精選讀后感作文500字集合八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
她，是一位平凡的女性，但卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻；她，是一位又盲又聾的殘疾人，但卻取得了哈佛大學文學學士學位；她，雖然眼前一片黑暗，但心里卻是無限光明；她，與拿破侖并稱，但是，她的影響卻遠遠超出拿破侖；她，就是美國著名女作家、慈善家———海倫。凱勒！
海倫出生于美國的一個小鎮，她出生時天真可愛，但是卻在一場大病中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個黑暗而寂靜的世界里。7歲時，父母給海倫請來了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的教師——安妮。沙莉文。在莎莉文的幫助下，海倫終于學會了手語，這段期間，海倫努力學習，刻苦奮斗，最終以優異的成績畢業于拉德克里夫學院，而且還獲得了哈佛大學文學學士學位！哈佛大學文學學士學位，對于一般人來講都是遙不可及的事情，然而卻在一個殘疾人身上實現了！海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“命運掌握在自己手中”！
海倫把自己的大半生投入到了慈善事業。她走遍了美國和世界各地，為盲聾啞人學校募集資金；她還呼吁各地人民愛護身體；她不顧一切到世界各地去演講……她終生致力于殘疾人事業，很快傳遍了世界。我們不能不說海倫確實是一位偉大的女性。
海倫雖然是盲聾人，一生只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內心卻充滿了陽光，她不相信宿命，所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實證明了“人一定要靠自己”這個真理，她用努力為自己創造了一片多姿多彩的天空。讓我們以海倫為榜樣，共同學習她的堅強、勇敢、自信、善良，讓我們共同創造美好的明天！
讀后感作文500字 篇2
我看老爸也不同意，只好懷著失望的心情躺在床上，一會兒就進入了夢鄉。而在另一個房間里，昏暗的燈光下，有兩個黑影在討論著：“他那么認真寫了一篇讀后感，你竟然不幫他，還打擊他！”“可他的這篇連該都沒法改呀！”“那你起碼也要幫他一下，不管能不能參賽！”“……”我沒想到，原來經常不支持我的老爸會為我做主——勸說老媽。老媽似乎有點兒動搖，但有“作文潔癖癥”的她一看到我的作文有“污點”，動搖的心又鎮定了下來。作文本又“躺”在了桌上，一翻身，掉到了地上。老爸勸說老媽沒成功，老媽關了燈，屋里黑得身手不見五指，只有作文本在茫茫黑夜中無聲地哭泣著……
第二天早上，我睜開了雙眼，心里還是惦記著作文，大叫：“老媽，幫我弄作文！”終于，老媽同意了，我心里的大石頭總算落下了。我焦急地等待著，吃完了飯，老媽也完成了“任務”。我正準備用U盤拷貝我的文章時，U盤不見了，我急得在房間里團團轉，看來U盤是沒指望了。我又靈機一動——打印，我正為自己的新方案洋洋自喜時，又出現了一個問題——打印機用不起來。成也蕭何，敗也蕭何，剛剛我正為這主意洋洋自喜，現在又被它弄得絕望了。我只好使出“殺手锏”了——硬盤。“老虎不發威，當我是Hllo cat！”我氣沖沖地走到電腦前，把硬盤插到電腦里，但一會兒我就掃興了，硬盤沒反應……最終我全軍覆滅。好在老爸中午把手提電腦帶回來，幫我發作文給老師，我才幸免一難。，讀后感“大作戰”作文1000字
讀后感作文500字 篇3
母愛是偉大的，是一種超乎一切的愛。
——題記
今天，我看了一篇作文叫《瘋娘》，那是一個多么感人的故事啊！通過這篇文章，我深深地讀懂了母愛，體會到了偉大的母愛！
有個男孩名字叫樹兒，樹兒有個瘋媽媽。最初，樹兒因為媽媽是個瘋子讓他沒面子，所以從來不叫她媽媽。后來，有人嘲笑樹兒的媽媽，樹兒便跟他打起來了。這時，瘋媽媽跑過來，把那個人摔倒地池塘里。于是樹兒在說話以來第一次叫了媽媽。樹兒上學住校以后，每周他的瘋媽媽都要給他送飯。一次，為了給樹兒摘長在峭壁上的野桃吃，瘋媽媽掉進百丈深淵，死了。
這個故事讓我感動地流下了淚水，我覺得這位母親實在是太偉大了。我懂得了母愛是最純潔、最無私、最偉大的一種愛，母愛是為了孩子感到溫暖什么都可以犧牲的一種愛，母愛是只愿意付出不求回報的一種愛。就如文中的這個瘋媽媽，精神雖然有障礙，但母愛卻仍然是清醒的。
我們是小草，母愛是溫暖的陽光；我們是小鳥，永遠依偎在母親的懷抱。此時此刻，我想到了自己的媽媽，是多么的不容易，爸爸在外邊辛苦地奔波，媽媽心里就會有說不出的著急和擔心，當我打一個冷顫時，媽媽心里緊張的不得了……媽媽，您辛苦了！現在我已經長大了，就讓我來關心你，體貼你吧！
讀后感作文500字 篇4
讀了這本好書，作者把想要講得道理當作圓球，這個道理的圓球外面包了一層又一層荒唐可笑、不敢相信、夸大其詞的小故事。
比如四四格一口氣竟然能吃六頭大象、七頭牛、幾千幾百幾十個雞蛋……能把人變成雞蛋吃；哈叭的肚子像山一樣，而且把臭蟲當寵物，臭蟲死了還開追悼會；
哈叭的被子竟然是百元大鈔制成的，最荒唐的是，他以為大林是天使送他的兒子，于是對大林百般寵愛，給了他200個聽差，讓大林走上了好吃懶做、愚蠢之極的道路。大林成了100個人都抬不動的肥唧唧了，樓梯也不能走了，運動會上大林和蝸牛、烏龜跑步比賽，竟然烏龜第一、蝸牛第二、大林第三，讓人太不可思議。
小林走上了貧窮的道路。他和喬喬一起，遇見了大好人中麥伯伯，中麥伯伯是一個非常專業的火車司機，小林也學會了開火車，雖然生活艱苦，但是很快樂；面對邪惡富人不管災民的死活，小林堅決不給他們開火車，其他善良的火車夫也是寧愿自己死掉也不愿意災民受苦。
結果富人的火車，駛入了大海，受到了上帝的懲罰。最后大林漂泊到了富人島，雖然全都是金錢，但是他長期以來好吃懶做、不動腦子，結果只能在富人島上渴死、餓死了。我想作者要告訴我們的道理圓球是，善良的人，他的路會越走越大越光明；邪惡的人，他的路會越走越窄越黑暗。
讀后感作文500字 篇5
以前看過《海蒂》這部電影，深深的被里面那個心地善良的小女孩所吸引，但是電影總會和原著不一樣，因此，特意買了這本書看。
故事的主人公是一個叫做海蒂的小女孩，海蒂天生善良可愛，卻被姨媽送到了阿魯姆山上，與古怪的爺爺生活。爺爺很喜歡海蒂，海蒂也很喜歡爺爺，喜歡阿魯姆山上的一切。可是，沒過多久姨媽說要海蒂去一個有錢人的家里，陪伴不能走路的克拉拉小姐。在那里，海蒂衣食無憂，但是她卻不快樂，她舍不得爺爺，舍不得阿魯姆山上的一切，在克拉森醫生的幫助下，海蒂終于回到了她日思夜想的.阿魯姆山上。但克拉拉舍不得海蒂，一次又一次的央求去看海蒂，終于在一天，她如愿來到了海蒂家，就在這段時間里，在海蒂愛心的幫助下，克拉拉竟然戰勝病魔，學會了走路，創造了一個奇跡。
讀完了整篇故事，我不禁贊嘆：愛的力量是多么偉大、多么神奇呀！是海蒂用自己的愛感化了爺爺，讓爺爺暴躁的脾氣變得溫和；讓雙眼失明的老奶奶重新找回生活的樂趣，不再獨單；讓癱瘓的克拉拉戰勝病魔，學會了走路……愛真的是人世間最美好的東西啊！
同時，我也佩服海蒂那種熱愛生活，熱愛大自然的精神。在她的眼里，阿魯姆山上的一切都是她的好朋友，她喜歡這里的一切，還給爺爺的兩只小綿羊起名字，別人會以為她生活條件很不好，但是，她卻那樣喜歡自己現在的生活，能每天和爺爺、阿魯姆山上的一切生活，她很滿足，覺得很快樂。
《海蒂》的確是一部讓人懂得心中充滿愛、熱愛生活、熱愛大自然的好書！
讀后感作文500字 篇6
《大拇指湯姆》選自《英國童話故事》，主要講述了一個農夫與妻子因多年前款待了一位素不相識的乞丐，最終得到了兒子----湯姆，也得到了幸福。故事內容比較長，但是所選的事例卻較清晰，學生通過閱讀和教師的引導后，一起總結出了本課所寫的幾個小故事標題：差點被補鍋匠吃了；差點被奶牛吃了；差點被烏鴉吃了；差點被大魚吃了。同時他們也深刻感到了童話中的每個人物、每個角色都是善良的，他們的心都存在善良誠實的一面，所以我在課文教學總結的時候說：“同學們，通過湯姆的神奇經歷，告訴我們給予他人幫助，也就是為自己創造幸福，這個世界上，從古至今，善良誠實的人始終占大多數，所以我們記住，送人玫瑰，手有余香！”
整體反思本節課，由于我已經有十多年沒有教小學了，學生與教師之間適應的不太好，學生在課堂上表現得比較拘謹，不能放開，學生不敢積極舉手發言，回答問題也是比較淺顯，聲音也不夠洪亮。所以整堂課學生參與較少，大部分是我一個人在講，沒有充分調動學生學習的積極性，整堂課上得都很死板，課堂氣氛不活躍，沒有體現新課標的理念。
由于時間的原因，本想讓學生聯系生活實際說說在生活中幫助了哪些認？有什么樣的感受？這些都沒有得到很好地拓展，今后教學還應當盡量地予以拓展。
本節課也有亮點，首先，我能緊緊抓住本文的語言，讓學生反復朗讀，多種形式的朗讀，學生逐步體會到農民夫婦的善良，給自己帶來了幸福。其次，在這節課上，學生的聽、說、寫、讀的能力都得到了培養。最后，我盡量發現學生的優點，讓他們積極參與課堂，大部分學生都能融入課堂。
讀后感作文500字 篇7
最近，我讀了《臥冰求鯉》一文，此文深深觸動了我。
《臥冰求鯉》的主人公叫王祥，他親生母親在他很小的時候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說他的壞話，以至于父親也討厭他了。可是，王祥并沒有記恨雙親。幾年后，繼母和父親相繼患病，王祥衣不解帶地照料他們。
有一天，病中的繼母說想吃鯉魚，當時正值天寒地凍的冬天，河面上結了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚？王祥心里非常著急，后來，他終于想出了一個辦法：臥冰求鯉。他解開衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終于求得了鯉魚，滿足了繼母的愿望。后來，王祥治好了雙親的病。
讀了這篇文章后，我感慨良多：王祥的繼母對他惡語相加，可他卻以德報怨，在繼母重病時，細心照料她，為其治病，以至于在寒冷的冬天臥冰求鯉，其孝感天動地！
而我自己呢？有時因為媽媽沒有滿足我一些無理要求，跟媽媽打“口水戰”，甚至“大動干戈”；有時不努力學習，讓媽媽難過、傷心；有時調皮搗蛋惹是生非，要媽媽幫忙解難。回想自己的所作所為，心里很不是滋味……
父母教我們說話，教我們走路，教我們唱歌跳舞……我們卻認為這些是他們理應付出的，我們心安理得地享受，甚至于以怨報德……捫心自問：我們應該嗎？在王祥面前，我們都無地自容！
讀完此文，讓我明白：一個沒有愛的人，就是一個不完整的人。所以，我們要懂得感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝社會為我們成長所做的一切。這樣，世界才會變得更加美好！
讀后感作文500字 篇8
“我們每一個人都尋求著自己的幸福，而且都費盡心機，受盡痛苦的失望。其實幸福并不是這樣難得的，如果我們經常懷著無私的、良好的愿意，那幸福就近在咫尺之間。”這段話是梅特林克在《青鳥》一書中寫到的。
《青鳥》敘述了伐木工人棣爾的孩子棣棣和咪棣為救鄰居家孩子，在圣誕夜出發尋找幸福的代表——青鳥。棣棣和咪棣在經歷了回憶國、夜宮、未來王國、墓地與森林里的“尋鳥歷險記”之后，回到了家里。可是在家里，一無所獲的棣棣與咪棣竟然奇異地發現自己的鴿子的羽毛變成了青色的，原來幸福就在他們身邊。
這個故事，深深地地感動了我。幸福，到底是什么呢?在窮人的眼里，幸福只是三餐溫飽，衣食無憂;而在富人眼里，幸福是擁有更多的金錢。看了《青鳥》這本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情……都是幸福的一部分，給予也是一種幸福。原來，幸福到處存在。
《青鳥》中的棣棣和咪棣把給予當作他們的目標，把給予當作一種快樂，一種幸福。正如巴金所說的“人的一生在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。”在學校組織獻愛心捐款時，你捐出了自己的心意，是不是覺得暖融融的;在馬路上，你幫助了一位老奶奶過馬路，你是不是覺得暖融融的;當同學遇到困難，你幫他一起渡過難關，是不是覺得暖融融的……這就是幸福。
原來，幸福是給予一個深深的擁抱、給予一句關愛的問候、給予一個善意的座位、給予一次真誠的鼓勵和幫助，甚至是一次眼神的交流……
只要我們經常懷著無私的、美好的心愿，用心地去生活，去關愛別人，幸福就在我們平凡的生活中，幸福近在咫尺。
相信這句話吧：給予是通向幸福的基石，幸福則是你通過你的給予所得到的累累碩果!
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