關于讀后感作文500字錦集7篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的讀后感作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。
讀后感作文500字 篇1
有美好是低到塵埃的,花香是會被風記住的,平凡、樸實,卻感人至深,萬千思緒在一閱《種愛》后于腦中翻騰。
陳家老四,孤苦、清貧,與寡母守著祖上祖下傳下的三間平房度日。可他沒有抱怨,如向陽花一般,挺著頭,面向生活,面對明天。
嘆天公不作美,積極的笑容卻收到一紙絕癥的通知。肝癌,窮,醫院是去不得的,在家中吃點藥,等死。灰暗的天卻好似還不盡興,降下無數電閃雷鳴。人人見他如蟲蛇,好似被蝎子扎了,個個避而遠之,仿佛挨進了是會被傳染,還是怕沾了霉運。
他只是笑笑,澀澀的苦卻從舌尖蔓至心底,胸腔都充斥著一股氣,悶得窒息。明明是蓬勃的春,空氣中都含有生命,他卻在樹上,伶仃的一片葉子,于寒風中瑟瑟發抖,欲墜不墜。
不明白,真的不明白。個個針對的箭頭,如風標般指著他,讓他放棄,世界的天都咆哮怒吼。他好像失去了手,用腳也要走到終點;失去了腳,爬著也要爬向明天。是傻啊,還是對生命的堅信,對幸福的執著。
帶著疑惑,不可置信的動容,結尾了,映入眼眶是熱情奔放的花,陳家老四死前也抱著堅定,用拿不動筷子的手種下滿院芬芳,在他長眠后,花會伴著他的母親,減少那凄涼。
雨停了,彩虹綻出的是生命的笑顏,原來生命可以如破銅爛鐵一般,也可以金光瑜瑜的放彩,這取決于人對生命的態度,如陳家老四,明知生命會凋零,卻仍讓生命綻放的至情至性。
他的一生是短暫的,但告訴了我們,生命完全可以以另一種方式存活,種下愛的芬芳,就像那一院撲鼻的花香。
讀后感作文500字 篇2
讀了一本關于愛的書籍——《大愛萊蕪》正所謂:大愛有根,她已植于孔孟濡染的贏牟大地孟姜女的故事人盡皆知,管鮑分金流傳至今,我們要繼承中華民族的傳統美德,發揚先人的高風亮節,體現在行動上。20xx年“城鄉文明牽手共建活動”時,市機關干部郭大哥帶著禮品和慰問金,到羊里鎮看望和他結對子的李大爺,這種“連心幫扶”活動締造的無疆大愛,讓孔孟禮儀植入了萊蕪這座小城特有的新鮮血液。
愛,是人類最高的禮儀。萊蕪教師劉俊愛與丈夫張守博,是一對老夫妻了,從1994年的相識,到相遇,再到相愛,到相伴相隨,已經有18年了。由于一場事故,張守博被高位截癱,妻子劉俊愛不離不棄,精心照顧丈夫,因為他們相信:“博愛情深,白頭到老”。還有孝敬公婆的好媳婦劉香娥,人都說“久病床前無孝子”,但劉香娥的鄰居卻說“久病床前有孝媳”。在張家洼村,住著一位76歲的偏癱老人魏申培,他的妻子患有癆病,就是在這樣的一個環境中,兒媳婦劉香娥,挑起了照顧老人的重擔!一直照顧了幾十年都沒有停下,這是多么孝順的兒媳啊!萊鋼是一個有著軍工背景的鋼鐵強企,乘著改革的春風,踩著振興的鼓點,沖出泥潭,飛躍向前,為當地經濟發展譜寫了大鋼崛起的壯美華章。
我相信,“愛”是一顆萌發的種子,終有一天,會長成美德的大樹。萊蕪歷史悠久,發展的過程中,融入了許許多多愛的真諦,在漫漫長河里,散發著迷人的味道。萊蕪人大度豪爽、熱情、有同情心,大愛之心在這兒扎根生長,將“愛”的種子乘以無限大,傳播到了各個地方。
讀后感作文500字 篇3
自從讀了《冬不拉》這篇課文,我一直感受頗深,以至于一星期后的今天寫這篇文章時,仍是感慨萬千。
文章講了哈薩克民族一個叫冬不拉的王子為了全族人的安全,為了不讓國王父親愁眉不展,冒死去和灰熊搏斗,最后與熊同歸與盡。國王焦急地想知道兒子的下落,可沒人敢告訴他這個令人傷悲的消息,最后一個叫阿肯的農民用琴聲告訴國王悲劇的發生。讀了這一課,我發現,我所需要的一些精神就在這課里。
我敬冬不拉王子的勇,當他要去殺死灰熊時,他難道不明白這是多么危險的嗎?當熊掌擊向他時,他難道不會躲嗎?可如果他不去冒險,全族人生活便不會有安寧,國王父親會一直愁眉不展,如果他在危急時刻躲起來,便會喪失殺熊的最佳時機,他為什么去冒險,全憑他過人的膽識和大無畏的心!想想我,到公園玩時當滑車從高空俯沖下時都嚇得閉上眼睛,更別談去和灰熊搏斗了,比一比冬不拉王子,我真是太緲小了。
我敬阿肯的智慧,當人們無法告訴國王悲劇時,他想出了用琴聲告訴國王真相的辦法,并用琴聲洗去國王心中的傷痛,單論智慧,我不如阿肯。
我敬國王的情,當他聽王子說要要去殺熊時,他苦苦勸阻,當王子音信全無時,他坐臥不寧,愁得頭發胡子全白了,當他明白王子犧牲時,他淚如雨下,痛哭流涕,但他理解了兒子的選擇……這是多么可貴的父親情啊!
總之,這課中讓我受益的很多,我要從中吸取我需要的精神食糧。
讀后感作文500字 篇4
傅雷想借通信訓練兒子的文筆以及思想,他也想時時刻刻、隨處給兒子做個警鐘,讓兒子做面“忠實的鏡子”。傅雷是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態度對待一切,做一個德藝俱備,人格卓越的藝術家。書中的一段話讓我印象很深:“說到不完整……你提到的完美,其實完美根本不存在,整個人生、世界、宇宙,都談不上完美……我們一輩子的追求,無非是完美,但永遠是追求不到的,因為人的理想、幻想,永無止境……”其實,我們每個人都在追求完美,而恰恰是我們現在的不完整,把我們帶到了追求完美的境界,促成了其它方面的完整。而真正有一天,當所謂的完美在身上發生時,我們有可能也失去了很多。
傅雷是一個嚴厲的父親,我原以為他們父子的關系肯定不好,而讀完書后,想法有了極大的改變。傅聰在異國生活,只能依靠書信與父親聯系。書信中父親的諄諄教誨,與孩子的真誠交流,情溢于字里行間。他們通過書信一起討論藝術,研究樂曲的內涵,交流對事物的看法,他們之間的默契是無論什么都無可代替的。
全書是一個父親在循循善誘,讀起來很親切,既包含了對兒子的深情,又有著父親獨有的不可抗拒的.威嚴。細讀完這本書,感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。有時我就想,什么時候也能和我爸爸寫幾封這樣的家信呢?
讀后感作文500字 篇5
很感謝學校推薦《這樣愛你剛剛好,我的七年級孩子》。這本書從生理學,心理學,社會學,教育學等多個方面角度科學的分析了這個年齡階段孩子的身體特點,智力發育特征,心里感情特殊性,讓我知其所然,通過有效的的應對方法,科學地陪伴孩子成長,感觸多,收獲更多。
書中說,七年級是一個偏科現象發展的一個關鍵點,新科學,新環境,如果沒有好的開端很容易造成偏科現象的發生。因此,做父母的應多肯定他們的努力。記得孩子剛進初中的時候,每周的數學周考成績都不理想,有一次竟然沒及格,想到她在小學時,數學可是她的強項。心中暗暗焦急。每次她打電話回來,我總是反復叮囑她認真學習,雖然每次她都答應得非常好,但考試成績還是沒有起色,有時候看見成績()當真的想把她臭罵一頓,后來靜下來想想也不能全怪她,誰不想成績好。可是她學習方法不對,后來孩子打電話回家時,我都是同她一起找不足,給予她肯定,慢慢地,他的數學成績有了提升,雖然是緩慢的,但是她也是在努力,一句肯定勝過十句嘮叨。
其實,對于我的女兒,離家千里,寄宿于學校,真的無法從每一周的通話中獲取孩子的思想波動,最擔心的就是早戀,看完這本書后,再結合自己的成長經歷,想想自己也是從懵懂少年走向成熟的。與孩子分享年少時的情感,可以拉近親子距離。讓孩子坦然地面對朦朧的,難以言說的異性情感,以平常心與異性相處。
看完這本書,我想:我們作為父母需要更努力做到知在先,思在后,行在先,讓我們的孩子,在我們的正確的科學的呵護與關愛中,成長為最好的自己。
讀后感作文500字 篇6
寒假里我讀了一本很經典、很有意思的書--《岳飛傳》,岳飛的故事我早就聽說過,所以很渴望多了解些他的事,這個假期終于如愿以償了。
《岳飛傳》是一部敘述南宋抗金名將岳飛壯麗一生的小說。書中通過牛頭山大破金兵、比武槍挑小梁王、義服楊再興等不同章節講述了岳飛這位民族英雄成長為有膽有識、智勇雙全的軍事元帥的過程和他堅忍不拔的品格。他一出就遇到洪水,家境貧困,但是這些并沒有阻止他學習本領,家里沒錢買紙和筆,他就撿一根樹枝在沙子上寫字。后來他拜文武雙全的周侗為師,同張顯、王貴、湯懷一起學藝,從小就練就了一身好武藝。
成長后的岳飛武藝高強,用兵如神,訓練了一支紀律嚴明作戰勇敢的抗金武裝—岳家軍,為挽救民族危亡,與敵人做殊死斗爭,屢戰屢勝。他為自己“還我河山”的誓言努力著。后來被陰險的奸臣秦檜和昏庸的宋高宗害死了。岳飛氣壯山河的情懷和高超的軍事才能,至今受到人們敬仰和緬懷,“撼山易,撼岳家軍難”的美名也流傳至今;而奸臣秦檜至今被人們唾棄。
聯想到我曾去過杭州的岳廟,大門口寫著岳飛的兩句詩“三十功名塵與土,八千里路云和月”給我留下了很深的印象,這不正是岳飛一生的真實寫照嗎?而“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”正說明了英雄一定會受到后人的尊重,而小人連鐵都不愿意刻成他的形象。
通過讀《岳飛傳》這本書,加深了我對岳飛事跡的了解,我更敬佩這位民族大英雄了。
讀后感作文500字 篇7
兩小兒辯日這篇文言文雖然很短,但是給我的感悟卻很深:這篇文言文主要講了孔子在東邊游學時,看見兩個小孩兒在爭論,就去問他們爭吵的原因。一個小孩兒說:”我認為太陽剛出來時離人進,而正午時離人遠。“另一個小孩兒確認為太陽剛升起來時離人遠,而正午時離人進。一個小孩兒說:”太陽剛剛出來時大的就如車蓋,而正午時就如一個小盤子,這不是遠的時候小而近的時候熱的道理嗎?。“另一個小孩兒說:”太陽剛剛出來時,給人一種清涼的感覺,而正午時熱的就像把手伸進熱水里,這不就是近的時候熱,而遠的時候涼的道理嗎?“孔子不能判斷誰對誰錯。兩個小孩兒笑著說:”誰說你的知識淵博?“
這篇文言文中給我感悟最大的有兩句話分別是:孔子不能決也。這句話告訴我們無論做什么,都要腳踏實地,實事求是,還有一句就是孰為汝多知乎?這句話告訴我們及使再聰明的人,也有回答不上的問題,這就是學無止境的道理。
這讓我想起了我自己,前幾天,快考試時,老師讓在家里復習,我也復習了,可是有一道很難得題,爸爸來后,耐心的給我講了一遍,可我似懂非懂,爸爸看我一臉迷茫的樣子就又給我講了一遍,可我還是沒有聽明白,我害怕爸爸會批評我,就裝作會了點了點頭,可是在不久后的一次考試中,我遇到了與爸爸給我講的那道題極其相似的題,可是應為那次沒有聽懂,想在又忘了,所以不會,這件事告訴我們要學習孔子那種”知之為知之,不知為不知。“的精神。
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