讀后感的作文

時(shí)間：2023-08-13 13:51:17 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感我要投稿

[經(jīng)典]讀后感的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[經(jīng)典]讀后感的作文8篇

讀后感的作文篇1

　　《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人費(fèi)盡心力，把大馬林魚(yú)扎死。然而，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)。最后鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，盡管拖回的.只是一副光禿禿的骨架……

　　人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

讀后感的作文篇2

　　“我會(huì)住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著。每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般�！薄缎⊥踝印�

　　《小王子》這本書(shū)在我小的時(shí)候就讀過(guò)，那時(shí)候被書(shū)里神奇的情節(jié)所吸引。一直就喜歡看童話(huà)，也一直認(rèn)為童話(huà)都是比較直白易懂的，但當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大回頭再讀的時(shí)候卻讀出了不一樣的味道。

　　在書(shū)中，飛行員“我”飛機(jī)失事墜落到撒哈拉沙漠，遇到了在各個(gè)星球漫游的小王子。小王子來(lái)自一顆叫B612的星球，星球上有猴面包樹(shù)、兩座活火山，一座死火山、還有一些花兒、還有小王子最?lèi)?ài)的一朵玫瑰花。

　　小王子愛(ài)玫瑰花，那是一朵全世界絕無(wú)僅有的花。玫瑰花很驕傲，總是態(tài)度傲慢地指使小王子為她做各種事情，毫不顧及小王子的感受。小王子感覺(jué)很受傷，玫瑰花盡管深?lèi)?ài)小王子，卻始終不肯放低姿態(tài)，最終小王子負(fù)氣出走。

　　離開(kāi)了自己的星球，小王子開(kāi)始了他的游歷生活，他遇到了喜歡權(quán)勢(shì)的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、羞愧的酒鬼、唯利是圖的.商人、墨守陳規(guī)的掌燈人、脫離實(shí)際的地理學(xué)家、最后來(lái)到地球。

　　當(dāng)小王子來(lái)到地球上的時(shí)候，最先遇到的是蛇，蛇說(shuō)可以把小王子送回最初來(lái)的地方，蛇說(shuō)他有全部的謎底。而五千朵玫瑰花讓小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰花并非世界上獨(dú)一無(wú)二，同時(shí)他也意識(shí)到他最想念的還是自己的星球上那朵玫瑰花。接下來(lái)狐貍的出場(chǎng)進(jìn)一步讓小王子堅(jiān)定了對(duì)玫瑰花的愛(ài)。在狐貍的引導(dǎo)下小王子明白了愛(ài)玫瑰花的同時(shí)還要承擔(dān)責(zé)任。小王子找到蛇，在蛇的幫助下小王子不惜舍棄生命回到玫瑰花身邊。

讀后感的作文篇3

　　老師在生日那天送我一套“冰心獎(jiǎng)”精品書(shū)系列叢書(shū)，其中一本的名字是《父親的城》，于是在睡覺(jué)前的半個(gè)小時(shí)，我認(rèn)真地讀完了《父親的城》全文。

　　文章講述的是：主人公“我”從小在山溝里的農(nóng)村上學(xué)，十分向往去爸爸工作的縣城，“我”一邊讀書(shū)一邊干農(nóng)活，最后父親把“我”安排在縣城上學(xué)，直到去省城讀大學(xué)后又回縣城工作，最后父親葉落歸根回到農(nóng)村，“我”又把去省城的希望寄托在我的兒子身上。這是我們實(shí)際生活中每個(gè)家庭日復(fù)一日，年復(fù)一年在重復(fù)的.故事，也是一代又一代的希望在延續(xù)……

　　印象深刻的是：主人公“我”在農(nóng)村和母親的辛苦勞作，尤其是母親的刻苦耐勞，為家人完全付出的形象，同時(shí)又突出表達(dá)了家人之間這份看似平淡卻又濃濃的愛(ài)。

　　讀完《父親的城》，讓我看到一代又一代的希望在延續(xù)，讓我學(xué)會(huì)去珍惜家人的這份愛(ài)！

讀后感的作文篇4

　　我今天把《列那狐的故事》讀完了，知道列那狐是一個(gè)什么樣的人，他沒(méi)有真正的'朋友，我不喜歡列那狐，因?yàn)榱心呛鼮榱藢ふ颐朗�，坑、蒙、拐、騙、偷，無(wú)所不用，范圍遍及親戚朋友，甚至連獅王和獅后都沒(méi)能幸免。

　　我們不能像列那那樣，為人要真誠(chéng)，盡可能幫助別人，多交好朋友。

讀后感的作文篇5

　　在這個(gè)假期里，我去了書(shū)店買(mǎi)了一本名叫《莫莉的假期》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)很好看，于是，我把這本書(shū)看了一遍又一遍，對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　《莫莉的假期》這本書(shū)的作者是龐婕蕾。她從中學(xué)時(shí)代起，作品經(jīng)常發(fā)表于《兒童文學(xué)》、《當(dāng)代學(xué)生》、《少女》等報(bào)刊雜志，曾獲得首屆“新概念作文大賽”二等獎(jiǎng)。已出版小說(shuō)《穿過(guò)歲月憂(yōu)傷的女孩》、《女生宿舍》、《和媽媽一起長(zhǎng)大》、《天上掉下個(gè)帥同桌》、《胖妞其實(shí)挺可愛(ài)》等十六本書(shū)。是個(gè)十分優(yōu)秀的作家，我很敬佩她。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是莫莉在外婆家過(guò)暑假時(shí)，她與好朋友俞庭還有被別人稱(chēng)“猩猩”的周鑫發(fā)生許多有趣的故事。如一起去了一次華麗的冒險(xiǎn)、一起去偶像的書(shū)店打工等故事。在這個(gè)假期里，莫莉的表弟也去了外婆家住了一陣子，他讓莫莉?qū)λ母杏X(jué)改變了，使莫莉?qū)λ麤](méi)那么討厭。這本書(shū)還寫(xiě)了莫莉經(jīng)過(guò)這次假期，感覺(jué)大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。

　　通過(guò)這本書(shū)，讓我體會(huì)到了小學(xué)生的煩惱與憂(yōu)慮，開(kāi)心與快樂(lè)的事。

　　這本書(shū)最吸引我的`故事是第三章——如果我們心有靈犀。這一章寫(xiě)的是莫莉表弟也要來(lái)外婆家，莫莉想起表弟小時(shí)候讓她傷心的事，外婆那時(shí)重男輕女。于是，莫莉十分討厭表弟，可是到了最后，莫莉才發(fā)現(xiàn)表弟變了。表弟送了一個(gè)電子表給莫莉，讓莫莉十分感動(dòng)。我的感受是：表弟雖然小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)莫莉，可是現(xiàn)在他也希望讓表姐莫莉原諒，所以我認(rèn)為莫莉也應(yīng)該原諒他，我也被表弟那想求表姐原諒的做法深深的感動(dòng)了。

　　第三章吸引我的地方是表弟那純潔、善良的心靈。他想讓莫莉原諒他小時(shí)候所做的事，想盡一切辦法去彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)，讓表姐莫莉原諒了他。這一章還吸引我的是龐婕蕾姐姐那優(yōu)美文筆，十分細(xì)膩的寫(xiě)出這生動(dòng)有趣的故事。我要向龐婕蕾姐姐學(xué)習(xí)那寫(xiě)作方法與寫(xiě)作手法，提高寫(xiě)作水平。

　　這本書(shū)寫(xiě)得十分生動(dòng)有趣，讓大家看了后有一種深刻的感受�？赐赀@本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)作手法，提高寫(xiě)作水平。還讓我羨慕莫莉那美好、快樂(lè)的假期。

讀后感的作文篇6

　　父母愛(ài)孩子是一種本能，而這種“愛(ài)”的“素養(yǎng)”卻不是與生俱來(lái)的，這需要我們不斷的去學(xué)習(xí)，提高自己的教育修養(yǎng)。

　　那么，我們父母又該怎樣提高教育修養(yǎng)呢？蘇霍姆林斯基先生是這樣說(shuō)的：

　　1.聽(tīng)講座是提高家長(zhǎng)教育學(xué)修養(yǎng)的主要形式。

　　2.多和老師和我們的家長(zhǎng)集體交流。我們學(xué)校和班級(jí)一直在做這方面的努力�！皶�(shū)香校園”“共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)”“深度陪伴”等這些新教育觀念已深入人心，大家都受益匪淺。

　　那么，我們又該怎樣正確的培養(yǎng)孩子呢？蘇霍姆林斯基先生說(shuō)：觀察力、注意力、求知欲這些心理素質(zhì)在很大程度上決定著兒童智慧的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)成績(jī)。如果在教育孩子過(guò)程中在這幾方面加以注意，一定會(huì)有意想不到的收獲。

　　1.求知欲和觀察力是幼兒期由成人培養(yǎng)出來(lái)的。父母在幼年時(shí)期應(yīng)該帶孩子去大自然中引導(dǎo)他觀察周?chē)母鞣N事物和現(xiàn)象。教孩子觀察，提醒孩子多提問(wèn)，逐漸從生活中、自然中激發(fā)孩子的求知欲，孩子提出的問(wèn)題越多，記憶和思維越敏捷，最終就培養(yǎng)了孩子的智慧，教孩子學(xué)會(huì)了思考。

　　2.兒童的勞動(dòng)鍛煉是家庭教育的重要組成部分。蘇霍姆林斯基先生告訴我們“從孩子學(xué)會(huì)用勺子吃飯的那一刻起，就應(yīng)該教他勞動(dòng)。要為了人，為了家庭成員的.幸福和快樂(lè)勞動(dòng)！哪里的兒童、少年把為別人為社會(huì)勞動(dòng)當(dāng)做快樂(lè)源泉，哪里就完全用不著懲罰�！边@句看似平常的話(huà)，使我陷入了思考：常聽(tīng)身邊或新聞里報(bào)道很多衣食無(wú)憂(yōu)的年輕人甚至有很多上學(xué)時(shí)還是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的好典范，步入社會(huì)卻渾渾噩噩，不求上進(jìn)，因?yàn)榭仗摕o(wú)聊甚至沾染不良嗜好，讓人痛心。這些孩子正是沒(méi)有體驗(yàn)到為父母家人，為別人的幸福快樂(lè)的勞動(dòng)，就是缺乏對(duì)創(chuàng)造的渴望和在為別人做好事時(shí)體驗(yàn)到的滿(mǎn)足感，這是多么的可惜！

　　3.堅(jiān)持指導(dǎo)孩子用正確的方法完成作業(yè)。“作為父母關(guān)注孩子的教育，每天擠一些時(shí)間照管孩子，堅(jiān)持指導(dǎo)孩子用正確的方法完成作業(yè)，孩子們這樣做了，學(xué)習(xí)勞動(dòng)就變得輕松有效�！�

　　總之父母要科學(xué)的愛(ài)孩子，要有方法的愛(ài)孩子，更要學(xué)習(xí)提高自己愛(ài)的能力，父母之愛(ài)越有智慧，孩子的成長(zhǎng)道路越順暢，人生才越幸福。

讀后感的作文篇7

　　安妮，你是一個(gè)天性活潑的人，你在任何人面前都顯得格外樂(lè)觀。你總是充滿(mǎn)著極為豐富的想象力，在去綠山墻農(nóng)舍的路上時(shí)，你一旦看見(jiàn)一些新奇的東西，就會(huì)腦洞爆發(fā)，說(shuō)出自己的想法。你話(huà)太多，因此讓瑪利拉經(jīng)常生氣，但你會(huì)非常聽(tīng)話(huà)的閉上嘴，從不抱怨呆在這個(gè)家里有多么不開(kāi)心。

　　在水晶胸針不見(jiàn)時(shí)，你被瑪麗拉冤枉，她執(zhí)著的認(rèn)為是你偷走了水晶胸針。說(shuō)起這件事，我也要對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲乙苍鴳岩蛇^(guò)是你偷了水晶胸針。但看見(jiàn)你為了去野餐，自己編出了一個(gè)理由讓自己可以去，可瑪麗拉卻讓你繼續(xù)呆在家里，不準(zhǔn)去野餐。當(dāng)時(shí)我感同身受，因?yàn)槲乙脖患胰嗽┩鬟^(guò)。

　　在林德太太嘲笑你時(shí)，你沖她發(fā)了脾氣，馬修勸你了好一會(huì)兒，你才跟林德太太道歉。我覺(jué)得你太固執(zhí)了，林德太太畢竟是你的前輩，你不應(yīng)該發(fā)那么大的脾氣，但還好，你向她道了歉，雙方發(fā)生矛盾之后，彼此的`寬容和理解才是化解雙方矛盾的最好方式。

　　你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，活潑的女孩，請(qǐng)你繼續(xù)保持你善良直率，又充滿(mǎn)朝氣的性格。

讀后感的作文篇8

　　看完了《西游記》，我不禁感嘆：“唐僧師徒四人，真是辛苦��！一步一步地走完了十萬(wàn)八千里。路上是多么辛苦，九九八十一難，唐僧受盡了煎熬！孫悟空降妖伏魔�？墒牵谌虬坠蔷臅r(shí)候被白骨精陷害，師傅唐僧對(duì)悟空也有誤解，悟空悲痛到極點(diǎn)，沒(méi)有功勞也有苦勞呀！看完這一段故事時(shí)我有點(diǎn)兒替孫大圣鳴不平。

　　但最終“功夫不負(fù)有心人�！碧粕畮熗浇K于取得了真經(jīng)！

　　我覺(jué)得唐僧這個(gè)人物被描繪的有聲有色，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，他沒(méi)有氣餒而是一定要取得真經(jīng)！

　　我們學(xué)習(xí)也像取經(jīng)，有些人像《西游記》中的豬八戒，懶惰，對(duì)任何事情都是草草了事，沒(méi)有一點(diǎn)耐心。

　　有的人想沙和尚，誠(chéng)懇老實(shí)！對(duì)任何事都不敷衍了事，總是一點(diǎn)一滴踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)！

　　有的人做事像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀，特別聰明，對(duì)學(xué)習(xí)有很好的興趣，回到家，總是把當(dāng)天所學(xué)習(xí)的課文復(fù)習(xí)一下，沒(méi)有學(xué)的'課文預(yù)習(xí)一遍，鞏固一下知識(shí)。

　　如果大家都能像唐僧、孫悟空和沙和尚一樣，對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)定的決心，就會(huì)像他們一樣，“取得真經(jīng)。”

　　我覺(jué)得西游記里孫悟空和豬八戒這兩個(gè)人物寫(xiě)得罪成功。所以西游記才讓我們百看不厭，大人小孩都喜歡。

　　我喜歡這本書(shū)，讓我看了很多年的書(shū)。

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