好吃的食品,還有電腦,沙發,簡直你就可以在那安家了。這個多功能機器人還可以把你的家直接舉起來,然后幫你放到你想放到的地方。

  怎么樣?我這個搬家機器人不錯吧!想要就等我長大發明吧!

三年級學生想象作文14

  一個周日,我去我的朋友家做客,和他談起了動物、植物,談得正歡呢,突然我想起了一件事,我便和他告了別,回自己家去了。

  到了家以后,我看見了令人吃驚的一幕,昨天還是小樹苗的樹,今天就長高了一萬多倍,高聳入云。我便爬了上去,爬了一天、兩天、三天、四天,終于在第五天,我爬到了樹的頂上。我氣喘吁吁地放下一根長繩,然后順著繩子滑了下去,滑下去也足足用了兩天半的時間。

  回到地面以后,我去拿了許多木板、釘子和一把榔頭,然后又爬上了這棵巨大的樹。到頂后,我便在上面建了兩個樹屋,第一個里面可以住6個人,第二個在下面一點兒,里面是看風景的。我就把這個消息告訴了我的朋友們,請他們來樹屋上玩,因為我的朋友有20多個,所以我又建了六個屋子。我的朋友們來后都玩得很開心。

三年級學生想象作文15

  一天,我和一個同學一起去郊外野餐,吃完東西后,我掏出一把我隨身攜帶的彈弓,對他說:“你看,我的神弓!”他說:“我才不信呢!有種你設一個東西給我看看呀!”

  我往天上一看,正好一對大雁從頭頂飛過,我從腳下撿了一塊透明膠大小的石塊,把它搭在彈弓上,把皮帶往后拉,直到彈弓上的弦繃得緊緊的,我的手一放,那顆石塊就飛了出去,把那些大雁全打下來了。而石塊還在往上飛,直到飛到太空,撞到了月球上,砸出了一個五米多寬、三米多深的大洞,一路上還差一點兒把一架戰斗機打下來。這一下子把月球往后打了好幾十米,要不是有地球的引力拉著,要不然它可能真的要飛出去了。

  同學對我說:“你這彈弓可真厲害呀!在哪兒買的?快告訴我!”我對他說:“這不是買的,是我爸爸做的,你是買不到這么好的彈弓的,嘻嘻!

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