有關(guān)鉛筆童話作文300字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的鉛筆童話作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆童話作文300字 篇1
Hello,我是小主人最愛(ài)的文具,你猜猜我是誰(shuí)?對(duì)了,我是鉛筆盒。
小主人愛(ài)我,但更愛(ài)我身上的圖案。我身上畫(huà)著四位公主,正因?yàn)樗齻儯孕≈魅瞬艜?huì)更加喜歡我。雖然我是塑料做的,可工人叔叔把我做得生機(jī)勃勃、活靈活現(xiàn)的。別看我長(zhǎng)得方方正正的,可我身上的顏色可多了,你看:紅色、黃色、藍(lán)色……怎么樣,漂亮吧?
你把我的蓋子打開(kāi),只看見(jiàn)第一層放著各種各樣的鉛筆,整整齊齊地排著隊(duì),就像一支軍隊(duì)。打開(kāi)第二層只見(jiàn)鋼筆、圓珠筆、紅筆從高到低排著整齊的隊(duì)伍,像筆直的柱子一樣。我的功能也很多,我身上有一個(gè)按鈕,只要你往下一按,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)卷筆刀,可好使了!
我還是小主人的好幫手、好朋友,要是小主人上課不專心了,我就會(huì)提醒她專心聽(tīng)講。雖說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鉛筆盒,可我跟小主人已經(jīng)好幾個(gè)月了。
小主人愛(ài)我,我也愛(ài)小主人。
鉛筆童話作文300字 篇2
一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,就請(qǐng)橡皮來(lái)幫忙,橡皮擦去錯(cuò)字,讓鉛筆再寫(xiě)上正確的字。鉛筆用久了,筆尖磨完了,鉛筆就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀來(lái)幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學(xué),任勞任怨從來(lái)不爭(zhēng)吵,和睦相處。
時(shí)間漸漸地過(guò)去了,鉛筆開(kāi)始驕傲起來(lái)了,它認(rèn)為自己比橡皮和轉(zhuǎn)筆刀更有用,因?yàn)橹挥兴軐?xiě)字來(lái),而橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情,常常用輕蔑的語(yǔ)氣譏諷它們。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆沒(méi)有提出什么抗議,只是盡量的容忍。鉛筆就認(rèn)為橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是懦弱的東西,就經(jīng)常亂寫(xiě)字,讓橡皮去擦。還在轉(zhuǎn)筆尖的時(shí)候,故意把筆尖弄斷,讓轉(zhuǎn)筆刀再修整好。一段時(shí)間后,橡皮就變得又矮又小,轉(zhuǎn)筆刀的刀片不鋒利了,鉛筆卻還是得意洋洋。有一天,文具盒里又來(lái)了幾把鉛筆,它們見(jiàn)了原來(lái)的那支鉛筆紛紛議論起來(lái),其中一支鉛筆說(shuō):“那么短的鉛筆還留著干嗎?早該扔了!便U筆聽(tīng)了,來(lái)到鏡子前一看,自己果然已變成了一支短小的鉛筆了,它很傷心,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)它說(shuō):“你在折磨我們的同時(shí),也加快了你自己生命的縮短。”鉛筆聽(tīng)了,十分后悔。
鉛筆童話作文300字 篇3
有一天,鉛筆看著自己寫(xiě)出來(lái)的字得意洋洋,便驕傲地說(shuō):“哼,小鉛筆刀,你一點(diǎn)用也沒(méi)有,跟我比差遠(yuǎn)了!哈!哈!”鉛筆刀輕輕地說(shuō):“你呀別吹牛了,不信等著瞧吧!”。
鉛筆正在寫(xiě)字,突然發(fā)現(xiàn)本子上出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字,他急得直跺腳,這可怎么辦呢?他用力一踢,結(jié)果“咔嚓”的一聲,鉛筆尖斷了,這下,鉛筆這時(shí)只有無(wú)可奈何的請(qǐng)橡皮擦,鉛筆羞愧地說(shuō):“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧!”橡皮擦樂(lè)于助人地大聲說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”經(jīng)過(guò)橡皮擦幫助,錯(cuò)別字消失得無(wú)影無(wú)蹤。可是鉛筆刀仍然不肯幫他,這時(shí),橡皮擦勸他“他已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了,原諒他吧!”鉛筆刀插著腰,耍著氣派說(shuō):“可以,但他先得給我道歉”,鉛筆只好說(shuō):“對(duì)不起!”!昂撸∵@還差不多”鉛筆刀說(shuō)。就這樣三倆成了永不分離的好朋友。
從此,他們天天在一起,相處得很好,只有歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有一點(diǎn)爭(zhēng)吵的聲音。
鉛筆童話作文300字 篇4
鉛筆和橡皮是好朋友,每天在一起,形影不離。
這天,它們吵了起來(lái)。是怎么回事呢?原來(lái)是小主人得了100分。鉛筆說(shuō);“看我的功勞多大呀!要是沒(méi)有我,主人能得100分嗎?‘‘橡皮惱火地說(shuō):“不是我來(lái)幫小主人擦掉錯(cuò)的地方,主人才不會(huì)得100分呢!”就是因?yàn)檫@個(gè),它們才吵起來(lái)的。
它們這一吵,也不合作了。主人的成績(jī)下降了。他非常傷心,也不寫(xiě)作業(yè)了。
晚上,它們又吵了起來(lái)。主人聽(tīng)見(jiàn)了,打開(kāi)文具盒說(shuō):“我說(shuō)嘛!最近成績(jī)?cè)趺聪陆盗耍瓉?lái)是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎?好朋友是不應(yīng)該吵架的。我的成績(jī)好是大家的功勞,大家缺一不可!(tīng)了主人的話,它們慚愧的`低下了頭。鉛筆說(shuō):“對(duì)不起,橡皮弟弟原諒我好嗎?”橡皮說(shuō):“我也有錯(cuò),我們和好吧!我們要一起努力讓主人的成績(jī)好起來(lái)!便U筆說(shuō):“好,讓我們一起努力吧!”這時(shí),主人聽(tīng)到了高興的說(shuō):“謝謝你們!”
這個(gè)故事告訴我們:做人要謙虛不能驕傲,并且要珍惜友誼。
鉛筆童話作文300字 篇5
鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人,都住在鉛筆盒里。
一天,它們爭(zhēng)吵起來(lái),它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大,鉛筆說(shuō):
“我的功勞最大,你們想一想,沒(méi)有我,怎么會(huì)有人想到要把你們做出來(lái)呢?”鋼筆第二個(gè)發(fā)言:“沒(méi)有了我,鉛筆字寫(xiě)下來(lái),一擦就擦掉了,我寫(xiě)出來(lái)的字不容易消失,所以說(shuō),我也是功不可沒(méi)的。”橡皮生氣地說(shuō):“沒(méi)了我,錯(cuò)別字都擦不掉,那樣,有了你們----鉛筆和鋼筆,又有什么用呢?所以說(shuō),你們是一群廢物!我的功勞是最大的!”它們?cè)诓煌5貭?zhēng)吵著,最后尺意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們的功勞都很大,人人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們可不能小瞧別人啊!”
鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽(tīng)了尺爺爺?shù)脑,難為情地低下了頭,他們一起對(duì)尺爺爺非常后悔地說(shuō):“我們知錯(cuò)了,下次再也不會(huì)吵架了。”尺爺爺開(kāi)心地說(shuō):“沒(méi)什么,每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò),只要知錯(cuò)就改就好,古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),你們都是我的好孩子!
從此,它們一家人過(guò)上了幸福和睦的生活。
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