實(shí)用的童話的作文匯總(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　一個(gè)晴朗的早晨，雞媽媽帶著孩子來(lái)到草地上尋找食物。

　　有一只漂亮的小公雞，不一會(huì)兒就抓了好幾只蟲(chóng)子。它驕傲地想：跟大家在一起多沒(méi)勁，我要到前面去找。趁媽媽不注意，它“嘈”的一下，跑開(kāi)了。

　　小公雞離開(kāi)了雞群，快活極了。東跑跑，西跳跳，玩得真起勁。它忽然看見(jiàn)前面的草叢中有一只大蟲(chóng)子，就急忙跑過(guò)去，它想：“我一定要抓住它，幸回去讓媽媽高興高興。”這時(shí)，一只老花貓從草叢中探出腦袋，心想：“這只小雞的味道一定很美。”

　　小公雞抓住大蟲(chóng)子，得意極了。突然間，那只老花貓“呼”地向它撲來(lái)。小公雞回頭一看，是只貓，嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫：“媽媽，快來(lái)救我！媽媽……”雞媽媽聽(tīng)到喊聲，飛快地奔過(guò)來(lái)。她看到老花貓正在追她的.孩子，氣得蓬起了全身的羽毛。她展開(kāi)翅膀，張開(kāi)嘴巴，沖向老花貓，終于把老花貓嚇跑了。

　　小公雞回到雞媽媽身邊，慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不亂跑了。”

　　小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當(dāng)中。

童話的作文 篇2

　　獅子已經(jīng)很久很久沒(méi)有吃到東西了。有一天，獅子想了一個(gè)好辦法，于是他讓兔子和烏龜來(lái)了。說(shuō)我們來(lái)比賽跑步吧。兔子和烏龜說(shuō)好的，我們開(kāi)始吧，獅子說(shuō)“：那烏龜來(lái)當(dāng)裁判。我和兔子來(lái)賽跑怎么樣？”烏龜和兔子說(shuō)“：嗯，可以”。

　　于是它們就開(kāi)始了，烏龜一吹口哨，兔子和獅子嗖的'一下就跑過(guò)去了。跑呀跑呀，獅子感覺(jué)已經(jīng)很餓，很餓了，就對(duì)兔子說(shuō)：

　　“唉，我有點(diǎn)兒累了，我們?cè)诖髽?shù)下休息一會(huì)兒吧。”

　　兔子說(shuō)：“啊，好吧，那你不可能作弊呀！”

　　獅子說(shuō)：“放心吧，我不會(huì)的。”

　　于是獅子和兔子就在大樹(shù)下休息，獅子一蹦就把小兔子吃了。哎，還是不夠填滿肚子，這是烏龜在終點(diǎn)等著獅子和小兔子跑來(lái)。可是過(guò)了這么久，他怎么還沒(méi)來(lái)呀，烏龜只好找。找他們倆。過(guò)了一會(huì)兒，烏龜看見(jiàn)獅子在樹(shù)下休息，可是兔子哪兒去了，烏龜問(wèn)獅子。獅子，小兔子去哪兒了？獅子不說(shuō)話，一會(huì)兒看到了烏龜?shù)臍�兒。烏龜一下子縮進(jìn)去，獅子的牙卻掉了兩顆，牙齒掉到了肚子里，獅子想把它的牙齒吐出來(lái)，趁機(jī)兔子逃了出來(lái)。

　　獅子說(shuō)：“我以后再也不招惹你們了。”獅子一邊跑一邊叫。小兔子和小烏龜笑了起來(lái)！

童話的作文 篇3

　　在一間空曠的教室里，夜晚到了，同學(xué)們都已經(jīng)離開(kāi)了教室。黑板忍啊忍，終于忍不住了，他向粉筆說(shuō)話：為什么你天天在我的身上劃來(lái)劃去，把我現(xiàn)在都劃得傷痕累累了！

　　粉筆無(wú)辜的對(duì)黑板說(shuō)：可是我是被人操控的才會(huì)變成這樣子的！你看，當(dāng)我劃在你的身上的時(shí)候，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變短呢！難道我不覺(jué)得疼嗎？黑板說(shuō)：那就按你說(shuō)的那樣子，我也真的是倒霉了我才被送到這個(gè)班級(jí)上來(lái)。上課的時(shí)候老師使用你來(lái)在我的'身上劃我還能說(shuō)得過(guò)去，可是下課的時(shí)候，所有的同學(xué)都喜歡在我的身上劃來(lái)劃去，你說(shuō)我冤不冤？并且劃完之后還在老師到來(lái)之前擦掉了，你說(shuō)我疼不疼啊！粉筆說(shuō)，你以為我就好受了嗎？同學(xué)們用我在你的身上劃，不知道浪費(fèi)了多少個(gè)我！我都要被用光了，現(xiàn)在我早都是粉身碎骨了！黑板笑了笑：看來(lái)我們都有自己的苦衷啊，那你說(shuō)我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢？是不是應(yīng)該給他們點(diǎn)顏色瞧瞧？粉筆聽(tīng)完考慮了一下，感覺(jué)黑板說(shuō)的實(shí)在是太對(duì)了。就跟黑板聯(lián)合起來(lái)商量起了對(duì)策。看看明天怎么折騰那些浪費(fèi)他們的同學(xué)們。他們便等啊等，等著天亮起來(lái)。

　　第二天上課，老師正常的上完課下課了，同學(xué)們果然不出預(yù)料走上了講臺(tái)拿起了粉筆準(zhǔn)備開(kāi)始在黑板上劃來(lái)劃去，這個(gè)時(shí)候，黑板突然間傾斜了一下，開(kāi)始像一邊劃了過(guò)去，一個(gè)同學(xué)的手躲閃不及被黑板給夾住了，疼的嗷嗷大叫，這個(gè)時(shí)候把老師給吸引了過(guò)來(lái)，老師看見(jiàn)了正在舉著粉筆的同學(xué)和黑板上的一切，頓時(shí)明白了這段時(shí)間粉筆變少的原因所在了。老師對(duì)黑板說(shuō)：為什么你要夾住那個(gè)同學(xué)，黑板和粉筆齊聲說(shuō)道：他們下課的時(shí)候使用我們畫(huà)畫(huà)，浪費(fèi)了我們！老師嚴(yán)厲的批評(píng)了那些同學(xué)，也批評(píng)了黑板和粉筆不能擅自作主張，從此一切便風(fēng)平浪靜了。再也沒(méi)有同學(xué)用粉筆在黑板上亂劃了，也沒(méi)有同學(xué)被黑板給夾住了，從此粉筆不會(huì)變少，黑板不會(huì)變疼，老師也很開(kāi)心，這場(chǎng)黑板和粉筆鬧出來(lái)的事情也就很友好的過(guò)去了。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，黑板和粉筆就要退休了，他們有幸又聚到了一起，想起了當(dāng)時(shí)發(fā)生過(guò)的事情，都不禁的哈哈大笑起來(lái)，認(rèn)為當(dāng)時(shí)發(fā)生那些事情是真的有趣啊！

　　黑板和粉筆的對(duì)話，鬧出的事情，你們覺(jué)得對(duì)嗎？

童話的作文 篇4

　　花盆和魚(yú)缸成了鄰居，魚(yú)缸里養(yǎng)著一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，花盆就和魚(yú)兒說(shuō)起了悄悄話。

　　有一天，花盆對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：

　　“我聽(tīng)說(shuō)大海很美，我們一起去大海玩一玩吧？”

　　“好啊！可是我們魚(yú)類(lèi)離不開(kāi)水呀！”魚(yú)兒回答道。

　　“我有辦法。只要把我身上的土和花移走，再裝上一些水，你就可以跳到我這兒生存了呀！”

　　“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？我們今晚就出發(fā)吧！”魚(yú)兒高興得在魚(yú)缸里跳起舞來(lái)。

　　花盆載著魚(yú)兒興奮地踏上了去大海的征程。

　　它們走啊走啊，終于來(lái)到了一條水溝。花盆和魚(yú)兒跳到水溝里順?biāo)�漂流。漂啊漂啊，漂到一條下水道里。這條下水道真是臭氣醺天呀！突然，花盆和魚(yú)兒被一個(gè)清潔工人抓住了。清潔工人說(shuō)：“下水道怎么有魚(yú)呀？太臭了！”說(shuō)完，就把它們給扔了。它們被扔到了一條河里。

　　它們又在河里漂啊漂……突然前面出現(xiàn)了一條大瀑布。面對(duì)如此危險(xiǎn)的處境，花盆和魚(yú)兒反而欣喜若狂，因?yàn)樗鼈兪堑谝淮蔚酵饷妫�不知道兇險(xiǎn)。它們被瀑布的強(qiáng)大推力推到了天宮，冒然闖進(jìn)了凌霄寶殿。看到這么美的天宮，花盆和魚(yú)兒感到非常幸福。

　　這時(shí)玉帝走了進(jìn)來(lái)，看到它們，厲聲呵道：

　　“大膽，天宮乃圣人之地，怎么連你們花盆和魚(yú)兒都來(lái)了？來(lái)了！把它們拉下去砍了！”

　　“大人，請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)……”花盆嚇出了一聲冷汗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把事情的來(lái)龍去脈全盤(pán)說(shuō)了出來(lái)。

　　玉帝聽(tīng)了花盆的'解釋特別感動(dòng)，他說(shuō)：“看你們也不是故意來(lái)天宮的，我就饒了你們，把你們送到海灘去吧！”

　　花盆和魚(yú)兒只覺(jué)眼前一亮，瞬間就到了海邊。

　　“啊！大海真的很美呀！這次我們可真沒(méi)白來(lái)啊！”花盆和魚(yú)兒不住贊嘆著。

　　魚(yú)兒和花盆歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了大海，融入了大海的懷抱。

童話的作文 篇5

　　今天，動(dòng)物王國(guó)舉行選美大賽。狐貍阿姨、梅花鹿姐姐、白兔妹妹等好多動(dòng)物都來(lái)了……

　　選美大賽正式開(kāi)始，第一位上場(chǎng)的是狐貍阿姨。狐貍阿姨指著自己的身體說(shuō)：“你們看我的毛發(fā)，又光滑又漂亮，所以我才是最漂亮的動(dòng)物。”下一位上場(chǎng)的是梅花鹿姐姐。梅花鹿姐姐說(shuō)：“大家瞧瞧我的角，戴在頭上像王冠一樣，難道不像一位女王嗎？”下一位上場(chǎng)的是白兔妹妹。白兔妹妹蹦蹦跳跳地跑上臺(tái)，給大家鞠了個(gè)躬，并且為大家唱了一首歌：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜……”下一位上場(chǎng)的是孔雀姐姐。孔雀姐姐高傲地走上臺(tái)，邊說(shuō)邊炫耀自己的羽毛：“我才是森林里最美麗的動(dòng)物，你們看我的羽毛五彩繽紛的'，多漂亮啊！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。下一位上場(chǎng)的是老虎哥哥。老虎哥哥說(shuō)：“森林里的每一場(chǎng)比賽都少不了我，我可是森林的大王，頭上還有一個(gè)“王”字呢！”獅子不服氣地說(shuō)：“你看我的毛發(fā)，比女生燙發(fā)還漂亮。”豹子反對(duì)地說(shuō)：“我才是森林里最漂亮的動(dòng)物，你們看我矯健的大腿，跑起來(lái)猶如離弦的箭，簡(jiǎn)直像森林里的美男子啊！”接著在臺(tái)上跑了三個(gè)大圈。

　　到底誰(shuí)是森林里最美麗的動(dòng)物呢？大家議論紛紛，還是由貓頭鷹爺爺來(lái)選吧。貓頭鷹爺爺說(shuō)：“大家都是最美麗的，每一個(gè)動(dòng)物的身上都有一個(gè)亮點(diǎn)，我們應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)別人的亮點(diǎn)，同時(shí)也要勇于展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

童話的作文 篇6

　　從前，有一個(gè)小男孩，沒(méi)有一個(gè)人夸獎(jiǎng)過(guò)他，甚至有人說(shuō)他一無(wú)是處。在學(xué)習(xí)上他也是最差的，在和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥下，他度過(guò)了整個(gè)小學(xué)。

　　畢業(yè)時(shí)，大家心里都是陽(yáng)光燦爛的春天，而他心里卻是寒風(fēng)刺骨、雪花飛舞的隆冬，因?yàn)樗�缺少自信的�?yáng)光來(lái)滋潤(rùn)它的心田。

　　畢業(yè)典禮過(guò)后，在回家的路上，原來(lái)晴朗的日子里下起了濃霧，前方什么也看不清，周?chē)�也模模糊糊的。想回學(xué)校，可后面一樣一片大霧。正在他不知所措的時(shí)候，走來(lái)了一個(gè)面無(wú)生氣的小男孩，冷冰冰的說(shuō)：“這就是的內(nèi)心世界。”

　　“的內(nèi)心世界？”他不懂這是什么意思。

　　“是啊，現(xiàn)在的你不知道你從前干了什么，也不知道你以后該干什么，更不知道你現(xiàn)在該干什么。你認(rèn)為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，你錯(cuò)了，其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn)，不信順著那條小路走下去。”這時(shí)，濃霧消失了，冰一般的小男孩也跟著消失了。與此同時(shí)，出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小路。

　　小男孩很害怕，很想回家。可是雙腿卻不聽(tīng)使喚了，不由自主地向那條小路走了過(guò)去。剛走沒(méi)一會(huì)它就發(fā)現(xiàn)了一群人圍在那嘰嘰喳喳的討論著，耐不住自己的好奇心，他走過(guò)去看了看。原來(lái)是一只老貓爬在樹(shù)上，用兇惡的目光看著一只從巢里掉出來(lái)的小鳥(niǎo)。在小鳥(niǎo)意識(shí)到危險(xiǎn)的時(shí)候，老貓離他只有咫尺之遙了，小鳥(niǎo)可憐巴巴的叫著，這叫聲不由得觸發(fā)了人們的同情心。小男孩的心里突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我一定要保住這個(gè)小生命，要去救它。

　　于是，他向離弓的箭一樣跑到樹(shù)下，又閃電一般爬上樹(shù)去，趕走了老貓，救了小鳥(niǎo)。他心里覺(jué)得自己只是干了一件小事，卻受到持續(xù)不斷的掌聲和贊揚(yáng)。他心里開(kāi)心極了，這是他第一次受到贊揚(yáng)。

　　回到家里，他度過(guò)了充實(shí)的假期，假期過(guò)后他又投入了緊張的'學(xué)習(xí)。他想把落下的功課補(bǔ)上，于是他努力著。

　　十幾年過(guò)去了，他已經(jīng)是一個(gè)事業(yè)有成的大人了，而且是快樂(lè)的大人。在回家探望父母的路上，走到了十幾年前曾遇到小男孩的那條路，小男孩又出現(xiàn)了，還是那么高，那么瘦，不同的是他從面無(wú)朝氣的小男孩變成了活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的小男孩。

　　“還認(rèn)識(shí)我嗎？不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，但你明白了是最棒的。不！”小男孩立刻改道：“應(yīng)該是每個(gè)人都是最棒的。”

　　“沒(méi)錯(cuò)，但是誰(shuí)呢？”他說(shuō)。

　　“是心靈深處的人。”

童話的作文 篇7

　　一天，一棵年老體弱的大樹(shù)得病了。小動(dòng)物們聽(tīng)到了這個(gè)消息，就召開(kāi)一個(gè)會(huì)議，會(huì)上說(shuō)：“誰(shuí)有辦法治好大樹(shù)的病，就被稱為森林里的神醫(yī)。”可是，小動(dòng)物們都有自己的本領(lǐng)，沒(méi)有一個(gè)能治好大樹(shù)的病。突然，從天空上飛下來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，說(shuō)：“我有辦法治好大樹(shù)的病。”可是，小動(dòng)物們都不相信，還說(shuō)：“你能治好大樹(shù)的病，我就拜你為師！”到了第二天，啄木鳥(niǎo)去找那棵年老體弱的大樹(shù)，它東找西找，終于找到了那棵大樹(shù)，只見(jiàn)那棵大樹(shù)已經(jīng)樹(shù)葉落盡，好像是病得很?chē)?yán)重。啄木鳥(niǎo)馬上飛到大樹(shù)的身體上，啄了一下，大樹(shù)馬上喊：“救命啊！痛死我了！”啄木鳥(niǎo)有禮貌地說(shuō)：“大樹(shù)先生，你的體內(nèi)有蟲(chóng)子，如果再不把它啄出來(lái)，會(huì)危及到你的生命！”大樹(shù)聽(tīng)了，就有點(diǎn)害怕，就相信了啄木鳥(niǎo)，它忍著巨痛，過(guò)了一會(huì)兒，從大樹(shù)的'身體里出來(lái)了一條又一條的大蟲(chóng)子。到了第二天，年老體弱的大樹(shù)就變成了年輕力壯的大樹(shù)了，枝頭上都長(zhǎng)著茂密的樹(shù)葉。從此，大家都叫啄木鳥(niǎo)森林里的神醫(yī)。

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