- 相關(guān)推薦
【精華】編寫童話的作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的編寫童話的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
編寫童話的作文 篇1
在一片大海里，住著一頭鯨魚和其他魚類，它們快樂(lè)地生活著。
有一天，這頭鯨魚看見海面上漂浮有一大群白色的小魚。于是就欣喜若狂地游過(guò)去，把它們統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)了肚子。“嗯，就是味道不是很好！”鯨魚一邊說(shuō)，一邊回想剛才的滋味。可沒(méi)過(guò)幾天，鯨魚的肚子疼了起來(lái)。它滾來(lái)滾去，把大海也攪得十分渾濁。一條好心的比目魚對(duì)它說(shuō)：“鯨魚兄弟，你這樣可不行啊！
你得趕快去大海東面的深處去找魷魚醫(yī)生，它的醫(yī)術(shù)可高明啦！”鯨魚還沒(méi)說(shuō)謝謝，就痛苦地捂著肚子向東游去。
大約游了五十千米，海面上漸漸暗了下來(lái)。鯨魚把頭探出水面。突然，雷聲“轟隆隆”地響了一陣，嚇得鯨魚愣住了。結(jié)果一陣熱浪迎面撲來(lái)，鯨魚趕緊向東游去。
鯨魚游啊游，它看到一面金光閃閃的牌子，亮得使它睜不開眼，鯨魚瞇著眼睛，終于看清牌匾上的字：魷魚大師寓所。鯨魚用有力的鰭敲了一下門。魷魚大師推開門，親切地問(wèn)：“貴賓，怎么了？”“我也不知道吞了什么東西，消化不了，肚子很難受啊。”魷魚大師拿來(lái)機(jī)器，對(duì)著鯨魚的肚子拍了起來(lái)。“天啊，是一大堆垃圾，你需要開刀了。大海已經(jīng)被人類污染，你再也不能隨便吃東西了。
你放心，我可是獲得名醫(yī)證書的，絕對(duì)能治好你的病！”魷魚大師很快給鯨魚打了麻藥，剖開腹部，取出了三噸多的垃圾。其中有白色泡沫、塑料袋、罐頭瓶等等。這些鯨魚以為是小魚的東西，全是人類創(chuàng)造的垃圾啊。手術(shù)后魷魚大師給鯨魚進(jìn)行了縫合，并給它幾顆紅藥丸，說(shuō)：“這是珍貴的藥品，對(duì)你有幫助。”
鯨魚接過(guò)紅藥丸，高興地踏上了回家的旅途。
編寫童話的作文 篇2
一個(gè)夏天的早上，小豬們?cè)诔栽绮停酝炅耍恍∝i就出去玩，大哥說(shuō)：這么多小鳥，我們就捉小鳥吧！有些小鳥飛到小豬的手那里，他們玩完了，就去采磨菇，采磨菇的時(shí)候豬大哥看見了一個(gè)巨大的磨菇，他就叫兩個(gè)弟弟幫手。回家的路上突然遇上了大灰狼，他們跑呀跑呀終于跑回家了。大哥說(shuō)：太好了，我們平安無(wú)事的回來(lái)了。豬媽媽知道了這件事后，以后都不給三只小豬自己去采蘑菇。小豬們都在房子里哭，連續(xù)哭了五天。第六天的早上，豬媽媽一看到小豬們就暈了，豬媽媽醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了。三只小豬看見了媽媽這樣很心痛就去了醫(yī)生那里扶眼。早上豬媽媽醒了，
小豬們也醒了，最后豬媽媽說(shuō)：你們也長(zhǎng)大了，可以自己去采蘑菇了，三只小豬高興的跳了起來(lái)。
三只小豬又去采蘑菇，又遇上了狼，大哥一拳就把狼打死了。豬媽媽知到了這件事后高興的`跳了起來(lái)。
編寫童話的作文 篇3
在貓國(guó)貓城貓歷貓日貓時(shí)，出生了一只美麗可愛的花貓姑娘，這只花貓姑娘的記憶力相當(dāng)?shù)暮茫阂粴q就能把《三字經(jīng)》背下來(lái)，二歲就能把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
在貓城的另一端，貓歷貓日貓時(shí)同時(shí)出生了一只帥氣的白貓小伙，這只白貓小伙的記憶力也不一般，一、二歲時(shí)也能把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
過(guò)了幾年，兩只小貓都長(zhǎng)大了。有一天，花貓姑娘打聽到在貓城的另一端住著一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙，驕傲的她心里想：這有什么了不起的，我寫信告訴他，我們倆比記憶力，看誰(shuí)的記憶力好！于是她定信給白貓小伙：
白貓小伙:
你好！聽說(shuō)你的記憶力不錯(cuò)，所以我請(qǐng)求，咱倆在
貓時(shí)下午貓時(shí)在貓城的城中心舉行一次記憶力大賽，
看誰(shuí)的記憶力好！
花貓姑娘
花貓姑娘把這封信寄了出去，沒(méi)過(guò)幾天，花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信：
親愛的花貓姑娘：
你好！
我非常同意舉行這次大賽！
白貓小伙
收到白貓小伙的回信，花貓姑娘更加神氣十足，每天不停的得寫信寫信，把信寄給別的貓。信的內(nèi)容也非常統(tǒng)一，全都是邀請(qǐng)貓去參加這次大賽，把她要比賽的事都忘到了腦后。而白貓小伙，每天把國(guó)外名著、國(guó)內(nèi)名著要背上上百遍呢！離比賽還有一天，花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢！剛拿起書來(lái)背，卻轉(zhuǎn)念一想，那個(gè)白貓小伙也不知道背得好壞，我還是先干我的事情吧！于是，她又玩了起來(lái)。
比賽的時(shí)間到了，花貓姑娘緊張的上了臺(tái)，慢吞吞的背著自己會(huì)的。而白貓小伙輕松的背著，《三字經(jīng)》背完又背《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》背完背《紅樓夢(mèng)》。把國(guó)外名著、國(guó)內(nèi)名著全背了一遍，最后的冠軍不用說(shuō)，就知道是白貓小伙。花貓姑娘又氣又恨，最后傷心的得了場(chǎng)大病。她想不通，自己這么聰明，怎么會(huì)敗在一只白貓小伙的手下？
最后，花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......
編寫童話的作文 篇4
“嘀嗒，嘀嗒”，“嘀嗒，嘀嗒”，我的秒針?lè)路馃o(wú)休止似的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
時(shí)間也在我的嘀嗒滴答聲中一點(diǎn)點(diǎn)逝去，不不能指揮時(shí)間，但我是一只可以表示時(shí)間的鐘。
我一直忠于職守，日日夜夜堅(jiān)守在自己的工作崗位上。
全神貫注，以及其精準(zhǔn)的時(shí)間撥動(dòng)自己的秒針，同樣以及其精準(zhǔn)的時(shí)間撥動(dòng)自己的時(shí)針和分針，我不能動(dòng)，不能說(shuō)話，只能任由線路通過(guò)我的身體，把一點(diǎn)點(diǎn)的能量輸送給我，使我繼續(xù)工作。
我已經(jīng)盡力使自己精準(zhǔn)精準(zhǔn)再精準(zhǔn)，為了自己的職業(yè)，為了自己的使命，我付出了一切，甚至生命……
可是，無(wú)論我付出的再多，盡管我以鮮血作為代價(jià)，我還是得不到主人的夸贊，主人只有在我做的不夠好時(shí)批評(píng)我，怨恨我。
我知道他只喜歡嶄新的我，卻不喜歡陳舊而依然功能尚好的我，但是我的從嶄新到陳舊是不可避免的，現(xiàn)在，我不能奢望主人喜歡我，只能懇求主人不要恨我……
那天夜里，我的秒針走得越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，最終，停了下來(lái)，因?yàn)槲业哪芰恳呀?jīng)用盡了——電池沒(méi)電了。
那天清晨，我看到主人瞄了我一眼，又昏昏睡去。
我就開始不住的怨恨自己，為什么我不再堅(jiān)持一下，為什么我要用那么多電，為什么？我陷入了深深的自我怨恨之中……不知過(guò)了多久，只見主人從床上一蹦而起，飛似的跑向?qū)W校，還一邊怨罵著我……
傍晚，便有一臺(tái)嶄新的鬧鐘替代了我的位置，我被遺忘在了墻角……那只鬧鐘像當(dāng)初的我一樣那么執(zhí)著，那么全神貫注，為什么？這或許就是鬧
編寫童話的作文 篇5
大家一定對(duì)文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)，一起寫字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習(xí)的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那只筆都是和我們?nèi)祟愐粯佣际怯袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，它不可能時(shí)十全十美的。而今天，我就來(lái)給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。
有一天，文具盒媽媽的孩子因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭(zhēng)吵與爭(zhēng)執(zhí)。鉛筆寶寶說(shuō)自己很了不起，因?yàn)樽约涸诤⒆觽兊氖掷铮粌H可以寫出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說(shuō)：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無(wú)論你畫出什么樣的圖畫來(lái)，只要有我在，就可以毫不費(fèi)力地把你畫出的圖畫給擦去。”鋼筆妹妹見此景也毫不示弱，說(shuō)到：“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時(shí)候，可大多數(shù)都是用我的也！”這下，一直默默無(wú)聞的紅筆姐姐也發(fā)話了，說(shuō)到：“不過(guò)，辛勤勞動(dòng)、為祖國(guó)教育棟梁的老師可都是用我來(lái)批學(xué)生們的作業(yè)哦！”
她們互相爭(zhēng)執(zhí)，互相爭(zhēng)論，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。大家一直都在吵個(gè)不休，大家一直都在為自己辯論，都說(shuō)自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你們不睡覺，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來(lái)龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)的本領(lǐng)都很大，只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不應(yīng)該去比較誰(shuí)的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助，互相引導(dǎo)才對(duì)。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說(shuō)道。
就這樣，可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……
【編寫童話的作文】相關(guān)文章：
編寫童話作文09-20
編寫童話作文11-04
編寫童話的作文01-05
編寫童話作文,童話作文01-24
編寫童話03-09
編寫童話作文的教案02-25
編寫關(guān)于童話作文12-24
編寫故事童話作文03-27
編寫童話作文【薦】12-23
編寫童話作文【熱】12-23