童話的作文（精選10篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的童話的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
有一天，森林里召開了一次選美大賽，猴子、大象、老虎、狐貍……等都來參加了。
可是，當銀背大猩猩登場時，卻遭到了一番無情的嘲笑，豹子是第一個開始嘲笑銀背大猩猩的，豹子說：“就你這幅丑模樣，快別丟人現眼了。你看看我，穿著華麗的斑點衣都不知道能不能選上�！倍倓t應聲道：“對呀！對呀！”連它的親戚猴子也說：“虧你還是我的親戚呢，你怎么和我長得完全不一樣，你看看我是多么的.美麗，你以后出去可別說我是你的親戚。”可銀背大猩猩根本卻不予理睬。
這時，大地忽然裂開了一條條縫隙，山上的巖石滾了下來，連一棵生長了幾百年的參天大樹，都被活活撕裂開來。動物們開始驚慌失措起來，它們抱頭鼠竄，躲到了地下室里。只有大猩猩沒有走，因為它看見了幾個躲在家中的小幼崽，一下子跳了過去，忽然，一塊巨石砸了下來，大猩猩抱著那幾只幼崽，將他們拋走，而自己卻被巨石吞沒了，這時，主持人宣布，大猩猩才是最美麗的動物。所以大猩猩變成了叢林之王。
童話的作文 篇2
秋，一個迷人的季節；它帶著一只五顏六色的畫筆，為已被夏娃娃欺負得遍體鱗傷的大地媽媽穿上了一件樸實的衣裳。它是大地的孩子，唯一孝順體貼的孩子。它不像春姐姐那么柔順、軟弱；不像夏娃娃那么淘氣，一天到晚只知道玩，也不像冬爺爺那么冷酷無情，自己感冒了，還生別人的氣。它嘛，就是平平淡淡的，不喜歡濃墨重彩。
微風悄悄吹拂著一棵又矮又瘦的梧桐樹，樹葉輕輕地搖曳著，想掉下來，可又舍不得。這真是一葉知秋啊。秋姑娘不緊不慢地來到森林里，她迫不及待地想看看那美麗的`世界。她看見了一群小學生在拾落葉，馬上吹下幾片楓葉如丹的樹葉，小學生馬上歡呼起來。她聽見了蛐蛐兒的歌聲，她的心感受到了農民伯伯的辛勤，為稻田抹上一片“金�！薄＾r民伯伯望著自己的心血沒有白費，高興得手舞足蹈，有的甚至欣喜若狂地蹦起來，喜悅的心情幾乎快掉出來了，蒼老的眼睛里居然涌出了兩顆濃濁的淚珠。秋姑娘甜滋滋地笑了。
雖然秋姑娘溫柔，但是她也是十分潑辣的。
她為了讓冬爺爺不讓他再欺負人類，竟和冬爺爺吵起來。要知道，她可是很倔強的。一吵架起來就沒完沒了。冬爺爺一生氣，大發雷霆，一氣之下把大量病菌和小水滴放入空氣里。這樣一來，空氣馬上沉重了許多。這個時節，許許多多的老人都病倒了，有些體弱病殘的老人熬不過這樣突如其來的惡劣的天氣，便在這時候去世了。那些年輕力壯的少男少女，面對這么不好的天氣，即使是體育明星姚明也不一定熬得過去。秋姑娘看著自己一手釀下的“滔天大罪”，不由自主的哭了……
我們深知：秋，這個字是美麗的！
童話的作文 篇3
在動物學校里，小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年級（1）班的。長頸鹿老師說：“這個學期每個人要學會一樣本領。在學期快要結束時，要對每個人的學習成果進行頒獎。”
第二天，小熊開始認認真真地吹小號，它第一次吹小號吹不好。但是，它永不放棄，堅持不懈刻苦學習。小白兔開始學習寫作，它把好詞好句都記錄在本子上，并且還背了一遍又一遍，寫作時就用上去。小鹿喜歡運動，它每天跑步、跳繩、踢球等等，每天練得腰酸背痛。
貪玩的小猴也想學本領，可時心不在焉，學一樣，厭一樣，每天吃喝玩樂，整整一個學期過去了，它什么也沒學會。
期末頒獎典禮上，小熊獲得了“小樂師”的`稱號，小白兔獲得了“寫作小博士”的帽子。小鹿獲得了金光閃閃的小獎杯�？尚『镏荒芄铝懔愕卣驹谝慌�，它后悔莫及。
這個故事告訴我們一個道理：一個人做事不能三心二意，否則一事無成。
童話的作文 篇4
小木偶有了人類的表情后，可高興了！他準備先把小紅狐的背包搶回來，然后告別老木匠，去外面闖一闖。
訂好了計劃后，小木偶就到處打聽小紅狐的下落，可始終沒有消息。
有一天，小木偶來到一條熱鬧的大街上玩。突然，小木偶聽到一聲，“救命呀，救命呀！大灰狼在追我！”咦，這聲音怎么那么熟悉呀？��！是小紅狐！小紅狐跑到小木偶面前，苦苦哀求道：“小木偶，請救救我吧，大灰狼要把我吃掉！我知道我以前做得不對，我知道錯了。請救救我吧！”小木偶看著小紅狐那可憐巴巴的樣子，不忍心讓他被大灰狼吃掉。于是，小木偶對小紅狐說：“你知道錯了就好，你趕快躲在小吃店里吧!”
這時，大灰狼氣喘吁吁地跑到小木偶旁邊，問道：“喂，小木頭人，我剛看到小紅狐朝這邊跑來，你知道他跑到哪邊嗎？”小木偶說：“小紅狐呀，他往左邊那條路跑了。你趕緊去抓這狡猾的狐貍吧�！贝蠡依侵佬〖t狐搶小木偶的'背包，相信小木偶不會幫小紅狐，于是按小木偶指點的方向追去。
看著大灰狼跑遠后，小木偶說：“小紅狐，大灰狼走了，你可以出來了。”小紅狐走了出來，慚愧地說：“小木偶，謝謝你這樣寬宏大量。我不應該把你的背包搶走。我把背包還給你�！闭f著，小紅狐把背包還給了小木偶，然后無地自容地跑了。
小木偶拿回了背包后，回到老木匠的家里，跟老木匠道別，去開始他的另一段歷險生涯。
童話的作文 篇5
在一個花園里有一片美麗的玫瑰花。一天風兒來到花園，對玫瑰們說：你們誰是最幸福的花朵?“我是，我是”一朵朵玫瑰爭著說。不久一位富人來到花園，看見了這些玫瑰，高興的說：“喔”天啊!這些玫瑰花可真美麗啊!我要把它摘下，插在我的花瓶里�！罢f完”他便順手摘了一朵。但不久，這位富人覺得玫瑰花很礙手，便厭惡地丟了。風見了很惋惜的說：不幸的花兒，為了能成為”最幸福的花“竟然喪失了自己的生命。
一會兒，一位畫家走過，看到了這片花園的玫瑰，他需要一朵美麗的玫瑰把它畫下來。風兒看見后馬上對花兒們說：“花兒快躲起來吧!他要畫你們了，很可能還會被他扔掉的!一朵花說“風!你不是嫉妒畫家把我們一瞬間的樣子畫下吧?這朵玫瑰剛說完。畫家摘了這朵花，對它說：“花兒呀，你是多么的美麗，嬌嫩，那艷紅的花就是你的長裙。”玫瑰聽后驕傲的說：“我是世界上最美，最幸福的花了!畫家把花兒的模樣畫了下來。風說：“天啊，這朵花的厄運到了�！惫妫嫾耶嬐旰�，便把玫瑰扔了。玫瑰悲傷的說：“為什么我不是最幸福的花呢?為什么?為什么?
這時，花園來了一個盲女，她身穿綠色的裙子，白色的皮靴。她順著花香來到了玫瑰前，輕輕的摘下一朵，小心的`帶回家，并把它種在家中的陽臺上。不久，這一朵玫瑰在這里生根發芽，還開出了一朵朵美麗動人的玫瑰花。
這才是最美麗的花，最幸福的花。風看見后贊嘆說。
是啊，一朵花怎么才會最美，最幸福呢?人跟花一樣，不能只看到自己的優點，也要看到自己的缺點。
童話的作文 篇6
從前，海里有一條金魚和一只海龜，它們是好朋友。
有一次海龜被漁民捉住了，金魚看見了，用全身力氣把海龜救了。金魚說：“我救了你，應該謝謝我呀”海龜不高興地說：“我有這么硬的`殼，就算給漁民捉住，他們也吃不了我�！睆拇艘院蠼痿~再也不理海龜了。
一天海龜和一條海蛇打架，海龜知道打不過海蛇，它還硬著頭皮去和海蛇打。這時被金魚看見了，它馬上去救海龜，突然它想起海龜以前對它的態度就停住了，它想：“如果我去救它，它又會說它有硬硬的殼，不需要我去救，我還是不去救它了�！笨山痿~轉頭又想：“我不能見死不救呀！”金魚猶豫了很久，最終還是救了海龜。果然，海龜又生氣地說“我和海蛇在玩耍，你把它趕走干嗎？”金魚也生氣地說“你不是和它玩耍，是和它打架，要是我不來救你，你會被海蛇打死的�！背惩暌院�，金魚傷心地離開了。第二天海龜被漁民捉住把海龜給吃了。
從這故事，我體會到自己不要太自以為是。
童話的作文 篇7
��！冬天來了！
看，潔白的小雪花跳著舞來啦。
小雪花給樹木穿上了雪白的大衣，樹木感到暖暖的拍手高喊：“快樂！快樂！”
聽，淘氣的北風吹著口哨來啦。
北風去吹雪大衣，卻吹響了一串悅耳的鈴聲。北風去吹雪被子，卻滑了一大腳，一滑滑到天邊邊，北風回頭一看：“荷，好大的`雪被子，我可吹不動！”
瞧，雪被下，小麥苗正在做快樂的夢呢：
夢見春天，它們穿著小綠裙，在藍天下跳集體舞；夢見夏天，它們結滿了金黃的麥穗，在陽光下唱起豐收歌。
童話的作文 篇8
從前，有一只很小很小的螞蟻，它非常想變大，甚至夢想著有朝一日能變得比樹還要高，還要大。有一次，小螞蟻遇到了一個魔法師，魔法師給了小螞蟻一瓶藥水，說：“明天早晨，你只要喝了這瓶藥水，就會變得比樹還要大�！�
第二天一大早，小螞蟻便迫不及待地喝下了藥水。小螞蟻喝完之后，真的變大了，比森林中最高大的那棵樹還高，比森林中最粗的那棵樹還粗。小螞蟻驚喜得合不攏嘴，他不斷地伸展著自己的腿腳，半天不敢相信這是真的。他試著邁了邁腿，發現原來自己要爬很久的`路，這下一跨腿就能到，他還看到了他從來都沒有看到過的森林的風景……他忍不住地搖了搖身邊的樹，大聲地對著天空喊道：我終于不是最弱小的啦！
回家的路上，大螞蟻隱隱約約聽到有小伙伴在呼喊。他彎腰找了很久，才發現是矮小的小兔子在喊救命。大螞蟻趕緊跑過去，原來是小兔子家著火了。大螞蟻趕緊用大大的雙手捧起一捧水朝小兔子家澆過去，火立馬熄滅了。小兔子趕緊昂起頭感謝大螞蟻，大螞蟻開心地說：“不客氣！我很高興自己變大了，能幫助到你！”
看著感激的小兔子，大螞蟻在心里暗暗下定決心，以后要幫助更多的小伙伴！
童話的作文 篇9
在一間空曠的教室里，夜晚到了，同學們都已經離開了教室。黑板忍啊忍，終于忍不住了，他向粉筆說話：為什么你天天在我的身上劃來劃去，把我現在都劃得傷痕累累了！
粉筆無辜的對黑板說：可是我是被人操控的才會變成這樣子的！你看，當我劃在你的身上的時候，我也在一點一點的變短呢！難道我不覺得疼嗎？黑板說：那就按你說的那樣子，我也真的是倒霉了我才被送到這個班級上來。上課的時候老師使用你來在我的身上劃我還能說得過去，可是下課的時候，所有的同學都喜歡在我的身上劃來劃去，你說我冤不冤？并且劃完之后還在老師到來之前擦掉了，你說我疼不疼啊！粉筆說，你以為我就好受了嗎？同學們用我在你的身上劃，不知道浪費了多少個我！我都要被用光了，現在我早都是粉身碎骨了！黑板笑了笑：看來我們都有自己的苦衷啊，那你說我們現在應該怎么辦呢？是不是應該給他們點顏色瞧瞧？粉筆聽完考慮了一下，感覺黑板說的實在是太對了。就跟黑板聯合起來商量起了對策�？纯疵魈煸趺凑垓v那些浪費他們的同學們。他們便等啊等，等著天亮起來。
第二天上課，老師正常的上完課下課了，同學們果然不出預料走上了講臺拿起了粉筆準備開始在黑板上劃來劃去，這個時候，黑板突然間傾斜了一下，開始像一邊劃了過去，一個同學的手躲閃不及被黑板給夾住了，疼的嗷嗷大叫，這個時候把老師給吸引了過來，老師看見了正在舉著粉筆的同學和黑板上的一切，頓時明白了這段時間粉筆變少的原因所在了。老師對黑板說：為什么你要夾住那個同學，黑板和粉筆齊聲說道：他們下課的時候使用我們畫畫，浪費了我們！老師嚴厲的'批評了那些同學，也批評了黑板和粉筆不能擅自作主張，從此一切便風平浪靜了。再也沒有同學用粉筆在黑板上亂劃了，也沒有同學被黑板給夾住了，從此粉筆不會變少，黑板不會變疼，老師也很開心，這場黑板和粉筆鬧出來的事情也就很友好的過去了。不知道過了多長時間，黑板和粉筆就要退休了，他們有幸又聚到了一起，想起了當時發生過的事情，都不禁的哈哈大笑起來，認為當時發生那些事情是真的有趣�。�
黑板和粉筆的對話，鬧出的事情，你們覺得對嗎？
童話的作文 篇10
一個風和日麗的上午，小刺猬出去散步，突然發現了一棵蘋果樹，樹上的蘋果香味引得小刺猬口水直流三千尺。他想早點吃到蘋果，卻摘不到，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
這時他看見一只山羊向他走來，便靈機一動，對山羊說：“山羊大哥，聽說您的角很厲害，小弟我想見識一下，要是您用角把樹上的蘋果給頂下來，我就拜您為師！”山羊聽了這話，心里甜滋滋的`像吃了蜂蜜，得意地說：“沒問題！”說著往后退了退，低下頭，一猛沖，又用力一頂蘋果樹，樹下立刻就下起了”蘋果雨”，蘋果全都不偏不斜地砸到小刺猬的背上。
當蘋果樹上的蘋果一個不剩的時候，小刺猬便消失的無影無蹤。山羊摸了摸疼痛的角，頓時才明白上了小刺猬的當了。
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