讀后感的作文【通用8篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
今天我讀完了一書。這本書可是大名鼎鼎的徐玲寫的，一一《我的紅狐貍妹妹》。而且把這本書寫得楚楚動人。又十分令人惋惜��！就讓我們一起來交流交流吧！
這本書書要的內容是：一只重情重義的紅色狐貍為了防止自己會忘記媽媽和雙胞胎姐姐，就連死也不肯喝“忘情水”。
姐姐毛毛還有一個男孩何同天為這只紅色小狐貍爭取了三天做人的資格，努力使她享受到人間的`幸福。在寶貴的三天時間里，別人都以為它會一直玩。可是他們竟然想錯了，紅狐貍竟然顧不上玩，既孝順又幸福地陪媽媽逛街，還高興地給福利院的孩子醫治殘疾，還和姐姐一起去尋找已經變成幽靈的爸爸。
擁有智慧、美貌和才藝的紅狐貍妹妹在還獲得小新星大賽冠軍后，卻不知道為什么，突然神秘失蹤。為了拯救紅狐貍妹妹，勇敢的姐姐毛毛和男孩何同天不顧一切闖入狐界，可惡的狐王不僅沒有被他們的舉動所打動，反而讓他們受盡了折磨。危急關頭，為了救姐姐和何同天，紅狐貍妹妹奮不顧身喝下了“忘情水”……在結尾處有一句話：世界上最珍貴的莫過于親情和友情，好好愛你身邊的每一個親人和朋友。
我也這么認為，就像電影《查理和他的巧克力工廠一樣》，查理家雖然沒有錢，可是在親人和一座世界上最大的巧克力工廠面前，仍然選擇了親人。巧克力廠長旺卡先生，被查理的真情實感所感動，和之前與旺卡先生鬧過紛爭的父親快樂的生活在了一起。而且，查理不但得到了巧克力工廠還得到了親人。
讀后感的作文 篇2
成績并不是衡量孩子的天平，也不是好孩子的標準，真正能說明一切的，是那種面對困難的勇氣，和那種永遠奮斗，永不止息的生命力……
每個人在出世之前，都是一個蘋果，人的才華，修養越高，這個蘋果就越香甜。反之，如果這個人的`前途一片黑暗，這個蘋果就暗淡無光。香甜的蘋果會被上帝咬一大口，而這一大口正是那些偉人的不幸：疾病，殘廢，貧窮。而暗淡無光的蘋果不會被上帝咬，最終，一事無成。而香甜的蘋果，正因為它的卻是，才激發他那種不言敗的精神，最終走向成功。
比起那些身殘志堅的偉人們，我們現在受到的小挫折，小失敗又算得了什么?一次的設備，只能說明某個方面出了問題，而且遠遠不止否定全局!，在困難面前，只有勇敢，不畏艱險，堅持不懈，才能戰勝困難，到達終點!
那么，從今天開始，去學會戰勝困難吧!
讀后感的作文 篇3
鯊魚的封面是大片片的花田，如夢如幻的紫色，美得刺傷了我的眼。那種帶有溫和夢幻香氣的紫色小花，是我一直極愛的花。
薰衣草的花語是：等候愛情。
這本書算是一本旅行隨筆，作者向讀者展現了他和妻子在普羅旺斯的那一年里的每一個月。那里有山谷，有海岸，有森林，有松露，有葡萄酒：哪里還有住在森林的獵手、善良樸實的當地居民、忙碌的鄉間集市、喜歡演講的水管工、喧鬧的旅游者；當然，還有那大片大片的紫色薰衣草田。
“我們的山谷在一月的寒冷中就已經變得沉寂落寞。眼下，冰雪覆蓋更添了一份額外的肅靜，整個的去仿佛與世隔絕。陰郁美麗的盧貝隆山似乎為我們所有，只是在雪地上有時可以發現偶然經過的松鼠和野兔的足跡。除了我們之外，在沒有人類的痕跡”。
“櫻桃紅了，葡萄藤上也覆蓋上了喜人的嫩綠色鮮葉，不再是冬天的枯朽模樣。遠山青蒼柔婉，如一條翠綠色的腰帶，懸掛在天邊。輪自在的面上摩擦出有規律的聲響，載著我們從一叢叢迭香、薰衣草或者百里香的氣味飄過”。
“地面在酷暑下開始出現龜裂，采木也放棄了繼續生長的嘗試。漫漫長日，往往只聽見屋外的蟬鳴和花間蜜蜂的低吟，此外便是詠池，攀上吊床，或讀一本輕松讀物的下午。此刻，連時光的流動，似乎都是輕緩慵懶的”。
多么愜意，不是嗎？
像是孩子的`詩：“從明天起，做個幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開”。
這大概跟陶淵明放聲“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”時的心情同出一轍。昔者和靖先生林君復以梅為妻子以鶴為子，頗有些“遺世獨立，羽化而登仙”的風范，他是真的隱士�？催^他的《長相思》，總覺得這謎一樣的男子是守望著些什么？反思陶淵明，難道他不是嗎？這是隱士的守望，是歸隱的理由吧。
讀后感的作文 篇4
我一氣呵成讀完了這本《你是我的妹》的親情小說，我讀懂了這篇文章的主要內容：它敘述了作者隨母親下放湘西的兩年中的心靈成長過程，描述了兩個家庭中幾位半大女孩在苗家山寨中發生的故事。這故事中，有淳樸的民風、奇異的習俗和靈山秀水迷人的韻致；有“我”、阿桃、妹、老扁等幾位女孩兒之間生死不渝的親情；有阿桃與龍老師之間那清純而憂傷的`愛情；有阿秀婆瘋癲、怪異而又英勇無畏的行為等。讀完這篇小說后，整晚徹夜難眠，因為給阿桃的所作所為而感動，更令我敬佩而難以忘懷的是阿桃為了這個家，不惜一切代價去關愛、去照顧自己的弟妹以及身邊的人，特別是阿桃為了最小的妹妹能不送給別人而長期呆在自己家，頂風冒雨去錘石子換錢以及寧愿放棄自己與龍老師之間的幸福去把已抱給別人的妹妹換領回來，這種精神是多么的可貴呀！她與龍老師堅貞不屈的愛情，如今化成云煙，是在令人惋惜！令人掉淚！
令人感動！還有那風風火火、敢作敢為的三桃，她雖然與四桃是冤家，但關鍵時刻她還會想方設法去救活快被水吞沒的四桃；還有那瘋癲、怪異但英勇無畏的阿秀婆，她為了不讓“我”給野豬吞沒，奮不顧身、義無反顧地引開野豬，轉移視線，最終跑向那早已設好的陷阱與野豬同歸于盡。當時我讀到作者遇難這一關鍵時，整個人都緊張起來，真沒想到在這生死臨頭時，冒出了這么一個瘋癲的大英雄――阿秀婆，這就是偉大的母愛。這篇小說雖然有許多人物值得我們好好學習，但也有我們十分憤怒的那就是太重男輕女了，只要阿桃媽一生女孩，阿桃爸就要砍掉一棵正在盛開的桃樹，豈不是兩回事嗎？
沒點科學依據，簡直是迷信。我要大膽地站出來，告訴所有天下人：男女并不重要，關鍵的是否有孝心、是否會關心身邊的每一位人，長大后是否有出息。經過社會的證實，女人并不比男人差，如：武則天，宋慶齡、居里夫人、林柏芝等，還有歷屆的高考、中考的女狀元？最后，我要告誡大家：請不要用古代重男輕女的眼光看待女性。
讀后感的作文 篇5
經歷了多少滄海桑田，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔，源遠流長。其中以少兒啟蒙讀物《三字經》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點是含義簡單易懂，還有些人們也把它譜成曲，讓優美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們許多關于歷史、天文、地理、道德等許多知識，正所謂古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮�！�
“人之初，性本善。性相近，習相遠�！边@句話在小時候，我通俗地把它理解為：人在以前是善良的。但是讀了這本書之后，我對它有了更進一步的認識：每個人剛生下來時，本性都是善良的。雖然每個人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，環境的影響，差別會變得越來越大。
從“茍不教，性乃遷�！钡健爸硵担R某文�！备嬖V我們許多學習和做人的道理。其中“茍不教，性乃遷。教之道，貴以專�！备嬖V我們如果從小不好好教育，善良的本性會變壞，而學習的方法，貴在專心�！拔裘夏福瑩襦徧帯！崩锩嫣N含的《孟母三遷》的故事也告訴了我們學習環境的重要。
“玉不琢，不成器。人不學，不知義�！备嬖V我們人像玉一樣，不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，不懂得禮儀，不能成才。像方仲永一樣：他家世代都是種田人，但是到了方仲永小時候時，方仲永已經會作詩，由此父親感到非常高興，因為很多人都用錢財和禮物求仲永寫詩。于是父親一天到晚帶著方仲永去寫詩、賺錢，不讓方仲永去學習。直到方仲永十二三歲時，寫作才華仍和五歲時的'寫詩水平一樣，到了二十多歲時，他的才華已完全消失，跟普通人沒有什么兩樣了。這不正體現了這句話的意思嗎？
“為人子，方少時。親師友，習禮儀�！庇肿屛叶茫鰞号�，從小時候要親近好的老師和朋友。正所謂“故近朱者赤，近墨者黑”。
從“一而十，十而百�！钡健按宋宄�，不容紊。”告訴了我們十進位算術方法，什么叫“三才、三光、三光”，告訴了我們“春夏秋冬”、“東南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。從“地所生，有草木�！钡健敖z與竹，乃八音�！边@句話還告訴了我們“花草樹木”、“蟲魚鳥獸”和“稻梁菽麥黍稷”等許多豐富的知識。
《三字經》的經典語句蘊含著古人的智慧結晶和中國文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發芽。
讀后感的作文 篇6
一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
——題記
“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”每每看到這句名言，我的腦海里便浮現出這樣一幅畫面：洶涌澎湃的大海上，一艘小漁船，一艘由一位老漁民駕駛的漁船。老人正在用他古銅色的身軀和鐵一般的臂膀，揮動著船槳，與鯊魚搏擊。濺起的浪花，灑在老人的身上，射出落日的余暉。這就是圣提亞哥!
圣提亞哥獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的'只剩下一副光禿禿的魚骨架。
千言萬語，我只想說：人要勇敢的面對失敗!
遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。但在注定的失敗面前如何應對并能否成功重新站起來就意味著能否成為一個真正的勝利者。
面對失敗，不能一味的投降，而放棄嘗試抓住一絲希望的機會。一旦屈服，即意味著所有的人生夢想都不會實現。我們應該勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。因為我們曾經嘗試過，努力過，我們沒有被失敗打敗。
讀后感的作文 篇7
我剛剛看一專家寫了一文章《周瑜和諸葛亮是歷史的罪人赤壁之戰周瑜雖然贏了但有礙歷史進程》題目很吸引人，文章還是文言文的引用了很多史料。我就看了下，主要是說周瑜和諸葛亮不應該各為其主，如果大家都幫曹操，天下早統一了，就不會有九十年的'三國內戰，國家也不會落至司馬家手里，也不會有三百年南北朝我覺得這專家就是吃飽了撐的，你歷史老師沒有告訴你歷史沒有如果，當年如果你爸要是沒有見到你媽，現在你也不知道在哪里發表這謬論。什么東西，用現在的所謂的統一思想來看三國，你不是腦袋被砸了。國家花這么多錢養你們專家是寫這種文章的嗎？你要宣傳國家統一的思想沒有錯，干嗎老拿歷史人物干漱，一點專業素養都沒有。
我覺得看歷史要客觀，周瑜的赤壁之戰是以少剩多的經典戰役，這是事實，這就夠了。
讀后感的作文 篇8
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在“十一”假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。據我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》跟《我的大學》），它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工，放高利，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒�？蓱z的'母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得在小時候，我很調皮，也很淘氣，經常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個插著花的花瓶，靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉里面的花，加了點水，把小金魚放了進去�？吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的。到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動不動地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢？”“看金魚呀！”我回答道。媽媽一聽，說道：“啊？不會吧！你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢�！蔽叶挍]說，把花瓶抱進房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒轍，只好打電話給外婆，告訴她事實，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發，書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習跟生活！
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