關(guān)于寫讀后感（精選73篇）
品味完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的關(guān)于寫讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫讀后感 篇1
今天，我讀了一本高爾基的名——童年。我明白了人世間的悲劇與與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的`外祖母處處護(hù)他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛與雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個(gè)悲劇：外祖父與舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧；親人之間的勾心斗角；常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。
與阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦。但擁有這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾铮笕藗儝赍X是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確，我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過(guò)《童年》之后，真后悔自己曾經(jīng)的奢侈，我不應(yīng)該再浪費(fèi)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
就從現(xiàn)在做起，我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們要為長(zhǎng)輩想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
寫讀后感 篇2
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是一個(gè)小天使，把愛(ài)灑向人間，溫暖人的心靈；感動(dòng)是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都包含在里面；感動(dòng)是一個(gè)催淚彈，讓多少讓痛哭流涕......感動(dòng)就在那一瞬間，讓多少英雄落淚，浪子回頭，今天，我讀了一本書《感動(dòng)中國(guó)》，那里邊的人物讓我受益匪淺。最令我感動(dòng)的是《聽(tīng)，花開的聲音——邰麗華》。我每讀一遍，心就碎一次。
提起邰麗華，大家都很熟悉吧！她是2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中的《千手觀音》領(lǐng)舞者。她那優(yōu)美的動(dòng)作征服了每一個(gè)人。但大家可能都不知道她背后的坎坷。在她出生的時(shí)候，是個(gè)秀美脫俗的小天使。但命運(yùn)偏偏戲弄人。在邰麗華二歲的時(shí)候，邰麗華永遠(yuǎn)告別了聲音。但邰麗華很堅(jiān)強(qiáng)。在她七歲的日記里寫了一句話：我要學(xué)張海迪姐姐，雖然沒(méi)有了健全的`身體，但要有一個(gè)完整的人生。我震撼了！一個(gè)七歲的孩子竟寫出了這樣有道理的話。再想一想，一個(gè)聾啞人什么都聽(tīng)不見(jiàn)，她要比別人付出多少倍的汗水啊！她的堅(jiān)持不懈令我感動(dòng)。同時(shí)我也深感慚愧。我們現(xiàn)在都是家里的小皇帝、小公主。成天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。遇到不順心的事就沖父母發(fā)火。成天拿父母當(dāng)出氣筒，真是不應(yīng)該啊！花開無(wú)聲，卻美麗。在今后的日子里，我會(huì)乘風(fēng)破浪，展開雙翅坦然面對(duì)困難！
寫讀后感 篇3
一場(chǎng)熱鬧歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)，一個(gè)活潑快樂(lè)的青年，一件意外而又悲慘的故事。這就是高爾基《童年》第三篇講述的內(nèi)容。
這一篇主要講述了一位青年“小茨岡”的三件事，生動(dòng)地表現(xiàn)出了“小茨岡”的機(jī)靈活潑。但就是這樣一位機(jī)靈可愛(ài)的青年，卻在一件事情中永遠(yuǎn)失去了生命。在外祖父家里，處處是不協(xié)調(diào)，不和諧的音符，打架斗毆，爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)名利，連“小茨岡”都沾染了偷的'毛病。最終“小茨岡”因兩個(gè)粗野自私的舅舅而喪失生命，被悄無(wú)聲息地埋掉。
讀完《童年》第三篇，我深深地感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)道德的淪喪，比起自己，我覺(jué)得自己很幸福，我有愛(ài)自己的爸爸媽媽，每天有媽媽精心準(zhǔn)備的美味可口的飯菜，豐衣足食；能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。而文章里生活在外祖父家庭里的孩子們與我恰恰相反，吃不飽穿不暖，更別提上學(xué)學(xué)習(xí)了，還要時(shí)常遭受大人們的愚弄毒打。生活在這種環(huán)境下的孩子們大都心靈渾濁，長(zhǎng)大后也變成了吝嗇貪婪的人。然而，生活在這里的阿廖沙的心靈唯獨(dú)沒(méi)被玷污，他毅然有著生活下去的勇氣和信心，使他成為了一個(gè)自信堅(jiān)強(qiáng)的男孩，并走向作家之路，書寫了高爾基自傳三部曲之一《童年》，并迅速推廣到全世界，聞名于世。
生活在這個(gè)時(shí)代的我們，更應(yīng)該努力奮發(fā)向上，以作者為榜樣，為自己的人生綻放出不一樣的光彩。
我期待著盡快讀完《童年》，一起同作者感受悲歡離合，同作者一起在這個(gè)家庭生活著......
寫讀后感 篇4
我在《黑馬閱讀》這本書上讀過(guò)蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《小麻雀》一文，我讀了之后深深地被老馬雀救小麻雀的精神所感動(dòng)。
小麻雀家住在窗框的窩里，它想看看世界是什么樣子，整天東張西望，媽媽告訴它：現(xiàn)在不會(huì)飛，掉下去會(huì)被花貓吃掉的。可是他不聽(tīng)話。有一次，它在窩邊唱歌一不小心掉了下去。一只花貓正好站在那兒，非常高興想吃掉小麻雀，就在這時(shí)老麻雀飛在小麻雀面前，樣子好可怕渾身的毛豎著，喳喳叫個(gè)不停，跟孩子說(shuō)：“快飛吧！”小麻雀一害怕竟飛起來(lái)，它媽媽也飛起來(lái)，可是尾巴被小花貓咬沒(méi)了它不在乎看到孩子沒(méi)受傷真高興，花貓沒(méi)吃到麻雀不高興地喵喵叫。
由麻雀想到人類，母愛(ài)更是無(wú)人能比。不管是烈日炎炎，還是天寒地凍，媽媽都為我洗衣做飯，接送我上學(xué)。記得有一次，我生病肚子疼，媽媽急忙把我背到醫(yī)院，我心想：平時(shí)媽媽沒(méi)有這么大的力氣，這次怎么有這么大的力氣來(lái)背我呢？到了醫(yī)院，醫(yī)生詢問(wèn)我的病情，醫(yī)生給我掛點(diǎn)滴。我不知不覺(jué)地躺在媽媽的'懷里睡覺(jué)了。在1998年5月12日四川大地震，有位母親為保護(hù)自己的孩子，寧愿自己死也不讓孩子受到一點(diǎn)傷害，在臨死之前，她在手機(jī)上寫下一條信息：孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。可想而之，母愛(ài)多么神圣，多么偉大。
我們還有共同的母親，那就是祖國(guó)，我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓?lè)地成長(zhǎng)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答祖國(guó)。
寫讀后感 篇5
《童年》這首歌，大家一定都聽(tīng)過(guò)，而《童年》這本書大家看過(guò)嗎?這是一本非常經(jīng)典的小說(shuō)，原本我也是沒(méi)看過(guò)的，后來(lái)是我爸爸買了《童年》這本書給我，我才有機(jī)會(huì)看。
《童年》這本書主要講述的是，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的'外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個(gè)悲劇：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。
和高爾基的《童年》對(duì)比，我們的童年是快樂(lè)的，可是，因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，所以，我們沒(méi)有高爾基先生的那種精神，而這種精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。
寫讀后感 篇6
老師是我們?nèi)松膶?dǎo)航，照亮我們前進(jìn)的方向。我讀到過(guò)一個(gè)叫《良師》的故事，讀后頗有感觸。
故事主要說(shuō)了“我”來(lái)到空氣清新的鄉(xiāng)下養(yǎng)病，住在這個(gè)小鎮(zhèn)的奶奶叫“我”到方圓十幾里的唯一一家雜貨鋪買東西。雜貨鋪的老板娘自稱“碧伊”（英語(yǔ)里蜜蜂的意思），“我”覺(jué)得她是一個(gè)尖酸又刻薄的人，常常想出各種方法來(lái)刁難“我”，每次去雜貨鋪就像是打戰(zhàn)，“我”必須要迎接她的挑戰(zhàn)，并取得成功。當(dāng)“我”最后一次在這里買口香糖的'時(shí)候，她說(shuō)：“我的責(zé)任是教會(huì)每個(gè)來(lái)這里的孩子十個(gè)人生道理，你覺(jué)得你懂得了這些道理了嗎？”“我”當(dāng)時(shí)不以為然，甚至有些憎恨她，碧伊小姐哈哈大笑起來(lái)。直到“我”有了自己的孩子后，才猛地想起她當(dāng)年說(shuō)過(guò)的話，至今覺(jué)得受益匪淺。
這個(gè)故事不正是我們現(xiàn)在的寫照嗎？也許我們的老師很苛刻，也許我們的老師很嚴(yán)厲，也許我們的老師對(duì)我們有著各種要求……但是，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，然而年少輕狂的我們并不會(huì)注重這個(gè)道理，恰恰這個(gè)時(shí)候，我們就需要良師的指導(dǎo)。并且好的老師，不一定在學(xué)校。
當(dāng)我們聽(tīng)到不順心的話時(shí)，要想到“良藥苦口，忠言逆耳”，只有那些虛心聽(tīng)講的人，才能從蕓蕓眾生中脫穎而出，在人生的道路上越挫越勇，最終才能邁向成功的大門。
寫讀后感 篇7
隨著中國(guó)近代社會(huì)的到來(lái)，各種西方學(xué)說(shuō)陸續(xù)傳入中國(guó)，形成了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈沖擊，甚至連長(zhǎng)期在中國(guó)思想界占統(tǒng)治地位的儒家思想也不能幸免。在學(xué)習(xí)了半個(gè)學(xué)期的《中華元典導(dǎo)讀》課和閱讀了《論語(yǔ)》這部書后，我認(rèn)為要解決這個(gè)問(wèn)題，必須從儒學(xué)的根，即孔子的《論語(yǔ)》說(shuō)起。《論語(yǔ)》大概包括的以下幾種思想，即仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌，以下分別加以介紹。
仁：愛(ài)人。孔子思想體系的理論核心。它是孔子社會(huì)政治、倫理道德的最高理想和標(biāo)準(zhǔn)，也反映他的哲學(xué)觀點(diǎn)，對(duì)后世影響亦甚深遠(yuǎn)。仁體現(xiàn)在教育思想和實(shí)踐上是“有教無(wú)類”，春秋時(shí)代學(xué)在官府，孔子首開私學(xué)，弟子不問(wèn)出身貴賤敏鈍，均可來(lái)受教。仁體現(xiàn)在政治上是強(qiáng)調(diào)“德冶”，德冶的基本精神實(shí)質(zhì)是泛愛(ài)眾和博施濟(jì)眾，孔子把仁引入禮中，變傳統(tǒng)“禮治”為“德治”，他并沒(méi)有否定“禮治”，他的“德治”無(wú)疑是對(duì)“禮治”的繼承和改造。愛(ài)人既為仁的實(shí)質(zhì)和基本內(nèi)容，而此種愛(ài)人又是推己及人，由親親而擴(kuò)大到泛眾。
義：原指“宜”，即行為適合于“禮”。孔子以“義”作為評(píng)判人們的思想、行為的'道德原則。
禮：孔子及儒家的政治與倫理范疇。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，“禮”作為中國(guó)封建社會(huì)的道德規(guī)范和生活準(zhǔn)則，對(duì)中華民族精神素質(zhì)的培養(yǎng)起了重要作用，但隨著社會(huì)的變革和發(fā)展，特別是封建社會(huì)后期，它越來(lái)越成為束縛人們思想、行為的繩索，影響了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展......
寫讀后感 篇8
《圍城》是錢鐘書花了整整兩年的時(shí)間寫出來(lái)的，他說(shuō)“兩年里憂世傷生，屢想中止”。不過(guò)好在最后他還是完成了這本書，給后人留下了一筆不可或缺的財(cái)富。《圍城》里有太多的人紛紛雜雜，他們有不同的個(gè)性，但卻又有著相同的人性。在書里每個(gè)人都那么鮮活真實(shí)，他們的生氣或快樂(lè)，讓你總能從中看到自己的影子。世間的一切悲歡都是相通的，每個(gè)人也都是復(fù)雜的。錢鐘書先生，他卻是不一樣的，他好像在以一種天真的懵懂在打量著人生，用一種純粹的眼神，為我們展示這個(gè)復(fù)雜的世界。
《圍城》里的主人公——方鴻漸，出國(guó)留學(xué)歸來(lái)后，他在國(guó)內(nèi)的一些經(jīng)歷，從在銀行上班到失業(yè)教書，從單身到莫名奇妙的結(jié)婚……方鴻漸留學(xué)歸來(lái)先是住在死去的未婚妻娘家——周家，后回家看望父母，后來(lái)老家火車站遭到轟炸，為了不被困在老家，鴻漸前往上海住在周家，并在周家的'金銀行工作，但他卻想去內(nèi)地發(fā)展，不久家人也逃難到上海，無(wú)依無(wú)靠，住處也很狹小，鴻漸沒(méi)有地方住，就繼續(xù)住在周家，但人與人之間的能相處的來(lái)總是需要距離的，鴻漸住在周家過(guò)于的親近，慢慢就和周家的矛盾開始出現(xiàn)了。
鴻漸的感情也從回國(guó)船上的對(duì)鮑小姐的迷戀到失望，到對(duì)于蘇文執(zhí)的種。種示好不知所措，但他卻接受不拒絕，可能是出于一種紳士風(fēng)度，也可能是出于自己的懦弱，那時(shí)候誰(shuí)能說(shuō)他不是在享受呢？這大概是每個(gè)人的劣根性吧，喜歡別人圍著自己轉(zhuǎn)的感覺(jué)。對(duì)于蘇文執(zhí)她又何嘗不是呢。
寫讀后感 篇9
電影就是這么的美麗，包括黃秋生、劉燁和呂燕。大家一定要去看一看。
來(lái)說(shuō)說(shuō)小說(shuō)，典型的毛姆刀鋒小說(shuō)，總是不留情面的殘酷與現(xiàn)實(shí)。
這不是愛(ài)情小說(shuō)，是自私無(wú)腦女主的人生蛻變。
故事大致就是爸爸也沒(méi)啥錢，媽媽也很無(wú)腦只想把她嫁出去，又不能比妹妹嫁的差的女主角，隨便的嫁給了一個(gè)孤僻怪異的細(xì)菌學(xué)家，去了香港，愛(ài)上了大齡風(fēng)趣幽默駐港大使，被丈夫發(fā)現(xiàn)后，一行前往霍亂內(nèi)地小城，丈夫死在霍亂中，她回到香港，遇到老情人，受到所有人尊敬和憐憫，后又回到英國(guó)，尋求父親庇護(hù)，最后自由成長(zhǎng)安寧的故事。
整篇小說(shuō)中印象最深的有兩段話，一段是女主丈夫的.尖銳告白，“我知道你愚蠢、輕佻、頭腦空虛，然而我愛(ài)你。我知道你的企圖、你的理想，你勢(shì)力、庸俗，然后我愛(ài)你。我知道你是個(gè)二流貨色，然而我愛(ài)你。”
還有一段就是女主成長(zhǎng)蛻變：有了自由，她也就有了無(wú)畏的面對(duì)未來(lái)的勇氣。如今她明白了，假如她沿著眼前這條越來(lái)越清晰的小路前行，或許所有她做過(guò)的錯(cuò)事蠢事，所有她經(jīng)受的磨難，并不全是毫無(wú)意義的，那將是一條通往安寧的路。
面紗不能說(shuō)是一部愛(ài)情小說(shuō)，因?yàn)榕鞅旧淼膼?ài)情是失敗的，她喜歡的有婦之夫是自私的，丑陋的，而她至始至終都沒(méi)有愛(ài)上給自己帶來(lái)榮耀的丈夫。
作為現(xiàn)實(shí)批判小說(shuō)，毛姆冷酷，毫無(wú)留情的指出了所有人人性后的黑暗，包括丈夫，他來(lái)到霍亂小鎮(zhèn)是有陰謀的，他臨死前說(shuō)，死的卻是狗，足以證明，愛(ài)情啊，他會(huì)變質(zhì)啊
寫讀后感 篇10
親愛(ài)的伙伴，我問(wèn)你幸福是什么呢？在閱讀完《青鳥》這本童話后，我終于找到了幸福的真諦。
這本童話講述了一對(duì)窮苦善良的兄妹的故事。這對(duì)兄妹為了救鄰居家女兒的生命，獨(dú)自上路尋找青鳥。一路上，他們經(jīng)過(guò)了溫暖的回憶國(guó)、清冷的夜之宮……哥哥棣棣和妹妹咪棣不畏艱難，勇敢的他們一一接受了考驗(yàn)。雖然沒(méi)有找到青鳥，但他們依舊堅(jiān)持到底，明白了幸福的真諦。最后，棣棣把自己心愛(ài)的鳥兒送給了鄰居的女兒，治好了她的病。
每個(gè)人都會(huì)去努力追尋屬于自己的幸福，認(rèn)為幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)幸福就在我們身邊，只要我們勇于奉獻(xiàn)，讓身邊的人都幸福，自己就能得到真正的幸福。在懂得幸福的真諦的同時(shí)，我想起了在我生活中一件記憶猶新的事。
那是一個(gè)迷人的夜晚，窗外燈火通明，而此刻我家里的氣氛卻讓人不寒而栗。哥哥考試考砸了，爸爸的臉陰沉沉的.，他破口大罵，哥哥正在房間里不停地哭泣。無(wú)論我怎樣安慰，他都不愿意開門，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，我急中生智，把所有寫著我心里話的紙條都裝在小盒子里。然后敲了敲門，只見(jiàn)他開門后，拿起盒子轉(zhuǎn)身回房。我的心里不禁打起了小鼓，希望他能早點(diǎn)開門，擺脫壞心情。二十分鐘后，哥哥終于出來(lái)了，他也不哭了。后來(lái)他說(shuō)有我這個(gè)妹妹太幸福了！我的心里像吃了蜜一樣甜，感覺(jué)自己也很幸福。
每讓身邊的一個(gè)人幸福，我就離幸福更近一步。到最后，幸福就觸手可及了。原來(lái)，幸福就是我們奉獻(xiàn)的動(dòng)力。
寫讀后感 篇11
“活著”充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。
主人公“福貴”怎樣“活著”？前半生仗著老子一百多畝田地為所欲為，老丈人見(jiàn)著了都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，倫理綱常壓根兒沒(méi)放在眼里，跟老子對(duì)罵也是常事，在村里人眼中丟凈了臉面，盡管從小過(guò)慣了村里人眼中“奢侈糜爛”的生活，好歹只作賤了自己，沒(méi)有傷到別人，居然乖乖的還了賭債。
他不是好兒子、好丈夫，甚至好鄰居都算不上，而一切在他輸光了自家所有田地的那一刻發(fā)生了翻天覆地的變化。
他開始在意爹、娘的感受，在意家珍、鳳霞喜怒。以前是別人對(duì)他的忍受，趾高氣揚(yáng)，從不低頭；現(xiàn)在是他忍受著別人，唯唯諾諾，陪著笑臉。只為“活著”。他黑發(fā)時(shí)，送走了白發(fā)人；他白發(fā)時(shí)，送走了黑發(fā)人；他和他的那頭老牛在田埂上依然頑強(qiáng)的“活著”。
誰(shuí)能想到當(dāng)年不可一世的“公子哥”在田埂上居然講出做人的道理來(lái)，也算一件奇事。《活著》講述了部分中國(guó)人在那物質(zhì)貧乏、精神困頓的'幾十年是如何熬過(guò)來(lái)的，我不能把主語(yǔ)更換為中國(guó)人或人，這是不準(zhǔn)確的，有人肯定不是這樣“活著”的，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)豐富，以后的人很大程度上也不會(huì)這樣“活著”，但人性總會(huì)在這樣的小人物身上影射出來(lái)，我們應(yīng)該致力于思考“我們?cè)鯓踊钪俊薄?/p>
寫讀后感 篇12
易經(jīng)，一個(gè)既熟悉又陌生的名詞，熟悉到從小挺起，陌生到對(duì)其一點(diǎn)也不了解。現(xiàn)在，借著團(tuán)校視頻授課，有機(jī)會(huì)看了曾仕強(qiáng)的《易經(jīng)的奧秘》，突然發(fā)現(xiàn)一些最基本的存在于我們身邊的事事物物都與易經(jīng)相關(guān)，而現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)也歸于易經(jīng)，真得感覺(jué)很驚訝。
一陰一陽(yáng)，亦陽(yáng)亦陰，陽(yáng)中含有陰，陰中亦含有陽(yáng)，看著自己的手就想到了他的陰陽(yáng)說(shuō)，有時(shí)想想也不無(wú)道理，陰不能缺少陽(yáng)，而陽(yáng)亦不能缺少陰存在，就像大拇指與四個(gè)手指一樣，一奇一偶，一陽(yáng)一陰，對(duì)生活的方方面面起到的作用非同小可，人生來(lái)其實(shí)就已經(jīng)于已經(jīng)相關(guān)。
聽(tīng)著他的陰陽(yáng)說(shuō)，感觸很深，手指的活動(dòng)也不自覺(jué)的多了起來(lái)，感覺(jué)到了手上的神經(jīng)均與大腦相連，這讓我想到了小時(shí)候父親讓我多活動(dòng)手指，當(dāng)初不明白，也不知道該怎么讓我的手指活動(dòng)起來(lái)，因此有空沒(méi)空就幫媽媽做做家務(wù)。現(xiàn)在了解了，原來(lái)他是想讓我的`大腦發(fā)育起來(lái)。想著老一輩人都有這種思想，他們沒(méi)有讀過(guò)書，更何況讀易經(jīng)，卻知道的比我們讀書人還多，我們還得借著他人的講解才能理會(huì)到，不知道是他們的經(jīng)驗(yàn)還是祖父輩人的潛移默化。不過(guò)這確實(shí)管用，手指經(jīng)常活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己靈活了很多。
看著曾仕強(qiáng)的講解，聽(tīng)著他的解讀，理解了很多小時(shí)候父輩人的教育，因此現(xiàn)在要多活動(dòng)活動(dòng)，特別是手指活動(dòng)，雖然大腦已發(fā)育的差不多，但相信還是會(huì)有助于大腦靈活。
寫讀后感 篇13
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我點(diǎn)開了《糊涂的熊警官》這本書。這本書的每個(gè)故事后面都有一個(gè)小問(wèn)題，讓我們自己思考。可以說(shuō)這本書的問(wèn)題集于一身，對(duì)我們很有益。讀完之后，我和媽媽爸爸的對(duì)話，更是有趣。
比如我舉個(gè)例子吧，《蝙蝠缺什么》，主要講蝙蝠想?yún)⒓峪B類的大會(huì)，可是鳥類的看門人雞在門口不讓蝙蝠進(jìn)來(lái)。蝙蝠說(shuō)：我有翅膀，我是鳥類。雞說(shuō)：不行，你不是鳥類不能進(jìn)去。可蝙蝠說(shuō)：我能飛，你還不能飛呢。雞急的滿臉通紅，只好叫一位長(zhǎng)者來(lái)解釋一下。長(zhǎng)者說(shuō)：蝙蝠啊，你缺了鳥類最重要的東西。蝙蝠聽(tīng)了，只好失望的飛走了。
后面這個(gè)問(wèn)題說(shuō)，蝙蝠到底缺什么，我和爸爸媽媽就爭(zhēng)論起來(lái)，爸爸先不甘示弱地發(fā)言了：蝙蝠當(dāng)然缺一個(gè)像鳥一樣毛茸茸的頭。接著，媽媽搖頭說(shuō)：不對(duì)不對(duì)，也有些鳥是沒(méi)有毛茸茸的.頭呀。它應(yīng)該缺一個(gè)像鳥一樣的尾巴。而我則幸災(zāi)樂(lè)禍、哈哈大笑的說(shuō)：哎呀，你們都錯(cuò)啦！蝙蝠啊，應(yīng)該缺的是羽毛才對(duì)。媽媽和爸爸聽(tīng)啦，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，恍然大悟。他們一拍腦袋說(shuō)：是啊，你說(shuō)的對(duì)，蝙蝠是應(yīng)該缺羽毛啊！就這樣我在這個(gè)游戲中贏得了冠軍。
這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎游戲中領(lǐng)悟到知識(shí)也增加了情商；也擴(kuò)展了我的學(xué)習(xí)面；也懂得了一些科學(xué)道理。在這個(gè)游戲故事中，爸爸媽媽也長(zhǎng)進(jìn)不少。
可以說(shuō)這本書，是本名副其實(shí)的好書。它帶領(lǐng)我走向知識(shí)的深淵，帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋，伴隨著我前進(jìn)的方向。同學(xué)們，建議你們暑假也讀一讀哦。
寫讀后感 篇14
寒假，媽媽推薦我讀余華的《活著》。她三天就囫圇吞棗地讀完了，而我卻花了整個(gè)假期細(xì)嚼慢咽地品味這道大餐。這本書太精彩了，讓我又哭又笑活像個(gè)傻子。我領(lǐng)會(huì)了余華先生所說(shuō)的：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
《活著》講述了福貴苦難的一生，從地主二流子到貧農(nóng)，家人一個(gè)個(gè)死去，只剩他一個(gè)孤老頭的故事。我真希望苦根能一直活著，若祖孫相伴，也有個(gè)盼頭，血脈可以延續(xù)。作者好殘忍，掐滅福貴最后一點(diǎn)希望，讓他為活著本身而活著。《活著》讓十歲的我認(rèn)識(shí)到人是孤獨(dú)的，別人都會(huì)離我而去，必須學(xué)會(huì)靠自己。
《活著》的語(yǔ)言樸實(shí)，故事像是真實(shí)發(fā)生過(guò)的一樣。它的細(xì)節(jié)寫得很有趣，讓人悲喜交加，淚中有笑。好多片段讓我記憶猶新，比如夏天沒(méi)有蚊帳，二喜就先進(jìn)屋被蚊子咬得一身包，等蚊子都喝飽了，再讓媳婦鳳霞進(jìn)屋睡覺(jué)。小小的`苦根想吃面條，就拉著爺爺福貴站在面條鋪的門口，說(shuō)好幾遍我不吃面條。我想，作者余華一定是一位可愛(ài)的人，才能寫出這么可愛(ài)的橋段。
現(xiàn)在這個(gè)富強(qiáng)民主文明的新時(shí)代，福貴很多的悲慘遭遇是不會(huì)發(fā)生。感恩現(xiàn)在的幸福生活，同時(shí)，我也要自立自強(qiáng)，珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。人生不易，我們要努力奮斗，才能創(chuàng)造幸福。
寫讀后感 篇15
我非常喜歡《童年》這本書，它反映了小主人公阿廖沙在父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月，其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私與貪婪，這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨在他幼小的心靈里留下了深刻的印象，小阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。
讀完這本書，我感慨萬(wàn)千：現(xiàn)在的我們，真的是身在福中不知福，我們不愁吃不愁穿，而小阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要挨打，受欺辱，那悲慘的一幕又一幕，使我不由地想到：假如，我們生活在俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣呢？我們認(rèn)為那根本就不是人生活的'地方么？如今，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，可是人們卻越發(fā)變得懦弱了，他們一碰到困難就想要逃避、退縮或者走捷徑。
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦”。美好的生活必須有所付出才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取才會(huì)得到。
合上這本書，我就下定決心，為了我美好的未來(lái)要學(xué)會(huì)吃苦，一定要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，一定要學(xué)會(huì)付出，我相信，大家一定會(huì)和我一樣，為了自己美好的明天，為了自己未來(lái)的幸福而去努力，那就讓我們一起加油，一起努力吧！
寫讀后感 篇16
今天，我讀完了《青鳥》這本書。這本書主要講述的是棣棣和咪棣遇見(jiàn)了一個(gè)仙女，仙女說(shuō)她的女兒得了重病，想要找到代表好運(yùn)的青鳥。于是，兩個(gè)孩子就和其他的伙伴一同出發(fā)，踏上了尋找青鳥的路程，一路上他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸福花園、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥，可是最后一無(wú)所獲。所有的伙伴都離開了，他們也兩手空空的回到了家。鄰居家的女兒生了重病，一直也不好。以前鄰居一直想要孩子們的鳥，他們不答應(yīng)，這次他們卻一口答應(yīng)了。但是當(dāng)他們把鳥送給鄰居時(shí)，卻意外的發(fā)現(xiàn)鳥變成了青鳥，鄰居女兒的病也好了。原來(lái)青鳥就在孩子們的家里，只有愛(ài)心才能將他喚醒。
這個(gè)故事是由比利時(shí)的作家莫里斯·梅特林克寫的，是一個(gè)我非常喜歡的童話故事。我感受到其實(shí)無(wú)論什么都在我們的生活中，只有我們認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，多做一些幫助別人打動(dòng)別人的.事情，才可以發(fā)現(xiàn)那些不容易發(fā)現(xiàn)的事物。想要得到不容易得到的東西，也是要去努力的。在我的生活中，我常常不留意身邊的小事物，也不會(huì)熱心的去幫助別人。所以，以后我要向主人公學(xué)習(xí)，多多幫助有困難的人，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前！
這個(gè)故事是我讀的四本書中最喜歡的一本，我非常喜歡這本書，希望有其實(shí)幸福就在我們身邊，只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它而已！
寫讀后感 篇17
讀了《尊嚴(yán)》，我的心久久不能平靜！
它講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人，他們面呈菜色。善良而樸實(shí)的沃爾遜人燒火做飯，款待他們。當(dāng)沃爾遜人把食物送到他們面前時(shí)，其他人連一句感謝的.話也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外，那就是臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人——哈默，面對(duì)食物，他要求鎮(zhèn)長(zhǎng)先給他活干，然后再吃東西，鎮(zhèn)長(zhǎng)滿足了他，把他留在莊園里干活。二十多年后，哈默取得了巨大的成功。
假如你饑腸轆轆，有人將食物送到你面前，你是否會(huì)狼吞虎咽地吃起來(lái)嗎？許多人會(huì)回答“是”。但是哈默不是這樣，因?yàn)樗靼住叭嘶钪鸵凶饑?yán)”。尊嚴(yán)如一個(gè)人的脊梁。人沒(méi)有了脊梁，他就只能佝僂著腰。有了尊嚴(yán)，才會(huì)擁有更多財(cái)富。哈默因?yàn)樽饑?yán)而活著，所以得到了好運(yùn)。古人有“不食嗟來(lái)之食”，美國(guó)的哈默也不吃非勞動(dòng)所得的食物。
所以說(shuō)，我們無(wú)論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴(yán)，這樣，我們才能在生活中永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們要愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上，不做損害別人的事，不要隨便把別人的東西占為己有，時(shí)時(shí)刻刻用言行維護(hù)自己的尊嚴(yán)。而有些人，不愛(ài)勞動(dòng)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，甚至偷別人的東西，這種人以后是不會(huì)有出息的。我們要像哈默那樣意志堅(jiān)定，無(wú)論在什么情況下都要有尊嚴(yán)，有了尊嚴(yán)，就一定有機(jī)會(huì)取得成功。
寫讀后感 篇18
學(xué)完《燈光》這篇課文，我受益匪淺。這篇課文通過(guò)記敘郝副營(yíng)長(zhǎng)親自點(diǎn)燃自己心愛(ài)的書，為戰(zhàn)友照亮了路，火光卻暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了犧牲的事跡。
當(dāng)我讀到“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊”這句話時(shí)，我感慨萬(wàn)分，郝副營(yíng)長(zhǎng)那時(shí)的心愿是那么簡(jiǎn)單，這句話是郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來(lái)的憧憬，更是他為了戰(zhàn)斗的勝利不惜犧牲自己的強(qiáng)大動(dòng)力。我感到郝副營(yíng)長(zhǎng)只要能夠讓所有孩子在燈光下學(xué)習(xí)為國(guó)家貢獻(xiàn)，就算自己犧牲也是值得的思想。“廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，是人心頭感到光明，感到溫暖”這句話里的“感到光明，感到溫暖”是作者看到天安門廣場(chǎng)夜空里的千萬(wàn)盞燈時(shí)的感受。就是這種感受才能表達(dá)出作者幸福、自豪的心情和對(duì)偉大祖國(guó)深摯的愛(ài)。
每當(dāng)晚上，我躺在床上時(shí)，心頭總會(huì)想起郝副營(yíng)長(zhǎng)舍己為人的舉動(dòng)。我都會(huì)為他的.舉動(dòng)感到偉大。現(xiàn)在的我們每人家中都有電燈，這不是革命先輩為我們開創(chuàng)的嗎?沒(méi)有他們，我們也不會(huì)有這么美好的今天，他們繼承光榮傳統(tǒng)，使中華人民共和國(guó)的今天更加美好。現(xiàn)在，我們能在這樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，也絕地不能忘記像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣為我們下一代著想的革命先烈們，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜美好時(shí)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
每當(dāng)我要打開電燈時(shí)，那位英雄——郝副營(yíng)長(zhǎng)的事跡，我都銘記于心，永不抹退!
寫讀后感 篇19
這個(gè)學(xué)期我學(xué)了《匆匆》這篇文章，它使我明白了很多道理。
課文圍繞“匆匆”二字，描寫大自然和生活中各種常見(jiàn)的景象，說(shuō)明了時(shí)間一去不復(fù)返，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈與惋惜以及不知接下來(lái)的道路該怎么走的復(fù)雜心情。
《匆匆》里，作者告訴我們大自然的一切都會(huì)重復(fù)，桃花謝了會(huì)開，燕子去了又會(huì)再來(lái)……只有一個(gè)例外，那就是時(shí)間，時(shí)間是一去不復(fù)返的。然而，對(duì)于時(shí)間逝去，我們是沒(méi)有辦法阻止它的，只能讓自己過(guò)得更充實(shí)，每天都開開心心的，又有意義，而不是虛度光陰。同時(shí)我們也不能因?yàn)槿兆拥牧魇哦鴩@息，止步不前，我們要為明天的生活去做準(zhǔn)備，還有很多的路等我們?nèi)プ吣兀?/p>
作者把時(shí)間比作大海，把我們的日子比作針尖上的一滴水，說(shuō)明了我們的日子顯得多么渺小，消逝得那么快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，就因?yàn)槿绱耍覀儾乓诱湎r(shí)間。時(shí)間老人是公平的，他不會(huì)把日子給誰(shuí)多一點(diǎn)，又給誰(shuí)少一點(diǎn)，只看自己怎么把握，時(shí)間是用金錢買不到的`。
作者又寫了生活中一些小事，來(lái)告訴我們時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，也許今天你還是個(gè)青年，一眨眼的時(shí)間，你已經(jīng)成為以為白發(fā)蒼蒼的老者了。為了不使我們?cè)趯?lái)生命的最后一刻感到空虛和恐懼，我們必須得珍惜光陰，青春去了就永不回來(lái)，我們一定要珍惜。
時(shí)間一去不復(fù)返，珍惜自己的光陰，只要自己努力過(guò)，就算是個(gè)普通人，也會(huì)擁有自己的幸福，在生命的最后一刻安然地閉上眼睛，這是用金錢無(wú)法比擬的。
寫讀后感 篇20
這段時(shí)間我讀了《童年》這本書，這是一本記述了作者自身經(jīng)歷的書，講述了作者高爾基童年時(shí)期發(fā)生的事情。
主人公阿廖沙三歲就沒(méi)了爸爸，又跟媽媽寄居在外祖父家里，后來(lái)媽媽也死了，他的外祖父所經(jīng)營(yíng)的商店也因一場(chǎng)大火而破產(chǎn)，后來(lái)他小學(xué)還沒(méi)上完，就被迫外出求生了，在社會(huì)底層摸爬滾打，因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴望，所以他從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)，終于在二十四歲的時(shí)候，成功的發(fā)表了一篇小說(shuō)，隨后一路如破竹之勢(shì)，終于，他成名了！
這本書中我認(rèn)識(shí)了脾氣暴躁的外祖父，慈祥的外祖母，兩個(gè)老是為了錢大打出手的舅舅，漂亮而憂郁的媽媽，被稱為“綠老太婆”的所謂的.“奶奶”，會(huì)跳舞的“小茨岡″，自殺的小偷彼得大叔，在冰天雪地去偷木板的小朋友等人物。
阿廖沙雖然生活在一個(gè)黑暗的社會(huì)里，一個(gè)不幸的家庭中，但他并沒(méi)有被這種種惡勢(shì)力所壓倒、所毀滅，他反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和自信的人。這是因?yàn)樗磉叢恢挥袎娜耍�有很多光明，善良，正直的好人，如外祖母，媽媽，“小茨岡”、老工人等，是他們給了阿廖沙力量和支持，使他看到了光明，最終才培養(yǎng)出了阿廖沙的反抗精神和積極向上的態(tài)度。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以我們要多和好人在一起，學(xué)習(xí)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他敢于和黑暗作斗爭(zhēng)的精神，努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直的人。
寫讀后感 篇21
《青鳥》這本書講述的是一對(duì)兄妹為救仙女的女兒，歷盡千辛萬(wàn)苦尋找青鳥的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門、恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子世界，以及幸福家園的見(jiàn)聞。而種種的這一切都是為了兄妹倆明白幸福的真正含義。在西方青鳥象征著幸福，同時(shí)還代表著歡樂(lè)。在《青鳥》這本書青鳥其實(shí)從一開始就在主人公的心中，因?yàn)榍帏B代表著幸福，而兄妹倆心中都有幸福，所以青鳥一開始就在心中。雖然兄妹倆的家不富裕，但是也過(guò)得很幸福。
讀了這本書，我體會(huì)到了：幸福就在我們的身邊，但幸福常常被我們忽略，即使是助人為樂(lè)，也是一種幸福，可是就有一些人終其一生都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福，只要我們?cè)敢鈱ふ遥鸵欢軌蛘业降腵。
幸福到底什么呢？生活中，處處都有幸福比如：在公車上給老奶奶讓座；白衣天使——醫(yī)生治病救人；交警叔叔指揮道路交通？他們幫助了別人，就會(huì)感到幸福。
小時(shí)候，爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷，外公外婆細(xì)心地照顧；長(zhǎng)大后媽媽的叮囑，爸爸的教誨，外婆的寵愛(ài)，奶奶的生日祝福？以前，我根本不知道這就是幸福，沒(méi)有細(xì)細(xì)地去體會(huì)家人的關(guān)心，也體會(huì)不到幸福的含義。現(xiàn)在，我知道幸福不光是用眼睛看到的，還是用自己的心感受到的，是要靠自己去尋找、去體會(huì)，去慢慢品嘗的。朋友們！幸福需要我們用心感受，就讓我們用心感受幸福吧！
寫讀后感 篇22
前幾天，我再一次閱讀了具有深刻哲理性的成語(yǔ)故事——“守株待兔”，再一次讀完這個(gè)故事，我又明白了一個(gè)道理：天上是不會(huì)掉餡餅的。
“守株待兔”這則故事主要講了：相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的宋國(guó)，有一個(gè)農(nóng)民每天都是“日出而作，日落而息”，十分勤勞的種地，不過(guò)他在遇上好年景的事后也只不過(guò)是只夠吃飽穿暖，他總是盼望著好運(yùn)能夠降臨到他的頭上夠自己下半輩子衣食無(wú)憂。有一天，這位農(nóng)民在自己的地里干活，突然沖出來(lái)一只被狼追趕的兔子，這個(gè)兔子一頭栽到了樹上死了，這位農(nóng)民萬(wàn)分的'高興，馬上丟下了自己手里的活，把這只命苦的兔子帶回了家做為晚飯，從此以后這位農(nóng)民整天坐在那個(gè)樹樁的旁邊，苦苦等待著兔子的到來(lái)，這位農(nóng)民每天都空手而來(lái)空手而歸，最后卻一事無(wú)成。
這個(gè)農(nóng)民的愚昧，讓人覺(jué)得十分可笑，俗話說(shuō)得好：“天上不會(huì)掉餡餅”，可這位農(nóng)民為了每天等待著兔子，不干活，不是十分可笑嗎?
在生活中，我們有時(shí)的做法不是與這位農(nóng)名的做法如出一轍嗎?老師留的作業(yè)，我們總想偷工減料的完成，可是“魔高一尺，道高一丈”，我們的這些詭計(jì)總是逃不出老師的火眼金睛，我們妄想著少寫作業(yè)，考試得高分，這是不可能的事。因?yàn)槭澜缟鲜菦](méi)有不勞而獲的事情。
其他事情不正與考試一樣嗎?我們要想成就偉大的事業(yè)，就必須要付出，必須要灑下汗水留下心血，才可能獲得成功，要知道天上絕對(duì)不會(huì)掉餡餅的。
寫讀后感 篇23
尊嚴(yán)和愛(ài)，是人生中最重要的兩樣?xùn)|西，一個(gè)是高于生命的靈魂，一個(gè)是包容萬(wàn)物的思想《簡(jiǎn)愛(ài)》這部膾炙人口的作品充滿了浪漫的幻想，讓我們?nèi)ジ惺苋碎g的人情冷暖，去觸碰人們的.心，它真的是讓我愛(ài)不釋手。至今我還是難以忘記里面的情節(jié)！
初看這本書是在上年暑假，那時(shí)也只是品讀表面的意思。后來(lái)我又再次從書架上拿起來(lái)了它，體會(huì)它字里行間的奧妙……
這本書的作者是英國(guó)的夏洛蒂.勃郎特所著。描述了簡(jiǎn)愛(ài)坎坷不平的人生經(jīng)歷！
簡(jiǎn)愛(ài)的父母雙亡她從小和舅媽生活，但舅媽和舅媽的兩個(gè)孩子都很討厭她，有次因?yàn)榉纯贡砀绲臍虮魂P(guān)進(jìn)了紅房子，舅媽從此再不想讓簡(jiǎn)愛(ài)待在她們家，就將她送進(jìn)了孤兒院。雖說(shuō)擺托了舅媽一家的虐待但孤兒院里環(huán)境惡劣，生活艱苦。過(guò)了不久自己的好朋友海倫也因患肺病去世。從此簡(jiǎn)愛(ài)厭倦了孤兒院的生活。在她長(zhǎng)大后她登廣告應(yīng)聘家庭教師，而幸運(yùn)的是她被桑恩費(fèi)爾德莊園的女管家聘用了。她很快來(lái)到那里，巴不得早日離開孤兒院！但由于她的與眾不同那個(gè)房子的男主人便愛(ài)上了她，后來(lái)她們就定了婚，但卻被男主的前妻（一個(gè)瘋女人）阻止了。簡(jiǎn)愛(ài)也因此離開了這里。不久后等她再來(lái)這時(shí)這里已經(jīng)是一片狼藉。簡(jiǎn)想盡一切辦法找到了羅契斯特并和他結(jié)了婚，得到了自己理想的幸福生活。
這本書讓我明白了，人間愛(ài)的力量是沒(méi)有窮盡的，它可以穿越一切阻礙，讓溫暖經(jīng)久不衰，心中有愛(ài)，才感到溫暖！
寫讀后感 篇24
《紅巖》是一本以重慶地下黨人為爭(zhēng)取中國(guó)人民解放而進(jìn)行的壯烈斗爭(zhēng)為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者羅廣斌，楊益言曾被共同關(guān)押在‘中美特種技術(shù)合作所″的集中營(yíng)里，親身經(jīng)歷過(guò)敵人的野蠻暴行和共產(chǎn)黨人不屈不撓的斗爭(zhēng)生活。你知道祖國(guó)的山河為何這般的美?你知道少先隊(duì)員為什么要帶鮮艷的紅領(lǐng)巾?你又知道我們今天幸福的生活是怎樣得來(lái)的嗎?《紅巖》這本書它告訴我這些我曾經(jīng)不懂的問(wèn)題。
每次讀這本書我心中都會(huì)吶喊：烈士們當(dāng)雄渾的國(guó)歌慢慢響起，當(dāng)五星紅旗慢慢升起，那一刻就證明你們是多么地偉大，多么地?zé)o私，你們是我們中華民族永遠(yuǎn)的驕傲，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!我永遠(yuǎn)都忘不了1948年11月27日那一天，國(guó)民黨反動(dòng)派在逃竄前夕慘無(wú)人道地制造了震驚中外的歌樂(lè)山大--，兩百多位英雄在重慶解放前夕，光榮犧牲，書中一副副真實(shí)的照片，一首首豪壯的詩(shī)，一樁樁感人的故事，都向我們展示了革命先烈與敵人英勇斗爭(zhēng)無(wú)私奉獻(xiàn)的樂(lè)觀主義精神。在這本書中，江姐同志在兇殘的敵人把竹簽訂進(jìn)她的'十個(gè)手指，還能那們?nèi)掏凑f(shuō)：毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽孑是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。‘我也佩服華子良，即使寫他的筆墨并不多，但是他的形像我深深刻在腦海里，瘋癲的樣子騙過(guò)所有人，還有許云峰、成崗、陳然……他們的威武不屈，貧賤不移，驚天地、泣鬼神!
寫讀后感 篇25
祥林嫂雖然生活在一個(gè)不同于現(xiàn)在的時(shí)代，但是《祝福》這篇小說(shuō)卻在我的腦海里不斷地徘徊，魯迅說(shuō)過(guò)悲劇就是把美好的東西在眾人眼前撕碎。我想這篇《祝福》可能就真正做到了悲劇的塑造，一個(gè)命運(yùn)悲苦的人就在那樣一個(gè)人心冷漠的時(shí)代徑自飄零了。
祥林嫂原本是一個(gè)命運(yùn)頗差的年輕婦女，年輕能干，勤勞敬業(yè)，對(duì)未來(lái)還充滿著憧憬，勇敢地逃離了束縛自己的婆婆渴望在外地找到新的生活，可是命運(yùn)不公，祥林嫂被婆婆綁回家，還把她許給了一個(gè)山里的男人。那個(gè)封建的時(shí)代，這是對(duì)她多大的屈辱，她的生活好不容易又安定下來(lái)了，但是意外又來(lái)了。她的第二個(gè)丈夫死了，兩歲的孩子也被狼叼走了，這個(gè)世界又剩下了她孤苦伶仃一個(gè)人，為了謀生她回到了以前的雇主家里缺被冷落嫌棄，講述自己的悲慘遭遇卻被人嘲笑挖苦。最后都覺(jué)得祥林嫂晦氣，她成了乞丐，倒在了乞討的路上。
與其說(shuō)這是小說(shuō)主人公祥林嫂的悲哀，不如說(shuō)這個(gè)那個(gè)時(shí)代很多命運(yùn)悲慘的婦女的寫照，封建的社會(huì)殘害了多少無(wú)辜的人們，封建的禮節(jié)讓那么多原本善良的人們見(jiàn)到一個(gè)可憐無(wú)助的女子而撒手不管。到底是誰(shuí)害死了祥林嫂，我認(rèn)為是祥林嫂自己的`淪落和封建的時(shí)代中冷漠的人心。
還好，我們現(xiàn)在不是那樣封建的時(shí)代。總是會(huì)有溫暖的人幫助在黑夜里掙扎的人，這個(gè)世界永遠(yuǎn)是光明打敗黑暗。慶幸，這個(gè)世界的大部分人沒(méi)有被艱難的命運(yùn)打到，敢于做命運(yùn)的主人。
祝福所有的人在什么時(shí)代都不要冷漠，都不要沉淪。
寫讀后感 篇26
嗨！朋友，世界上真的有女巫嗎？那還用問(wèn)嗎，用腳丫子想一想都知道一定有的啦！重要的不是有沒(méi)有，而是·我們應(yīng)該學(xué)會(huì)識(shí)別她們，然后把她們干掉！因?yàn)槿绻桓傻襞祝齻兙蜁?huì)殺死小孩子。女巫每天都要?dú)⑺酪粋�(gè)孩子，如果她們辦得到的.話。
這本書的作者是一個(gè)瘦瘦的·禿頂?shù)摹た偸菐е荒樈苹男θ莸睦项^，無(wú)論他跑到美國(guó)·英國(guó)·荷蘭·德國(guó)·澳大利亞或新西蘭，當(dāng)然現(xiàn)在也包括中國(guó)，他隨便敲開一家有孩子的屋子說(shuō)：“啊，我走累了，我的車用光了汽油，可以請(qǐng)我進(jìn)來(lái)喝杯茶嗎？孩子們會(huì)立刻尖叫著；歡呼雀躍地歡迎他進(jìn)門，因?yàn)闆](méi)有孩子不認(rèn)識(shí)這個(gè)老頭，他就是那個(gè)讓
大人們有點(diǎn)害怕，讓孩子們瘋狂著迷的羅爾德·達(dá)爾。羅爾德·達(dá)爾曾三度獲得：‘愛(ài)倫·坡文學(xué)獎(jiǎng)’·白面包兒童圖書獎(jiǎng)·世界奇幻文學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)。是個(gè)在英國(guó)讀者票選戰(zhàn)勝J.K.羅琳的當(dāng)代文學(xué)大師。而且他的作品已經(jīng)以三十六語(yǔ)言在世界各地出版。
這本書給我講了這樣一個(gè)故事：“我”因?yàn)橥德?tīng)了女巫講的話，所以被變成了老鼠，但之后以其人之道還其人之身，把女巫們給打敗了。
這個(gè)故事告訴我們：即使你被變成一只老鼠你也要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)，而且你還有機(jī)會(huì)去消滅她們。因?yàn)橛袗?ài)和勇氣，即便是便成了一只老鼠也能夠消滅全世界最最強(qiáng)大的女巫。
寫讀后感 篇27
里，幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補(bǔ)牢》。
這個(gè)故事主要說(shuō)了：從前，有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天清早，他發(fā)現(xiàn)羊圈破了，少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補(bǔ)一下，那樣狼就進(jìn)不去了。但是他覺(jué)得羊已經(jīng)丟了，再去補(bǔ)羊圈已經(jīng)沒(méi)有用了。第二天早上起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，他還存著僥幸心理，想著狼應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒(méi)少。沒(méi)想到過(guò)了好幾天，天一亮他去放羊，發(fā)現(xiàn)一下子少了好幾只，他很后悔為什么沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話。這一次，他沒(méi)有猶豫，積極行動(dòng)起來(lái)，馬上把羊圈補(bǔ)好，從此就再也沒(méi)有少過(guò)羊。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理：我們?cè)谏钪蟹噶诵″e(cuò)誤，要想辦法去補(bǔ)救，不能放任不管。小小的錯(cuò)誤不去及時(shí)改正，就會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越大。認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，這樣才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤，不會(huì)讓自己后悔莫及。
以前，我在寫英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，老是把大寫字母寫成小寫，小寫字母寫成大寫，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還經(jīng)常把數(shù)字抄錯(cuò)，時(shí)扣了不該扣的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)的悉心指導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，及時(shí)把這些錯(cuò)誤改掉了，現(xiàn)在每次分?jǐn)?shù)都比以前提高了不少，還特意表?yè)P(yáng)了我，我真的`很高興。
亡羊補(bǔ)牢尤未晚也，親愛(ài)的們，如果我們犯了錯(cuò)誤，要及時(shí)聽(tīng)取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。
寫讀后感 篇28
如果世界上真的有什么普通人的冒險(xiǎn)經(jīng)歷值得公諸于世，供世人代代傳頌，我想，這便莫過(guò)于是《魯濱遜漂流記了》。正如編者所說(shuō)，此人一生的離奇遭遇，是前所未有的；他那變幻萬(wàn)端的生活，也是絕無(wú)僅有的。
讀完這本書，我心久久不能平靜，勾勒了這樣一幅圖畫：一位蓬頭垢面的中年人，身著著自制的羊皮衣褲，腰間斜掛著幾把小刀，背上背著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鳥槍。他正吃著自己制作的大麥面包，就著自己曬的葡萄干，那樣甜蜜。他的身后，是一片金燦燦的麥子······
他懂得知足。在他流落荒島，孓然一身時(shí)，他沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄。相反，他甚至感謝上帝，感恩周圍的一切，讓他能過(guò)上這樣的生活。
他如此勤勞。為了添置一張桌子，他硬是用簡(jiǎn)陋的工具辛苦工作了幾個(gè)月；想要建一個(gè)羊圈，而打一個(gè)木樁就要花費(fèi)幾天勞動(dòng)，他卻如此從容地砍樹，鋸木頭，削尖，打入土地，加固······
他那樣睿智，勇敢。一次，他周游全島時(shí)發(fā)現(xiàn)許多新的可食用的水果，十分高興。然而興奮之余，他立刻認(rèn)識(shí)到此處沒(méi)有標(biāo)志物，自己又沒(méi)有羅盤，于是留下一根大木頭作為標(biāo)記才離開。返回時(shí)，他誤入了一個(gè)煙霧彌漫的'峽谷，被弄得暈頭轉(zhuǎn)向。最后，他正巧轉(zhuǎn)回了原來(lái)的地方，在木樁的指示下，返回了住處。
通過(guò)這本書，我既被魯濱遜的自強(qiáng)不息，豁達(dá)開朗所打動(dòng)，同時(shí)，也在心中暗暗發(fā)誓：在日常生活中，在遇到挫折時(shí)，我要學(xué)習(xí)魯濱遜，多一些勇敢，多一些思考，多一些滿足，做駕馭生活的強(qiáng)者！
寫讀后感 篇29
“光陰似箭，日月如梭！”是呀，沒(méi)有人能夠停止時(shí)間，也沒(méi)有人能夠留住時(shí)間。時(shí)光一去不復(fù)返，每分每秒都令人懷念。
《匆匆》這篇課文主要講了作者對(duì)時(shí)光匆匆流去而又無(wú)法挽回的無(wú)奈的感情。作者反復(fù)提問(wèn)“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”，但實(shí)則心中已有答案。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”這句話中，令我深深地體會(huì)到了時(shí)間的稍縱即逝，錯(cuò)過(guò)了這一分一秒，就不會(huì)再有這一分一秒。
仔細(xì)算一算，從我呱呱落地到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了四千三百多個(gè)日子。在這四千多的日子里，似乎每天都在無(wú)限循環(huán)，我沒(méi)有利用那些寶貴的'時(shí)間，做有意義的事。有的人做善事，幫助別人卻不求回報(bào)，備受被人的尊敬；有的人損人利己，危害他人和社會(huì)利益，受人譴責(zé)。這些人用自己有限的生命體現(xiàn)了不同的價(jià)值。
魯迅先生的名言"時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”這句話給了我很大的啟示，我這六年的小學(xué)時(shí)光里，經(jīng)歷著兩千多個(gè)日子，轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)季。回想這些年我的校園生活，就像是在浪費(fèi)自己的生命。
從今天開始，我不會(huì)再浪費(fèi)光陰，我會(huì)珍惜每一分每一秒，要趁少年的時(shí)候，好好學(xué)習(xí)，好好把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。
少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起珍惜時(shí)間吧！
寫讀后感 篇30
讀完這本書以后，我才真正地體會(huì)到了什么叫善有善報(bào)惡有惡報(bào)。
每個(gè)人的一生中或多或少的都會(huì)犯下錯(cuò)誤，無(wú)論你是無(wú)意的還是有心的，這個(gè)錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果都需要你自己來(lái)承擔(dān)。
即使書中的高加林，為了利益拋棄了純樸的農(nóng)村姑娘劉巧珍，為了高官厚祿不惜一切走后門，可我們依然不能否認(rèn)高加林有著極好的工作態(tài)度，較高的文化素養(yǎng)以及豐富的情緒感受。他踩著罪惡，迅速地登上了人生的新巔峰，但現(xiàn)實(shí)終究毫不留情地將他摔在地上，危急時(shí)刻農(nóng)民的'純樸與安慰卻又像一層軟軟的鵝絨墊子將他接住，不至于讓他粉身碎骨，對(duì)世界失去所有希望。這像極了我們與父母，小時(shí)候，頑皮的我們讓父母操碎了心，恨不得馬上離開父親的管束，母親的嘮叨；長(zhǎng)大后，出去闖蕩了才發(fā)現(xiàn)，生活有多么不易，一腔熱血慘遭社會(huì)的冷水潑灑后，狼狽地回到鄉(xiāng)下，父母卻溫和的笑著，輕撫你的腦袋，告訴你還有他們會(huì)支持你，讓你重燃一腔熱火。
高加林的一生，無(wú)論是在事業(yè)上還是愛(ài)情上都是大起大落。面對(duì)純真善良的劉巧珍與飽讀詩(shī)書的黃亞萍，他難以抉擇，他喜歡劉巧珍的單純可愛(ài)不嬌作，卻又渴望著黃亞萍這樣的先進(jìn)思想與他暢談。
可俗話說(shuō)，魚和熊掌不可兼得，在利益與愛(ài)情面前，高加林選擇了前者。但最后，利益前程丟了。當(dāng)高加林昧著良心選擇黃亞萍的時(shí)候，我們就知道，上帝不會(huì)再偏愛(ài)他了。
做事，憑著良心，追隨本心，一步一個(gè)腳印，才能走得遠(yuǎn)。愿再次相見(jiàn)時(shí)，你依舊是少年
寫讀后感 篇31
《活著》這本書，余華寫得平靜，沒(méi)有刻意渲染，我看得也平靜，應(yīng)對(duì)書中老人的一生經(jīng)歷，心里并沒(méi)有波濤翻滾，這是那個(gè)中再平常可是的生命。
老人叫福貴，從富家少爺?shù)较聦影傩眨缤粋�(gè)，將這個(gè)把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒，才開始珍惜身邊的親人，打算重新開始。
命運(yùn)似乎因?yàn)楦ＹF犯的錯(cuò)而要刻意懲罰他，破產(chǎn)后接連著喪父，為母抓藥是被抓去當(dāng)壯丁，九死一生回了家，母親早已亡故，女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。之后成立了，家里所有的東西都?xì)w了。妻子在這期間得了軟骨病，并且日漸嚴(yán)重。福貴一家禍不單行，兒子有慶死于采血事故，為救縣長(zhǎng)夫人被一個(gè)無(wú)情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn)，只留下了兒子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴，又奪去了苦根的生命。
福貴的一生就像一葉小船，游蕩在這個(gè)海洋里，小船的力量又如何海洋呢？福貴僅有受著命運(yùn)的，唯一能做的就是死死地抓住一切”稻草“不放手，者，活著，就像小船僅有隨著波濤時(shí)起時(shí)伏，唯一能做的.是不讓陷下去一樣。
福貴的一生是平常的，卻有一種力量讓人在合后為他感嘆。是他強(qiáng)著親人的，灰暗的的力量，一種的力量；是他無(wú)論多苦多難，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活著的力量，一種生命的力量。
寫讀后感 篇32
“活著，作為一個(gè)詞語(yǔ)。在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量。它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受。去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸。”這段話出自我最喜歡的一本書《活著》。
作者用一種平淡而冷靜的語(yǔ)言塑造了一個(gè)又一個(gè)立體豐滿的人物。一開始福貴的出場(chǎng)，我看到的全是福貴的好吃懶做，吃喝嫖賭，不禁讓人怒其不爭(zhēng)。而隨著故事往下推進(jìn)，善良賢惠卻患有軟骨病的家珍，聰明懂事但聾啞的鳳霞，機(jī)靈卻早逝的苦根……命運(yùn)給了他們多舛的人生，他們?cè)凇痘钪返?故事中一個(gè)個(gè)死去。讀著讀著內(nèi)心只有無(wú)聲的嘆息和刺痛。留下福貴孑然一身，只有一只叫福貴的老牛陪伴，也許這種悲劇式的人生，才是生活殘酷的本質(zhì)。
故事的背景對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是同一個(gè)時(shí)代，但透過(guò)福貴，我看到土改，大煉鋼鐵運(yùn)動(dòng)還有自然災(zāi)害時(shí)期的中國(guó)。這些生活離我過(guò)于遙遠(yuǎn)，但也不禁引起我對(duì)自己的生活重新審視，自己生活在如蜜般的環(huán)境里，默默地感恩現(xiàn)在。
整本書我讀得很沉重但卻在結(jié)尾處感到了吃驚和另一種重獲新生般的感動(dòng)。生活對(duì)于福貴來(lái)說(shuō)是殘酷卻又無(wú)奈的，但他在歷經(jīng)重重打擊和痛苦之后仍能好好活著，在鄉(xiāng)下田園恬靜地生活著。讓我對(duì)他肅然起敬，他的堅(jiān)韌，他對(duì)生活之苦的坦然接受，讓我感受到要好好珍惜當(dāng)下的美好生活，并從苦難中汲取教訓(xùn)，泰然處之，勇往直前。
寫讀后感 篇33
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候，但我們的日子卻一去不復(fù)返”，這是出自朱自清先生之手的散文《匆匆》，讀完后我深有感觸。
《匆匆》讓我感受到了時(shí)間一去不復(fù)返：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。俗話說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金子和時(shí)間一樣珍貴，可時(shí)間一旦流逝，無(wú)論花多少金子都買不回來(lái)了，對(duì)呀，時(shí)間就像洶涌澎湃的江水，只會(huì)順流而下，不會(huì)逆流而上。
說(shuō)起珍惜時(shí)間，有件事我感到十分后悔。在我眼睛近視前的`那段時(shí)間，天天一回到家就玩手機(jī)，把老師布置每天閱讀半小時(shí)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，每天老師都重復(fù)要求，但我沒(méi)有認(rèn)真完成，只因自己不好好閱讀，好詞佳句積累得少，理解能力差，從而做起閱讀題來(lái)絞盡腦汁，無(wú)論我怎樣撓頭揌耳都無(wú)能為力。最后還把眼睛玩得近視了，真是賠了夫人又折兵。
的確，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間是一縷微風(fēng)，吹著，吹著就會(huì)不見(jiàn)，我們要和時(shí)間賽跑，才能主宰時(shí)間，才能利用好時(shí)間，幸運(yùn)和成功才能與你同行。
寫讀后感 篇34
有一本書講述了一個(gè)孩子怎樣在苦難中成長(zhǎng)，讀完這本書后我感覺(jué)我自己簡(jiǎn)直就是身在福中不知福，他讓我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的意思。我永遠(yuǎn)也忘不了那孩子的苦難，是他告訴了我苦難也是一所“學(xué)校”!
這本書講述了一個(gè)從沒(méi)有上過(guò)小學(xué)的小孩從小沒(méi)了媽媽，天天要喂雞。喂豬。哄弟弟開心和做飯讓哥哥教他知識(shí)去冰河上玩。日復(fù)一日他讀了兩個(gè)大學(xué)，可是他十分后悔自己失去了媽媽，沒(méi)有上小學(xué)，自己沒(méi)有帶上紅領(lǐng)巾。若再有一次童年他必須要上小學(xué)。《童年》這本書的作者是趙斌，這個(gè)小孩就是趙斌。《童年》這本書讓我愛(ài)不釋手，讀完一遍還想讀。有一次我照顧我1歲半的弟弟(不是親弟)，尿褲。上廁所，分分鐘離不開，他又怕他摔跤。亂咬東西，我自己的手臂都被咬過(guò)幾次。這我才明白，趙斌叔叔的感受，我只是一天而已，趙斌叔叔是天天如此這是一般人堅(jiān)持得住的嗎。(當(dāng)然我就是一般人)我很同情趙斌叔叔，每看過(guò)一頁(yè)，就期待著下一頁(yè)的精彩。這本書最大的特點(diǎn)就是真實(shí)，看一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，比聽(tīng)百遍那些空洞的說(shuō)教都令人震撼!
僅有能吃苦才會(huì)有好的'成就，這就是“吃得苦中苦，方為人上人的意思。看了童年我慢慢發(fā)現(xiàn)自己身上缺少一種挫折的訓(xùn)練，一種苦難的磨練!
寫讀后感 篇35
這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛(ài)其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。通過(guò)親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó)，為人類所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人類世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的'孩子，從家書中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書的情誼，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。
傅聰在異國(guó)漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó)，信賴祖國(guó)的精神，與傅雷在數(shù)
寫讀后感 篇36
從小到大，我們讀過(guò)、背過(guò)無(wú)數(shù)首詩(shī)，但在這詩(shī)海中我最喜歡的，就是白居易的《草》了。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我又情不自禁地朗誦這首詩(shī)了。要想了解這首詩(shī)，就先從句意開始：草原上的草是一年中枯萎又茂盛的生長(zhǎng)的。野火怎么燒也燒不完，春天的風(fēng)一吹，燒掉的地方又長(zhǎng)出青青的野草。這不正是歌頌了我們身邊的一些人嗎？他們就像有著頑強(qiáng)生命力的野草，大火來(lái)襲，勇敢相迎，即使死也死不足惜。這些人，是人類中的英雄啊！
就像最美女教師張莉麗，當(dāng)那輛向她的學(xué)生開過(guò)來(lái)的時(shí)候，她完全可以躲開，但是她卻是奮不顧身的沖上前去，把自己的學(xué)生推開，結(jié)果自己的.雙腿被壓在車輪底下；就像譚千秋，地震來(lái)的時(shí)候，他沒(méi)有自己跑出去，而是努力身子底下的學(xué)生，就像媽媽一樣。學(xué)生們安全了，可他卻永遠(yuǎn)的失去了生命。他雖然犧牲了，但是他的精神卻永垂不朽；就像抗美援朝的英雄邱少云，敵軍放火燒他所在的草地，可他卻死死咬著牙堅(jiān)持著，因?yàn)樗溃绻l(fā)出聲音，伙伴們就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。他忍著傷和痛，直到活活燒死。他們這種精神值得人們學(xué)習(xí)，值得我們敬仰！
每每讀起這首詩(shī)，一種敬佩之情就會(huì)油然而生。我敬佩小草那頑強(qiáng)的生命力，敬佩它那不怕困難的勇氣，敬佩他那勇敢相迎的決心。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡……”聽(tīng)，我又再次朗誦這首詩(shī)了。
寫讀后感 篇37
近期，我從語(yǔ)文書里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)，都深深得印在我的腦子里面。
文章講述了作者描述時(shí)光流逝的`痕跡，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，但很快就會(huì)逝去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不會(huì)來(lái)的，一旦你失去了它，就無(wú)法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^(guò)的充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要虛度光陰。
想一想，在生活中，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間我們有沒(méi)有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻胛覀冊(cè)谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值沒(méi)有。這幾點(diǎn)，我們都沒(méi)有做到。
看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過(guò)去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過(guò)；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過(guò)得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！僅有利用好時(shí)間，才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸，才能對(duì)得起生命，對(duì)得起我們自己。
讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧！從此刻開始，從下一秒開始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無(wú)限的價(jià)值，對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
寫讀后感 篇38
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我看完了一套厚厚的、重達(dá)九公斤的書——《傳家》。
《傳家》這套書一共有四本，是由任祥花了整整五年時(shí)間編寫的。這套書分《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本，里面記錄了許許多多項(xiàng)連有些“正宗”中國(guó)人都不知道的中國(guó)人生活文化的百科，書中蘊(yùn)含了無(wú)盡的生活智慧與樂(lè)趣。
《傳家·春·米與中國(guó)人》里講述的`就是普普通通的“米”。讀完這部分，我才知道，米有許許多多的品種，如蓬萊白米、長(zhǎng)糯米、發(fā)芽米、圓糯米、原鴨生態(tài)米，在來(lái)米，有機(jī)糙米，有機(jī)胚芽米等。而不同品種的米的用途也不一樣。在來(lái)米可以做碗粿、河粉、米粉、米苔目等，而糯米則可以做成酒釀，尖糯可以做飯團(tuán)、米糕等。
這套書中，還講述了許多我以前從未關(guān)注過(guò)的傳統(tǒng)習(xí)俗和生活知識(shí)。書中關(guān)于二十四節(jié)氣的風(fēng)俗的介紹也讓我開了眼界。比如“冬至”的主要習(xí)俗有：吃湯圓，“補(bǔ)冬”、祭祖。其中祭祖是必不可少的。祭拜祖先的供桌上需要有三牲，也就是雞、鴨、魚，或五牲——雞、鴨、魚、豬、羊，除此以外，還要有米飯、水酒、十二菜碗（齋菜、干料）、水果與湯圓等。供桌上除了點(diǎn)香燭、上香，準(zhǔn)備金銀紙于祭拜后焚燒，也是冬至祭祖的重要內(nèi)容。這些充滿新鮮感的內(nèi)容，讓我明白了一個(gè)個(gè)節(jié)氣背后，潛藏著我們中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗與美好情感。
中國(guó)先祖積累下來(lái)的生活經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)文化，是我們中華民族的寶貴財(cái)富，通過(guò)《傳家》，我了解了許多，我們一定要珍惜并且傳承它們。
寫讀后感 篇39
《活著》是一部讀起來(lái)讓人感到沉重的小說(shuō)。余華通過(guò)一位中國(guó)農(nóng)民福貴悲慘的一生，講述了人如何去承受巨大的苦難；講述了絕望的`不存在；講述了人是為了活著本身而活著。
福貴是地主家兒子，年少就不學(xué)好，吃喝嫖賭樣樣俱全。賭光了家產(chǎn)，氣死了老爸；戰(zhàn)亂又被拉去當(dāng)兵，急死了老媽；戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后回到家，看到女兒因病發(fā)燒變成了啞巴；兒子更慘了，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，就給縣長(zhǎng)那生孩子的老婆獻(xiàn)血，被抽血抽死了；好不容易把女兒嫁了個(gè)好人家，結(jié)果女兒生孩子大出血也死了；女婿沾上這個(gè)家也難逃厄運(yùn)，被機(jī)器碾死了；福貴的媳婦本是有錢人家的小姐，娶過(guò)來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一天好日子，接連不幸，終于油干燈滅，熬死了。總算是有個(gè)外孫接個(gè)香火吧，結(jié)果三年自然災(zāi)害，孩子餓得慌，吃多了豆子噎死了。一大家子人都死光光，按理說(shuō)孤獨(dú)的老福貴受不了這么大的打擊，也該隨至親駕鶴西去了吧，可他偏偏還“活著”。他親手埋葬了身邊所有的親人，買了一頭比他年紀(jì)還大的病牛陪伴著。
故事的結(jié)局：老人牽著老牛，用粗啞的嗓音唱起了老歌，“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”…此時(shí)，黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降。
我早已淚眼婆娑，細(xì)細(xì)回味作者的那話：“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。”
“活著”，就夠了。
寫讀后感 篇40
你是否因?yàn)槟臣露员埃磕闶欠褚恢币员^的目光去看待這個(gè)世界？上帝的安琪兒告訴你這樣是不對(duì)的。
《安琪兒》這篇童話來(lái)自安徒生的筆下，是幻想與現(xiàn)實(shí)交織在一起的產(chǎn)物。故事中的天使正抱著死去的善良的小女孩兒飛向天堂，小女孩兒似乎似乎對(duì)人間還有一絲眷戀，天使便給她講了一個(gè)自己生前努力對(duì)抗病魔、與花兒相依相伴的故事。到了天堂，當(dāng)女孩兒看到上帝“點(diǎn)石成金”時(shí)，她相信世界一切的一切都是美好的。
人生注定坎坷，而我們?yōu)楹尾荒芪⑿χ鎸?duì)，把他們當(dāng)做友好的伴侶呢？用悲觀的眼神打量它們，和逃避沒(méi)什么兩樣。要相信上帝給予你的一切，它們都是美好的。只不過(guò)可能是在“運(yùn)輸”過(guò)程中蒙上了點(diǎn)灰，用紙巾抹抹干凈就行了。
無(wú)論什么人，總會(huì)有個(gè)精神寄托，它就是你最好的朋友，就像天使的花兒是寶貴的，因?yàn)樗茏屘焓箍鞓?lè)，即使已枯萎。也就是說(shuō)，找到屬于自己快樂(lè)的源泉，好似擁有了世界。
把這些道理轉(zhuǎn)移到生活中，也能得到很好的證明。一個(gè)男孩兒因?yàn)榕獊G了鞋子而大吵大鬧。他的母親說(shuō)：“你今天為了一雙鞋哭鬧，可你有沒(méi)有想過(guò)那些失去了雙腳的.人？”男孩兒呆住了。母親說(shuō)的也是啊！連沒(méi)有腳的人都樂(lè)觀的看待生活，你還有什么理由感到不快樂(lè)？
這篇童話用簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言，告訴了我們?nèi)松牡览恚浅Ｖ档靡蛔x。
寫讀后感 篇41
我看完了莫泊桑的【項(xiàng)鏈】后，深有感觸。這篇小說(shuō)寫了：瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柺且粋�(gè)樸素的女人，她有一天收到一封晚會(huì)的邀請(qǐng)，但她卻不知穿什么衣裳去好。于是，丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了一串金剛鉆項(xiàng)鏈，在晚會(huì)上大放光彩。但是，在她回家后，那串項(xiàng)鏈卻不見(jiàn)了。
他們找遍了他們?nèi)ミ^(guò)的`每個(gè)地方，都一無(wú)所獲。后來(lái)在一家店里看到了一串一模一樣的項(xiàng)鏈。但店主說(shuō)要三萬(wàn)六千法郎給他們。為了項(xiàng)鏈，他們開始借錢，直到借夠了錢，買下了項(xiàng)鏈還給了朋友。為了還債，他們辭退了女傭，搬了家，瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪栭_始嘗試做家務(wù)，丈夫開始幫商人謄清帳目賺錢。十年后，他們終于把債還清了。瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柛吲d地告訴朋友后，才知道朋友借給她的那串項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模敹嘀滴灏俜ɡ伞?/p>
個(gè)偶然也可以說(shuō)是必然的事件，讓女主人回到現(xiàn)實(shí)之中。這個(gè)現(xiàn)實(shí)是殘酷的：它要你為之付出辛勤的勞動(dòng)；要你犧牲美麗的容顏；要你心力交瘁。但是，它也給你豐厚的回報(bào)：女主人的生活因此而充實(shí)；她與丈夫和衷共濟(jì)，享受著相濡以沫的甜蜜；總之，她物質(zhì)卻不富有，但心靈卻獲得了真實(shí)。莫泊桑無(wú)疑在用一個(gè)顯得殘酷的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)事實(shí)：由浮躁到真實(shí)的故事。只是這個(gè)代價(jià)太大了，用了十年的汗水和艱辛。
我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自己的虛假的東西，而要腳踏實(shí)地的去干一番事業(yè)，通過(guò)奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽(yù)來(lái)。
寫讀后感 篇42
在這個(gè)暑期，我看了一本書，書名叫《珍珠》。這本書讓我明白了成長(zhǎng)，是一種美麗的疼痛，還學(xué)會(huì)了寬容。
這本書的主人公是一個(gè)女孩，叫陽(yáng)子，她曾經(jīng)擁有一個(gè)幸福、美滿的家庭，但有一天，最疼愛(ài)她的爺爺離開了她；接著又得到爸爸媽媽去深圳又生了一個(gè)小弟弟的消息；然后，奶奶上老年大學(xué)和一位她不認(rèn)識(shí)的王爺爺黃昏戀這一連串的厄運(yùn)全都降臨在這個(gè)只有十二歲的女孩子身上。他認(rèn)為自己似乎是不該來(lái)這個(gè)世界上，每天都生活在巨大的壓力之中，他好像被拋棄了，被遺忘了。他經(jīng)常抱著爺爺?shù)恼掌蓿杏X(jué)很孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)人是真正愛(ài)她的，只有逝世的爺爺才是最理解她。在她小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入省城的.貴族學(xué)校放月假和國(guó)慶節(jié)發(fā)生的，使她的爸爸媽媽徹底悔悟，決定過(guò)年帶著小弟弟回來(lái)生活，陽(yáng)子也慢慢地接受了王爺爺。陽(yáng)子，這個(gè)十二歲的女孩經(jīng)歷了坎坎坷坷后，也有了一個(gè)圓滿的結(jié)局，一家人團(tuán)聚了。
作者用生動(dòng)的語(yǔ)句描寫了陽(yáng)子的成長(zhǎng)故事，讓我明白：雖然成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，但我們還要學(xué)會(huì)寬容。在成長(zhǎng)中，每個(gè)人都會(huì)遇到許多的不順，要把所有的憂愁和煩惱都忘掉，原諒所有的不滿，就像蚌孩子，原諒讓自己疼痛的一粒沙子，把它看做自己身體一部分讓它變成一顆能照亮整個(gè)黑暗世界的璀璨珍珠。
寫讀后感 篇43
這個(gè)暑假，我讀了許多的書，其中我最喜歡《女巫》這本書。！你知道女巫嗎？世界上真的有女巫嗎？那還有假！
重要的不是沒(méi)有，而是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣識(shí)別她們，然后把他們干掉！因?yàn)槿绻桓傻襞祝齻兙蜁?huì)殺死孩子。女巫每天都要?dú)⑺酪粋�(gè)孩子，如果她們辦得到的話。
遇到女巫可不是好玩的事，特別是當(dāng)她們開大會(huì)的時(shí)候，當(dāng)女巫大王宣布她的秘方的時(shí)候！你會(huì)被變成老鼠的！
可是要記住，即使你被變成一只老鼠，你也要學(xué)會(huì)勇敢的'面對(duì)，而且你還有機(jī)會(huì)去消滅她們。因?yàn)橛袗?ài)和勇氣，即使是變成一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強(qiáng)大的女巫。
在這當(dāng)中女巫的樣子令我記憶猶新。沒(méi)有頭發(fā)，手又尖又長(zhǎng)又細(xì)，藍(lán)眼睛，沒(méi)有腳趾，鼻孔非常大，模樣非常奇怪，而且還不喜歡小孩子的味道，她們發(fā)明了一種藥水86號(hào)配方慢性變鼠藥還要把他澆到巧克力上讓小朋友吃下去沒(méi)過(guò)多久就會(huì)變成老鼠然后那些女巫就會(huì)拿著老鼠夾把那些小朋友夾死。這樣那些女巫們就心安理得了。
接下來(lái)我來(lái)介紹一下《女巫》的作者，他就是羅爾德·達(dá)爾一個(gè)瘦瘦的、禿頂?shù)摹⒖偸菐е荒樈器锏男Φ睦项^。我在看這本書的時(shí)候我在驚嘆一個(gè)老頭怎么能寫出這樣風(fēng)趣的書。而就是女巫這本書讓我又重回了童心
《女巫》這本書非常好看，真是百看不厭啊你們也看以去買到這本書，你們也一定會(huì)喜歡的！
寫讀后感 篇44
簡(jiǎn)單的封面中更加蘊(yùn)含著深意。島這個(gè)名字，簡(jiǎn)單卻更讓人衍生成孤島的含義。就像全本書圍繞的那個(gè)島，是被世人排斥的麻風(fēng)病人的聚集地卻又牽扯出一個(gè)家族的故事和愛(ài)恨情仇。
一開始讀的時(shí)候有種懸疑的感覺(jué)，母親密不透風(fēng)的過(guò)去讓自己心里也充滿了探索感，急切的想要挖開一個(gè)洞瞧瞧究竟。
隨著故事的展開，心也被揪起來(lái)。從伊蓮妮進(jìn)去島上開始，感受到了那個(gè)時(shí)代麻風(fēng)病人被稱為不潔凈遭受的命運(yùn)，那個(gè)島更像是一個(gè)被放逐的聚集地，聚集了被社會(huì)拋棄的人。可是生活往往是由自己創(chuàng)造的，書里面對(duì)小島改善之后的很多描寫的特別細(xì)膩，讓人可以想象到它的景象。
印象深刻的`是當(dāng)島上居民被宣布可以成為自由人的時(shí)候那種不知所措的感覺(jué)，雖然他們相當(dāng)于遺棄在這里，可是已經(jīng)習(xí)慣了的生活很難拋棄，被社會(huì)的歧視反而阻擋著他們進(jìn)返回到更大的世界。
整本書其實(shí)都是圍繞著瑪麗婭一家展開，一家人跌宕起伏的命運(yùn)，一個(gè)家的支離破碎，麻風(fēng)病就像一個(gè)鏈條串聯(lián)起整個(gè)故事。
看到最后才明白整個(gè)故事的來(lái)龍去脈，所有的一切人物關(guān)系全部理清，得到最多的是對(duì)人性的思考，無(wú)論我們處于怎樣的生活，善良永遠(yuǎn)應(yīng)該是性格的主調(diào)，應(yīng)該一直給自己找生活的希望，即使困在島上，也要相信周圍是海終究會(huì)有小船駛來(lái)。
寫讀后感 篇45
閱讀了《童年》，我的心弦再次被主人公的命運(yùn)牽動(dòng)。這部作品寫于1931年，也是作者苦難生活的再現(xiàn)，他用生動(dòng)寫實(shí)的手法描繪了阿廖沙的童年生活，不是為了博取憐憫與恩賜，而是喚醒人們對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生活的活力，進(jìn)取追求陽(yáng)光的人生態(tài)度。
時(shí)光的腳步不曾停歇，阿廖沙的苦難生活不曾停止。4歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和外祖母在外祖父家中生活，外祖父性情粗暴，兩位舅舅自私貪婪。阿廖沙在這樣的家庭中飽收虐待，每一天都生活在殘忍、愚昧，親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵中。書中很多生動(dòng)的描述反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了社會(huì)低層人們的辛酸生活。在令人窒息的生活中，僅有外祖母是阿廖沙的守護(hù)神，用愛(ài)撫慰他心靈的創(chuàng)傷，使幼小的他懂得了善良與正義，對(duì)他黑暗的生活開啟了光明之門。
這是一部令人令人震撼的作品，每次閱讀它都是洗滌心靈之旅。童年本是人生中最幸福的時(shí)光，充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)；這本書令我感到壓抑，主人公在黑暗中飽受苦難的折磨。即便如此，阿廖沙沒(méi)有頹廢，依然對(duì)未來(lái)生活充滿期望，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒也會(huì)無(wú)限放大，直至撒到每一處黑暗的角落。擁有如此善良、正義、富有同情心的人怎樣會(huì)被現(xiàn)實(shí)的`殘酷擊倒呢？書中的最終一頁(yè)這樣寫著：阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不一樣的生活。
高爾基的《童年》讓我懂得：生活中的磨難與挫折并不可怕，只要不再黑暗中迷失方向，堅(jiān)持信念，用愛(ài)的力量就能開啟期望之門，迎來(lái)生命的曙光！
寫讀后感 篇46
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”最近我剛看完一本高爾基先生寫的一本自傳體小說(shuō)——《童年》，看完以后，我真正清晰明了地認(rèn)識(shí)到這位作家的童年生活，讓人不可思議！
故事的主人公阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺(jué)。除了脾氣暴躁的外祖父，這個(gè)家庭里還有兩個(gè)為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)整日吵架、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常驚恐不安，還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護(hù)他。
我曾經(jīng)以為每一個(gè)作家都有好的名譽(yù)、好的家景、好的生活罷了。可偏偏不是這樣的，社會(huì)就是這么的慘酷，何必去抱怨呢？高爾基先生從小在黑暗、渾濁的環(huán)境里度過(guò)了他那悲慘的童年，他的作品中寫到：“那段生活就像一個(gè)具有真、善、美品德的天才作家創(chuàng)作的，講得非常好的悲慘童話，充斥著數(shù)不清的殘酷。”生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的.獨(dú)特見(jiàn)解。
《童年》這本書中讓我最為記憶猶新的是結(jié)尾的最后一句話：“你不是我的獎(jiǎng)?wù)拢偛荒芾蠏煸谖业牟弊由稀！蓖庾娓刚f(shuō)。就這樣，我到人間（即社會(huì)）去了，從這里可以看出高爾基的童年就這樣結(jié)束了，到人間去謀生。
高爾基先生一生經(jīng)歷坎坷，波蕩起伏，他晚年的命運(yùn)也是如此。可他毫不抱怨、怨天尤人，而是將它轉(zhuǎn)化為筆下的文字表達(dá)出來(lái)！
寫讀后感 篇47
《免費(fèi)》是一種現(xiàn)在最常見(jiàn)的商業(yè)模式，我稀稀拉拉的讀了將近5個(gè)月才讀完，一是時(shí)間實(shí)在是太稀散，二是這本書確實(shí)不是很成功。
作者最大的問(wèn)題是思維不連續(xù)，沒(méi)有形成自己太連貫和凝練的創(chuàng)新思想，攢書的行為比較明顯。作者羅列了三種免費(fèi)模式：直接交叉補(bǔ)貼，三方市場(chǎng)，免費(fèi)加收費(fèi)。要說(shuō)連我這個(gè)沒(méi)有做過(guò)生意的讀書人，對(duì)上面的商業(yè)模式都非常清楚，我想真正的生意人對(duì)這些東西就會(huì)更加清楚。而把已經(jīng)有的商業(yè)現(xiàn)象，根據(jù)沾邊情況做個(gè)歸納總結(jié)，大致上經(jīng)常搞些文案工作的人，都能夠攢出來(lái)。話雖然有些刻薄，但事實(shí)便是如此。
但是書中講免費(fèi)的事情不是很成功，但是卻讓我看到了另外一個(gè)很深刻的.道理。當(dāng)一樣?xùn)|西足夠便宜使用它的人足夠多的時(shí)候，就一定會(huì)圍繞它形成新的商業(yè)鏈。
比如，當(dāng)電力很貴的時(shí)候，只能成為貴婦人家里的電燈和家書抵萬(wàn)金的電報(bào)。但是當(dāng)電價(jià)足夠便宜，以至于在整個(gè)商業(yè)盈利中略微不計(jì)的時(shí)候，就構(gòu)建了目前整個(gè)的工業(yè)社會(huì)基礎(chǔ)。當(dāng)石油開采很貴的時(shí)候，石油是作為療養(yǎng)的藥劑，而石油很便宜的時(shí)候，卻成為整個(gè)能源的基礎(chǔ)和化工產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)貴的時(shí)候，只能給科研中心使用，但足夠便宜之后，家家都能用的起，卻開啟了信息時(shí)代。現(xiàn)在我們需要尋找的是，下一個(gè)值得大規(guī)模推廣應(yīng)用的產(chǎn)品。是什么，我真的不知道。
寫讀后感 篇48
《青鳥》名字聽(tīng)起來(lái)就總會(huì)以為是一個(gè)講關(guān)于一只青鳥的童話。星期天，我和媽媽去書店買了這本期盼已久的書后，就津津有味地讀了起來(lái)。
原來(lái)是講砍柴人兒女—棣棣、咪棣和他們的父母在一個(gè)破舊、陳設(shè)簡(jiǎn)陋的房子里的生活。我不由得大吃一驚，原來(lái)窮苦的人家生活這么困難，真得要讓我們這些嬌氣的女孩過(guò)一下那種生活，讓大家知道，現(xiàn)在富有、幸福的'生活多么來(lái)之不易，多么值得珍惜。
我要好好學(xué)習(xí)，過(guò)上更幸福的生活……帶著這美好的愿望，我翻到了下一章。故事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，一個(gè)自稱為仙女蓓麗呂的仙女讓他們?nèi)フ仪帏B——幸福的象征。讀到這兒，我的心情也隨著放松下來(lái)，他們終于有希望了，我也會(huì)像他們一樣，努力爭(zhēng)取得到幸福的生活。
仙女送給棣棣一頂帽子，棣棣轉(zhuǎn)了一下寶石，所有的事物都復(fù)活了，變成人形。這時(shí)仙女說(shuō)除了人類之外，大家在他們找到青鳥后，生命便會(huì)結(jié)束。貓咪聽(tīng)了便想出一個(gè)計(jì)劃：讓主人們找不到青鳥，讓自己活的時(shí)間長(zhǎng)些。忠心的狗狗看穿了它的計(jì)劃，就阻止它，而貓咪就在主人們面前說(shuō)謊話，使狗狗不阻止自己。最后狗狗憑自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧破壞了貓的計(jì)劃，故事結(jié)束了。
這是一本好書，《青鳥》宛如只殷勤的青鳥，在成長(zhǎng)的生命的天空引領(lǐng)著孩子們尋找愛(ài)與幸福的方向。
寫讀后感 篇49
今天，我們學(xué)了一個(gè)成語(yǔ)，叫做“守株待兔”。
內(nèi)容大概是一個(gè)農(nóng)民在種地的時(shí)候，一只野兔撞在了旁邊的樹樁上，農(nóng)民看見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō)：“哈哈哈哈！天底下還有這樣的好事，晚上能吃上烤野兔了。”后來(lái)，那個(gè)農(nóng)民每天幾乎就想：要是今天又有一只野兔撞在樹樁上就好了。過(guò)了好幾天，一只野兔也沒(méi)撞死在樹樁上，他終于想起那些農(nóng)田了，可她回去的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)那些農(nóng)作物全都長(zhǎng)出了雜草，全都長(zhǎng)滿了蟲子。農(nóng)民后悔極了。
守株待兔的意思就是比喻試圖不經(jīng)過(guò)努力而得到的僥幸心理的人。
我的爸爸
我的爸爸，今年三十五歲，不高的個(gè)子，薄薄的嘴唇，較高的鼻梁上戴著一副大鏡片的無(wú)框眼鏡，還有一頭烏黑的短發(fā)，是一名電腦工程師。我爸爸耐很有耐心，不但熱愛(ài)工作，而且性格開朗，從不對(duì)人發(fā)脾氣。
有一次，我做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)，有一道星號(hào)題把我難住了，我左想右想，草稿紙就用了二張，還是做不出來(lái)。我去問(wèn)爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫起圖給我講，他講了兩遍，我還是不懂是什么意思，后來(lái)，爸爸又講了一遍，這一遍我聽(tīng)懂了，我把作業(yè)做得有條有理。第二天，老師還表?yè)P(yáng)了我的.那道題。我心想：這都是我爸爸的功勞。
這就是我的爸爸。一個(gè)熱愛(ài)工作，從不對(duì)人發(fā)脾氣的好爸爸。
寫讀后感 篇50
曹禺的《雷雨》一直被喻為“中國(guó)話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲”它同魯迅的《吶喊》郭沫若的《女神》一樣是一部經(jīng)典之作。因此我看了這部短劇的劇本雖然它并沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)加以修飾但卻以話劇獨(dú)有的形式清晰的向我展示了一場(chǎng)兩代人之間的家族矛盾。這本書總的描寫主人公在命運(yùn)殘忍的捉弄下的故事。專制，偽善的家長(zhǎng)，熱情，單純的青年以及那個(gè)被愛(ài)弄暈頭的女子——繁漪，所有人的命運(yùn)都緊扯在一起，那么的息息相關(guān)。一直到文章的末尾才將秘密有高潮的跌宕表現(xiàn)得淋漓盡致。他讓文章的各種尖銳矛盾環(huán)環(huán)牽制，扣人心鉉而且順接得相當(dāng)自然。
在劇里唯一帶來(lái)的一絲純凈形成敏感對(duì)比的周沖，使我影響深刻的少年。他對(duì)四鳳說(shuō)的那些：“海……船……草……。”都表現(xiàn)了他一直被困在美麗的憧憬里，他是無(wú)辜的又是善良的.人，最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線而喪失了年輕的生命。僅僅是因?yàn)樗匆?jiàn)四鳳被電著而急忙伸手去拉電線的的沖動(dòng)，就這樣，如畫的生命退去了色彩。
總而言之這部《雷雨》將這四代人之間的矛盾刻畫的淋漓盡致。通過(guò)這兩代人之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系分別細(xì)致地描繪了多個(gè)不同性格的人物是一部成功之作。也許我的感受還比較膚淺但至少我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有一個(gè)初步的了解也算是一種成功吧。
寫讀后感 篇51
讀朱自清的《背影》，曾有萬(wàn)千感慨。《背影》中寫到：父親打車站送我，我望著父親的背影，三次落淚。其實(shí)，那時(shí)我并不明白，為什么要落淚。
隨著時(shí)光的流逝，光陰的飛梭，漸漸長(zhǎng)大的我，明白了：
在萬(wàn)紫千紅的世界，看著形形色色的人的背影，卻總是忽略了最偉大的背影父親，母親的背影。
與父親同行，總是我走前，他走后。小時(shí)候，這是為了防止我摔倒；長(zhǎng)大后，這成為一種潛移默化的習(xí)慣。父親習(xí)慣在我身后默默守候，沒(méi)有言語(yǔ)，卻令人溫暖。我也嘗試過(guò)坐在父親后面，看著她緩緩地走，望著他因歲月的洗禮而逐漸駝下的背影，一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)油然而上。父親為了家，付出太多太多，他用他的汗水問(wèn)價(jià)默默付出著。想到這，淚珠從我眼流下，劃過(guò)我臉頰。
與母親鬧矛盾是家常便飯。每次，都會(huì)和她冷戰(zhàn)一段時(shí)間，每次都埋怨她不理解我。有一次夜里，哭累的我睡不著，閉著眼睛不說(shuō)話。這時(shí)，依稀聽(tīng)見(jiàn)門把轉(zhuǎn)動(dòng)的.聲音。果不其然，門開了，母親走了進(jìn)來(lái)，到床頭，微微嘆氣，看了我好一會(huì)兒，幫我掖掖被，輕輕地走了出去，正如她悄悄的來(lái)一樣。我緩緩睜眼，看見(jiàn)微弱的燈光下，母親廋小的背影，心中百感交集。想起母親在廚房、客廳匆忙的背影，眼淚不聽(tīng)使喚地落下，流經(jīng)耳畔，沒(méi)入枕頭。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：父愛(ài)、母愛(ài)是世界上最偉大的財(cái)富！
我們用夢(mèng)編織著未來(lái)，父母用愛(ài)編織著我們的夢(mèng)。父母的背影，是世間最美的風(fēng)景！
寫讀后感 篇52
最近我讀了《白鯨》這本書，它主要講了主人公瑪利和他的朋友魁魁格與"裴廓德號(hào)"簽下契約。狡詐老練的船長(zhǎng)亞哈再一次航行中被大白鯨莫比·迪克毀了一只腳。大副試圖說(shuō)服船長(zhǎng)放下復(fù)仇，但失敗了。最終的交戰(zhàn)中，莫比因被激怒，將船撞沉，僅有瑪利幸免。
“你們來(lái)吧，我什么時(shí)候都不會(huì)害怕的'。”——這句話讓我深有感觸，這句話寫出了莫比的心聲。雖然看起來(lái)結(jié)局悲慘，覺(jué)得船長(zhǎng)是以為勇敢地人，但這是船長(zhǎng)自己給自己挖坑，然后自己跳下去。若他不因貪婪先去招惹莫比，莫比又豈會(huì)反擊報(bào)復(fù)他。其實(shí)，這樣的例子，光在大自然里就有很多。就比如說(shuō)有些人在熱帶雨林中捕蛇，蛇本來(lái)對(duì)人是沒(méi)有敵意的，可是我們?nèi)祟愐欢伲俣娜ゲ稓⑸撸顾鼈儗?duì)人類反感而不得不采取一些自己防護(hù)的措施，它們只是想保護(hù)自己而來(lái)抗擊人們，時(shí)間久了就會(huì)變成敵意，而人們卻當(dāng)成了一種對(duì)自己的進(jìn)攻，一種被受害的一方，所以就變得更加肆無(wú)忌憚的捕殺，這種捕殺帶著報(bào)復(fù)、仇視，最終還是導(dǎo)致了自己的受傷，或者是兩敗俱傷。所以說(shuō)你沒(méi)事別惹事，把原先沒(méi)有的是變成一件大事。
《白鯨》給了我很大的啟示，最終讓我明白了“沒(méi)事別惹事”的真正含義，就是：你不去招惹別人，別人更不會(huì)冒犯你的。對(duì)待什么事物，能夠不要過(guò)分的認(rèn)真，（指一些無(wú)好處的認(rèn)真）也許就是那些你所認(rèn)為的執(zhí)著，然而會(huì)害了你自己。
寫讀后感 篇53
以儒家為本，兼采百家之長(zhǎng)的《荀子》跟《論語(yǔ)》、《孟子》等經(jīng)典巨作一樣，歷經(jīng)千年而不廢，其不朽之道就在于其偉大的哲學(xué)思想以及法家思想的啟蒙。《荀子》的作者一直是歷史的未解之謎，有人認(rèn)為有部分是荀子的弟子所著，但這與我們研讀《荀子》沒(méi)有任何影響，也不影響這部著作的偉大。
荀子是儒家的傳承人，其地位是僅次于孔孟，但是他對(duì)于孟子卻不認(rèn)可，有些觀念與孟子截然相反，最明顯的就是對(duì)于人性的觀點(diǎn)。荀子認(rèn)為人性本惡，與孟子的性善論完全相反，他認(rèn)為人性天生是惡的，這樣的觀點(diǎn)完全是爭(zhēng)鋒相對(duì)的。人之所以表現(xiàn)出“善”是由于后天的改變，而非先天，這是教育改造的結(jié)果。《勸學(xué)》、《修身》中就是強(qiáng)調(diào)了后天的教育和學(xué)習(xí)對(duì)于人性改變的重要性。這樣的觀點(diǎn)也被后人認(rèn)為是法家學(xué)說(shuō)的萌芽，因?yàn)榉业?兩個(gè)代表人物韓非和李斯都是荀子的弟子，也正因如此，后人對(duì)于荀子的儒家代表的身份有所爭(zhēng)議。
“天行有常，不為堯存，不為桀亡，應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇”，很明顯，荀子認(rèn)為“天”是有意識(shí)的、客觀存在的，不會(huì)因某人而發(fā)生改變。同時(shí)，荀子還是可知論的支持者，他認(rèn)為世界是可知的，只是人沒(méi)有能力發(fā)現(xiàn)而已，人類憑借努力可以戰(zhàn)勝自然，所以他的觀點(diǎn)是人定勝天。
在政治思想方面，荀子還是與孔孟有些許差別，這也是讓我覺(jué)得不足的地方，比如孔孟重點(diǎn)傳播的仁義道德，在荀子這里被弱化，他主張人人守法，社會(huì)才會(huì)和諧，才不會(huì)有階級(jí)矛盾。說(shuō)的確實(shí)有理，但我覺(jué)得這種說(shuō)法存在著片面性，治國(guó)之本可能不止于用賢、守法，應(yīng)該是多方面的因素。
寫讀后感 篇54
所有的苦難與背負(fù)盡頭，都是行云流水般的此世光陰。所以你要相信苦難背后就是美好的東西
簡(jiǎn)愛(ài)這本書講的是，女主角簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)被放在舅母家的可憐孩子，那個(gè)家庭不曾管過(guò)她，之后又把她送到一個(gè)很惡毒的學(xué)校，每天受盡折磨，連她最好的朋友海倫都去世了，這個(gè)源于作者夏洛蒂勃朗特的親身經(jīng)歷，她的兩位姐姐都是在寄宿學(xué)校感染風(fēng)寒而死的。幸虧簡(jiǎn)愛(ài)有一個(gè)對(duì)她很好的老師陪她度過(guò)艱難歲月。她的老師離開了之后，簡(jiǎn)愛(ài)也畢業(yè)了，來(lái)到一個(gè)家庭當(dāng)小女孩的`家庭教師，她沒(méi)有想到會(huì)愛(ài)上那位主人羅切斯特，他們兩個(gè)本來(lái)是要結(jié)婚了，但是簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特有夫人，她傷心的離開了。羅切斯特的夫人是一個(gè)瘋子，把他的家燒了，羅切斯特失去一條胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)到了他的身邊，羅切斯特還是被簡(jiǎn)愛(ài)打動(dòng)了，他們開啟了美好的愛(ài)情。
夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作了的簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)非常形象且非常生動(dòng)的女性角色，里面包含了很多完美的性格，比如說(shuō)，追求女性平等獨(dú)立，簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人，我相信夏洛蒂勃朗特也是希望現(xiàn)在的女性能夠擁有她們所應(yīng)得的待遇，而不是天天被使喚，應(yīng)該男女平等，女性也可以很強(qiáng)大。
夏洛蒂勃朗特和呼嘯山莊的作者艾米麗勃朗特及安妮勃朗特被稱為英國(guó)文學(xué)史上的勃朗特三姐妹，她們?nèi)齻�(gè)生活貧困但是才華出眾，在文學(xué)史上都留下了著名的作品。他們的父親沒(méi)有重男輕女，女孩子都受到良好的教育。《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書的出版也不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷過(guò)拒絕，后來(lái)才被一個(gè)出版商看中，出版之后就引起了轟動(dòng)。
最后我送給大家一句話：最好的生活狀態(tài)就是熱愛(ài)自己、忠于自己，只有這樣才能得到別人的尊重。
寫讀后感 篇55
所謂誠(chéng)其意者：毋自欺也。如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙。故君子必慎其獨(dú)也！小人閑居為不善，無(wú)所不至，見(jiàn)君子而后厭然，掩其不善，而著其善。人之視己，如見(jiàn)其肺肝然，則何益矣。此謂誠(chéng)于中，形于外，故君子必慎其獨(dú)也。曾子曰：“十目所視，十指所指，其嚴(yán)乎！”富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身，心廣體胖。故君子必誠(chéng)其意。
這章內(nèi)容是圍繞“誠(chéng)意”二字展開的。大學(xué)“三綱八條”中第三條就是“意誠(chéng)”，所以本章就用“所謂誠(chéng)其意者”開頭，接著自然而然就有了后面的文字，行文的方法依然是舉例說(shuō)明什么是意誠(chéng)。毋其欺、惡惡臭好好色、慎獨(dú)等都是為了解釋誠(chéng)意服務(wù)的。文中又一次用列舉事的方法來(lái)對(duì)小人與君子加以區(qū)別。
學(xué)習(xí)該章要琢磨“此謂誠(chéng)于中，形于外，故君子必慎其獨(dú)也”這句話的內(nèi)涵。這句話是說(shuō)一個(gè)人的外在表現(xiàn)是由內(nèi)心意念所控制的，或者說(shuō)內(nèi)心意念總能表現(xiàn)出來(lái)，因此君子都注重慎獨(dú)，慎獨(dú)是君子誠(chéng)意的表現(xiàn)方式，簡(jiǎn)單說(shuō)就是心里沒(méi)有“妄念”，有了“妄念”一定會(huì)通過(guò)自己言行表現(xiàn)出來(lái)。
人在群居的`時(shí)很容易受到約束，一些人內(nèi)心所想與自己的行為常是不一致的，因懼怕“十目所視，十指所指”，于是不得不做些“違心”之事，這是小人而非君子的表現(xiàn)，所以君子能夠做到慎獨(dú)。即使獨(dú)居獨(dú)處也能嚴(yán)格要求自己，因其內(nèi)心本就沒(méi)有“妄念”，這才是誠(chéng)其意的內(nèi)在含義。
本章的總的思路是，要想明德，先要致知，要想致知必先格物，格物之先須要誠(chéng)意。或者說(shuō)能靜下心來(lái)琢磨事物運(yùn)行之道理的大前提是心無(wú)妄念，即意誠(chéng)。意不誠(chéng)者什么事也做不成，這在現(xiàn)實(shí)生活中有太多的具體實(shí)例了。
寫讀后感 篇56
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，鄉(xiāng)愁是每一個(gè)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)漂泊的游子都無(wú)法抹去的情懷。故鄉(xiāng)是你離開后魂?duì)繅?mèng)繞的地方，是你走到天涯海角都無(wú)法割舍的懷念。離開故鄉(xiāng)越久，故鄉(xiāng)的一切反而越加親切和清晰。琦君的散文《春酒》正是一篇優(yōu)美的游子思鄉(xiāng)的散文。《春酒》主要圍繞“我”、阿標(biāo)叔和母親，講述了作者兒時(shí)在家鄉(xiāng)喝春酒、會(huì)酒的場(chǎng)景。琦君遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)幾十年，家鄉(xiāng)的一草一木，故土的風(fēng)情人物，沒(méi)有模糊，反而越加鮮活。琦君曾這樣深情地說(shuō)過(guò)：“像樹木花草一樣，誰(shuí)能沒(méi)有一個(gè)根呢？我若能忘掉故鄉(xiāng)，忘掉親人師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫。”
《春酒》語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，卻是飽含深情厚誼。童年是一個(gè)人最美好的'年華，故鄉(xiāng)是一個(gè)人最大的牽掛，牽掛家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。琦君為我們講述了她美好的童年，善良寬容溫馨的母親，熱情好客的阿標(biāo)叔，民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，那一碗濃濃的春酒，給予琦君童年多少歡樂(lè)，如今又承載遠(yuǎn)離故土的琦君多少深深的鄉(xiāng)愁。
琦君兒時(shí)的春酒是甘甜的，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)，有母親，有玩伴，有鄉(xiāng)鄰。如今事過(guò)境遷，琦君遠(yuǎn)在大洋彼岸，再釀春酒，卻終沒(méi)有那濃濃的“家鄉(xiāng)味”。“可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”琦君這一問(wèn)，何人能答？琦君1949年離開大陸到了臺(tái)北后在美國(guó)定居，她為什么不能再踏故土、再品春酒？假使又是一年春節(jié)時(shí)，琦君老人回來(lái)了，就真的可以找回“家鄉(xiāng)味”了嗎？母親何在，童年何在，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親何在？鄉(xiāng)愁啊，原來(lái)真的是一杯濃濃的酒。
葉落總要?dú)w根，夢(mèng)中應(yīng)識(shí)歸路，然天若有情天亦老。2006年琦君老人離開這個(gè)世界之前最后最大的心愿就是把骨灰送回故鄉(xiāng)。琦君歸來(lái)吧，故鄉(xiāng)已為你把大門打開，它就在那靜靜地等你，等你。
寫讀后感 篇57
孔子是大教育家，對(duì)教學(xué)更是有著獨(dú)特的見(jiàn)解。子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。”又說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。就是說(shuō)，學(xué)生如果不經(jīng)過(guò)思考并有所體會(huì)，想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)時(shí)，就不去開導(dǎo)他；如果不是經(jīng)過(guò)冥思苦想而又想不通時(shí)，就不去啟發(fā)他。在這里，他提出了“啟發(fā)式”教學(xué)的思想。他反對(duì)“填鴨式”、“滿堂灌”的作法。要求學(xué)生能夠“舉一反三”。同時(shí)又強(qiáng)調(diào)興趣的作用，指出興趣是最好的老師，這些真知灼見(jiàn)，值得從事教學(xué)工作的.我們，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
每個(gè)人都離不開朋友，對(duì)于交友，孔子告訴我們，“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣”。要我們學(xué)會(huì)識(shí)人，交有德行且博學(xué)的朋友。選對(duì)了朋友，怎么相處呢，子曰：“事君數(shù)，斯辱矣。朋友數(shù)，斯疏矣。”孔子主張君子之交淡如水。若朋友有了過(guò)錯(cuò)，怎么辦？孔子讓我們適當(dāng)規(guī)勸，"忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉”。讀著這些語(yǔ)句，讓人心里真的好溫暖。孔子，就如一個(gè)睿智，慈悲，仁愛(ài)的長(zhǎng)者，在語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐著他的后輩。生怕他們出了差錯(cuò)，心生懊悔。
要想成為有教養(yǎng)的君子，就得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那么，怎樣做才對(duì)人有益呢？孔子曰：“益者三樂(lè)，損者三樂(lè)。樂(lè)禮樂(lè)，樂(lè)道人之善，樂(lè)多賢友，益矣；樂(lè)驕樂(lè)，樂(lè)佚游，樂(lè)宴樂(lè)，損矣。”就是說(shuō)，行為要有所節(jié)制，不要為所欲為，要多稱道他人的長(zhǎng)處，多結(jié)交賢明的朋友，樂(lè)做這些，對(duì)人是有益的。既然有益，我們何樂(lè)而不為呢？反之，如果樂(lè)于驕奢淫樂(lè)，樂(lè)于游蕩無(wú)度，樂(lè)于吃吃喝喝，則對(duì)人是有害的。既對(duì)人有害，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕，勇敢地說(shuō)不。
寫讀后感 篇58
簡(jiǎn)潔而經(jīng)典的句子是中國(guó)古詩(shī)文的特色，正因如此，中國(guó)古詩(shī)文以其共同的魅力倍受注目。我以為，在中國(guó)古代文明的珍寶中，《論語(yǔ)》就是其間精品之一。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知，而不慍，不亦正人乎？”貧窮的人仰慕富豪，由于他有讓他一輩子也花不完的錢；而富豪卻仰慕那些平凡的人，由于他們很快活，不會(huì)整天杞人憂天地憂慮錢是不是被用光、是不是被偷走。可是，就如孔子說(shuō)的，高興的事有許多：學(xué)了又經(jīng)常溫習(xí)和練習(xí)，不是很開心嗎？
有情投意合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很令人高興嗎？人家不了解我，我不仇恨、惱怒，不也是一個(gè)有德的正人嗎？曾子曰：“為人謀而不忠乎？與兄弟交而不信乎？傳不習(xí)乎？”現(xiàn)在的大大家，更注重物質(zhì)化的國(guó)際，卻疏忽了中國(guó)的傳統(tǒng)觀念：忠、信。曾子提出的`自省辦法，卻恰似給咱們亮了一盞明燈：我每天屢次反省自個(gè)，為他人就事是不是鞠躬盡瘁了呢？同兄弟往來(lái)是不是做到誠(chéng)篤可信了呢？教師教授給我的學(xué)業(yè)是不是溫習(xí)了呢？
我的課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班教師從前給咱們講過(guò)一個(gè)有關(guān)她的學(xué)生的故事。那個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)極好，很受同學(xué)與教師們的期待，可是卻有同學(xué)發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)生偷同學(xué)們的筆和錢，從此，那名學(xué)生開端被同學(xué)們排斥，最終不得不轉(zhuǎn)學(xué)。
這正驗(yàn)證了孔子的一句話：弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。品德永遠(yuǎn)是做人的榜首，想做一個(gè)受人期待的人，沒(méi)有德與孝不行。這些就是給我感觸最深的句子。
讀《論語(yǔ)》，令我收獲頗豐。往后，我要細(xì)讀論語(yǔ)，細(xì)讀這中華悠悠千年才智，讀懂這其間的做人道理與處事辦法，品味這暖暖的心靈雞湯。
寫讀后感 篇59
這段故事的劇情太吸引人了，當(dāng)一個(gè)人的心里埋下仇恨的種子，便能夠做出很多超出自己想象之外的事，復(fù)仇就像是一個(gè)信念一個(gè)目標(biāo)，支撐著一個(gè)人活下去，指引著一個(gè)人從弱小變得強(qiáng)大，隨著復(fù)仇計(jì)劃的層層推進(jìn)，月老的神秘面紗也慢慢揭開，不知道經(jīng)歷了多少失敗和波折，復(fù)仇行動(dòng)變得越來(lái)越縝密和完美。
作為讀者，總以為自己就快要看到真相了，可結(jié)局竟然一而再，再而三地反轉(zhuǎn)，到最后才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)不過(guò)是別人精心籌劃的一顆棋子，而創(chuàng)辦月下閣這樣一個(gè)無(wú)所不能的神秘組織的緣由，竟然是因?yàn)樘拍∫粋�(gè)不甘寂寞的人，想要掌控全局，玩轉(zhuǎn)江湖，以此來(lái)填補(bǔ)自己內(nèi)心的空虛和欲望。真是不知道該說(shuō)什么好，我雖然不懂那種高處不勝寒的寂寞，但卻能體會(huì)到一些平常人的孤獨(dú)，比如我認(rèn)真看了一段文字，卻找不到一個(gè)能與我同步分享心得的`讀者；比如我走在路上看見(jiàn)一些無(wú)聊的趣事，卻找不到一個(gè)可以分享出來(lái)的朋友。
很多時(shí)候，我遇到很多事，都是在腦海中自言自語(yǔ)以后又覺(jué)得沒(méi)必要變成文字了。孤獨(dú)是人生的常態(tài)，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，在靈魂深處與另一個(gè)自己共舞，是人生路上的一場(chǎng)修行，無(wú)論做什么事，帶著目的總是難以得償所愿，就像故事里的方秋生，大仇得報(bào)以后卻無(wú)法真正暢快，為了復(fù)仇而做的所有事，都不是能讓自己真正快樂(lè)的事。
這樣看來(lái)，他究竟是得到還是失去呢，想到此處，我便覺(jué)得，還是“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”的感覺(jué)更好，就像為人處世，我已經(jīng)不再?gòu)?qiáng)求自己能被別人欣賞和認(rèn)可，我只要做到對(duì)人無(wú)所求，對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好。
寫讀后感 篇60
成功需要什么條件？成功是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)成功是一朵奇異的花要用辛勤的汗水澆灌才能開得絢爛。我清醒的回想成功為什么對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是唾手可及的事，而有些人窮其一生也難以到達(dá)。如何才能成功？近日在語(yǔ)文教材上看到的關(guān)于華羅庚的一篇文章，感觸良多。
怎么才能成為一代數(shù)學(xué)名師呢？原因在文章中不難看出。華羅庚出生在一個(gè)貧困的家庭，讀完初中就因承擔(dān)不起學(xué)費(fèi)被迫輟學(xué)，可是熱愛(ài)數(shù)學(xué)的她他并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，而是更加刻苦自學(xué)，在他身上體現(xiàn)的是什么情呢？勤！華羅庚曾說(shuō)：＂勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才＂，或許我們的天分不如他人，但只要持之以恒終究會(huì)有所進(jìn)步，有所超越。
要想獲得成功不僅要多學(xué)，還要多請(qǐng)教，多實(shí)干。少年華羅庚在金壇中學(xué)讀書時(shí)一度被老師同學(xué)稱贊為天才，但他并不驕傲自滿，他一直以一個(gè)普通的.求學(xué)者自認(rèn)，盡管后來(lái)他成為了舉世聞名的大數(shù)學(xué)家。如果說(shuō)有天賦是成功的要素，那么又怎么會(huì)有傷仲永及江郎才盡之說(shuō)？所以我認(rèn)為成功的要素不僅僅包含天份。正如華羅庚所說(shuō)的埋頭苦干是第一啊！
恒久的耐心決定一切，在華羅庚一生的歲月中，幾乎都在學(xué)習(xí)研究。可真應(yīng)了那句古話：＂活到老，學(xué)到老＂。現(xiàn)在的我們沒(méi)有求學(xué)的艱難，我們有家里人疼愛(ài)，老師循循善誘著知識(shí)的大門在向我們敞開，成功的鑰匙就掛在眼前去不去叩響那成功的大門，全憑你的意愿。
讀華羅庚我深深地明白成功并不可以輕易獲得，看到別人走向成功的時(shí)候你心里會(huì)覺(jué)得太輕易就完成功了，但須知沒(méi)有成功是來(lái)之容易的，有多少人能了解到他們背后所付出的努力與堅(jiān)持？
世界上沒(méi)有那么多天才！這是我深刻的感受！成功就是一朵花美麗的花，只要用辛勤的汗水澆灌，才會(huì)開出最美的花。
寫讀后感 篇61
夫子在兩千多年前就說(shuō)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？這是對(duì)自己人生的感嘆，是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的一句話，他的弟子把這句話放在論語(yǔ)全書的首位，顯然是很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)的。如果我們學(xué)到了點(diǎn)什么，在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)能賣弄兩下子，把所學(xué)的東西用到了實(shí)踐中，這當(dāng)然是件讓人心情愉快的事情了。我們一邊學(xué)，一邊用，越學(xué)越熟，越用越熟，自己的能力得到了更廣的發(fā)揮，自己的信心不斷的得到提高，自己的感覺(jué)越來(lái)越良好。此時(shí)我們豈能不手舞足蹈、“不亦說(shuō)乎”。心“說(shuō)”乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)自然則樂(lè)乎，人不知自然不慍了。
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”凡是上過(guò)學(xué)的人，都知道這句話出自《論語(yǔ)》，但要問(wèn)《論語(yǔ)》是一本什么樣的書，都寫了什么，知道的人恐怕就不多了。和現(xiàn)代文相比，之乎者也，本就難懂，誰(shuí)會(huì)對(duì)它有興趣呢。
關(guān)注《論語(yǔ)》，是因?yàn)橛诘ぃ?《論語(yǔ)心得》，每一講都如絲絲春雨，滋潤(rùn)著人們干涸的心田。我也被她的講座迷住了，聽(tīng)了又聽(tīng)，看了又看。進(jìn)而想到，于丹的講座，只是對(duì)《論語(yǔ)》中部分言語(yǔ)的解讀及感悟，但已讓人深受啟迪，受益匪淺。如果有了這本書，不就相當(dāng)于找到了人生導(dǎo)師嗎？于是，我到書店，買來(lái)了《論語(yǔ)》。
咬文嚼字，一遍遍閱讀，雖有些吃力，但仍有一種‘相見(jiàn)恨晚’之感。《論語(yǔ)》的內(nèi)容，主要是記載孔子及其弟子的言行，且大多都是孔子的“語(yǔ)錄”。這“語(yǔ)錄”雖然極短，但內(nèi)容卻很豐富，從修身齊家，到治國(guó)平天下，無(wú)所不包，字里行間，充滿著人生哲理，體現(xiàn)著古人的人生智慧，讓人大受裨益。
寫讀后感 篇62
今天，我看了《楊梅》這本書，看得我淚流滿面，我覺(jué)得楊梅這個(gè)女孩太可憐了，太軟弱了，她應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來(lái)！
楊梅是一個(gè)自閉、自卑的女孩子，長(zhǎng)相難看，說(shuō)話口吃。在家里，自幼父母離異，遭受繼母的虐待；在校園里，又因?yàn)殚L(zhǎng)相，受到同學(xué)們的歧視和不公平的嘲笑。她一直覺(jué)得自己就是家里墻邊孤寂的蜘蛛，雖然遭受種種不平，卻逆來(lái)順受。當(dāng)同桌李強(qiáng)用鉛筆狠狠扎她胳膊時(shí)，她卻沉默不語(yǔ)，獨(dú)自忍受著。我頓悟了人性的殘忍冷漠，我覺(jué)得楊梅的繼母和她的同學(xué)們不應(yīng)該歧視、嘲笑她，甚至虐待她，更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)和理解她。同時(shí)我也覺(jué)得楊梅也有許多性格上的缺陷，她太自閉了，太自卑了，太軟弱了，她還有點(diǎn)自暴自棄，她應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀起來(lái)，打開自閉的心門，走出自卑的陰影，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，用知識(shí)來(lái)改變自己不公平的命運(yùn)。
其實(shí)楊梅身上也有閃光點(diǎn)。她不僅善良，而且作文寫得好。正如上帝為她關(guān)閉一扇窗，也為她打開另一扇門。她也很幸運(yùn)，后來(lái)她碰到心地善良楊老師和理解她的.雷杰，她的生活發(fā)生了巨大的改變，在他們的鼓勵(lì)和支持下，她逐漸走出自閉的心靈，覺(jué)得世界不再那么可怕了。我相信也祝愿楊梅以后能成為一位堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀陽(yáng)光燦爛的女孩。
如果你們?cè)谏钪幸灿龅搅诉@樣一位長(zhǎng)相丑陋、自閉、自卑的孩子，你們千萬(wàn)不要歧視嘲笑她，更不要虐待她，用你們的善良熱情去理解她、關(guān)愛(ài)她、幫助她，并告訴她（他）堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀起來(lái)！
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人在生活中遭遇逆境和不公平待遇時(shí)的勇氣，沒(méi)有了它，就像是失去了生命的骨架；樂(lè)觀是一個(gè)人快樂(lè)生活的積極心態(tài)，沒(méi)有了它，就像失去了生命的血液。所以一個(gè)人無(wú)論相貌有多丑，遭受多少痛苦，都不要自暴自棄，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀起來(lái)！
寫讀后感 篇63
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忘掉今天的人將被明天忘掉”。是的，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，時(shí)間就好像一片肥沃的土壤，而人們就是一顆顆種子，如果忘掉時(shí)間，人們將一事無(wú)成。暑假里，愛(ài)看書的我少不來(lái)看幾本書。《匆匆》可以說(shuō)是我最大的收獲。
在我的心里，時(shí)光為自己塑造了一個(gè)高大的形象，他在不停地走著，沒(méi)有什么能讓他停下。 “光陰似箭，日月如梭”，可見(jiàn)他走的有多快啊！在文章里，作者寫了一句讓我震撼的句子，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”這句話不正是寫出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎？顯然，時(shí)間是最最公平的，他給予了每一個(gè)人每一天的24小時(shí)，給每一個(gè)人向上的'機(jī)會(huì)；顯然，時(shí)間是最最慷慨的，他從不接受別人的乞求，是你的總是你的，他總是如數(shù)給你；然而，時(shí)間是最最自私的，他給珍惜他的人以最好的命運(yùn)，給不珍惜他的人痛苦的一生。我望著遠(yuǎn)在天邊卻好像近在眼前的那一個(gè)火熱的太陽(yáng)，它散發(fā)出萬(wàn)丈光芒給大地溫暖。我不禁感慨，天再亮，總有暗淡下來(lái)的時(shí)候不是嗎？溫度再高，總有寒冷不已的時(shí)候不是嗎？花凋謝了，雖有再開的時(shí)候，卻不及初開那樣鮮艷了；春天過(guò)去了，雖有再輪回的時(shí)候，可那還是最初的到來(lái)的春天嗎？一條路走完了，雖有再走的時(shí)候，但還是剛開始走的心情嗎？今天過(guò)去了，還有明天，就像《明日歌》里說(shuō)的那樣“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”人的一生有多少個(gè)明日可以去浪費(fèi)呢？
不要讓今天的一時(shí)快樂(lè)變成明天的后悔莫及，人生沒(méi)有更多的時(shí)間去懺悔。一定要珍惜時(shí)間，我想用這篇文章喚醒沉睡的靈魂，讓他們朝著理想的前方走去，在有限的時(shí)間里做出無(wú)限的貢獻(xiàn)。
寫讀后感 篇64
最近我看了一本書，它的名字叫《海底兩萬(wàn)里》，是由法國(guó)作家儒勒。凡爾納寫的，它講的是1899年發(fā)生的一件怪事，當(dāng)時(shí)不少的船只經(jīng)過(guò)海上都發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”，大家不能確定那是什么生物，于是美國(guó)派遣了一只艦隊(duì)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。
法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授也參與了本次的追逐活動(dòng)，亞伯拉罕。林肯號(hào)就是為了此次任務(wù)而挑選的艦艇。
可是在追逐的過(guò)程中，教授與他的手下孔塞伊、內(nèi)德。蘭德一起掉進(jìn)海中，被“海怪”救起。后來(lái)他們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海怪”是一艘潛水艇，它的名字叫 “鸚鵡螺號(hào)”，由世界各地各種精英裝備組成的，甚至還有許多人們還未發(fā)現(xiàn)、未發(fā)明的東西。
比如將水流化為動(dòng)力、向椰子一樣大的珍珠、裝備齊全的駕駛室、琳瑯滿目的收藏室……，教授與他的.朋友們?cè)谶@艘神奇的船上度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)與世隔絕的夜晚，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次神奇的冒險(xiǎn)，最終被一場(chǎng)旋渦卷回了岸上。
我十分喜歡這本書，因?yàn)樗锩娓鱾�(gè)神秘生物讓我十分驚奇，船上的先進(jìn)裝備讓我驚嘆不已，更別說(shuō)那神秘的海底漫步和海底狩獵。
透過(guò)書中的語(yǔ)言我仿佛看見(jiàn)抹香鯨與長(zhǎng)須鯨的戰(zhàn)爭(zhēng)，看見(jiàn)了美如仙境的珊瑚叢，目睹了精彩的海底狩獵，從土著人的手里死里逃脫，而那先進(jìn)的裝備讓我沉浸在科學(xué)的世界中。
雖然現(xiàn)在人類還沒(méi)有發(fā)明，但我相信我以后一定會(huì)發(fā)明出這樣的東西來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光。還有那尼莫船長(zhǎng)那財(cái)寶簡(jiǎn)直讓人羨慕嫉妒恨，只有冰山一角就能買下一座城市。
我也想像尼莫船長(zhǎng)那樣富有，像法國(guó)授那樣聰慧，像孔塞伊那樣忠誠(chéng)，想擁有內(nèi)德。蘭德那樣的勇氣，雖然我沒(méi)法盡可能做到，但我會(huì)盡我最大的努力去向他們學(xué)習(xí)!
寫讀后感 篇65
聽(tīng)，小雨打在窗戶上“嘩嘩”的聲音，那是春的聲音；看，夜里的燈火闌珊，那是春的樣子；翻開《春》這本書，那是春帶給我的新的人生。
春天，一個(gè)充滿希望與生機(jī)的季節(jié)，她將柳樹婆婆的'白發(fā)重返年輕，將花仙子的美麗容顏重回大地；她把希望深深地扎根在泥土里，把溪水流淌在她的懷抱；她在孩子的臉上畫出笑臉，把胖胖的棉襖換成了輕薄的襯衫。
在作者朱自清的筆中，春天不僅代表著希望，代表著生機(jī)，更代表著他對(duì)童年的懷念，對(duì)母親的懷念。在朱自清的記憶中，春天來(lái)臨時(shí)，母親都會(huì)帶著他和兄弟姐妹們養(yǎng)蠶，賣出蠶絲，用蠶糞做枕頭，依靠著這些錢來(lái)供朱自清和他的兄弟姐妹們讀書上學(xué)。
時(shí)光匆匆，它不肯放慢腳步看看我們，看看沿路的風(fēng)景，也許到那個(gè)時(shí)候，時(shí)光才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它竟錯(cuò)過(guò)了那么多，可它不會(huì)，這讓我們既無(wú)助又無(wú)奈，它帶走了歲月，帶走了容顏，帶走了那個(gè)春天，那個(gè)童年。
記得也是在一個(gè)春天，媽媽對(duì)著受了挫折的我說(shuō)；“沒(méi)有過(guò)不去的明天，只有回不去的昨天，你在春天把希望種下，秋天就能結(jié)出豐碩的果實(shí)，但如果你懶惰，不肯在春天種下希望，那你就只能一事無(wú)成，當(dāng)然，在希望成長(zhǎng)的過(guò)程過(guò)程中，你一定要灌溉辛勤的汗水，否則希望就會(huì)枯死了。”我把這句話鐫刻在了我幼小的心靈上，那個(gè)春天，我受益匪淺。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春天，讓我有了重新再來(lái)的機(jī)會(huì)，由于花朵頑強(qiáng)的生命力的啟發(fā)，我寫了一篇作文，竟得到了無(wú)上的榮譽(yù)，那個(gè)春天，我受益匪淺。
再不種下希望就晚了，再不努力就晚了，再不珍惜童年就晚了。讓雨水的聲音譜成樂(lè)章，伴我們安眠入睡；讓燈火闌珊的夜晚成為風(fēng)景，伴我們披荊斬棘；讓春天的故事永駐心田，伴我們茁壯成長(zhǎng)。
寫讀后感 篇66
全書最喜歡的人是趙辛眉，雖然一開始對(duì)他印象不好，但是讀著讀著卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)情商很好，會(huì)辦事、果斷的一個(gè)人。
書中其他的人物呢，都感覺(jué)很虛假，戴著一層層面具，人前是一個(gè)樣，人后是一個(gè)樣，虛榮心面子作祟，這是讀前半段的感受。
后面呢，主要是方鴻漸回上海后發(fā)生的事情。鴻漸父親無(wú)能卻還要繼續(xù)維持自己以前大鄉(xiāng)紳的習(xí)氣，母親小氣對(duì)媳婦挑三揀四，兩個(gè)弟媳則勾心斗角互相攀比，連帶著孩子也讓人覺(jué)得沒(méi)有教養(yǎng)。孫家則重男輕女，對(duì)女兒過(guò)于冷漠，完全不像孫當(dāng)初口口聲聲喊的爸爸媽媽，唯一對(duì)她好的姑姑也感覺(jué)是因?yàn)閷O對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從，仿佛她的寵物，書中并沒(méi)有讀出姑母對(duì)侄女的疼愛(ài)憐惜。
方孫兩人一開始在一起我就覺(jué)得不可思議，主要是方鴻漸太糊涂了，一時(shí)沖動(dòng)便定下了自己的終身大事。方鴻漸對(duì)孫柔嘉不是愛(ài)，是男人對(duì)于柔弱女人的憐惜，是一種天性。
他倆結(jié)婚后，一天兩小吵三天一大吵，孫柔嘉心胸狹隘尖酸刻薄不識(shí)大體，方鴻漸志高氣短軟弱無(wú)能毫無(wú)主見(jiàn)一出錯(cuò)就為自己找理由，他倆婚后生活看得人頭痛。要不是孫柔嘉對(duì)方鴻漸還有愛(ài)，方鴻漸對(duì)女人的憐惜，他倆或許早就完了，但也可能一輩子這樣吵吵鬧鬧過(guò)下去，想想就讓人覺(jué)得無(wú)趣。
我們每個(gè)人都可以從書里找到自己或者身邊人的.影子。書中人的生活于作者筆下戛然而止，真實(shí)的故事卻在現(xiàn)實(shí)輪番上演，正如書名圍城，生活是一座城，一代人葬于此，一代人生于此。
四星是給自己的，第一次讀圍城，總覺(jué)得讀得不夠透徹，可能是自己缺乏人生經(jīng)歷吧！以后還要繼續(xù)讀下去。
寫讀后感 篇67
我讀了《童年》這本書，它講述了作者高爾基在童年時(shí)的故事。
高爾基3歲便失去父親，又隨母親寄居在外祖父家里。后來(lái)母親早逝，外祖父辛苦經(jīng)營(yíng)的家業(yè)也因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)而破產(chǎn)，他小學(xué)沒(méi)讀完就被迫外出謀生，一直在社會(huì)底層摸爬滾打，但是強(qiáng)烈的求知欲望和頑強(qiáng)的精神使他從未而放棄過(guò)學(xué)習(xí)，終于，在他24歲的時(shí)候他發(fā)表了第一部短篇小說(shuō)，隨后一路勢(shì)如破竹，最終，他一舉成名！在這本書里，我認(rèn)識(shí)了暴躁又嚴(yán)厲的外祖父、慈祥的外祖母、總是喝酒鬧事的的兩個(gè)舅舅、漂亮而又憂郁的媽媽，還有會(huì)跳舞的“小茨岡”；有總是用長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父、有被稱為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”、有孤僻而又執(zhí)著于化學(xué)的房客“好事情”、有自殺的小偷彼得大伯、還有那一群玩兒草鞋大戰(zhàn)、去冰天雪地的小島上偷木板的小朋友們……尤其是善于講故事，性情樂(lè)觀開朗的外祖母，是俄羅斯文學(xué)中最富有詩(shī)意的慈母形象之一。
而作者則以一顆脆弱而又敏感的童心在這群人中生活著，體驗(yàn)著生活的酸甜苦辣。而在這其中，苦難讓他充滿堅(jiān)強(qiáng)的.力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活；頑強(qiáng)的意志則讓他在逆境中成長(zhǎng)！一個(gè)個(gè)的困難都沒(méi)有阻礙他學(xué)習(xí)，他也從不因?yàn)樽约旱臈l件而氣餒，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷地進(jìn)步，以別人難以想象的姿態(tài)走進(jìn)了文學(xué)界，也許很多人都認(rèn)為名人一定都是名門望族，一定都是一步登天，也許很多的名人都是這樣，但是他——高爾基則是一個(gè)“市井小民”，通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，積少成多，逐漸的變成了一個(gè)有文化的人，最后大獲成功！
寫讀后感 篇68
反過(guò)來(lái)，他又說(shuō)：“就因?yàn)槟莻�(gè)孤兒，因?yàn)槟莻�(gè)柔弱女子，因?yàn)槟鷽](méi)有有錢有勢(shì)的人物做您的靠山，這些任意欺凌孤兒的家伙，算是什么人呢他們不是人，是畜生，貨真價(jià)實(shí)的畜生，他們是衣冠禽獸，這一點(diǎn)我是能夠肯定的……”
對(duì)于這種不平等的生活，不對(duì)稱的競(jìng)爭(zhēng)，他要靠他自己的力量生活。事實(shí)上，抗?fàn)幍娜耍軌虻玫绞裁茨赝郀柾呃詈蟮慕Y(jié)局又是什么呢我想雖然大家心里酸楚，但是這個(gè)人所說(shuō)的話，還是讓我們不能不來(lái)回味作為一個(gè)窮人的.尊嚴(yán)的可貴可敬。不管這有多么迂腐，多么地讓人痛心。而與此同時(shí)，我們也將會(huì)更加的痛恨這吃人的社會(huì)，痛恨這些任意欺凌別人的人。
瓦爾瓦拉感情豐富，情感脆弱，沒(méi)讀過(guò)什么書。十分純潔，有自己的夢(mèng)想。愛(ài)沉醉在回憶里，當(dāng)然這種回憶會(huì)加劇現(xiàn)實(shí)中的痛苦。她沉溺其中，身體也因此越來(lái)越糟了。
她的處境不利，主要是因?yàn)樨毟F，那些有錢人用金錢來(lái)買她的純潔，買她的天真，想要把她占為己有。而這但是是一個(gè)騙局。在某種程度上來(lái)說(shuō)，金錢左右著人們的命運(yùn)。被玩弄的窮人，被凌—辱的心靈，不能不讓人們感到情緒沉痛。
她關(guān)心杰武什金，害怕因?yàn)樽约憾屵@個(gè)老好人而受到損害。不在乎別人的閑言碎語(yǔ)，事實(shí)上，她也感到孤立無(wú)助，只有杰武什金還在竭盡全力幫忙她度過(guò)雖然卑微，但在她看來(lái)卻寧?kù)o和平的生活。艱難困苦都算不了什么，只要有一顆真正關(guān)心她的心存在，她就感到無(wú)比幸福。她并不吝惜自己的真誠(chéng)，自己的純樸。她如此驕傲地認(rèn)為，杰武什金是個(gè)好人，一個(gè)無(wú)與倫比的好人。他并不老，并且相當(dāng)有活力。
寫讀后感 篇69
這個(gè)寒假我讀了一本叫做《第七條獵狗》的書，里面有許多小故事，但最令我影響深刻的，是《暮色》。
《暮色》講的是一只名叫索坨的豺王帶領(lǐng)著一群埃蒂斯紅豺在風(fēng)雪中苦苦掙扎。因?yàn)轱L(fēng)雪，豺群沒(méi)有任何食物，有豺開始蠶食同類。終于，它們找到了一個(gè)野豬窩，野豬十分兇殘，令豺膽怯。它們決定選出苦豺，不幸，苦豺的最佳人選是索坨的母親霞吐，盡管達(dá)曼洪比霞吐更無(wú)用，但因?yàn)橄纪聻榱怂髹纾兊锰撊鯚o(wú)用。索坨因?yàn)槟赣H對(duì)它的照顧，不肯選霞吐，他想選擇達(dá)曼洪，但豺群不同意。索坨只好選擇霞吐，經(jīng)過(guò)一番驅(qū)使，霞吐仍舊不想去當(dāng)苦豺。索坨不想霞吐去當(dāng)苦豺，它竟自己舍身去當(dāng)苦豺，豺群震驚了，最終霞吐不忍心，攔住了索坨，當(dāng)了苦豺。
索坨和霞吐之間的愛(ài)令我感慨萬(wàn)分。在索坨小時(shí)候，經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雪，霞吐沒(méi)有乳汁去喂養(yǎng)索坨，它用牙齒咬開肉，用血哺育它；索坨掉入陷阱，霞吐頂著獵人的子彈，咬開尼羅網(wǎng)，最終霞吐被獵狗咬傷，子彈傷了它的一只耳朵……索坨可以為了霞吐喪失自己的性命。
他們之間的愛(ài)令人感動(dòng)。有些人還比不上豺，都說(shuō)：虎毒不食子，可是有些人卻虐待自己的孩子。
母愛(ài)是偉大的，霞吐可以為了索坨放棄生命。令我想到了一則很久以前的新聞：地震來(lái)臨之時(shí)，母親為了自己的孩子，用柔弱的.臂膀撐起一片天，讓孩子得以生存。
若說(shuō)父愛(ài)如山，那么母愛(ài)如水，水時(shí)柔時(shí)剛，就如同母愛(ài)一般，可以溫柔地對(duì)待孩子，也可以剛強(qiáng)地為孩子撐起一片天。
永遠(yuǎn)不要小瞧母愛(ài)，母愛(ài)是母親對(duì)孩子的表現(xiàn)，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)如水。“有媽的孩子像個(gè)寶。”母親是值得敬佩的，母愛(ài)是值得傳承的。
寫讀后感 篇70
莫泊桑是世界上著名的小說(shuō)家，看似簡(jiǎn)單的小說(shuō)里，卻包含了許多道理，也同時(shí)揭示了，從而從而從他們的教訓(xùn)中來(lái)教會(huì)我們應(yīng)該怎樣生活和做人。
而現(xiàn)在，我想對(duì)莫泊桑的《項(xiàng)鏈》來(lái)談?wù)勎业淖x后感，文中的女主角是一個(gè)非常美麗的女孩，但他卻出生在一個(gè)小職員家庭，他做夢(mèng)也想嫁給一個(gè)有錢的貴人，但是一切都是命運(yùn)的安排，它只能嫁給了一個(gè)教育部的小職員。有一次他去參加一個(gè)晚會(huì)，于是向朋友借了一條價(jià)值連城的項(xiàng)鏈，可是在晚會(huì)結(jié)束時(shí)，她的項(xiàng)鏈卻不在了，他們找遍了所有的地方都沒(méi)找到，在經(jīng)過(guò)了一星期的苦苦尋找后，這個(gè)可伶的人決定慢慢償還這件寶貝。
他換了整整十年才把這件寶貝還上，他的臉看起來(lái)老得不堪，有的頭發(fā)也白了他的朋友也都認(rèn)不出他來(lái)了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他朋友的項(xiàng)鏈卻是贗品，而他買的那條卻是真正的項(xiàng)鏈。
也許真是因?yàn)樗@一夜的虛榮心才賠上了她一生的.青春吧，誰(shuí)都知道這是不合算的，可是文中的女主角在虛榮下卻忘記了這個(gè)道理，而我卻認(rèn)為這個(gè)故事是存在爭(zhēng)議的，為什么她把項(xiàng)鏈弄掉后不與朋友說(shuō)真話呢，我想這是對(duì)她朋友的真誠(chéng)吧，掉了那是別人的也必須還上，而造成她這種悲劇是因?yàn)樘摌s，但是我們同時(shí)也要學(xué)習(xí)也要學(xué)習(xí)他對(duì)朋友的真誠(chéng)。
這篇悲劇的故事讓我從中學(xué)會(huì)了兩個(gè)道理，有時(shí)在生活中不要太虛榮了，還有，不管自己最終過(guò)得怎樣，都要對(duì)朋友真誠(chéng)，
而這些文化大家，總會(huì)讓我們?cè)谌松猩僮咭恍⿵澛罚嘧咭恍┙輳健Ｋ砸奸喿x那些讓我們受益匪淺的東西。
寫讀后感 篇71
在家整理書柜時(shí)，無(wú)意間看到《刺客》一書，還以為是描寫類似荊軻刺秦王的故事，書的封面很好，黑底白字，視覺(jué)效果很強(qiáng)烈，特別是“刺客”兩字更是醒目，書名下面的一段文字吸引了我：用一生的時(shí)間去熟悉一支槍，全景展示狙擊手的神秘生活的鐵血文學(xué)。
書中的刺客就是神秘狙擊手，刺客在古代被稱之為“俠之大者”，為了一句承諾，可以赴湯蹈火，付出性命亦在所不惜。狙擊“伺人不備，突然襲擊”之意，狙擊手是在特種作戰(zhàn)行動(dòng)中重要角色，狙擊手也是殺手，只是相對(duì)敵人而言，因?yàn)檫@種殺手并不是殺戮。
書中的'主人公韓光，是一名優(yōu)秀的特種兵，更是一句優(yōu)秀的狙擊手，為了一方凈士，為了除暴安良，為了國(guó)家利益，再大的苦也要吃，再大的冤也要受，明知是槍林彈雨，危險(xiǎn)四伏，處處陷阱，可還要冒死前行，他那種戰(zhàn)士精神、奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)，他深知這是一個(gè)危險(xiǎn)工作，需要付出巨大犧牲，最愛(ài)的人因誤解而傷心欲絕離他而去，昔日的生死朋友，最信任的上級(jí)，因誤解而追捕他，他蒙受著常人不能承受的不白之冤，甚至有可能死于自己人的槍口下，一旦失手，將成為真正的罪人，冤情也無(wú)法昭雪。面對(duì)如此境況，他別無(wú)選擇，當(dāng)他抬頭望著天空說(shuō)：“我是軍人，這是我的職責(zé)，別人不理解我，祖國(guó)理解我，祖國(guó)知道我”時(shí)，這幾句鏗鏘有力的話，蘊(yùn)藏著無(wú)法表達(dá)的莊嚴(yán)和神圣，我深受感動(dòng)，不禁潸然淚下，只因他是一名軍人，他曾宣誓效忠祖國(guó)，他也是真正的刺客，一言九鼎，一旦作出承諾，赴湯蹈火，在所不辭。選擇軍隊(duì)，就是選擇了一種生活方式，一種理想和忠誠(chéng)。
無(wú)限向往軍營(yíng)生活，喜歡那身軍裝，更喜歡軍人那獨(dú)特的氣質(zhì)。只可惜無(wú)緣軍旅夢(mèng)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞。
寫讀后感 篇72
作者描繪出近代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一部分知識(shí)分子的思想和行為。諷刺意味濃厚。那句關(guān)于圍城的著名言論，婚姻就想圍城，城里的人想出去，城外的人想進(jìn)來(lái)。作者卻不僅僅在描寫婚姻的細(xì)節(jié)和其中的現(xiàn)實(shí)，也是道出了一個(gè)人的成長(zhǎng)，獨(dú)立，品行，智商，情商，逆商。一個(gè)家庭教育對(duì)孩子的影響。家長(zhǎng)有什么樣的觀念，確實(shí)太影響孩子了。
方鴻漸與趙辛楣友情，方鴻漸與蘇文紈和唐曉芙、孫柔嘉戀情，方鴻漸與孫柔嘉的婚姻。
這里最值得欣慰的是方鴻漸的友情。但是會(huì)感到方的學(xué)無(wú)所成，沒(méi)有足夠的獨(dú)立自主。
方的戀情，我卻覺(jué)得跟現(xiàn)在有些戀情簡(jiǎn)直就是一樣。三角戀，不喜歡，不拒絕，喜歡被人喜歡，吹捧的感覺(jué)。女人通過(guò)嬌柔造作來(lái)獲取男人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。男人也是基于基因?qū)傩跃鸵獊?lái)保護(hù)女人。可是一味的通過(guò)做作和苦肉計(jì)來(lái)博愛(ài)，讓人一旦覺(jué)悟，就想遠(yuǎn)離。被喜歡的有恃無(wú)恐。把握不好與異性的相處邊界，遲早要曲終人散。或許也不知道自己真正要的是什么婚姻，孫和方，在別人的起哄下結(jié)了婚，結(jié)果婚前沒(méi)有了解清楚，結(jié)果婚后因?yàn)榉N種問(wèn)題弄的雞飛狗跳，爭(zhēng)吵不休。話說(shuō)結(jié)婚后的一系列表現(xiàn)跟結(jié)婚前反差有些大，但是也可以憑借自身的能力去調(diào)節(jié)好。雙方自己本身的'不獨(dú)立，總要依附親戚家里人。難免家長(zhǎng)里短，小事搞成大事。最終不可收拾。爭(zhēng)吵時(shí)的惡語(yǔ)相向。自己情緒的控制力。吵架時(shí)的相互人身攻擊，甚至對(duì)對(duì)方家人的攻擊。最終導(dǎo)致這場(chǎng)失敗的婚姻。
當(dāng)看了這本書，或許會(huì)讓你對(duì)婚姻產(chǎn)生恐懼感。不想進(jìn)入婚姻。
但是正是作者把這些婚姻中的問(wèn)題解刨出來(lái)。讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。這樣以后才不會(huì)重蹈覆轍。
不過(guò)，現(xiàn)在恐婚的因素也比較多，比如現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)等等，這里算是一個(gè)因素吧。
寫讀后感 篇73
孔子，我相信這個(gè)名字大家都不陌生吧，他是我國(guó)古代著名的思想家、教育家，在他的一生中，無(wú)時(shí)不閃現(xiàn)著他仁愛(ài)、好學(xué)的影子，他的一生固然坎坷，但仍阻止不了他對(duì)知識(shí)的渴望，除此之外，孔子還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——使世界和平。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，孔子在各國(guó)之間奔走，曾在許多國(guó)家做過(guò)官，但總覺(jué)得這官職不適合自己，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的.愿望，就一一放棄了。為了和平，他曾去過(guò)楚國(guó)等一些大國(guó)，他所創(chuàng)立的儒家思想已經(jīng)成為華夏精神的一種內(nèi)涵，已經(jīng)溶入到了我們的生活之中，我可以不夸大其詞地說(shuō)，孔子文化思想是我們中國(guó)人不可缺少的一部分：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎；與朋友交而不信乎；傳不習(xí)乎？”這句話是孔子在《論語(yǔ)》中告誡我們后人要忠心，講誠(chéng)信，常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。
孔子在他那個(gè)時(shí)代得不到的和平，我們今天擁有了，可在他那個(gè)時(shí)代幾乎人人都有的品格，我們今天遺失了，不過(guò)也不能說(shuō)遺失了，只能說(shuō)是擁有的少之又少了，倘若把這些東西找回來(lái)，那么就真的是太好了。
在《孔子的故事》這本書中，我最賞識(shí)孔子的教育思想——有教無(wú)類。孔子可以在那個(gè)時(shí)代不論富貴貧賤，不論年歲地位，只要你好學(xué)，他就愿意教，教任何人，使古代詩(shī)人倍出。可與之相比呢？現(xiàn)在的輟學(xué)兒童、留守兒童越來(lái)越多，和這些兒童相比，我真是太幸福了，有父母的疼愛(ài)，有老師的教育，這是這些兒童所無(wú)法享受到的啊！
孔子在普及文化教育的事業(yè)上做了很大的貢獻(xiàn)，我由衷地期望我們這個(gè)時(shí)代也能有更多像孔子這樣的人，以實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望：使幼有所愛(ài)，中有所為，老有所養(yǎng)，我們的生活更加美好，我們的社會(huì)更加和諧。
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