關于漫畫讀后感作文（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的漫畫讀后感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫讀后感作文 1
爺爺奶奶，那時是沒錢念書，所以才變成了一位位文盲，可是，今天，我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》，看后，我想了很多很多……
這幅漫畫的內容是：在一個寒風凜冽的冬天，北風刺骨，一旁立了一個寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊，幾個相貌堂堂，文質彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車，他們一個個身強力壯，都瞇著眼，對旁邊立著的告示牌視而不見，可憐了旁邊那位抱著嬰兒的母親，她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊，孩子在母親懷里哇哇大哭，母親急忙哄著小孩，并焦急地看著那幾位假文盲，還差點流出了眼淚，可他們卻裝做若無其事的樣子，無視旁邊的標語，寧愿為了一時的便利而去做假文盲，看到這兒，我心里有一種說不出的憤怒。
在我們現實生活中，有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著：“請勿浪費水資源”，可有些人偏偏洗手時把水開到最大，還有些人用水來互相潑灑，嬉戲。公園里的告示牌上明明寫著：“請勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，還破壞花草樹木，踐踏草坪。學校里的告示牌上明明寫著：“請勿亂扔果皮紙屑”，可有些人就是當作沒看見一樣，繼續亂扔，破壞了同學們辛辛苦苦打掃干凈的環境衛生……
大家想過沒有，你們在做這些的同時，也正在養成許多不良的壞習慣，如果大家每天都亂毀一株草，亂摘一朵花 。那我們的生活還會像現在這樣和諧美好嗎？我們的日子還會像現在這樣幸福美滿嗎？不會的！這樣只會毀了我們這個優越的生活環境，我們將生活在垃圾中，地球，這個人類的.母親，生命的搖籃也將不復從在。
人們都說要愛護環境，保護家園，可是，真正做到的又有幾個人呢？
看到這些，我不禁想：我們現在這個社會上的掃盲行動騷的不僅是知識上的，更是道德上的，而且，道德上的比知識上的更可怕。
漫畫讀后感作文 2
有一本書，沒有精彩的描寫，沒有動人的文字，卻風靡了全球；有一種愛，沒有關切的問候，沒有諄諄的教誨，卻最打動人心。這就是偉大的漫畫大師埃奧。卜勞恩創作的《父與子》。 它是一本連環畫， 這本深受大家喜愛的連環畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。 一個個幽默的`小故事，總讓我情不自禁地邊看邊笑，愛不釋手。
該書的主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，真是一對世界著名的歡喜冤家。看完這本書，我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買回來的新毛毯被兒子用墨水弄臟了，爸爸很生氣，要打兒子，這時兒子用筆在上面畫了很多可愛的小動物，于是父親也和兒子一起在毯子上畫起來……真是一對呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁，還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深啊！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深愛我的父親，我感覺很幸福呢！這樣的一個個幽默溫情的故事，怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢？相信你要是看了它也會被深深地吸引，并開懷大笑的。
《父與子》的漫畫已成為世界漫畫史上重要的一章，它所塑造的善良、正直、寬容的藝術形象，充滿著智慧之光，流露出純真的父子之情，深深地打動了千百萬讀者的心，它還被人們譽為德國幽默的象征，受到人們一致高度的贊揚，聲譽遠遠地越出了國界。所以英《泰晤士報》這樣評價這本書：它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲，拂過萬千民眾的心。怎么樣？聽了我的介紹有沒有被深深地吸引了呢，同學們心動不如行動噢！
漫畫讀后感作文 3
漫畫的含義就是一些搞笑、帶有一些諷刺意義的圖。每當我看到有趣的漫畫，總會情不自禁地笑出聲來。可這次，看到華君武的這幅帶有諷刺意義的圖，我卻怎么也笑不出來。
仔細看這幅畫，在圖上的母子上車處的地方，有一群高大威武的男人。而被擠在一旁的卻是一位瘦弱的母親，她正抱著一個生著重病的'孩子。從他們的衣著上看，那時正值寒冬臘月，下了班的人何嘗不希望早點回家享受熱騰騰的飯菜？再看看那些站在母子上車處的男子，好像個個都不識字。
但從外表上看，四個五大三粗的男人都受過高等教育。第一個是先站在這里的，他好像在想：天氣這么冷，我得趕快回家，盡管上面寫著母子上車處，我也可以裝作是文盲，這樣豈不很好？第二個男子正閉著眼睛，好像在想著：他明明識字，為什么他可以站在這兒，我就不可以了？
他既然在這里大了個開頭炮，那我就接下去，也沒什么不可以的，就但個做沒看見或不識字好拉！第三個男子看到前兩個比他還年輕的在享受優厚待遇，可能心里不平衡吧！于是也就站了上去。第四個男子戴著口罩，站在那里，大概是怕熟人認出，才戴口罩的吧！他們都是為了圖個方便罷了，可卻不知道自己這樣的行為是不對的，就算知道了，也豁出去，不管了！
這幅圖的落款時間是1984年，離現在也有20多年了。但在二十年后的今天，這種現象還是屢見不鮮：在標有未成年人禁止入內的游戲廳、網吧里，一排排中小學生正在全神貫注地打游戲、上網；插著腳下留情的牌子的草地，照樣被人們踩出一條條黃褐色的土徑；在寫有禁止吸煙的公共場合了，一位位假文盲正蹺著二郎腿在吞云吐霧難道他們不識字嗎？
不，不是的。這些人更多的是為了自己的舒適和方便，而造成別人的不方便和不舒適。
我希望在將來的世界里，人們都自覺遵守社會公德。到那時，我們就會看到一幅祥和而有序的畫面！
漫畫讀后感作文 4
最近，我看了一幅漫畫，讓我受用不盡，漫畫主要講：故事中的一個小女孩，放學后，她和她的同學，一起走回家，走到一條彎彎的小路時，看見一個垃圾桶旁邊垃圾成山，而垃圾桶內空空如也，小女孩嘆了口氣，準備撿，她的同學撓了撓頭，從書包里拿出一張紙，用筆寫上“文明—只差一步”是啊，只要人們再往前一小步，就可以準確無誤的把垃圾投入垃圾箱里，也許大家都認為這不過只是一個皮毛小事。那可不是呀，實際上，這不但影響了環境的美觀，而且有可能引發細菌大量繁殖，疾病四處傳播……到最后，受害的還是我們自己啊！
我不禁想起這樣一則新聞：去年”五·一“黃金周期間，被國人視為圣地的天安門廣場日產垃圾19噸，7天就是133噸。環衛工人說，如果不及時清理的.話，廣場每天的垃圾將會淹沒腳裸！而且，垃圾中有60多萬口香糖殘渣。一篇就需要花費100秒的時間和1.10元人民幣。所以，希望大家不要亂扔圾，只要走一小步，就能保護地球的環境。
漫畫讀后感作文 5
現代生活中有許許多多漫畫，好的漫畫會使人得給我的到永生的啟示，但不好的漫畫隨時隨地使人走上錯誤的道路。
今天，我看到一幅讓人深有感觸的漫畫，漫畫的內容是：一位父親帶著孩子去書店買書，付錢的時候，可能因為售員的失誤，忘記給他算一本名叫貨
《孩子偷東西怎么辦》的'書錢。孩子見到這個情景，呆在書店門口不愿意走，可他父親卻氣急敗壞地對孩子說：“快點離開這兒，這本書他們忘了算錢了。孩在一旁就像“啞巴吃黃蓮一一有苦說不出”的感覺，可他沒辦法，只好順從地跟著父親急匆匆地往前走去。
看完了這幅漫畫，令我感概萬千。孩子的父親買《孩子偷東西怎么辦》這本書的目的是想教育孩子不能偷東西，可是父親他自己卻這么做，難道這不是那教育自己？是啊，生活中有許許各多這樣的事，如：人們在買東西時，售貨員給他多找了錢，做卻無聲地走開了，當人們買水果時售趕員給他算少了錢，他卻甜甜地笑起來，當人們在商店買許多東西時，和上面漫畫一樣售貨員因一時的失誤，把某件東西忘了算，他卻興高采烈地離開了。如果每個人都這樣為了自己的利益而忽視到人，那我們世界會變成什么樣子吧？人們為什么要這樣做難道人們不能以將心比心去對待一切嗎？這引起了我的心思，我想最關鍵的是人們缺乏行為。我肯定沒有一個人會這樣對待自己的親人朋友。要知道，生活的美好要靠因結！
啊！文明一一只差一點，或許這點，能讓世界變得美好，文明，只差或許這一點，能讓你、我、他會一笑！
漫畫讀后感作文 6
我想，大家一定都看過漫畫，也很喜歡漫畫。假文盲這幅漫畫是著名畫家華君武的作品。這幅漫畫諷刺了那些違反社會公德的人。作為一名公民，就行該遵守社會公德。不要像假文盲這幅漫畫中所畫的四個大男人站在母子上車處的牌子旁，裝作不認識那幾個字，把一個抱小孩兒的婦女擠到了旁邊。
其實在我們的日常生活中，這樣不道德的事也經常發生。如：在汽車上，不給老、弱、病、殘讓座；帶寵物上車；在公共汽車上吸煙，或者和漫畫中說的一樣。有的人說，畫歸畫。我認為這種說法是錯的。因為華君武這幅作品，就是為了諷刺那些視而不見的人。
有一次，我乘公共汽車去買東西，上車時座位已經滿了，我的后面有一位老奶奶也上車了。到了下一站時，有一個人下車了。那個人的`座位就在我和老奶奶的旁邊，我讓老奶奶坐，老奶奶卻讓我做，正在我和老奶奶互相推辭的時候，一個三十歲左右的男人坐在了這個座位上。
的行為讓我感覺到社會公德已經被敗壞了。我們中國是世界四大文明古國之一。但是現代的人文根本沒有把文明放在眼里，他們認為自己的利益高于一切。難道這叔叔的做法不是熟視無睹，視而不見嗎？
同學們，快行動起來，去告誡人們要遵守社會公德。讓我們人人講文明，個個懂禮貌，讓世界變成美好的人間！
漫畫讀后感作文 7
今天下午我看到了一幅十分幽默的漫畫。漫畫是這樣子的：在一個醫院里，一位醫生剛從手術中出來，用手絹擦著滿是汗水的雙手，看樣子這是一位醫生，并且還是一位庸醫。而那位醫生的前面是一張小床，床上躺著一位先生，而這位先生的右腿上纏滿了繃帶，那應該就是病人了吧！這時，只見病人手中一張紙，紙上寫著：左腿截肢。他的神情十分慌張，還擠出了一兩行眼淚。咦？他不是右腿截肢，怎么變成左腿了呢？再往下看，我終于明白了，原來是病人的左腿有毛病，這個醫生糊里糊涂地把病人另一條健康的右腿給截了，這個病人好可悲啊！我覺得這時病者定會這樣想：本來我的腿壞了，必須要去醫院截肢，那也就算了。畢竟我還有另一條腿還可以走走。可是這個庸醫竟然還把我的右腿給截肢了，看來我的后半生只能在輪椅上度過了。
看了這幅漫畫，我感觸很深，就是有一年，兩個四五歲的孩子，一個患有扁桃體，另一個孩子患有心臟病。而給他們主治的醫生卻把他們給弄錯了，把患有心臟病的孩子去做了扁桃體剝離術，那位弄錯了的孩子險些失去了性命。
然而在日常生活中，我們也會遇到這樣糊里糊涂的'“庸醫”，所以，在這里我想說出自己內心最真實的聲音：醫生是一個神圣的職業，但是因為某些不負責任的醫生，間接地傷害著一些無辜的人。所以我希望以后不要再出現這樣人為的錯誤。
漫畫讀后感作文 8
今天我看了一幅意義頗深的漫畫，看完之后，我深有感觸。
它的主要內容是：一個小女孩悠閑地坐在床上，脫了鞋的兩只腳還時不時晃一下，手上捧著一本書，正津津有味地看著。沒過一會兒，她的媽媽端著一盆熱水走了過來，還問了她一聲看什么書呢？小女孩聽了，還很不耐煩地說：“書名叫《自己的事情自己做》！”媽媽也聽出來她的不耐煩，于是也沒多說什么。幫小女孩洗完腳后還說了一句：“什么時候能自己做啊？”小女孩聽了，一臉茫然，撓了撓頭，想了片刻，又開始看起書了。
其實在我們身邊也有很多類似這樣的例子。之前我看了一個新聞，講的就是一個大學生剛考上大學，由于生活不能自理，于是又叫父母來陪讀，但是他的父母住的又離他學校很遠，無奈之下只好搬到他學校附近去照顧他，結果學校以他沒有自己能力為由開除了他。
其實啊，我認為父母不應該過分溺愛自己的孩子，愛孩子有很多種方法，溺愛他只會害了他。而且我們看書一定要讀懂作者究竟是要表達什么思想感情，不要只看片面，要讀懂文字背后蘊藏的含義。不要像漫畫中的.小女孩那樣，嘴上說著在看《自己的事情自己做》，可連洗腳那么簡單的事都不會做。
讓我們一起閱讀，一起感受文字帶給我們的魅力。同時也要學會自理，長大以后才會有成就！
漫畫讀后感作文 9
今天，我在語文模擬卷上看到一幅漫畫，心中不由得一震。
漫畫描繪了在一輛公交車上，靠窗的座位上坐著兩個年輕的小伙子，時不時湊在一起說笑，完全不顧在座位前艱難站立的老爺爺和提著重物的孕婦。
看完這幅漫畫，我的心就像被大錘錘過一般隱隱作痛。我很納悶，是什么人能在面前站著兩位需要幫助的人的情況下還能談笑風生呢？這些人的.公德心去哪了？假如換位思考一下，自己家的老人出去坐公交，也面對著這樣的情況，難道自己的心里會好受嗎？如今，這種沒有公德心的行為越來越多：隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，損壞公共財物等等，每一件事都是那么的不堪入目。
在生活中，還有許多這樣沒有公德心的例子。一次，我乘公交車去上補習班。車上坐滿了人，我只好站在車門處。環顧四周，車上坐著的幾乎都是年輕人。過了一會兒，上來一位白發蒼蒼的老奶奶，走路顫顫巍巍，手里杵著一根拐杖，看上去至少也年逾古稀了。她看了看周圍，沒有空位，便一瘸一拐地走到我身旁站著。過了一會兒，有人下車了，空出來的位置卻被幾個小學生占了。他們剛落座就大聲的談笑，一點都不顧忌這是公共場所。又過了兩站，老奶奶到站了，她微跛著腳，到了車門那，回頭看看那幾個小學生，又看了看那些裝做沒看見老人的年輕人，嘆了口氣，邊搖頭邊下了車。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”同學們，讓我們行動起來，做文明人，做一個有公德心的好學生吧！
漫畫讀后感作文 10
“耶！終于放假了！”兒子歡呼。放假了，兒子整天悶在家里看電視，都不去戶外活動。這下父親可發愁開了：兒子在家里吃吃睡睡，看看電視，就是不去外面玩玩，這怎么行？父親又一想：不如帶他去釣魚！
于是父親便拉起正看動畫片的兒子說：“走，咱們釣魚去！”說完，父親便開著車子，拉著木船出發了。大約行了一兩個小里，就到河邊了。
父子倆把船劃到河中央，開始釣魚。
父親頭戴一頂氈帽，一邊抽著雪茄，一邊體驗這釣魚的.樂趣。剛開始兒子也是在耐心地等待魚兒上鉤，過了半小時，一條魚兒也沒上鉤。兒子心想：再等待半個小時，就半個小時。可是，又過了半個小時，還是一條魚也沒上鉤。父親提起魚鉤一看：魚餌早就沒了！兒子徹徹底底沉不住起氣了，一邊亂蹦一邊抱怨道：“這等到什時候魚兒才上鉤呀？”父親對兒子說：“釣魚要有耐心！”兒子不聽，坐在一邊生悶氣。
突然兒子靈光一閃，便拿出筆和硬紙板，寫了些什字，一邊寫還一邊偷笑。寫完，兒子脫掉上衣，趁父親不注意，一頭鉆進水里，迅速游到魚鉤邊，掛上紙牌子，并拉了拉魚鉤，之后又悄悄跳上船。
父親看見魚桿在動，以為釣到了大魚，便拉起魚鉤，知卻是硬紙板，上面寫著：“我們不想來致禮魚兒”父親一看便是兒子搞的鬼。他微微一笑，收起魚桿兒，拉起兒子向公園走去。兒子見父親帶他去公園玩，心里可高興了！到了公園里既玩這又玩那，開心極了！
漫畫讀后感作文 11
《豐子愷兒童漫畫集》這本書的作者是豐子愷，（1898一1975），原名豐潤，又名仁、仍，號子覬，后改為子愷，筆名“TK”，豐子愷是中國現代文化史上一位難得的藝術多面手，舉凡文學、繪畫、音樂、書法、翻譯、藝術教育等方面都貢獻卓越并影響深遠。尤于漫畫著名，是中國漫畫史上最具有代表性的漫畫家。其善于撲捉自由狀態下兒童的日常生活情景，活靈活現的表現兒童豐富的天性，表現出具有普通人性事故的含義和動人的情趣。
豐子愷的漫畫含意雋永，造型簡括，用筆流暢，畫風樸實，具有通俗化，平民化的特點，沒有一點晦澀，深奧之感，明白曉暢。無論是歌頌童心，歌頌生活，歌頌大自然，還是指出社會不公現象，揭露人民的卑污心里，其根本目的是指導我們如何做人，怎樣理解人生，享受生活。欣賞他的漫畫，會使我們感受到藝術就在生活之中，美就在周圍，讓我們看到生活和希望的情趣。
第一幅“注意力集中”是一個才會寫字的`小朋友，坐著板凳寫字胳膊只有桌子那么高。漫畫上的小朋友手按在紙上，手握著毛筆，專心致志地寫著一筆一劃，完全沉浸在寫毛筆的樂趣中。在桌子周圍，除了筆墨紙硯，沒有任何多余的物品。不像現在的孩子，大多都不能集中注意力，在他們的桌子周圍，有許多東西都與學習無關，如：零食、一些掛飾、玩具等等。
這本書雖然是圖畫，但是里面都藏著一個個有趣的故事，就讓我們用心去體會這些故事吧！
漫畫讀后感作文 12
森林保護者啄木鳥，它今天又在為樹木看病，突然它聽見“轟“隆，轟隆”的聲音，它急忙飛過去察看，原來，是一個伐木工人在用斧頭砍樹呢！啄木鳥飛過去站在他后腦勺上，用尖尖的嘴用力地啄，還說：“這段木頭里一定有蟲……
看了這幅漫畫，我不禁哈哈大笑，即為啄木鳥正義的舉動表示贊許，又為那位腦子有“蟲”的伐木工人的行為產生廉恥。
生活中還有許多這樣的`人。
造成這樣的原因就是人們心中的“金錢欲望”，人們只顧及自己的利益而不惜破壞自然環境，金錢就是啄木鳥口中的所說的“蟲”，因為金錢的誘惑占據了人的心靈，迷惑了人的心智，常常讓人做出一些極端的事情。
我們生活中有許多這樣的行為。
買菜時經常使用小販提供的塑料袋，而且用完都隨手丟棄，筆記本、草稿本才寫幾頁就隨手扔進垃圾桶，中性筆筆芯沒用多久就扔了，水龍頭開著，水嘩嘩啦啦地流著，用水人卻不見了蹤影，化學工廠不停地將廢水排到河中，使河水被污染，工廠不斷向天空排放廢氣，使臭氧層遭到破壞，伐木人員只砍不種，使森林遭到破壞，使森林向沙漠化進軍。
請人們清醒過來，不要被金錢所迷惑。古人云：“但存方寸地，留與子孫耕。”請放下你們手中的斧頭，我呼吁人們一起投入到植樹造林的行列中來吧！讓我們一起協手造福子孫后代。
漫畫讀后感作文 13
豐子愷是我國現代畫家，散文家，漫畫家，翻譯家等。是一位卓有成就的文藝大師。他的漫畫富有童趣、內容幽默、睿智，又好像富有道理。
其中，我最為喜歡的《旅行者》與《漫畫描法》這兩章。
這《旅行者》好像正應了“簡單的畫，深思的話”。“你只須跨進籠，便升上去了。”就好像你只須要動動腦筋問題就可以迎刃而解了，“原來這鐵鏈就是他自己制造的.”看到這幅畫，我就想起了一個故事。大概就是講一個人，他背著又大又重的一個袋子，別人問他：“你為什么要背著這個袋子啊？”“這里面有什么？”他說：“這里面有著我以前所有錯的事，錯的話，我一定要背著才行。”而這里面的袋子又何嘗不是他自己制造的“鐵鏈”呢？“你信水有托力，水就漂浮你。”就好像人的信任是互相的，就好像你都不信任水，水如何才能托起你呢？
而《漫畫描法》第一畫——《戰爭與花》，也讓我想起了1970年的美國與越南的戰爭（華盛頓抗疫活動期間），馬克·呂布拍下的一張照片《槍炮與鮮花》。那一天，簡·羅斯參加了抗議的隊伍，她抱鮮花放進槍中（花象征著和平）一瞬間，士兵開槍了，花也開放了。“戰爭不應該在這里打響，鮮花不應該在這里開放”，因為這張照片，戰爭也提前結束了。
簡單的畫就能讓人聯想出很多不同的事，還真是有一千個讀者就有一千個“哈姆雷特”啊。
漫畫讀后感作文 14
在公汽站的顯眼處，豎立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”。再看看牌子下面排隊的人，居然全是一些男人，旁邊的一對母子站在車牌外，迎著凜冽的寒風，不解地看著這些人，心想：為什么他們會站在這兒呢？
看看隊伍中第一個男人，眼睛直勾勾地望著前方，仿佛這地方天經地義就是他上車的位置，心安理得地站在這里。
第二位男士身穿一件軍衣，頭上戴著軍帽，若無其事地把手放進口袋里，閉著眼睛等待上車，其實，他是羞于見人了。
隊伍里的.第三個人個子矮小，戴著一頂帽子，穿著一件厚實的大衣，嘴巴向上翹，眼睛上架著一幅眼鏡，眼睛同樣閉著，也許他也怕別人看見他吧。
第四個人為了不讓別人看見自己，居然戴了一個口罩，看上去文質彬彬，估計是一個醫生，醫生不是很有文化嗎？怎么如今也變成了文盲？那些字他也是視若不見！
還有……
自古以來，我們中華民族就擁有許多傳統美德，但是隨著時代的變遷，我們的美德已經漸漸流逝。像這樣的人，我們生活中也有很多。
一天，我坐公汽時，看見一個人在車上吃包子，車上的人聞到這股氣息，紛紛皺起眉頭，捂住口鼻。可這位食客依然吃得津津有味！他也不看看，車廂里到處都貼著“無飲食車廂”幾個大字。
以后，奉勸大家在自身不是“文盲”的情況下，我們要提醒身邊的人，不要做一個假文盲。
漫畫讀后感作文 15
“每一個人都有他自己的童年往事，快樂也好，心酸也好，對于他都是心動神移的最深刻的記憶”。是呀，每個人的童年都是不可忘記的，不可磨滅的回憶，火可以毀滅一切，水可以淹沒所有，誰難道不想歲月重流，回到那美好的一切，而這本書——《豐子愷兒童漫畫集》卻訴說了我們的一切。
這本書雖然漢字少，圖畫多，但簡短文字蘊含著深刻意義，多張的圖畫卻暈染著童年的美好歲月，豐子愷用著簡單的圖畫與簡略的線條，勾劃出了無限的趣味，也因這些圖畫被世人所喜歡。而我最喜歡的.是《阿寶兩只腳，凳子四只腳》，從圖畫中所能看出阿寶在給凳子穿上自己的鞋，寫出了她的天真可愛，也更能襯托出她的善良，寧愿把自己的好鞋壓壞，寧愿自己沒穿鞋受冷感冒，也不讓凳子沒鞋穿，這副圖一看就會讓讀者哈哈大笑，但轉念一想，卻覺得她十分善良，而我從其中悟出了道理：萬物都要去保護，不要懶得不干，而又寫出了社會中人與人之間要和睦相處；人與物之間要珍惜愛護；人與小動物之間也不能殘忍對待。
每個人的童年是珍貴的，也是要愛惜的，每個人的尊嚴也是不可侵犯的，有些人更不既自身生死去保護；每個人的心中是善良的，更是容不下去禍害的，一個人的大度，被其他人視為紳士，但太謙讓反而令其他人不在乎，隨心所欲，所以做好一個人，不但要大度，還要有點小氣，更要說“不”，最后你也想回到童年，享受那無盡的快樂時，那就趕快讀起這本記載著童年歲月的書吧！
漫畫讀后感作文 16
我曾看到過這樣一副漫畫：一天，放學回家的路上，小紅和小明正要回家，他們路過一個垃圾桶時，看到桶外有很多垃圾，而桶內切只有一點垃圾，小紅把垃圾撿起來，丟進桶里，而小明則拿出紙筆寫了一條標語貼在垃圾桶上：文明只差一步。
是啊！文明往往只差一步，如果人們能向前邁出這小小的、的一步，垃圾就能乖乖地待在桶里了，桶外的垃圾可能也就不存在了，可是為什么垃圾桶外還存在那么多的垃圾呢？
現在的.人們太懶惰，不愿向前邁出這小小的一步，也許，他們認為這只是件雞毛蒜皮的小事，有什么大不了的。的確，一個人在垃圾桶外扔一點垃圾沒什么，但你可曾想過，如果人人都在垃圾桶外扔垃圾，馬路會變成什么樣子？垃圾桶又有什么用，難道只是一個象征性的擺設嗎？
我的老師曾講過這樣一個故事：大家都知道，香港是東方璀璨的明珠，是亞太地區的航運、貿易、金融的中心。可是，在香港和大陸之間的路上，歸香港管轄的路上，你找到一點垃圾都是十分困難的事，路上的圍欄十分干凈；而歸我們中國大陸管轄的路上，垃圾隨處可見，圍欄上都是些臟東西！這又說明了什么呢？
這是一幅很簡單的漫畫，它告訴我一個道理：只要你向前邁出小小的一步，就能不垃圾準確無誤地丟進垃圾桶里，這樣不但能保護環境，還能美化生活，難道不好嗎？讓我們邁出一小步，文明一大步！
漫畫讀后感作文 17
《無人島探險記》是韓國著名漫畫故事作家崔德熙的一套科學漫畫書《我的第一本科學漫畫書》中的一本。這是一套集漫畫、故事、科學知識于一體的科普漫畫書。
這本書主要講述了：狂風暴雨、船只遇難，列奧一家漂泊到了荒無人煙的無人島，開始了艱苦的.生存冒險。絕地環境中，他們克服困難，終于在無人島熬過了幾十天，最后回到了家中。
列奧是這本書中的主要人物。他憨厚可愛，機靈聰明。雖然他每次都要被爺爺罵，每次都很倒霉，但他卻非常惹人喜愛，很吸引讀者的眼球。每次他都會闖下禍端，給他們家惹來麻煩。下面，我就給大家介紹一下列奧的搞笑事件吧。列奧、爺爺、賽米去狩獵。他們布置好了陷阱，爺爺告訴列奧，陷阱挖的深度有動物身高的2倍就行了，挖好了要好好偽裝一下陷阱口。列奧自作聰明，想要用陷阱抓住大的動物，所以就挖得很深很深，沒想到陷阱是挖好了，可自己先在陷阱里爬不上來了。哎，這個列奧怎么和灰太狼一樣倒霉透頂了呢。
讀了這本書，我學到了許多野外生存的知識，比如：怎么區分有毒蛇和無毒蛇，如何在野外辨別方向等。這套書還有另外的很多本，比如《極地冰河歷險記》、《撒哈拉沙漠求生記》等，每一本書都集知識與趣味性于一體。所以這是一套既有趣又蘊含了豐富的科學知識的漫畫書。
漫畫讀后感作文 18
暑假我媽媽給我買了一套歷史書，我一聽到歷史書就不想讀不想看，因為我覺得歷史書是很枯燥的，可媽媽說你去看一下試試，這本書很有趣，叫《漫畫中國史》。我將信將疑的捧起來看，果然我一下子被吸引進去了，快樂地徜徉在歷史的海洋中。
這套書一共有八本，是將中國歷史上的各個朝代以漫畫的形式呈現在我們眼前啊，還有搞笑的對話文字，漫畫，生動有趣，深入淺出，故事性特別強，簡單通俗易懂，適合我們小孩子讀。內容包括了從夏朝到清朝的'代表人物與文化，還有許許多多的大事件，我從中也學到了很多的典故。例如：負荊請罪，管鮑之交，四面楚歌等。還有很多厲害人物，如統一六國的秦始皇，出使西域的張騫，下西洋的鄭和……其中我最喜歡的人物是三國中的諸葛亮，他被稱為隱居的謀士，非常聰明神機妙算，在草船借箭的故事中，他憑藉著自己的冷靜與智慧成功獲得了十萬支箭。
讓我映像最深刻的是秦朝，秦始皇滅六國，統一度量衡，統一貨幣，統一文字，統一車軌，修筑堅固雄偉氣勢磅礴的長城，留下了世界八大奇跡之一的兵馬俑，他覺得自己“德兼三皇，功高五帝”，所以自稱“始皇帝”。里面還有很多很多好看的故事呢等著大家去探索吧。
讀歷史使人明智，在歷史故事中，我們能夠看出時代的更迭也能讀出古人的智慧，吸取寶貴的經驗和教訓，讓我們變得更加優秀！
漫畫讀后感作文 19
這副漫畫是于化鯉所作。當我看了這幅漫畫，在我笑疼肚子之后，又難免有些憂傷，我相信，別人看了之后也會如此。
漫畫的內容是這樣的：一位母親生了12個孩子，其中里面有七個是大孩子，這些孩子穿著破破爛爛的衣服，站在他們母親周圍鬧著，哭著，有的還在打架，這位母親的背上還背著三個孩子，他們連衣服都沒有穿，這些都還不說，這位母親又大著個肚子，顯然又會有一個小生命要誕生，雖然說這幅漫畫夸張，但充分說明了人口很多，會給社會帶來很多的困難，列如，隨著人口迅速增多，人們會為了滿足住房，實物，燒柴等的需要，無節制的亂伐森林來獲取木材，濫墾草原來擴大耕地。這樣就會使森林面積迅速減少，草原遭到破壞，在許多地方造成水土流失，土壤酸化的嚴重后果。另外，人口增長過快，糧食及其他生活用品的.生產趕不上人口增多的需要，醫療衛生，教育，交通，住房，就業機會等方面的改善，困難就會較多。
雖然以上是說人口增多過快會帶來不好的局面，但也不是說人口發展越慢越好。如果人口增長過慢，就會造成另一種一按可怕的現象：勞動力短缺，國防資源不足，社會上用于老人的退休，養老等費用增加，老年人生活困難，生活孤單等等。
根據國情，我國各個地區都在實行計劃生育，每對夫婦只準生一個孩子，雖然實行了這條政策，這條不得已而實行的政策，但人有些人不去認真執行。
漫畫讀后感作文 20
今天我看了《繆印堂科學漫畫集》。我剛開始只看到了“漫畫”這兩個字。我想：哪有那么好，家長給我們看漫畫？我看完整個題目才知道這是一本科學漫畫集。
這本書告訴了我許多道理：
《可別小瞧小蜜蜂》這組漫畫的大意是講：許多動物和大象比重的故事。翹翹板平衡了，小兔對小蜜蜂說：“沒有你也沒啥！”于是小蜜蜂飛走了，蹺蹺板很快就翹向了大象那一邊，不平衡了。這個故事告訴我：在一定的形勢下，一點小力量也能夠決定一切。我們個人力量雖不大，但也不可以輕視自己。比如：一個偉大的工程，你一個人是完成不了這個偉大的工程的，你只能起到一點小小的力量。每個人的`小力量加起來就可以完成這個偉大的工程，少了誰也不行。
《答案一致》這組漫畫的大意是講：在考試的時候，小馬抄小兔的答案，長頸鹿又抄小馬的答案。后來是因為小兔寫錯了，所以小馬寫錯了，長頸鹿也寫錯了。這個故事告訴我：知識不是偷來的，也不是買來的，而是要靠自己學來的。我們要靠自己在平時要努力學習，不能在考試時抄襲別人的，這樣才能真正獲得知識。
《咪咪的梳子》這組漫畫的大意是講：貓媽媽給小貓咪咪煮了一條魚吃，咪咪把剩下的骨頭還給了貓媽媽。貓媽媽把魚骨洗干凈，給咪咪當梳子來梳毛。這告訴我們：廢物可利用，破爛能成金。我們可以把家里沒用的紙箱做成小飾品來裝飾家里。
這本書還有很多的故事，告訴我很多為人處世、學習的道理，我非常喜歡這本書給我帶來的知識。
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