精選小學(xué)想象的作文600字錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象的作文600字 篇1
在一座大山里，住著一只兇猛的大老虎。有一天呀，這虎大王實(shí)在渴得厲害，于是就出來(lái)尋水喝。剛走上一會(huì)兒功夫，一條河就出現(xiàn)在眼前了，它馬上撲了過(guò)去。正準(zhǔn)備喝個(gè)痛快，“等一下！”不知從哪傳來(lái)的一聲大喊，竟把虎大王給震住了，回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)丑不溜湫的家伙蹦跳著朝它而來(lái)，“這里是我的領(lǐng)地，誰(shuí)想要在這里動(dòng)個(gè)一草一木的，統(tǒng)統(tǒng)得跟我說(shuō)。”
話(huà)說(shuō)這虎大王畢竟還真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)青蛙呢，于是問(wèn)道：“你誰(shuí)啊？”青蛙說(shuō)：“我是這里的大王。”“大王？我才是大王呢！”青蛙就說(shuō)：“要不咱們來(lái)場(chǎng)比賽，誰(shuí)要是先跳過(guò)了這條河，就算贏(yíng)了，那誰(shuí)就是這里的大王。如果輸了的話(huà)就自動(dòng)離開(kāi)，可別再打擾別人！”“比就比”誰(shuí)怕誰(shuí)！”老虎氣極了，正眼都不瞧它一下。
于是他們便準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了，只聽(tīng)得老虎大吼一聲，一蹦而起，不用說(shuō)，輕而易舉地跳過(guò)了河。只是它想不到的是，就是剛起跳的一瞬間，青蛙一口咬住老虎的尾巴，也隨老虎過(guò)了河。
這會(huì)兒，老虎以為青蛙還沒(méi)過(guò)來(lái)呢，于是身子一轉(zhuǎn)，朝對(duì)岸看去，正納悶著找尋不見(jiàn)青蛙的蹤跡時(shí)。青蛙從身后出聲了：“找啥呢，我早過(guò)來(lái)了，在這兒呢！”老虎不由大吃一驚：“你……你是怎么過(guò)來(lái)的呀？”青蛙不緊不慢地答道：“我也是和你一起跳過(guò)來(lái)的，只不過(guò)是我的速度快些而已。”這時(shí)，老虎看見(jiàn)青蛙的嘴里似乎還咬著幾根老虎毛。于是問(wèn)道：“可你的嘴里怎么會(huì)有老虎毛？”青蛙樂(lè)了，故意笑著說(shuō)：“噢，這毛呀，我昨天剛吃過(guò)一只老虎，實(shí)在餓得慌，連就毛骨也吃了，這不，還剩幾根毛在嘴邊。”
老虎一聽(tīng)，那還得了，轉(zhuǎn)身二話(huà)不說(shuō)就跑了個(gè)沒(méi)影，正好碰上狐貍在半路，這狐貍見(jiàn)老虎跑得匆忙，真有點(diǎn)犯疑：“我說(shuō)虎大哥，您是怎么了，為何如此著急地跑那么快？”老虎便把剛才和青蛙比賽的事一五一十地告訴了狐貍。這狐貍聽(tīng)了說(shuō)道：“您可別聽(tīng)那丑八怪青蛙在那兒放臭屁。”說(shuō)著就說(shuō)要幫老虎討回公道。
其實(shí)，這虎大王還心有余悸呢，狐貍便說(shuō)：“虎哥，您若是還怕著，我們把尾巴綁在一起，到時(shí)有我呢！”于是，它們就一起來(lái)到青蛙那里。青蛙一見(jiàn)這陣勢(shì)，馬上靈機(jī)一動(dòng)，沖著狐貍大聲喊：“喂，我說(shuō)你這臭狐貍，叫你小子給我送只胖點(diǎn)的老虎過(guò)來(lái)，怎么現(xiàn)在才到？不要命了你！”
老虎猛一聽(tīng)，覺(jué)得不對(duì)勁，立馬轉(zhuǎn)身狂奔起來(lái)，一下子竟把狐貍活活地拖死了。
小學(xué)想象的作文600字 篇2
一、啟發(fā)談話(huà)，激發(fā)興趣。
1、結(jié)合學(xué)過(guò)課文，了解想象。
二、指導(dǎo)審題，明確中心。
1、立足作文題目。抓住題眼。
（主題：夢(mèng)，虛幻的、什么是“奇妙”？奇妙的夢(mèng)中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板書(shū)：非同尋常、展開(kāi)想象）
2、以“動(dòng)畫(huà)人物”為切入點(diǎn)。討論：你最希望誰(shuí)出現(xiàn)在你的夢(mèng)中？為什么？
三、指導(dǎo)選材，啟發(fā)引導(dǎo)。
1、品讀范文。(提煉：想象的可以是：板書(shū)：語(yǔ)言、外貌、外形描寫(xiě))
2、體會(huì)有詳有略的寫(xiě)作手法。
3、總結(jié)寫(xiě)法：
（1）選擇自己理想中的人或物來(lái)寫(xiě)。
（2）想象要大膽、合理，假設(shè)的推測(cè)是有理有據(jù)，情節(jié)要生動(dòng)有趣。
（3）所寫(xiě)的人或物，都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人的行為。
4、同學(xué)們，寫(xiě)這類(lèi)想象作文，寫(xiě)什么都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對(duì)翅膀的人；或者你不忍心看到一個(gè)個(gè)身患絕癥的病人在死亡線(xiàn)上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫(yī)、一個(gè)機(jī)器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個(gè)角落，每一段時(shí)間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
四、扶放結(jié)合，自己練說(shuō)片段。
1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作，先請(qǐng)同學(xué)們把自己認(rèn)為想得最奇特、最滿(mǎn)意的那一部分說(shuō)給你們小組的同學(xué)聽(tīng)。（小組練說(shuō)）
2、同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)自己愿望時(shí)一個(gè)個(gè)都興致勃勃，能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂(lè)嗎！（大組交流）
聽(tīng)評(píng)要求：靜心聽(tīng)別人口述，對(duì)照要求想一想，他這樣寫(xiě)好不好？（評(píng)議）3、獨(dú)立構(gòu)思，完成習(xí)作初稿要求學(xué)生根據(jù)自己的選材，運(yùn)用學(xué)到的寫(xiě)假設(shè)類(lèi)想象作文的寫(xiě)法規(guī)律進(jìn)行獨(dú)立構(gòu)思，并完成習(xí)作初稿。對(duì)在25分鐘內(nèi)能完成習(xí)作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎(jiǎng)”。
五、課堂總結(jié)，學(xué)生寫(xiě)作
想象是人們熱愛(ài)生活的標(biāo)志，同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構(gòu)思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面，表達(dá)了一個(gè)個(gè)美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫(xiě)下來(lái)吧！
小學(xué)想象的作文600字 篇3
我有一位我最敬佩的歌手；那英老師！她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，嘹亮四方，目前正在“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上選實(shí)力歌手呢！我每天都想上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于有一天，我站上了這個(gè)舞臺(tái)！
我自認(rèn)為自己的歌聲并不比別人差，可是家人卻認(rèn)為我的歌聲不好，這些嘲笑我的話(huà)，并沒(méi)有是我放棄對(duì)音樂(lè)的追求，我希望能得到“中國(guó)好聲音”上的楊坤、那英、劉歡、庾澄慶導(dǎo)師們的肯定。我心想；我一等會(huì)成功的！要對(duì)自己有信心！我現(xiàn)在要唱的是《征服》！
剛開(kāi)始我上場(chǎng)時(shí)，觀(guān)眾們各個(gè)都驚呼的叫著。我心想；可能是因?yàn)槲夷挲g太小了的原因吧！
我前面唱的男生并沒(méi)有引起導(dǎo)師們的關(guān)注，不過(guò)我并不沮喪，反而更加努力地唱！知道女聲音的高音時(shí)；“我的劇情已落幕我的愛(ài)恨已入土……”的時(shí)候，劉歡老師為我轉(zhuǎn)了身；當(dāng)我唱到：“愛(ài)恨兩茫茫，問(wèn)君何時(shí)戀。”的時(shí)候，我的心里一陣陣歡呼——那英老師和庾澄慶老師都為我轉(zhuǎn)了身，觀(guān)眾們的“呼”——的吶喊聲和“啪，啪，啪”——的鼓掌聲是我增加了幾分信心，于是我更加用更完美的歌聲唱完了這首歌……
楊坤老師讓我先自我介紹一下。我說(shuō)：“大家好，我叫：鮑培佳，今年：12歲，來(lái)自：永和！
那英老師說(shuō)：“你那么小，如果你來(lái)到我隊(duì)上，我保證讓你的聲音發(fā)展的越來(lái)越好。”劉歡老師說(shuō)：“剛剛你在唱的時(shí)候有幾個(gè)假音，你來(lái)到我隊(duì)上，我保證讓你的聲音更加細(xì)膩的。”庾澄慶老師說(shuō)：“來(lái)吧，請(qǐng)你做出決定！”
“我選擇那英老師！”我毫不猶豫地說(shuō)。
說(shuō)完，我高高興興地上前和個(gè)位導(dǎo)師們擁抱，而就當(dāng)擁抱完的時(shí)候，我下樓梯的時(shí)候，“撲通”——的一聲我摔了下去……忽然，耳邊響起了一陣叫喊聲：“培佳啊，快起床啊，補(bǔ)習(xí)遲到了啦！”我急急忙忙地起了床，刷牙洗臉，半路上拿個(gè)面包片啃，我真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不要醒！
不過(guò)，我相信我的夢(mèng)想終有一天會(huì)如愿以?xún)數(shù)模?/p>
小學(xué)想象的作文600字 篇4
放假了，書(shū)包里的文具都待了很久很久沒(méi)出去玩兒玩兒了。
有一天文具盒說(shuō)：”讓我們出去看看吧。“大家說(shuō)：”好呀！“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開(kāi)。大家都出去了，他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說(shuō)：”讓我們一起來(lái)玩兒一個(gè)游戲，怎么樣？“鋼筆說(shuō)：”玩兒什么？“量角器說(shuō)：”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊(duì)，一個(gè)叫鋼筆隊(duì)，一個(gè)叫鉛筆隊(duì)。開(kāi)始玩兒游戲了。鋼筆隊(duì)把書(shū)包拿走了。鉛筆隊(duì)非常氣。憤鉛筆說(shuō)：”你們把書(shū)包拿走了我們?cè)趺崔k？“鋼筆說(shuō)：”你們可以拿其他書(shū)來(lái)對(duì)付我們呀。“鉛筆隊(duì)不氣憤了。游戲正式開(kāi)始！
鋼筆讓直尺守護(hù)基地，其它文具和鋼筆一起去搬書(shū)。說(shuō)干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書(shū)了。再看看鉛筆隊(duì)這邊，已經(jīng)出發(fā)去搬書(shū)了，看來(lái)它們是干勁十足啊！兩隊(duì)的鋼筆隊(duì)先到書(shū)架上，開(kāi)始搬書(shū)了。他們搬了四本書(shū)的時(shí)候，才姍姍來(lái)遲。看見(jiàn)敵人在搬書(shū)它們就馬上攻擊，橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來(lái)說(shuō)：”誰(shuí)砸我！”話(huà)音剛落，鉛筆又攻了上來(lái)。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆，誰(shuí)知鉛筆居然跳起來(lái)，用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)身體，只見(jiàn)鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)了出來(lái)。鉛筆頭已經(jīng)變尖了，鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來(lái)了。鉛筆剛出來(lái)又被圓規(guī)打，計(jì)算器實(shí)在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也沒(méi)打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去，把鉛筆隊(duì)的鉛筆和計(jì)算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊(duì)落荒而逃。鋼筆隊(duì)獲得了初勝。鉛筆隊(duì)不但沒(méi)灰心，還更加努力，不過(guò)鉛筆隊(duì)被打得慘敗，所以它們就不敢再搬書(shū)了。鉛筆隊(duì)就逃到自己的營(yíng)地。過(guò)了一會(huì)兒。鋼筆隊(duì)也回到了自己的營(yíng)地，直尺說(shuō)：”搬了什么書(shū)，快讓我看看！“鋼筆說(shuō)；”只搬了一本書(shū)，語(yǔ)文書(shū)！“鋼筆說(shuō)完。把書(shū)翻開(kāi)，一看全都是沒(méi)用的東西，鋼筆決定攻打鉛筆隊(duì)。
鋼筆隊(duì)來(lái)到鉛筆隊(duì)的營(yíng)地里，并攻向鋼筆隊(duì)攻去。鋼筆撞向鉛筆，之后兩隊(duì)隊(duì)員也打了起來(lái)。
這時(shí)主人回來(lái)了，大家趕快回道書(shū)包里了。
小學(xué)想象的作文600字 篇5
那晚，天很黑，我還在上網(wǎng)，突然屏幕里走出一個(gè)機(jī)器人，我并沒(méi)喲害怕，竟然主動(dòng)和他玩了起來(lái)，心中的好奇和興奮，壓制了我害怕的感覺(jué)。我們很快就熟悉了，我為他起名為"小叮叮"。
小叮叮”可愛(ài)極了，身材圓圓胖胖的，長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的大腦袋，臉上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛，一個(gè)扁扁的小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，見(jiàn)到人總是一副笑瞇瞇的樣子。 有一次，我的家庭作業(yè)做完了，便和“小叮叮”一起玩耍，沒(méi)想到“小叮叮”竟然主動(dòng)提出要和我下象棋，我半信半疑地接受了它的挑戰(zhàn)，沒(méi)想到“小叮叮”的頭腦那么靈活，那么發(fā)達(dá)。首先我執(zhí)紅子開(kāi)局，用炮二平五，“小叮叮”立即出馬八進(jìn)七。
正在這時(shí)，它突然出了“馬后炮”，把我打得措手不及，損失了一個(gè)“車(chē)”和一個(gè)“相”，我急了，命令全線(xiàn)出擊，結(jié)果反而又損失了一個(gè)“馬”和兩個(gè)“炮”，搞得我手忙腳亂、顧此失彼，汗也浸透了衣服，沒(méi)幾個(gè)回合，我便敗下陣來(lái)，灰溜溜地甘拜下風(fēng)，他得意地朝我笑了笑。智能機(jī)器人聰明啊！
還有一次打掃衛(wèi)生，全家人都是早出晚歸，已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)好好打掃了，“小叮叮”自告奮勇地?cái)埾铝舜驋咝l(wèi)生的重任，只見(jiàn)它肚皮里鉆出來(lái)一個(gè)掃把，又展開(kāi)來(lái)一個(gè)簸箕，只要哪里有一點(diǎn)臟，它就會(huì)跑過(guò)去掃干凈，連沙發(fā)和床底下都不放過(guò)。掃完后，它還用抹布仔細(xì)地抹，地板一下子就變得一塵不染了。
“小叮叮”的神奇還不止這些，一次媽媽在炒菜時(shí)，大量的油煙嗆得我們直咳嗽，“小叮叮”見(jiàn)狀，張大嘴巴用力一吸，煙就全跑進(jìn)了它的嘴里，接著又用力朝窗外一吹，可惡的煙就被“小叮叮”排掉了，不一會(huì)兒，家里就清清爽爽了，高興得我真想和它來(lái)個(gè)熱烈的擁抱。 神奇而聰明的“小叮叮”幫了我們不少忙，同時(shí)也給我和這個(gè)家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
小學(xué)想象的作文600字 篇6
20xx年的一天，我跟隨一個(gè)旅游團(tuán)游覽了鄭州這個(gè)美麗迷人的.現(xiàn)代化城市。
早上，太陽(yáng)剛剛升起，我們便坐上無(wú)人駕駛的智能汽車(chē)出發(fā)了，一路上，我看到馬路兩旁高樓林立，郁郁蔥蔥的大樹(shù)遮住了馬路的上空，汽車(chē)好像行駛在一條綠色隧道之中。大樹(shù)下各種花爭(zhēng)奇斗艷，蜂蜜和蝴蝶在花叢中快樂(lè)地舞蹈。不一會(huì)兒，汽車(chē)來(lái)到了一座現(xiàn)代化的立交橋上，立交橋上也是一片綠色。原來(lái)，無(wú)土栽培的大樹(shù)被放在了立交橋上，導(dǎo)游說(shuō)，立交橋也是自動(dòng)的，如果橋上的車(chē)輛多了，立交橋就會(huì)自動(dòng)加寬。
咦，那幾個(gè)小朋友怎么敢橫穿馬路，多危險(xiǎn)，導(dǎo)游好像看出了我的擔(dān)心，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，智能汽車(chē)碰到前面有人就會(huì)自動(dòng)停下，不會(huì)有危險(xiǎn)的，聽(tīng)到這里我就放心了。
從立交橋上下來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)小區(qū)的大門(mén)前，小區(qū)的門(mén)衛(wèi)室有一個(gè)機(jī)器人，在檢查后我們走進(jìn)了小區(qū)的里面，這里真像是一個(gè)大花園，清澈的小溪，別致的小橋，小魚(yú)在水里歡快的游動(dòng)，小鳥(niǎo)在愉快的歌唱，花壇里開(kāi)著東南西北各個(gè)地方的花，老人和小孩的臉上都是幸福的笑容。導(dǎo)游介紹說(shuō)，小區(qū)里打掃衛(wèi)生，整理花草的都是機(jī)器人，沒(méi)個(gè)家里也都是機(jī)器人在做飯、干家務(wù)，人們把剩余的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)和娛樂(lè)上。聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹，我在心里不由地說(shuō)，這里的人真幸福。
從小區(qū)出來(lái)，已經(jīng)是傍晚了，我們又坐上了無(wú)人駕駛的飛機(jī)，從天空上來(lái)欣賞鄭州的美。五十年前，鄭州就是一個(gè)綠城，現(xiàn)在更是一個(gè)綠色的海洋，所有的樓房都藏在綠色之中。我問(wèn)導(dǎo)游，鄭州的上空為什么沒(méi)有灰塵？導(dǎo)游說(shuō)，現(xiàn)在鄭州的樹(shù)是一種新培育出來(lái)的樹(shù)，他能把吸進(jìn)去的灰塵變成了對(duì)人體有益的氧氣。所以，現(xiàn)在的鄭州才會(huì)覺(jué)得這么干凈，這么漂亮。
游覽結(jié)束了，我真不想離開(kāi)這個(gè)讓人迷戀的地方。朋友，如果你想來(lái)，就請(qǐng)坐上夢(mèng)想中的時(shí)空飛船，我相信，你一定會(huì)看到一個(gè)更加美麗，更加富饒的鄭州。
小學(xué)想象的作文600字 篇7
20年后，我已經(jīng)是一個(gè)年富力強(qiáng)的大姑娘了,我要和幾個(gè)“鐵哥”、“鐵妹”、“死黨”去西部辦農(nóng)場(chǎng)。這是我們經(jīng)過(guò)深思熟慮敲定下來(lái)的。開(kāi)發(fā)西部不僅能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又能改善環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？
農(nóng)場(chǎng)座落在沙漠上，那里是北京沙塵暴發(fā)源地之一。一眼望去是起伏不平的沙丘，仿佛是金色的沙海，無(wú)邊無(wú)垠。這里晴天灼熱，雨天泥濘不堪。我們把大篷車(chē)開(kāi)到這里安營(yíng)扎寨。想要把這里變成綠洲談何容易，為能發(fā)明在沙漠上能夠繁殖性強(qiáng)的仙人掌，我們每天在沙漠中風(fēng)餐露宿，潛心發(fā)明。終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)了一種能在沙漠中一種下去就會(huì)長(zhǎng)呀長(zhǎng)，長(zhǎng)到幾十株，甚至幾百株的仙人掌。我們顧不上歡呼，立刻在沙漠中種植起來(lái)，經(jīng)過(guò)一星期的等待，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了仙人掌。
啊，仙人掌可是上等的綠色食品。五星級(jí)賓館常會(huì)端出蝦仁仙人掌，魚(yú)片仙人掌，讓人吃了還想吃。目前，我們已經(jīng)和48家賓館簽下合同，保證供應(yīng)高質(zhì)量的西部仙人掌。
仙人掌的汁水既粘又滑，具有護(hù)膚養(yǎng)顏的作用，是護(hù)膚上等品，因此，我們辦了一個(gè)“西部仙人掌護(hù)膚品工廠(chǎng)”，取得了較高效益。
挑選下來(lái)的仙人掌就地打碎，給沙地補(bǔ)充有機(jī)肥料，改善土質(zhì)，以便以后走更長(zhǎng)的路。
幾年下來(lái)，20xx工程志愿者紛紛加盟，現(xiàn)在員工已經(jīng)上萬(wàn)。土質(zhì)初步改善，有了十幾只深水井，我們又引進(jìn)了許多新品種，如沙葡萄、綠色西瓜……由于保鮮困難，我們又辦了許多飲料場(chǎng)，并注冊(cè)了商標(biāo)。因?yàn)槌杀镜停|(zhì)量好，訂單如白雪一般飛來(lái)。
經(jīng)15年的奮斗，農(nóng)場(chǎng)土質(zhì)已有了翻天覆地的變化，我們植樹(shù)造林，鋪草成坪，沙漠終于變成了美麗的綠洲。
西部農(nóng)場(chǎng)開(kāi)發(fā)的成功，使北京沙塵暴也銷(xiāo)聲匿跡。此事被聯(lián)合國(guó)知道了，速派官員來(lái)農(nóng)場(chǎng)拍了紀(jì)錄片，還制作了dvd碟片。
我們開(kāi)發(fā)成功，給人們做了一件大好事，我們還呼吁世界上的人們：保護(hù)環(huán)境吧，重造家園吧，讓我們的家更美麗吧！我又拿出了許多錢(qián)給許多地方重造綠洲。我覺(jué)得我的青春是有價(jià)值的！
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