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讀后感的作文

時間:2024-10-22 08:04:28 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

讀后感的作文6篇(通用)

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的讀后感的作文6篇,歡迎大家分享。

讀后感的作文6篇(通用)

讀后感的作文 篇1

  青銅是一個啞巴,一場突如其來的大火使他失去了原本可以流利說話的功能,但葵花卻知道他的意思,無論什么語言,葵花都能從他的眼神,他的手勢中讀懂。他們一起生活一起長大。12歲的那年,命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,望那個葵花所在的地方......在女孩葵花居住在大麥地的那一段時間里,不知遇到了多少次困難,但是她并沒有向困難低頭,而是用加倍的努力去解決困難、克服困難,而我呢?這讓我不由得聯想到了自己。

  我常常在一些小困難上低頭,就更別說是大困難了。每當我做奧數時,一些較難的'題目就會使我屈服,記得有一次,我在做一道三星級的奧數題時,總覺得這是三星級的題目,是最難的了,我肯定不會做。這樣,還沒有開始做呢,我就喪失了勇于思考的精神,那不就很難打敗困難了嗎?

讀后感的作文 篇2

  終于迎來了美妙的暑假!

  自一人徜徉在樹影婆娑的林蔭道上,累了,就在長椅上小憩一會兒,打著口哨兒……咦,那有個小書攤,書攤上有一本書……繁星.春水。

  哦,那是多美的一本詩集。

  ”星初版于1923年1月,總計164首小詩;春水是繁星的姊妹篇,初版1923年5月,總計182首小詩,作者冰心。其作品風格效仿與尤詩人泰戈爾的飛鳥集。詩集中的作品,都是三言兩語的“隨感式”無題小詩。每首小詩短蝎悍,都是詩人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。

  在繁星.春水里,母愛永遠是那么偉大,母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。”哦,真是一首優美的小詩。“小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反而使他沉默,母親呵,你是那春光么?”,更是把母愛的的偉大表達得淋漓盡致。

  在繁星.春水里,人世間最美的圣物莫過于純潔的心靈。詩人以對兒童無比的愛意和熱情呼喚著“萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子,他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。”美麗的童年,有喜有憂,有笑有淚,回憶起來卻有香有色,詩人曾這樣回憶著“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童,羨慕兒童,她也曾贊美過兒童“笠兒戴著,牛兒騎著,眉宇里深思著——小牧童!一般的沐浴著大地上的春光呵,完美無聲的贊揚,詩人如何比得你?”

  現在已悄悄逝去童年,成長為一名少年的我,當閱讀完繁星.春水后,心中便會油然而生出一種說不出的感覺。后來才知道,那種感覺,就是——眷戀。

  自然,神奇而又美麗,在冰心的筆下,卻顯得嬌媚動人。她贊嘆過:“桃花飛時,燕子來了,蘆花飛時,燕子又去了,但她們是一樣潔白呵!”一個自然偶然的現象,也會演化為芬芳的文字“虹兒,你后悔么?雨后的天空偶然的出現,世間兒女已畫你的影兒在羅帶上了。”自然之美,處處可見。

  冰心的童年是在海邊度過的,大海,啟迪了他的人生感悟所以在繁星.春水這部優秀的'文學作品中,大海,是重要的組成部分。“故鄉的海波呵!你哪飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴地敲我的盤石?現在怎樣一滴一滴地敲我的心弦?”足以表明他對大海深深的眷戀,對家鄉的眷戀。她還曾歌唱過“大海呵,哪一顆星沒有光?那一朵花沒有香?那一次我的思潮里,沒有你波濤的清響?

  謳歌母愛,歌唱童真,贊美自然,聆聽大海,是繁星.春水的主旋律。

  我喜歡繁星.春水。喜歡她那音樂般美妙的節奏與韻律;喜歡她那一句句錯落有致的詩句;喜歡她那精煉的語言;喜歡她把凝結的語言抒發的甘暢淋漓……

  美妙的暑假!

讀后感的作文 篇3

  最近,我看了一本很有趣的書,書名是《幸福的鴨子》,這本書是由楊紅櫻阿姨編寫,她風趣簡潔的文字深深的吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子,它有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。

  我印象最深的除了那只會笑的貓之外,就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來自她對生活智慧的態度,她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫,而的麻花兒思維就是——把壞事變成好事。書中,有一句話讓我非常感動,就是“心中有思念,也是一種幸福”,這句話讓我知道了,原來,幸福是離我們這么近的!這本書里還有許多類似的話,“用心去感受大自然的神奇,也經常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的'心,幸福離我們是這樣的近”等等,這幾句話,都讓我明白了幸福的真諦:幸福就在自己的周圍,幸福就是這么簡單。

讀后感的作文 篇4

  最近,我看了一本叫《奇妙的數王國》的童話故事。

  這本書講了小華和小強因偶然的機會來到了數王國里。他們以自己的智慧和解了戰爭,并和數字們交上了朋友。

  在這篇童話中,我認識了以前從未聽過的古埃及分數。原來,所有分數單位,都是5000年前一個叫阿墨斯的人在一本書中首次提到的。而且,8個分母是奇數的'古埃及分數,是無法變成1的。每個古埃及分數,都和一個整數是互倒數。

  此外,我還認識了相親數。220和284就是一對相親數。220的所有真因數相加就是284,284的所有真因數相加就是220。相親數讓我知道了:你中有我,我中有你,相親相愛,永不爭斗。

  這只是數王國中的一部分居民,其他居民也非常有趣呢!數學里的黃金分割造就了無數美麗的建筑和藝術,比如維納斯、蒙娜麗莎,無限小數造就了奇幻的金字塔……這就是數學的有趣和奇妙,你覺得控制不了它,可它時時刻刻就在你身邊兒轉悠,而且你會發現自己也在不自覺地應用著它。

  《奇妙的數王國》將枯燥的數學知識深入淺出地介紹給讀者,讀起來輕松自如。看了這本書,我了解了數學的許多奧秘,數學在我眼里變得更奇妙了,我對數學的興趣又增加了一層。

  愛因斯坦曾對代數下過這樣一個定義:代數嘛,就像打獵一樣有趣。那藏在樹林里的野獸,你把他叫做x,然后就一步步地逼近它,直到把它逮住!

  我,也要逮住那些“野獸”!

讀后感的作文 篇5

  我喜歡讀書。在書中,我能結識世界各地、不同年代的偉人或英雄,我喜歡在書中與他們為伴。與高尚的人對話,對我來說是一件很快樂的事。

  眾所周知,中國古典小說的巔峰之作有四本——《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》,每一本都飽含了作者所有的心血刻畫了無數活靈活現的人物,至今仍廣為流傳、家喻戶曉。例如《西游記》作者吳承恩,在書中刻畫了一個又一個人物形象,使他們走進了千家萬戶心中。機靈活潑神通廣大的孫悟空,善良慈悲的唐僧,貪吃懶惰的豬八戒,法力無邊的如來……在唐僧師徒四人中最不起眼的'也許就是那整天挑著擔子的沙僧了。一身紫色的長袍,光頭大胡子,脖子上還掛著一串大珠子,用鏟子背著所有的行李,任勞任怨,守在唐僧身邊保護他。我認為,沙僧最經典的話莫過于四句——“大師兄,師父被妖怪抓走了。”“二師兄,師父被妖怪扎走了。”“師父,大師兄回來了。”“師父,二師兄回來了。”他沒有太多的語言,也沒有太多的情節,就這樣一個默默無聞的人卻走進了中國人民的心中。其中一個情節,我永遠不能忘記:“唐僧師徒三人途徑流沙河時,沙僧阻擋他們前進的道路,一番曲折后,觀音指點他幫助唐僧西天取經,他跪在地上,喊的一聲聲‘師父’令人無比感動。”從此他便和唐僧一起走上了西天取經的道路,任勞任怨,一起取得真經,為人類進步做出了巨大貢獻。

  沙僧這種精神宛然象征了今天為新中國偉大復興埋頭苦干、竭力奮斗的體力勞動者,他們和腦力勞動者一樣值得尊敬,是無比的偉大!

讀后感的作文 篇6

  寒假里我讀了一本書《秘密的后花園》,我對這本書愛不釋手,便津津有味地讀了起來,尤其是《奇特的聲音》這一部分我讀了感受很深。

  我讀懂了《奇特的聲音》這一部分,知道了聲音的王國很大,像無邊無際的大海,也沒有人從聲音的王國走出來過,人們一直都生活在聲音的王國里。

  《手搖風琴》中的旅行者在樹林中迷路了,那是又黑又靜的'夜晚。怎么辦?繼續走,也許更糟糕,停下來也不會更好;站著休息,腿腳會發麻;躺下也許會被一根刺扎著……這個時候,旅行者聽見了音樂聲,遇見了搖奏手風琴的人,旅行者跟著音樂聲跳舞,跳著跳著他就穿過了樹林,到達了目的地。我認為旅行者很聰明,因為旅行者會接受別人的幫助獲取別人的經驗,為自己排憂解難,隨著聲音的方向走出了樹林。但是生活中有某些人和旅行者恰恰相反,他們不愿意接受別人的幫助,自作聰明,最后以失敗告終,這是很可悲的。

  《獅子的吼聲》中有位生重病的,病獅偶然大聲一吼,結果聲音飛走了,那吼聲飛得太快了,但掛在荊棘上被纏住了。獅子沒幾天就病死了,可吼聲總也找不到落腳的地方,沒有一只獅子愿意要這個聲音。病獅的吼聲其他動物都不要,是他們只要一聽見這吼聲,就嚇得躲起來,吼聲最終被老鼠認領了。我認為,其他動物都不敢認領獅子的吼聲,他們很不聰明。只有小老鼠最聰明,他知道自己弱小,只有借助強大的威力,才能壯大自己,使自己不被其他動物欺負。在生活中,我們也要像小老鼠那樣,懂得用智慧來保護自己。比如看到小偷,能對付他就抓住他,不能對付就報警或找大人,只有機智勇敢,才能對付遇到的困境。如果在學習上遇到困難,要向同學或老師請教,求得真知。

  《奇特的聲音》里的各種聲音太美妙了,對我們的啟發真大。以后我要勤于觀察,勤于思考,去探索聲音王國更多的奧妙。

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