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說(shuō)明文的作文300字

時(shí)間:2021-02-14 19:08:50 [第四單元]寫(xiě)一篇說(shuō)明文 我要投稿

有關(guān)說(shuō)明文的作文300字10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的說(shuō)明文的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)說(shuō)明文的作文300字10篇

說(shuō)明文的作文300字 篇1

  夏天,是一種令人火氣沖沖的季節(jié)。比起其他季節(jié),夏天是讓大家天天呼喊“熱”的季節(jié),夏天所帶來(lái)的熱,使人怒火沖天,容易發(fā)怒,令人痛恨不已。但夏天所帶來(lái)的好處,是其他季節(jié)都無(wú)法感受到的。

  夏天得灼熱讓許多物品發(fā)燙,一碰到就快速收回。想想看你光著腳,踏在熱氣蒸騰的柏油路上走路的樣子,那可能像在跳踢踏舞,也有可能像猴子在求偶,或許是更有趣的景象!在熾熱的天氣里,看看天上,只可用四個(gè)字形容—晴空萬(wàn)里,天上只見(jiàn)一輪季閃亮又酷熱的太陽(yáng),不見(jiàn)任何一朵純白的白云,這正是夏天來(lái)臨的預(yù)兆。

  在夏天來(lái)臨時(shí),氣溫相當(dāng)炙熱,令人無(wú)食欲,三餐都不想要吃,大汗淋漓,使得身上的衣服充滿(mǎn)著結(jié)晶的汗水,那氣味令人痛苦不堪。這時(shí)消暑的方法就是吃冰啦!當(dāng)你熱得發(fā)燙時(shí),吃下一口冰,才剛吃下去,你的身心會(huì)瞬間感到暢快及爽快;吃下第二口冰,你的全身都被冰鎮(zhèn)了,吃下第三口冰,你已經(jīng)金蟬脫殼,從酷熱的身軀轉(zhuǎn)變成極凍的身體,這已不會(huì)再懶得動(dòng)了,而蹦蹦跳跳的,像只活潑的小狗。

  吃冰后,原本暴躁不安的你,轉(zhuǎn)變?yōu)槠届o乖巧的。由此可見(jiàn),吃冰是在夏天中最解暑的方法。

說(shuō)明文的作文300字 篇2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我們一家人來(lái)到美麗的大雁塔。

  大雁塔北廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉隨著悅耳的音樂(lè)噴出的水像花兒一樣綻放,我想這些“盛開(kāi)的花朵”是從哪兒冒出來(lái)的?我仔細(xì)觀察著水池,原來(lái)這些“盛開(kāi)的花朵”是從像“眼睛”一樣地洞冒出來(lái)的。噴泉像一個(gè)個(gè)臺(tái)階,一層又一層,到了最頂層,有一個(gè)瀑布,瀑布后面有一堵墻,墻的后面就是雄偉的大雁塔。大雁塔高度為64.5余米,塔體為方形錐體,造型簡(jiǎn)潔、氣勢(shì)雄偉,是我國(guó)佛教建筑藝術(shù)中不可奪得的杰作。

  大雁塔的東面有美麗的小河,微風(fēng)吹過(guò),波紋條條,像一條迎風(fēng)而起的龍伴著跳躍的陽(yáng)光,伴著我的心在追逐,在嬉戲,如果下一場(chǎng)大雨,這美麗的小河開(kāi)始翩翩起舞。

  這就是我的家鄉(xiāng)。美麗的古城西安。

說(shuō)明文的作文300字 篇3

  當(dāng)你擁有某件事物時(shí),或許你并不會(huì)非常在意它,沒(méi)有好好珍惜它,有時(shí)甚至?xí)䦟?duì)它產(chǎn)生厭惡之情。但哪天,當(dāng)它不再屬于你的時(shí)候,或許你又會(huì)后悔,想到:要是再給我一次機(jī)會(huì),我一定……

  在我們的日常生活中,就有很多這樣的例子:有些人在少年時(shí)期,擁有著美好的時(shí)光,可是他們不好好利用這些時(shí)間去努力學(xué)習(xí),而是整天吃喝玩樂(lè)白白浪費(fèi)了許多時(shí)間,到了老的時(shí)候,他們一事無(wú)成,然而屬于他們的時(shí)間已經(jīng)不多了。這時(shí)他們就會(huì)想:真是后悔,年輕的時(shí)候不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在一事無(wú)成。有些人,他們擁有一些對(duì)他們直言不諱的諍友,當(dāng)他們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,那些諍友就會(huì)對(duì)他們提出意見(jiàn)?墒怯行┤,他們不懂得珍惜這些朋友,聽(tīng)不慣那些逆耳的忠言,終于有一天,他們失去了那些朋友。直到他們由于身上太多的小毛病而犯下大錯(cuò)的時(shí)候,他們又想:當(dāng)初我為什么不好好珍惜這些朋友,努力改正錯(cuò)誤?如果我那么做的話,今天的局面,就不會(huì)是這樣的。

  生活告訴我們,請(qǐng)珍惜眼前你所擁有的一切吧!你的益友,諍友,美好的時(shí)光……

說(shuō)明文的作文300字 篇4

  “嗚嗚……”持續(xù)了二十六秒的機(jī)器聲突然停止了,是機(jī)器壞了嗎?No!是家用小電器———多功能食品料理機(jī)在二十六秒之內(nèi)將米磨成了米粉。

  這神奇的家用小電器是山東省著名商標(biāo)九陽(yáng)電器制造廠生產(chǎn)的。它由主機(jī)、“三刀”和“四杯”組成。主機(jī)為這套機(jī)器的心臟,做任何食品都有它的參與。三刀是鈦合金材料做成的,分別為“十”字刀、“S”字刀和“一”字刀。四杯為一個(gè)豆?jié){杯、一個(gè)攪拌杯和兩個(gè)料理杯。

  “十”字刀和豆?jié){杯為一對(duì)組合。這對(duì)組合是專(zhuān)門(mén)攪拌食物時(shí)用的。它們可以磨豆?jié){、做刨冰,使用起來(lái)十分得快捷、方便。

  “一”字刀和攪拌杯為一對(duì)組合。這對(duì)組合也是攪拌食物的,但它們攪拌的是干性食物。這對(duì)組合還可以對(duì)肉類(lèi)進(jìn)行加工,它們攪拌出來(lái)的肉十分細(xì)膩、十分鮮嫩,不過(guò)你可別忘了先將肉挑去筋、骨、皮再加工喲!

  “S”字刀和料理杯是最后一對(duì)組合。它們同樣也可以磨豆?jié){、做刨冰,但主要是用來(lái)榨果汁。新鮮的水果經(jīng)過(guò)它們的加工,就變成了一杯杯爽口、香甜的果汁了,而且里面還有許多飽滿(mǎn)的果肉粒呢。

  九陽(yáng)牌多功能食品料理機(jī)真是人們生活的好幫手!

說(shuō)明文的作文300字 篇5

  在呼倫貝爾大草原,發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事,而讓我印象最深刻的就是跟可愛(ài)的羊駝?dòng)H密接觸。

  這只羊駝,從澳大利亞來(lái),生活在海拔3000米以上的地方。它有一張大大圓圓的臉蛋,兩只水汪汪的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,毛茸茸的頭上長(zhǎng)著兩只三角形的耳朵。一眼望過(guò)去,羊駝大大的腦袋下,有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,再配上它小巧玲瓏的身材,格外吸引眼球。我只看了它一眼,就深深地喜歡上了它。我走過(guò)去,摸摸它毛茸茸的大腦袋。它用眼睛看著我,臉上還帶著燦爛的笑容。拍照時(shí),羊駝非常聰明,用兩只水汪汪的大眼睛看著攝像頭,頭往右邊倒,嘴角微微撅起,做了一個(gè)非常萌萌噠的動(dòng)作,所有的路人都被逗笑了。

  羊駝太可愛(ài)了,大家有空去呼倫貝爾,一定要去看看它。

說(shuō)明文的作文300字 篇6

  今天,我們發(fā)了美術(shù)學(xué)具。

  一看見(jiàn)發(fā)美術(shù)學(xué)具,同學(xué)們可高興了。當(dāng)然,我也是。

  學(xué)具包裝盒的封面上,是一幅精美的圖畫(huà)。上面畫(huà)著一筐新鮮的水果,讓人感覺(jué)仿佛香味撲鼻;水果旁還有一只長(zhǎng)著綠色翅膀的大螳螂和兩只七星瓢蟲(chóng)。

  看到這么漂亮的封面,我覺(jué)得里面的學(xué)具一定會(huì)更好。于是,我迫不及待地打開(kāi)了學(xué)具盒。果然不出所料。里面裝著一把綠色的小剪刀,一只毛筆,一個(gè)白色的調(diào)色板,黃、紅、綠、藍(lán)、白、黑六種顏料、一根銀黃色的調(diào)色棒。還有一套調(diào)色方程轉(zhuǎn)盤(pán),它里面是白色的,外面是彩色的。另外,還有一張白色的卡紙和一疊彩紙。

  有這么多漂亮的學(xué)具,我真的太興奮了!

  我覺(jué)得有了這些的學(xué)具,在以后的美術(shù)課里,我一定能畫(huà)出美麗的作品來(lái)。

  我喜歡我的美術(shù)學(xué)具!

說(shuō)明文的作文300字 篇7

  菊花在秋天開(kāi)放,花瓣成絲狀,顏色是各種各樣的有黃色、紅色、白色等等。

  一到秋天,菊花就會(huì)開(kāi)放,散發(fā)出迷人的香氣。直到冬天菊花才會(huì)枯萎,在這時(shí)菊花的香氣才會(huì)消失。你們知道菊花的另一個(gè)名字嗎?沒(méi)錯(cuò),就是花中四君子。你們知道為什么叫菊花四君子嗎?還有哪些植物和菊花并稱(chēng)花中四君子?你們知道嗎?相信你們一定不知道吧!我來(lái)告訴你們吧!花中四君子有竹子、梅花、菊花、松樹(shù)。叫它們花中四君子是因?yàn)樗鼈冊(cè)诤涞亩扉_(kāi)放,擁有超凡的毅力。

  瞧!在秋天盛開(kāi)的菊花,多么像一個(gè)人克服了困難,享受著勝利的喜悅。

  !我愛(ài)菊花。

  我家的魚(yú)缸里有九條小金魚(yú),有八條紅白相間的和一條花的。我最喜歡的就是那條花的,一是因?yàn)樗念伾荃r艷。二是因?yàn)樗俏易约横瀬?lái)的。三是因?yàn)樗稽c(diǎn)兒也不怕人。

  我把它叫做“花花”。

  “花花”愛(ài)吃的東西和別的魚(yú)不一樣,其它的小魚(yú)愛(ài)吃魚(yú)食,而“花花”卻愛(ài)吃蒼蠅。

  有一次我打了一只蒼蠅給“花花”吃,它先沒(méi)看見(jiàn),過(guò)了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn),它先看著“獵物”,然后等到蒼蠅淹死了,才像一道閃電一樣游到“獵物”旁邊一口吞下了蒼蠅。

  小朋友們,你們說(shuō)這條小金魚(yú)可愛(ài)嗎?

說(shuō)明文的作文300字 篇8

  我的家鄉(xiāng)涇縣座落在皖南山區(qū)的小山城,長(zhǎng)江的支流青弋江從城南穿城而過(guò),這里的風(fēng)景可美了。有聞名遐邇的月亮灣,有歷史淵源的桃花潭,還有新四軍軍部所在地遺址云嶺,還是宣紙宣筆的發(fā)祥地呢!

  我的家鄉(xiāng)變化可大了,去年又建了新的青弋江人行橋。聽(tīng)別人說(shuō),它不只是人行橋,還是一座景觀橋呢!不信我?guī)闳タ纯?/p>

  青弋江人行橋橋長(zhǎng)255米,寬2。5米,引橋長(zhǎng)25米,總長(zhǎng)280米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條長(zhǎng)龍,橋分三個(gè)部分,青弋江的中心有四根很打的支柱插入江心,岸的兩邊也支撐著兩個(gè)支架,相互呼應(yīng)著,橋體是有幾根很粗的鋼筋粘合在一起貫穿的,鋼筋上鋪了很厚的鋼板,當(dāng)然,兩邊的欄桿也是鋼筋穿插起來(lái)的,來(lái)往的人們穿梭在橋上,橋是一晃一晃的舞著,像蕩秋千,江中的.江水也不時(shí)地打著漩渦,唱著歡樂(lè)的歌,江心洲上的鳥(niǎo)兒眼睛骨溜溜地盯著水里,可好玩了。

  我想更美的還是在晚上,紅的,綠的,黃的……五顏六色的燈光在橋的欄桿上來(lái)回閃爍著,好像招呼著來(lái)走路的人!

  聽(tīng)爸爸說(shuō),不久的將來(lái),時(shí)速300公里的火車(chē)站也會(huì)在這建成的,我的家鄉(xiāng)好偉大。我愛(ài)我的母親河——青弋江,我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)涇縣!

說(shuō)明文的作文300字 篇9

  我的老家在余姚,那里盛產(chǎn)楊梅。每當(dāng)六月中旬一顆顆紫色的楊梅爬上樹(shù)枝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楊梅樹(shù)茂密的綠色葉子中點(diǎn)綴著一顆顆瑪瑙,很是美麗。

  楊梅被稱(chēng)為果中瑪瑙。一開(kāi)始,楊梅還沒(méi)成熟時(shí),顏色是淡粉色的,有許多軟軟的小刺,吃一口就把牙齒給酸掉了。楊梅成熟了,那小刺就變得更軟了,顏色變成深紫色,咬一口,紫色的汁水直入口中。

  據(jù)《本草綱目》記載,楊梅可和五臟,滌腸胃,除煩憤惡氣。楊梅是季節(jié)性水果,卻有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。楊梅含有多種氨基酸,維生素含量十分豐富。楊梅所含的果酸既能開(kāi)胃生津,消食解暑,有助于減肥。楊梅中含有維生素C、B族,還對(duì)防癌抗癌極有作用。

  每當(dāng)楊梅成熟時(shí),爸爸朋友就送來(lái)一筐筐又大又紫的楊梅。楊梅多了,一下子吃不完,很容易壞掉,可以做成楊梅酒。我們把一個(gè)個(gè)楊梅放進(jìn)裝了白酒的玻璃罐里,那楊梅在白酒里變得大了許多,晶瑩剔透,如同一顆顆珍珠。

  楊梅不但可以治病,還很好吃,不愧是果中瑪瑙。

說(shuō)明文的作文300字 篇10

  我來(lái)到了做泥塑的地方找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。老師依次發(fā)給我們幾大塊泥巴,還讓我們?nèi)タ纯磩e人做的。

  我的眼前忽然一亮,我做泥塑的桌子下面有一個(gè)做得很好看的香蕉。我一下子就拿了起來(lái),看了一遍又一遍,恨不得這個(gè)是我做的。想想我是個(gè)新手,就先學(xué)做帽子吧!

  我開(kāi)始做帽子了,我左捏一下右捏一下,總覺(jué)得不對(duì),于是,我去請(qǐng)教泥塑老師。老師說(shuō)做一個(gè)給我看。

  我看著老師那靈巧的雙手左一下右一下就捏出來(lái)個(gè)牛仔帽。我仔細(xì)端詳著這一頂帽子,就像是真的帽子出現(xiàn)在我眼前。

  我照著老師的樣子做了起來(lái)。我先做了個(gè)帽子的邊緣,再做出一個(gè)頂來(lái),兩個(gè)合在一起正好是一頂小帽子。我拿來(lái)和老師的對(duì)比了一下。呀,還差花紋!我又拿起木刀在帽子上刻起花紋來(lái)……

  接下來(lái),老師又讓我做一個(gè)花瓶。因?yàn)槲铱催^(guò)電視里的,所以動(dòng)起手來(lái)也像模像樣的。我一只腳在不停地踩著。兩只手把泥巴變成了圓柱。老師見(jiàn)了就教我做。在老師的指導(dǎo)下我一會(huì)就學(xué)會(huì)了。

  我學(xué)了一個(gè)上午才對(duì)泥塑略知一二,看來(lái)不管干什么事都得下功夫。

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